關(guān)于樹的作文（實(shí)用）

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于樹的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關(guān)于樹的作文1

　　在馬路兩旁，在公園里，在小區(qū)內(nèi)，隨處可見梧桐樹那高大優(yōu)美的身影。

　　梧桐樹非常高大。它們有三層樓那么高，大約要兩個(gè)小朋友才能合抱住。它們像接受檢閱的隊(duì)伍，站得整整齊齊，又像一位位軍人，守衛(wèi)著我們的家園。

　　春天，毛毛細(xì)雨散落下來，梧桐樹長出了嫩黃色的葉芽，像一個(gè)個(gè)含苞欲放的花骨朵，又像碧綠的翡翠掛滿了枝頭，非常惹人喜愛。過了幾天，我欣喜地發(fā)現(xiàn)嫩芽已經(jīng)長得像嬰兒的小手。夏天，驕陽似火梧桐樹長得蔥蔥蘢蘢、密密層層。深綠色的葉子，像一把把大扇子，我們?cè)跇潢幚锟磿�、玩耍，真舒服呀！秋天，梧桐樹的葉子，有的墨綠色，有的`變黃了，一陣秋風(fēng)吹過，葉子紛紛往下落。有的像運(yùn)動(dòng)員跳水，在空中做了好多空翻才落下；有的像黃色的蝴蝶，翩翩起舞。我們撿起葉子當(dāng)書簽、貼葉畫、做標(biāo)本.……冬天，寒風(fēng)呼嘯，梧桐樹葉都落光了，只剩下光禿禿的樹干和樹枝，可它們并沒有沉沉地睡去，而是在積蓄力量，等待著來年長得更枝繁葉茂。

　　春天來了，又到了梧桐樹播種的時(shí)間了，我卻毫不知情，繼續(xù)欣賞著它們的嫩葉。突然，一陣大風(fēng)吹過，滿天立刻揚(yáng)起大片大片的“小毛球”。這些“小毛球”像下雨一樣直落地面，隨即又借著風(fēng)力圍著人們直打轉(zhuǎn)，我毫無防備，被“扎”了個(gè)正著，盡管瞇著眼睛，“小毛球”還是見縫插針，見著行人便親密接觸，害得我一邊緊捂口鼻，一邊打噴嚏，灰溜溜的跑回家去。不高興地問媽媽：“為什么梧桐樹要“小毛球”呢？真討厭！”媽媽也說不清，我上網(wǎng)一查，才知道原來“小毛球”是梧桐樹的種子，種子上的毛毛就像一個(gè)個(gè)降落傘，將這些可愛的“小傘兵”送到很遠(yuǎn)的地方去生長，這也是物種進(jìn)化繁殖的需要。這時(shí)，一個(gè)想法從我的腦袋里蹦出來：“既然梧桐樹那么討厭，為什么用它們作行道樹？我素性一不做、二不休，繼續(xù)上網(wǎng)查，原來因?yàn)樗鼈儤湫胃叽�，枝繁葉茂，遮陰效果好，生長速度較快，病蟲害較少、適應(yīng)性強(qiáng)，降噪、防塵效果好，不論是樹葉還是樹干，都有很大的觀賞價(jià)值。由此看來，梧桐樹作為行路樹之王，真是當(dāng)之無愧。

　　原來，植物王國還有很多的奧秘等著我們?nèi)ビ^察、去研究、去發(fā)現(xiàn)呢。

關(guān)于樹的作文2

　　樹，是保護(hù)自然環(huán)境的衛(wèi)士，是人類能持續(xù)生存在地球上的保證。所以，我們要植樹造林。

　　植樹造林的好處有很多。比如說，植樹造林可為人樹，是保護(hù)自然環(huán)境的衛(wèi)士，是人類能持續(xù)生存在地球上的保證。所以，我們要植樹造林。

　　植樹造林的好處有很多。比如說，植樹造林可為人類提供氧氣，凈化空氣，美化環(huán)境，有利于生態(tài)環(huán)境的`保護(hù)。樹木有光合作用，樹木在光合作用下會(huì)釋放氧氣，就像“綠色工廠”。當(dāng)我們吸進(jìn)氧氣之后又吐出二氧化碳時(shí)。樹木會(huì)把我們吐出的氧氣吸進(jìn)去，然后釋放出清新的氧氣，讓我們健康、幸福地成長！據(jù)統(tǒng)計(jì)，一畝樹林每天能吸收67公斤二氧化碳，釋放出49公斤氧氣，足可供65個(gè)成年人呼吸用。由于森林具有遮蔭避風(fēng)、樹木呼吸和蒸騰作用，因此有成片樹林的地方冬暖夏涼，可以避暑療養(yǎng)，是我們休息渡假的首選。樹木還具有粘附空氣中的塵埃的作用，使空氣清潔、新鮮�？茖W(xué)測試表明：一畝樹林一個(gè)月可吸收有毒氣體二氧化硫4公斤，一年可吸收塵埃20噸～60噸。此外，樹木在呼吸過程中，產(chǎn)生大量特殊空氣，能治療一些疾病，對(duì)人體有良好作用，比如，樺樹、楊樹、檜樹等能分泌出植物雜菌素，可以殺死白喉、肺結(jié)核、傷寒、痢疾等病原菌。樹還可以降低工業(yè)區(qū)內(nèi)發(fā)出的噪音，在道路兩旁栽多種多樣的樹型、花果和翠綠的枝葉不僅可以美化環(huán)境，還可以為人們學(xué)習(xí)、工作和生活提供理想化環(huán)境。植樹造林對(duì)人類生活也很重要，我們的課桌、書柜、紙張等，都是用木材制作的，給我們的生活和學(xué)習(xí)帶來極大的幫助。它還能防止水土流失。在山西、陜西以及邊新疆一帶，水土流失異常嚴(yán)重。據(jù)調(diào)查，從1949年起，至1992年止，水土流失共367萬平方公里，占國土的38。2%。根本原因就在于植樹少，無法固定沙土，所以，土地就被風(fēng)和水所侵蝕。那么其它江河流域的水土流失要略比這一地區(qū)輕。

