感受的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的感受的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
感受的作文 篇1
在今天，我趁著手頭上閑著，又看見(jiàn)媽媽做家務(wù)事做得那么辛苦，于是，我便對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)屛襾?lái)幫你吧，好嗎？”媽媽答：“好，你已經(jīng)是大孩子了�！�
第一，我?guī)蛬寢寬叩�。這是件容易事，兩三分鐘就可以了，但是，下一件事可不大順利，，那就是拖地，因?yàn)檫@件事要換水，又很容易滑倒，所以我十分討厭做這件事，干了一會(huì)兒，筋皮力盡了，但是我耳邊不斷響起“：不要放棄，堅(jiān)持到底”的聲音，到后來(lái)，我還是完成了。
于是我想：這次不會(huì)再有什么事了吧�？墒牵铱吹酱白佑袎m了，不如也把它也搞干凈。說(shuō)干就干，我找塊抹布就開(kāi)始抹起來(lái)，左抹抹，右抹抹，沒(méi)有節(jié)奏，不一會(huì)兒就累了。這時(shí)，媽媽來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“不可以這樣做，要有節(jié)奏，要不打橫抹，要不打豎抹。”在媽媽的指導(dǎo)下，我又干起來(lái)，終于，我把這些窗子抹得光亮光亮的`，看上去干凈極了，我在床上，舒了一口氣，開(kāi)始睡起來(lái)，雖然我干得那么累，但是我心里面充滿(mǎn)了喜悅，因?yàn)檫@些事必竟是我做的事嘛，再累也值得。
經(jīng)過(guò)這件事，讓我明白了“先苦后甜”這句話(huà)的含義，更讓我體會(huì)到勞動(dòng)是多么有意思啊。
感受的作文 篇2
一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天。新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們?nèi)缤瑏?lái)到了一個(gè)嶄新的校園，即將開(kāi)始新的征途。
在上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活中，也曾遇到過(guò)困難，也有開(kāi)心，但這都已成為過(guò)去，我會(huì)把它當(dāng)成我這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)動(dòng)力，擺在我面前的一切都是新的，我理解到了，上學(xué)期的`不足。在新的學(xué)期要如教師在評(píng)語(yǔ)中對(duì)我所說(shuō)的要掌握好，好的學(xué)習(xí)方法和好的學(xué)習(xí)態(tài)度，我也明白了，由于現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們將不能在學(xué)習(xí)當(dāng)中有一點(diǎn)點(diǎn)的馬虎，因?yàn)樯蠈W(xué)期的數(shù)學(xué)給我?guī)?lái)了遺憾，我會(huì)抹掉胸口上的創(chuàng)傷，拿上我的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)早已在我腦海中彩排。
長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)是考上自己理想的大學(xué)，最近的目標(biāo)是盡快跟上五年級(jí)的學(xué)習(xí)節(jié)奏，其實(shí)我的目標(biāo)還有很多，也許不能一一實(shí)現(xiàn)，但我會(huì)盡自己最大能力去做。當(dāng)然我明白這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順，但它總會(huì)給我希望讓我黯然欣喜的時(shí)候，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待校規(guī)，班規(guī)，堅(jiān)決不做有損學(xué)生身份的事。
我這個(gè)學(xué)期一定要努力，不要辜負(fù)了教師和父母對(duì)我的期望！
感受的作文 篇3