　　設(shè)想一下，如果大家不愛惜樹木，無謂的砍伐，沒有這些樹為我們遮風(fēng)避雨、釋放氧氣，我們還怎能生活在這么美好的地球上呢？因此我們要珍惜樹木，多植樹，多造林。有句話說得好：“前人栽樹，后人乘涼�！蔽覀儸F(xiàn)在植樹造林，是在為后世子孫造福。

關(guān)于樹的作文3

　　在我們學(xué)校，種著許多不同的樹。

　　每棵樹的樹形和枝葉都不同，同是一種樹也各具形態(tài)，就如每個(gè)人的語言，雖同有根源但不盡相同。樹，因生長的地方不同而千姿百態(tài)，有的長在曠野，有的長在荒坡，有的長在峭壁，有的長在水邊;人生活的環(huán)境千差萬別，文字的風(fēng)格自然迥異不同。桃樹自是笑看春風(fēng)，楊樹則盡顯挺拔傲岸;垂柳自是低垂內(nèi)斂，青松則自是蒼勁雄渾……在我們學(xué)校的池邊有一棵高大挺拔的柳樹。

　　每當(dāng)春天那輕盈的步伐來到人間時(shí)，萬物復(fù)蘇。你瞧!柳樹的在春風(fēng)的吹拂下，舒展開了黃綠色的眉毛。柳樹的枝干是灰色，枝條上長著不可計(jì)數(shù)的枝葉，葉子是橄欖形的，那么多的綠葉一片挨著一片長在枝條上，不留一點(diǎn)縫隙。從遠(yuǎn)處看，就像一個(gè)穿著綠衣裳的`姑娘正在照鏡子打扮著。真是“碧玉成妝一樹高，萬條柳下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁二月春風(fēng)會(huì)似剪刀”啊!

　　一陣風(fēng)吹拂過，柳樹的一部分枝條垂在水面上，像在跟水池握手，又像在向水池點(diǎn)頭致謝，感謝水池把它滋潤，使自己茁壯成長。

　　小路旁的大樹在微風(fēng)中直立著，伸出粗壯的手臂，擁抱著一樹綠葉。葉兒有深綠、有嫩綠、有墨綠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，深深淺淺，交織出一片綠色的生機(jī)。枝丫間，幾只不知名的鳥兒，正在愉快地唱著春天的旋律，快樂地嬉戲著。或許詩人白居易所云“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”正是這樣的情景。

　　在狂風(fēng)暴雨時(shí)，樹根緊緊地扎在土壤中，它們不敢動(dòng);在太陽劇烈地曬時(shí)，樹根迅速地吸收著水分，它們不敢停止;在沙塵暴來臨時(shí)，樹根穩(wěn)穩(wěn)地抓住干枯的大地，它們不敢松手，為什么呢?是因?yàn)椋瑯涓�生怕花兒、葉兒和干兒們因?yàn)樗�的失手，而不能繼續(xù)開心快樂地生長下去。

　　校園里的樹真可愛!它給我們帶來了無窮無盡的快樂，并伴隨著我們成長。它是學(xué)校里一道亮麗的風(fēng)景。我們要好好保護(hù)它，讓它枝繁葉茂，長壽萬年，給我們學(xué)校添加更多光彩。

關(guān)于樹的作文4

　　它大概是被無意間播種在這里的吧，大概是故意種的想讓它開花結(jié)果的吧，反正，這棵樹就長在這里了。

　　童年基本上都是與外公外婆生活在鄉(xiāng)下的。 在我記憶里 ，家里有一顆很大的甚至可以覆蓋整個(gè)院子的大樹。正好靠在墻邊，雞啊鴨啊都因?yàn)樗�而不�?huì)在炎熱的夏天熱的上躥下跳。狗也一樣。枝繁葉茂的，碧綠的`，葉寬的一棵不知其種類的大樹。然而，一個(gè)與它形成鮮明對(duì)比的小苗。應(yīng)該是刻意栽下去的吧，反正很小，小到讓人都注意不到它。

　　顯眼的大樹不過就在他不遠(yuǎn)處而已……

　　之后，因?yàn)猷l(xiāng)村也要搞建設(shè)什么的，也不知為何，就偏要把那棵大樹給砍了，家里人都格外喜愛這棵樹，畢竟讓他們享受了很多涼爽的日子啊。雖然舍不得，但是還是被砍了。大截大截的被砍了下來。年輪記載著它經(jīng)歷過的風(fēng)霜雨雪。之后，一條活生生的水泥路被鋪在了泥土上。卻留下了一塊水泥不是水泥泥土不是泥土的地方。那棵小苗太小實(shí)在無法被注意到，也沒有人理會(huì)他，“就讓它自生自滅吧！”我當(dāng)時(shí)確實(shí)是這么想的。

　　之后就在也沒看過它了，從來沒有。

　　冬天，略顯滄桑。沒有了平時(shí)歡鬧的場景，反到更加凄涼�？偸且粚訉踊颐擅傻奶臁Ｔ谖矣杏洃洉r(shí)到現(xiàn)在，這兒基本沒有下過雪，所以我記憶中的家鄉(xiāng)并非是銀裝素裹的，白茫茫的一片景象。我也從未看過。

　　但是在三四年級(jí)時(shí)，冬天偶然下了一場特大的雪。那在我看來也是很大的了。地上該結(jié)冰的地方結(jié)冰了，該被雪覆蓋的地方被雪覆蓋了�？葜�枯干也搶著要見見這素未謀面的雪。

　　踏著雪路。到鄉(xiāng)下去吃年夜飯。以前的水泥路仍未改變，只是承受了太大的壓力，失去了它原有的光澤。我四面環(huán)顧這里�；貞浶�時(shí)候玩過的地方……驀地，一個(gè)小黑點(diǎn)出現(xiàn)在了眼前。我慢吞吞地走了過去，結(jié)果一看是一顆小苗，碧綠的葉子讓人看得心暖，單薄的兩三片葉子卻讓人看得心酸。我想起了小時(shí)候的那顆小苗，是這棵吧，應(yīng)該是這棵吧！

　　沒有養(yǎng)料，憑借上天對(duì)你的可憐而落下的眼淚作為水分，憑借自身的努力，得以生存。

　　幾年了？幾年了！你用自己的努力創(chuàng)造了屬于你自己的未來。加油吧！努力吧！為了你的生命，為了你的將來！

關(guān)于樹的作文5

　　今天，剛做完一夜的美夢(mèng)，我就含一絲睡意醒來，身上還帶有早晨的露珠，好清爽��！

　　一夢(mèng)醒來，伸伸懶腰，低頭一看，大吃一驚！怎么了？我的兄弟姐妹哪里去了？怎么身邊變出來這么多矮矮的小樹樁？橫七豎八，一片狼藉。我頓生疑心，連忙問身邊的小草：“好兄弟，快告訴我，我的那些小伙伴那里去了？”小草弟弟有點(diǎn)垂頭喪氣，彎著腰，有氣無力地說：“昨天夜里，我好像聽見了隆隆的嘈音，吵得人睡不著覺，可今早醒來一看，他們就不見了。我想他們一定是被偷偷地砍伐了！”聽到這兒，我心生怒火，差點(diǎn)把鼻子給氣歪了，眼淚像斷了線的珍珠落下來。

　　我生氣地想，這些人類也太可惡了！這些小伙伴，他們昨天還好好的，我們根連著根，葉連著葉，一起成長，一起歡笑�？墒乾F(xiàn)在，一切都不再存在，他們被可惡的伐木工人砍倒了，運(yùn)走了，只剩下矮矮的樹樁了。人類怎么一點(diǎn)兒也不懂得愛護(hù)樹林呢？沒有了我們，誰來保護(hù)水土？誰去阻擋風(fēng)沙？難道要發(fā)了洪水了泥石流淹沒了家園的時(shí)候才清醒么？要沒有我們的存身處，他們也就同樣無處安身，這是多么的無知��！

　　想想從前，在這里，原來是蜿蜒無盡的翠綠森林。在那茂密的森林中，有我各類同胞，紅的楓葉，綠的松柏，黃的銀杏，秋天到來，漫山遍野，五顏六色，像是用彩筆涂上了濃厚的色彩，紅的，黃的'，綠的，紫的，非常漂亮。他們根深葉茂，蒼翠欲滴，一切生命都在歡欣的搏動(dòng)，向大地展示著自己旺盛的生命力。我們每天都能聽到小鳥愉快地歌唱，啄木鳥每天都來光顧，檢測我們的身體，除去我們的蟲害。還有松鼠，山雞，野兔，動(dòng)物們每天都來到這里，與我們嬉戲，這里每天都上演著一場又一場的的音樂會(huì)。啊，這樣的時(shí)光多么美好呀！而現(xiàn)在，再也聽不到鳥兒的歌聲了，啄木鳥也不再見著身影。以前，我總羨慕兄弟姐妹有著肥沃的土地，而我卻生活在大石縫中，所以長得瘦小，沒有挺拔的身材，沒有茂盛的枝葉�？涩F(xiàn)在看來，這也算是不幸中的萬幸了。

　　想著，想著，不知不覺又流下了傷心的淚水。

　　啊，人類呀！你們?yōu)槭裁床欢�一棵小樹的心聲呢？�?/p>

關(guān)于樹的作文6

　　一個(gè)小女孩滿懷理想的時(shí)候，在她的院子里種了一棵楓樹。

　　小女孩和小楓樹健康順利的長大了。女孩出去做自己的天空，楓樹在家里默默等待。也許我們應(yīng)該回答那句老話，萬事開頭難，女生失敗。她日日夜夜去找工作，卻沒有好消息。女孩回家了。正當(dāng)她情緒低落準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，她抬頭看到了楓樹。楓葉雖然很少，但在寒風(fēng)中仍然挺立著。當(dāng)一個(gè)女生想到自己的時(shí)候，不是幾乎身無分文嗎？但是她在寒風(fēng)中退縮了。這個(gè)女孩從楓樹上恢復(fù)了她曾經(jīng)擁有的勇氣。當(dāng)時(shí)是冬天。