臨近考試了，我的頭上刻著兩個(gè)大字——奮斗。在考試前一天，我把語(yǔ)文書(shū)，字詞句篇一遍一遍地讀，當(dāng)時(shí)我多么希望能有多拉A夢(mèng)的記憶面包啊，能把書(shū)的`知識(shí)全背下來(lái)。
終于考完試了，神經(jīng)馬上由“緊張”切換到“放松”。而且這次數(shù)學(xué)的題，不想往常一樣把我死死地難住了。但我還是有所顧慮，而讓我顧慮的正是語(yǔ)文的作文。因?yàn)檫@次語(yǔ)文考試作文題目，我是臨場(chǎng)發(fā)揮，寫(xiě)得很爛。天啊，作文可是40分啊！我開(kāi)始想自己作文被扣多少分了，想著想著，腦子突然“死機(jī)”了。但那樣更好，干脆不想，在兩天的放假期間瘋玩算了，不然以后沒(méi)機(jī)會(huì)了！但還是沒(méi)臉見(jiàn)父母啊，真是蚯蚓回娘家——無(wú)地自容。
感受的作文 篇4
母愛(ài)，是世間萬(wàn)物不可代替的愛(ài)，它由媽媽和子女多年積累的感情而組成。媽媽是愛(ài)花人，而子女就是一朵朵小花，需要愛(ài)花人的愛(ài)，猶如母親對(duì)子女的愛(ài)一樣。母愛(ài)是熱騰騰的'牛奶，母愛(ài)是默默地陪伴，在你需要時(shí)伸出溫暖的手撫摸著你。母愛(ài)是熱騰騰的牛奶，母愛(ài)是默默地陪伴，在你需要時(shí)伸出溫暖的手撫摸著你。
記得有一次，夜深了，大家都進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)了，我請(qǐng)感動(dòng)全身發(fā)熱，心想：去喝杯水應(yīng)該會(huì)好一點(diǎn)吧!于是，我拉著枕頭起了床，因?yàn)槟鞘翘诹�，再加上我身體不舒服，所以我把鞋子穿錯(cuò)，左腳穿成右腳，右腳穿成左腳。走到客廳，我搖搖擺擺地，不小心地把玻璃瓶打爛了杯落地的聲音把正在睡熟的媽媽驚醒了，她馬上跑了出來(lái)，并開(kāi)了燈，問(wèn)：“寶貝，你怎么了，沒(méi)事吧?”隨后，媽媽見(jiàn)我臉色蒼白，摸摸了我的額頭，大吃一驚地說(shuō)：“你發(fā)燒了!”我不知如何是好，媽媽馬上扶起我坐下，然后幫我量體溫、找藥。
38.5℃，媽媽看了，馬上背起我，用飛快的腳步送我去醫(yī)院，在路途中，有許多樹(shù)、草坪等障礙物，這使媽媽一次又一次得跌倒，但媽媽還是勇敢地站起來(lái)，我看到她的手都腫了。打完針回家后，媽媽幫我擦手、敷毛巾……
第二天早上，我退燒了，起了床，看見(jiàn)睡在我旁邊的媽媽眼睛布滿(mǎn)血絲，我那時(shí)流出了滴感動(dòng)的眼淚。是呀!在記憶的長(zhǎng)河中，父母為我付出了很多。
人們說(shuō)：母愛(ài)是干旱時(shí)的雨露，是寒冬里的熱茶…母愛(ài)如山，母愛(ài)如海，母愛(ài)如天。那一刻，我感受到了比山還高比海還深的母愛(ài)。
感受的作文 篇5
4月14日青海玉樹(shù)發(fā)生了7.1級(jí)地震，在地震發(fā)生的第一時(shí)刻全國(guó)各地的救援部隊(duì)都來(lái)到玉樹(shù)救助受難的人們。
在家里，我在電視上看到玉樹(shù)地區(qū)已是一片廢墟，每當(dāng)我看到救援部隊(duì)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)被埋在廢墟里的人，都會(huì)緊張得看這救援部隊(duì)搬著石頭心里默默的念著：快點(diǎn)啊，這可是一條鮮活的`生命��！
在玉樹(shù)地震中“紅、綠、白”三種顏色時(shí)常出現(xiàn)。
紅是消防隊(duì)員，綠是解放軍。他們冒著余震的危險(xiǎn)去救每一個(gè)被廢墟埋住的人。他們不停的搬磚不停的詢(xún)問(wèn)廢墟里的人怎摸樣了，還鼓勵(lì)他堅(jiān)持住。每當(dāng)一個(gè)人被救出來(lái)是他們都會(huì)高興的歡呼而且會(huì)馬上將傷員送到治療室讓醫(yī)生給他治病。
白色也就是白衣天使，她們?cè)谥委熓也煌５臑閭麊T忙碌，每當(dāng)有一個(gè)生命垂危的人，她們都會(huì)盡力將他從死神的手里奪回，在玉樹(shù)地震當(dāng)中她們挽救了一個(gè)又一個(gè)的生命，真是太偉大了。