　　努力得到回報(bào)，女孩終于找到了工作。她工作勤奮認(rèn)真。不管多小，她都會(huì)盡力去做。不僅如此，他對(duì)朋友也很有幫助，很真誠。大家都很喜歡他，老板也經(jīng)�？渌�。女生的工作逐漸走上正軌。年底，她心滿意足地回家過年。在自己的房間里，經(jīng)過一年的充實(shí)和快樂，女孩想，那棵楓樹呢？走到樹上，一年就長了很多。女孩在家呆了一會(huì)兒。今年天氣很暖和，當(dāng)女孩離開時(shí)，楓樹正試圖釋放出它們的新芽，更多地釋放出它們的活力。是的，現(xiàn)在是春天。

　　女生工作越來越好。很快，她的才華和認(rèn)真打動(dòng)了領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)把她提拔了幾級(jí)，成為公司的`骨干。女生以上班為樂，每天開開心心上班，努力工作，神采奕奕回家，有自己幸福的家庭。那年休假，一家人回到了女孩原來的家。一家人看著那棵茂密的楓樹，它是通過辛勤勞動(dòng)長出來的。它已經(jīng)很繁榮了。女孩生動(dòng)地向家人介紹了這棵樹。丈夫用心聽完，對(duì)女孩說，我好像在里面找到了你的影子。那天，是仲夏。

　　女孩已經(jīng)步入中年。她的工作依然順利，家庭依然和睦。她又回到了老家，又去了樹上。盯著樹，就像她丈夫說的，她看到了自己的影子�！皸�，謝謝�！彼�淡淡地說。楓樹高大，火紅的楓葉披滿枝頭，就像守護(hù)她的使命已經(jīng)完成，綻放著自己的魅力。在我家的院子里。這是清高的秋天。

　　至于那個(gè)女孩，她出國了，但是心里還是有分支的。

關(guān)于樹的作文7

　　陽光順著墻頭，斜斜地投在地上，迸濺出春天的朝氣蓬勃。

　　墻角，站立著一棵青翠欲滴的樹，高大、枝繁葉茂。

　　小時(shí)候的我，便經(jīng)常站在這棵樹下，晚風(fēng)吹來些許涼意，樹葉“沙沙”作響，聲音悅耳動(dòng)聽。我便會(huì)持一把風(fēng)車，迎著風(fēng)，望著風(fēng)車“呼啦呼啦”直傳，心中的快樂蕩漾開來。外婆則會(huì)拿一本書，躺在樹下的安樂椅上，帶著老花鏡，一字一句地念。有時(shí)外婆便會(huì)拉著我，持一本故事書，用她那和藹而又沙啞的聲音為我講著故事。有時(shí)，會(huì)有一只色彩斑斕的蝴蝶從我眼前掠過，我便會(huì)驚喜的大叫一聲，不顧外婆的大聲呼喚，便跑去追逐蝴蝶，消失在田野深處。

　　小時(shí)候，那棵大樹，也是我休閑娛樂的場所。

　　閑暇之時(shí)，我便會(huì)手腳并用，像只猴子一樣串上樹，在樹干上藏起來。當(dāng)外婆找不著我時(shí)，便會(huì)在院子外大喊大叫。我在樹上偷看外婆的樣子，“撲哧”一聲笑了出來，不料被外婆發(fā)現(xiàn)了，她嗔怪道：“你這搗蛋鬼，沒事爬樹上干啥?快下來!”我便在樹干和樹杈上躺了下來，裝出一副“閉目養(yǎng)神”的神態(tài)，對(duì)外婆說：“不，這上面舒服的很!”，確實(shí)，微風(fēng)吹過，夾雜著綠葉、花朵的清香，拂過我的臉頰，我感覺身上每一個(gè)活細(xì)胞都隨著微風(fēng)拂動(dòng)，我仿佛處在人間仙境一般……

　　稍稍長大些，那棵大樹，便成了我遮擋陽光的蔭蔽。

　　陽光明媚的'早晨，我便會(huì)和小伙伴們一起，到田野里迎風(fēng)放風(fēng)箏。展翅的“燕子”在空中飛翔，在藍(lán)天白云間穿梭……田野中，往往回想著我們天真爛漫、無憂無慮的笑聲。直到晚霞照耀大地，天空被余暉映紅時(shí)，我們才回家。那時(shí)陽光依然十分耀眼，我便會(huì)躲到樹下，盡情地享受那棵大樹帶給我的陰涼……

　　如今，我已長大成人，搬入繁華的大城市，卻依然忘不了童年的那棵大樹，童年的記憶中，也應(yīng)該只有它和外婆的陪伴了吧。

　　有時(shí)，外婆發(fā)現(xiàn)她坐著得抬頭和我講話，便會(huì)問我：“怎么突然一下摸不到你的臉蛋了?”

　　怎么了呢，我長大了!

關(guān)于樹的作文8

　　我家院子里有一棵大樹，它叫生命樹，它占地面積約有好幾分地，要有五六個(gè)大人手拉手才能把它圍住。它的年齡大約有百多歲了。

　　春天，樹枝上都長出了嫩嫩的新芽，一片片葉子像一只只小蜜蜂，有序的排列著，每天早晨當(dāng)我上學(xué)在樹下走過時(shí)，那微風(fēng)吹動(dòng)著無數(shù)的樹枝，樹枝上的小蜜蜂好像在說：“小朋友，我們來比一比誰長得快吧！”

　　夏天，生命樹枝繁葉茂，一片片葉子挨挨擠擠，重重疊疊，像一把撐開的綠色大傘，也像一個(gè)綠色傘形的涼亭。當(dāng)強(qiáng)烈的陽光射下來時(shí)，大樹為我們遮蔭；每當(dāng)狂風(fēng)暴雨來臨時(shí)，它為我們遮風(fēng)擋雨。下午放了學(xué)，我們有的在樹上寫作業(yè)，有的在樹下跳繩，有的在樹下下棋，有的在樹下玩游戲。到了晚上，月亮掛在天上時(shí)，一位位老人在那里談著家事，一對(duì)對(duì)年輕夫婦在逗小孩子玩，而我們這些小孩子們就在高聲唱歌，手舞足蹈。��！夏天的生命樹給我們帶了無窮的快樂。

　　秋天，生命樹上的葉子慢慢的變金黃，在秋風(fēng)的吹動(dòng)下，一片片樹葉從樹上飄下來，像一封封的書信送到了人間。生命樹上結(jié)的果實(shí)可以熬來洗衣服、洗頭、洗手、洗澡……孩子們把落下來的樹葉掃在一堆，用袋子裝起來。

　　冬天，生命樹全身赤裸裸的。它整天頂著刺骨的寒風(fēng)，頑強(qiáng)地生長著，屹立著。當(dāng)天氣寒冷的時(shí)候，我們把秋天藏好的葉子點(diǎn)燃取暖。

　　聽爺爺說，我的`曾祖父一家就這棵生命樹上逃過一劫。那天，日本鬼子侵犯到我們家鄉(xiāng)來了，我們村子里的人都轉(zhuǎn)移了，而我的曾祖父剛好生病了，孩子又太小了，沒法轉(zhuǎn)移，只見鬼子背著那雪亮帶刺刀的長槍，闖進(jìn)了我們的村子，他們就將我們的牲口全部殺光，見人就殺，還把我們的村子用火燒。曾祖父一家就在這棵樹上逃過了一劫，所以把這棵樹叫做生命樹，原本它叫皂莢樹。

　　��！皂莢樹，你是我們的生命樹。

關(guān)于樹的作文9

　　秋姑娘踏著落葉來了，我們的校園更美了。

　　清晨，菊花開了，向我綻開了笑臉；有的開了一半，好像一個(gè)害羞的小姑娘；還有的還是花骨朵兒，飽脹得馬上就要破裂似的。菊花上還有露珠，我想：大概是昨夜下過雨吧！在陽光下，露珠顯得格外晶瑩。好像一顆顆珍珠。一陣秋風(fēng)拂過，露珠在菊花的葉子上滾動(dòng)，好像一個(gè)孩子在媽媽的懷抱中撒嬌。

　　穿過菊花叢，就是銀杏樹林。銀杏樹高大、挺拔。落葉好像是一群少女，從高大的銀杏樹上落下，在空中翩翩起舞。銀杏樹上結(jié)滿了銀杏果，一個(gè)老大爺在用竿子拼命地打銀杏果。另外聽說銀杏葉還能治病哩！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，葉子好像一團(tuán)黃色的云。

　　黃昏，我踏著落葉來到了靜謐的鄉(xiāng)間小道。忽然，一陣濃郁的花香飄來，噢！原來桂花開了。米黃色的桂花像害羞的少女，躲在綠葉間與秋姑娘捉迷藏呢！

　　啊，校園的秋天真美呀！我愛校園的'秋天。

　　關(guān)于校園景色的作文：校園的石榴樹

　　校園的石榴樹美麗動(dòng)人，還為我們帶來了無限快樂，可她總是默默地奉獻(xiàn)，從不夸耀她的功勞。

　　春風(fēng)輕輕地吹著石榴樹，春雨也悄悄地滋潤著她。石榴樹漸漸地蘇醒了。她抽出嫩葉，那綠葉是那樣綠，綠得逼你的眼；又是那樣的嫩，嫩得好飽含了水，輕輕一動(dòng)便會(huì)炸裂似的。

　　夏天，陽光明媚，萬里無云，石榴樹貪婪地吸吮著水，長得更快了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一把撐開的傘，為人們遮風(fēng)擋雨。晚上，阿公高興地坐在樹旁乘涼，與阿婆聊天，別提多開心了。花金燦燦的，有一股清香，風(fēng)兒一吹，花好像都跳起了舞，引來一群蝴蝶。

　　秋天，石榴樹結(jié)了果子，好像果樹提著小燈籠。果子咧開嘴笑了，露出了一排排晶瑩剔透的果實(shí)，咬一口，酸酸甜甜的，味道可好了！踩著葉子，吃著果子，別有一番風(fēng)味。

　　��！我喜歡校園的石榴樹。

關(guān)于樹的作文10

　　春天來臨了，小胡子爸爸帶著小明來公園玩。

　　小胡子爸爸看見山坡上有一棵沒有葉子的小樹，就對(duì)小明說：“小明，我們跟小樹去比比看誰長得快�！� 小明高興地說：“好啊。”于是小胡子爸爸拿了釘子和榔頭在小樹上作了標(biāo)記。寒冷的冬天來臨了，北風(fēng)呼呼地吹著。地上，樹上，房子上，都是白茫茫的一片小樹站在那里很冷，只有雪人陪著它，雪人對(duì)小樹說：“你真勇敢 ，我也有點(diǎn)兒冷 ”。

　　小樹走出家門，呼吸著清新的空氣。帶著滿懷的好心情，一路嗅著泥土的芬芳清香，踏進(jìn)我美麗的校園，拜訪我的老朋友。

　　不用別人陪伴，唯一陪伴我的就是我肩上的書包。書包��！你每天都裝那么多書，你累嗎？你每天隨我起那么早，你瞌睡嗎？如果你很累的話，就趴在我肩上睡一會(huì)兒吧！沒事，有我背著你呢！ 那棵大樹，是我要拜訪的