消防隊(duì)、解放軍、護(hù)士都有著偉大無(wú)私的愛(ài)，他們不怕苦不怕危險(xiǎn)為了玉樹(shù)人民他們不停的忙碌甚至犧牲自己，但他們從不后悔，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在全國(guó)各地的人捐的錢(qián)已經(jīng)有很多了，所有人都有著偉大無(wú)私的愛(ài)。大愛(ài)無(wú)疆，我們也能用自己的一點(diǎn)愛(ài)心去幫助玉樹(shù)人民。
感受的作文 篇6
從一生下來(lái)，我們就要接觸語(yǔ)文。上小學(xué)時(shí)，也沒(méi)人會(huì)去注意語(yǔ)文，我一直以為：語(yǔ)文是最容易學(xué)的學(xué)科，也是最無(wú)聊的學(xué)科！直到我進(jìn)了南外的初一。
一開(kāi)學(xué)，語(yǔ)文柳就給我們約法三章，比如說(shuō)：一周之內(nèi)要完成3篇摘抄，每周寫(xiě)隨筆，課前中要提供每日一字以及一篇等等，于是在一周又里我們忙語(yǔ)文忙的樂(lè)此不疲。
課前演講——：笑聲、、知識(shí)
課前演講是每一門(mén)學(xué)科都要的（基本上），但我認(rèn)為語(yǔ)文的演講最有趣，也是最增長(zhǎng)我的見(jiàn)識(shí)，最能提高我寫(xiě)作水平，增強(qiáng)我的解析能力的。記得周三，小悅走上講臺(tái)，寫(xiě)出古文中的“嘉”字讀音時(shí)，大家頓時(shí)哄堂大笑，小悅有些不知所措，瞪著眼睛望著將臺(tái)下的同學(xué)們，原來(lái)，在古代“嘉”讀“ga”，同學(xué)們?cè)诘紫麓蠼校骸案�，嘎，嘎，哈哈哈……”，還有的在一旁不言不語(yǔ)，咧著嘴裝大小姐一副很秀氣的的樣子，實(shí)際上心里早就笑攤了，我不管三七二十一，笑得從椅子上滑了下去，兩肩一抽一抽的，倒像在哭，瞇起小眼睛露出大板牙一副皮笑肉不笑的樣子，我后面的男生笑得將頭仰到了后面與他后面的人撞了個(gè)正著，說(shuō)也奇怪，那男生也不生氣，撲到前面繼續(xù)狂笑……此時(shí)的小悅自信從高峰落下了深谷，呆呆的望著狂笑的我們，要不是柳老師阻止了我們，恐怕我今天會(huì)笑到斷氣，心里想：原來(lái)語(yǔ)文也能學(xué)的這么快樂(lè)啊。語(yǔ)文的是多么絢麗�。�
課后——關(guān)鍵詞：體會(huì)、人情味
上完總要布置語(yǔ)文作業(yè)，柳老師布置的.作業(yè)可不平常，作業(yè)本的也比它的本身內(nèi)容吸引人得多，這提高了我做語(yǔ)文作業(yè)的興趣。當(dāng)然，還有一個(gè)原因，那就是柳老師很能理解我們。記得我前面說(shuō)過(guò)，一開(kāi)學(xué)，語(yǔ)文柳老師就給我們約法三章，每星期都要寫(xiě)三篇摘抄，有時(shí)候，數(shù)學(xué)英語(yǔ)的作業(yè)多了，我們總要抱怨一番，我的好也時(shí)常皺著眉頭找我訴苦，要么就埋頭苦干。有天中午，我與柳老師原來(lái)的學(xué)生交談了起來(lái)，那位姐姐一提柳老師就興奮，眉飛色舞地告訴我和同學(xué)：“柳老師的作業(yè)實(shí)際上是年級(jí)里所有語(yǔ)文老師中布置得最少的！”“�。 蔽彝瑢W(xué)瞪大雙眼，張大嘴，看起來(lái)驚訝極了，我則埋頭吃，沒(méi)把學(xué)姐的話(huà)當(dāng)回事。后來(lái)的家長(zhǎng)會(huì)后，很感動(dòng)的對(duì)我說(shuō)：“你知道嗎？其實(shí)，你們的作業(yè)算少的了，老師都沒(méi)讓你把美文抄下來(lái)，因?yàn)?、你們作業(yè)本來(lái)就多，柳老師不想再給你們添負(fù)擔(dān)了，2、柳老師認(rèn)為抄了也沒(méi)用，不如真正去體會(huì)文章，有更多感悟�！蔽一叵肫鹉翘鞂W(xué)姐的話(huà)，也大大的感動(dòng)了一番：柳老師是個(gè)多有人情味的老師��！柳老師萬(wàn)歲！
這星期，我漸漸習(xí)慣了學(xué)習(xí)語(yǔ)文新方法，也有了學(xué)習(xí)語(yǔ)文新感受，那就是：我們學(xué)語(yǔ)文是為了自己將來(lái)精彩的，能對(duì)、對(duì)身邊的人和事多一份體會(huì)感悟和理解。其實(shí)認(rèn)真對(duì)待它，它也沒(méi)那么可怕，所以好好學(xué)吧，加油，語(yǔ)文；加油，大家！
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