　　悠地爬動(dòng)，是在觀賞風(fēng)景吧！你好，美麗的'花朵！你穿一身花衣裳，是要和我比誰的衣服更漂亮嗎？嗨！勤勞的小蜜蜂，你們嗡嗡地在討論什么？我猜你們津津樂道的，是又找到一塊采蜜的好地方。喂，小麻雀，你唧唧喳喳的在說什么呀？是在叫我嗎？還是在向我訴說一路上的好景色呢？ “叮鈴鈴”上課鈴響了，我該回教室了，我揮揮手，告別校園的朋友，帶回來滿懷的好心情、好記憶。

　　去年一個(gè)夏天，我爸爸媽媽和姐姐都出去了。家里只有我一個(gè)人。我拿著姐姐最喜愛的布娃娃在樓上的小屋的窗子旁玩，由于窗戶是開著的，我一不小心把布娃娃用手碰出了窗外。落在了房頂上。

　　這下我的心里，六神無主、有如15只水桶――七上八下。這時(shí)，我抬頭一看，樓下有幾個(gè)人正拿著魚桿。從我眼前走過，我的眼珠一轉(zhuǎn)，靈機(jī)一動(dòng)，有了，做個(gè)鉤子像掉魚一樣把它鉤上來。說干就干我從樓下拿來了。針、線、打火機(jī)和老虎鉗。我先用老虎鉗把針夾住，用打火機(jī)把針加熱，這樣針就好折彎了。做好這步，下一步上穿線，聽著簡

　　單做著難。我穿了一遍又遍這下好了，穿上了。我高興極了，那股六神無主的勁早已飛到九霄云外去了。我把線放長。好，鉤子落在了房上，我小心翼翼地移動(dòng)，可鉤子好像不聽使喚，就是鉤不著我想，是不是前

關(guān)于樹的作文11

　　幾年前，母親在家里種下一顆梧桐，不開花不結(jié)果，只是有那筆直的樹軀和那滿樹的綠葉。

　　春來，枝椏上開始萌動(dòng)著生命的氣息，可憐的枝干孤獨(dú)了一個(gè)冬天，調(diào)皮的春天，用畫筆在上面這點(diǎn)一下那添一筆，頓時(shí)，整棵樹熱鬧了些許。一顆顆芽孢貪婪著允吸著陽光和雨露，終于孕育出了那滿樹的綠色。

　　夏到，那滿樹的綠色便讓你睜不開眼，密不透風(fēng)的樹葉，層層相疊片片相結(jié)，就像是從夏姑涼百褶裙上裁下的一角。呈現(xiàn)在樹葉上的那清晰-的`脈絡(luò)，是通往大自然深處的小巷，倘若你在里面迷了路，記住口訣是：芝麻開門。

　　它還是風(fēng)的琴弦，音律無悠長不回旋，卻獨(dú)有它的風(fēng)韻。清晨，陽光將金黃炫光毫不吝嗇的撒了滿樹，樹葉上就像跳動(dòng)著小精靈，傍晚，有為不知名的過客，將自己珍藏的紗衣悄悄披在它的身上。一層薄紗，一絲夢(mèng)幻。雨點(diǎn)看見了它，瞞著天空悄悄來到它身邊，為它沖洗掉灰塵，將那份綠又染深了幾分。

　　金井梧桐秋葉黃，珠簾不卷夜來霜。

　　所謂一葉落而知天下秋。當(dāng)秋天來臨時(shí)，魔法棒揮動(dòng)，百褶裙的綠色變成了黃色，化成只只蝴蝶，隨風(fēng)而舞，舞動(dòng)到最貼近大地心臟的地方，在你的不知不覺中她輕輕念動(dòng)咒語，開啟又一世的輪回。只是當(dāng)夾雜著那一絲寒氣的風(fēng)撫過梧桐時(shí)，再也響不起那跳動(dòng)的音律。不過，它總是讓風(fēng)做信使，把悄悄話吹入地下，告訴樹葉，它期待又一次的繁茂。

　　冬至，白云不忍心它的孤獨(dú)，衣袖一揮，雪花跳著舞著來到人間，點(diǎn)綴在上面，為它添一件潔白色的衣，暖暖的陽光悄悄露出頭，將光輝撒它幾分，讓人疑心灰姑娘的水晶鞋是否將碎鉆全給于了它。月亮慢慢爬上枝頭，召來星星為它解悶，這顆星星一言，那顆星星一語，天空終于熱鬧了，它也不在孤單。

　　如何，讓你遇見我？

　　在我最美麗的時(shí)刻。

　　為這——

　　我已在佛前求了五百年，

　　求它讓我們結(jié)一段塵緣。

　　佛于是把我化做一棵樹，

　　長在你必經(jīng)的路旁。

關(guān)于樹的作文12

　　在這樣的季節(jié)，風(fēng)和云都被熱浪驅(qū)散，陽光更加肆無忌憚。鳥兒們飛到一半就被曬暈，掉了下去。整座高山都被籠罩，但光線都在半空中停住，攔下它們的是樹林，樹下是另一個(gè)世界。

　　樹葉把知了聲都關(guān)在了里面。一束陽光發(fā)現(xiàn)了一絲縫隙，拼命的往里面擠。在它將要照射到的地面上，一朵普通的花正抬頭期待著。無聲的風(fēng)吹過，遠(yuǎn)處似乎有火苗在跳動(dòng)。

　　“喂，那邊那朵花過來一下”花朵不再望著陽光，她轉(zhuǎn)過頭，發(fā)出聲音的東西正笑著走過來。它的四只爪子踩在斷枝上，本該發(fā)出像鞭炮一樣的響聲，但經(jīng)過它皮毛的過濾，連悶響都沒剩下。

　　它站在花的面前，做出自認(rèn)為最有禮貌的姿勢問：“請(qǐng)問你知道怎么走出這片森玲嗎？我在這轉(zhuǎn)幾天了�！被�看著它，什么都沒說�！安恢�道啊。我記得森林外面有條河，里面有好多小魚小蝦，很好吃。河水很涼，泡在里面和吃冰西瓜一樣舒服”它停了一下。落下來的鳥兒們一只只探出腦袋，像剛從地里鉆出的土撥鼠，扭著頭安靜的聽著，幾片樹葉緩緩落下。

　　“我進(jìn)來的'那條路上還有很多蘑菇，可以吃的不可以吃的都有。紅色的和落下去的太陽一樣。藍(lán)色的比天還亮。有一些像球，有一些像螢火蟲。什么樣子都有當(dāng)時(shí)就是光顧著看蘑菇才迷路的�！蓖米雍退�的朋友從洞里出來，聽到了它的話，停了下來。鼻翼扇動(dòng)，仿佛站在了蘑菇湯前。

　　“附近還有片桃林。沒想到這兒都有桃樹。樹還沒結(jié)果，粉色的花像雨一樣往下飄，地上都鋪了一層地毯�！彼�陶醉起來。一直路過的猴子停了下來，蹲在樹枝上左顧右盼，沒發(fā)出一點(diǎn)聲響�！皩�(duì)了，還有松果”

　　它抬頭望望天，又底下頭，看著花“你知道怎么出去嗎？”

　　森林像鏡子般平靜。陽光終于落到了地面發(fā)出“砰”的一聲。下落的樹葉在空中碰撞“叮叮鐺鐺”這是森林的風(fēng)鈴。遠(yuǎn)處的火苗笑著，惡魔的煙霧徐徐上升，帶起來仿佛不存在的風(fēng)聲。隔著樹干，談話聲傳來。

　　“這里修個(gè)避暑山莊吧。”

　　鳥兒們撲棱著翅膀，飛快的，爭先恐后的從樹木中鉆出，帶起陣陣“簌簌”聲，之后暴雷一般的怒號(hào)傳出。兔子飛速鉆回洞里，殘枝敗葉被踩的支離破碎，嘈雜的鞭炮聲響起。猴子“吱吱”的叫著抓著樹枝，往深處蕩去，留下“嘩嘩”叫著的樹葉。它叼起花向深處跑去。陽光長驅(qū)直入，照在地上。

關(guān)于樹的作文13

　　生活不是一個(gè)永不停轉(zhuǎn)的磨盤，不會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)碾碎希望。

　　在我們?nèi)松�的道路上，有希望之光的照耀，也�?huì)遇到藏在海底的暗礁，觸礁并不可怕，關(guān)鍵在于我們要學(xué)會(huì)拒絕失望的心理。

　　冬天來了，早春還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

　　我想，我不會(huì)放棄。雖然看到了自己的能力是多么有限，有時(shí)面對(duì)這些所謂困難和挫折時(shí)的無從下手，一臉無知，一臉茫然。雖然明白自己是那么的脆弱，但我也不會(huì)讓脆弱變成懦弱。一點(diǎn)點(diǎn)挫折算得了什么，無所謂，是是非非總要勇敢地去面對(duì)，不要做一個(gè)自己都看不起的膽小鬼。

　　樹還在，花又開。只要你心中有信念，你就能再來，能重頭再來。因?yàn)槟阍撉宄�和明白，你若無信念，你將一事無成。你若堅(jiān)信，執(zhí)著自己的想法，你的冬天會(huì)離去，你的早春離你不遠(yuǎn)，樹還在，花又開。

　　四季有輪回變幻，你也不會(huì)永遠(yuǎn)處于困境與磨難之中，地球是在運(yùn)動(dòng)在中，一切都會(huì)變化，失敗能成功，但要知道，立志在堅(jiān)不在銳，成功在久不在速。

　　看！梅在雪中綻放的光彩，是多么的凄美絕倫，令人深思，但無論再怎么美，花都有花期。梅在冬天綻放，當(dāng)感覺它不再怒放的`時(shí)候，早春就來了。再看！冰雪在融化，梨樹的枝干沒有被學(xué)覆蓋了。它在伸展，春風(fēng)掃過，嫩芽都冒了出來。聽！微風(fēng)吹了過來，使樹葉沙沙作響，我又想起了“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的景象。冬季與春季的交替會(huì)是那么的急。

　　世間很多的事物，也如冬春兩季一般，變化的速度很快，我想，很多時(shí)候都應(yīng)該抱有“冬天來了，早春還會(huì)遠(yuǎn)嗎”的思想。不要對(duì)人生有太多的不滿和抱怨。要相信困難和挫折都難不倒我們。只要你的信念堅(jiān)定，只要樹還在，則花會(huì)開。

　　不要過早的放棄，只要一點(diǎn)點(diǎn)努力就能成功的事，不要輕言放棄。因?yàn)閷?duì)于我們來說，人的一生中能夠有所作為的時(shí)候只有一次，那就是現(xiàn)在，而卻有很多人在悔恨過去和擔(dān)憂未來中失去和浪費(fèi)了一些大好時(shí)光。因?yàn)�，樹還在，花又開。

關(guān)于樹的作文14

　　在每個(gè)人的心靈深處都有一個(gè)美麗的綠色花園，花園中心種了一棵最古老的樹，叫“親情樹”平時(shí)我們享受親情卻不懂得珍惜，失去了才懂得要去珍惜，因?yàn)橛H情樹又往下掉了一個(gè)碩大的果子。

　　今天老師讓我們真正地感到親情的珍貴。開始老師叫我們拿張紙和筆，寫下與自己感情最深的人。我心想：不就是十個(gè)感情最深的人嗎？100個(gè)我都能寫出來。我寫了：爸爸、媽媽、大姐姐、大姐夫、二姐姐、二姐夫、老師、黃思凱、張宇、練炯杰十個(gè)人。當(dāng)老師提出第一個(gè)問題時(shí)，我嚇呆了。啊！要減去五個(gè)，這十個(gè)人都是我從100個(gè)人中精挑細(xì)選出來的，他們對(duì)我的感情非常深，去掉真舍不得。但是我還是拿起筆去掉了：黃思凱、張宇、練炯杰、媽媽、二姐夫五個(gè)人。我心中那棵親情樹的果子“嘩”一聲往下掉。當(dāng)老師問第二個(gè)問題時(shí)，我眼淚就不由自主地流下來。因?yàn)榈诙�個(gè)問題是從五個(gè)人里面再減去三個(gè)人。我的手開始顫抖了，但沒有辦法我還是劃掉了：大姐姐、大姐夫、二姐姐三個(gè)人。當(dāng)我劃完了，心中那棵親情樹的`葉子開始從空中飄落下來，這時(shí)整個(gè)花園變得死氣沉沉了，不像以前那么生機(jī)勃勃。當(dāng)我聽到：“再劃掉一個(gè)。”我的心難受極了，但我還是不得不劃去了親愛的爸爸。“親情樹”的樹枝“咔”一聲全部斷了，只留下了一棵古老的根，而古老的根就是我們的老師。他永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地種在我心中，站在最神圣的地位。因?yàn)槲覠o法估計(jì)老師對(duì)我傾注了多少心血和慈母般的溫暖，忘不了老師對(duì)我的教育之情。

　　老師像一個(gè)園丁，辛勤地為我們這些小苗施肥、灌水、除草，使小樹長成棟梁之材；老師像一支紅燭，用自己的光和熱照亮了我們的心；老師像一位偉大的母親，用她的母愛和乳汁養(yǎng)育出無數(shù)忠于祖國、熱愛人民的中華兒女。老師是一棵親情樹永遠(yuǎn)在我心中。

關(guān)于樹的作文15

　　我的校園和我的童年融為了一體，每當(dāng)提到我的校園，腦海里便出現(xiàn)了學(xué)前班與同學(xué)嬉戲的場面，那時(shí)玩的很開心。

　　轉(zhuǎn)眼間，我快上六年級(jí)了，可我依然忘不了學(xué)校主席臺(tái)兩側(cè)那不知活了多少歲的梧桐樹，不知經(jīng)歷了多少風(fēng)雨的梧桐樹，四季都像一個(gè)衛(wèi)兵一樣守著校園，在我的記憶中留下了深刻的印象。

　　春天，枯木逢春，這古老的梧桐樹發(fā)了嫩黃的芽，散發(fā)出淡淡的幽香，有的枝上出現(xiàn)了一個(gè)很小的葉子，說它有五個(gè)“手指”，好真不假，它的葉子想嬰兒的小手一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)地長大，遠(yuǎn)看梧桐樹，就好像是一棵花樹，“花”是嫩黃的，很可愛，再細(xì)細(xì)觀察葉子，就會(huì)發(fā)現(xiàn)葉子的莖以及脈，當(dāng)我看見的時(shí)候，心里一陣欣喜。

　　夏天，雖說熱氣逼人，可梧桐樹那茂密的枝葉像一把撐開的大傘。一下課，我們女生就會(huì)到梧桐樹下跳皮筋，不管有多么的熱，我們?cè)谖嗤�樹下，也覺的很涼快。梧桐樹為我遮太陽光，我很感謝它。

　　秋天，梧桐樹的葉子變黃落下時(shí)，我便知道秋天來臨了，梧桐樹真是一個(gè)很好的報(bào)時(shí)鐘啊。當(dāng)樹葉紛紛飄落，在天空中盡情飛翔，瞧！樹葉的顏色也各有不同啊，有黃的、有綠的'、還有半黃半綠的呢。它們雖然不像真正的蝴蝶那樣色彩繽紛，花樣繁多，但也頗具一番情趣呢！樹葉紛紛落下來，在地上積的多了。自然而然的形成了厚厚的一層樹葉“地毯”。人們踩在上面，會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲音，可好聽了。

　　秋天是美好的，它給人們帶來了豐收，帶來了歡笑，帶來了美好的回憶……雖然秋天花、草、樹、木，都會(huì)凋謝，但不是完結(jié)，不是衰落，而是在迎接更美好的未來。

　　冬天，梧桐樹只剩下光禿禿的枝干了，寒風(fēng)一吹，顫顫抖抖，即使這樣，我們還能夠和它玩，當(dāng)飄雪花的時(shí)候，有的雪花不偏不倚的落下；落在枝頭上，像一朵水晶的花一樣。雪下大了，一下課，不論男女，瘋狂地?fù)屟�，到最后，居然男、女生打起了雪�?zhàn)，那個(gè)場面真是太有意思了。

　　我愛校園，更愛校園的梧桐樹！

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