描寫(xiě)的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的描寫(xiě)的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)的作文 篇1
我是一堵墻。一堵不是用于抵御外敵，而是用來(lái)對(duì)付自己的百姓的墻——柏林墻。
我是一堵罪惡的墻。
我的建成是場(chǎng)災(zāi)難。我的另一面，就是自由的世界。天壤之別，僅一墻之隔而已。所以，自從我建起，逃亡故事就沒(méi)有中斷過(guò)。
多勇敢的東德人!他們?yōu)榱颂与x所處的邪惡世界，不斷向我提出挑戰(zhàn)。他們奮力想要翻越過(guò)我，他們用卡車重撞我，甚至，竟然乘坐熱氣球想要飛越過(guò)我!他們眼中對(duì)自由的.向往和熱愛(ài)，都匯聚成了逃離我的勇氣和力量!但，成功的人卻很少。
我曾經(jīng)眼睜睜地看著無(wú)數(shù)人在我面前倒下。深紅色的血液飛濺在我的身上，給我披上了罪惡的羽衣。
不是我狠心，對(duì)于這一切，我真的無(wú)能為力。我只能在他們努力時(shí)，在心里默默地為他們加油鼓勁兒，祈禱他們能夠獲得夢(mèng)寐以求的自由。盡管這一切需要?dú)缥摇?/p>
他們終于成功了!他們開(kāi)著卡車，奮力躲過(guò)警察的追擊，加大馬力，向我沖了過(guò)來(lái)。我沒(méi)有躲閃，靜靜的等待著。十米，五米，三米……
“砰!”疼痛的感覺(jué)傳輸?shù)矫恳粋�(gè)神經(jīng)末梢。我仿佛能感覺(jué)到胸口撕裂一般的疼痛。痛不欲生。
一瞬間，我的兩邊人聲鼎沸，心旌搖蕩，激動(dòng)的情感如洪水決堤。人們相互擁抱，相互重復(fù)訴告著那個(gè)剛剛發(fā)現(xiàn)的不可思議的事實(shí)：
柏林墻解放了!
成千上萬(wàn)的人們徹夜不眠地享受著親友重逢的喜悅。兩德人民擁滿我身旁，人們舉杯相慶，奏樂(lè)狂歡，歡樂(lè)的自發(fā)的慶典持續(xù)數(shù)日，節(jié)日的氣氛經(jīng)久不消。
他們的喝彩聲、歡呼聲，在這一瞬間，將世界占據(jù)。而我，意識(shí)逐漸向很深很深的夢(mèng)靨滑去，再也醒不來(lái)了……
我無(wú)怨無(wú)悔。
我的罪惡，終于在那一聲撞擊的巨響中，得到救贖……
朦朧中，一個(gè)全新的世界展現(xiàn)在眼前……
描寫(xiě)的作文 篇2
自開(kāi)學(xué)以來(lái)，我一直忙于新學(xué)校的學(xué)習(xí)，天天游走在家與學(xué)校的路上，卻忽略了新學(xué)校的美麗景色。
星期天，當(dāng)我與朋友漫步在校園里，朋友的一句話“好香的桂花呀！”驚醒了我�！笆茄�，好香的桂花！”
我也情不自禁地發(fā)出贊嘆！抬頭一看，那小得可憐的桂花竟掛滿了枝頭。在一簇簇綠葉中，它們格外引人注目，不時(shí)還隨風(fēng)飄落下幾朵小花，用手輕輕托起幾朵小花，放在鼻子前聞聞，淡淡的芳香沁入心脾，令人陶醉。我天天穿行于它們之間，竟沒(méi)發(fā)現(xiàn)它們的存在，竟沒(méi)聞到它的幽香，心中不禁有些愧疚。
“姥姥，您聞這花香”。一個(gè)幼稚的童聲讓我回過(guò)神來(lái)。旁邊小朋友的話不禁使我回想起了自己的童年。那時(shí)我才五、六歲，住在鄉(xiāng)下姥姥家。到了秋天，我總會(huì)手捧著一把金黃的桂花，跑到姥姥跟前，大聲叫著：“姥姥，姥姥，您聞這花香”。姥姥就會(huì)像孩子似的，小心翼翼地捧著桂花，鼻子湊上去聞聞，然后綻開(kāi)笑容說(shuō)：“真香”。這時(shí)候，姥姥定會(huì)帶我來(lái)到自家門(mén)前的桂花樹(shù)旁，我抱著桂花樹(shù)，使勁地?fù)u。桂花紛紛落下來(lái)，我滿頭滿身都是桂花，我高興地喊：“下桂花雨啦！” 搖落下的桂花，姥姥總會(huì)挑去小枝小葉，曬上幾天太陽(yáng)，有的放在鐵盒子里留著泡茶；有的則是做桂花糕。每當(dāng)做好桂花糕，我總是高興地一手拿一塊桂花糕，遞給姥姥一塊，自己吃一塊，姥姥此時(shí)總會(huì)笑著夸我懂事。童年最美的時(shí)光是在這飄香的桂花、姥姥的桂花糕和姥姥的笑聲中度過(guò)的`，至今令人難以忘懷。
如今，姥姥還住在鄉(xiāng)下，姥姥家門(mén)前的那棵桂花樹(shù)聽(tīng)媽媽說(shuō)還在，而我卻很少回去過(guò)了。
今天，望著這香飄十里的桂花，我又想起了年邁的姥姥和那在桂花中度過(guò)的美好時(shí)光，我愿這隨風(fēng)飄去的桂花送去我對(duì)姥姥的思念與衷心的祝福吧！
進(jìn)入十一月，桂花已都凋謝了，花香也已遠(yuǎn)去了，留下的是它無(wú)穿無(wú)盡的芬芳和令人難忘的遐想。但它的綻放，使這個(gè)秋天充滿詩(shī)意，也給秋天增添了一大亮點(diǎn)。
描寫(xiě)的作文 篇3
先從外表描述我的父親吧，他身高1米75，圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙濃眉大眼，雖然不太注意修理邊幅，總是胡子拉碴的，但在我眼里，卻是既有幾分可愛(ài)，又有幾分威嚴(yán)。別看他平時(shí)工作總是那么的忙，每天除了上班，對(duì)我似乎不怎么關(guān)心�？晌覅s無(wú)時(shí)無(wú)刻的感受到，他那濃濃的父愛(ài)。
有人說(shuō)父愛(ài)就像是一杯苦澀的咖啡，卻越品越覺(jué)得味道甜蜜;父愛(ài)像是一塊夾心糖，雖然外表是硬的，但心卻是軟的;父愛(ài)像是一本書(shū)，封面看起來(lái)平淡無(wú)奇，里面卻深藏著豐富的知識(shí)。用這些話來(lái)形容我的父親對(duì)我的愛(ài)，實(shí)在是一點(diǎn)也不為過(guò)。
他的愛(ài)是一杯苦澀的`咖啡。我啟蒙進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)了，按道理家長(zhǎng)們都會(huì)對(duì)自己孩子又是輔導(dǎo)、又是請(qǐng)家教什么的�？伤麑�(duì)我的學(xué)習(xí)卻似乎是不聞不問(wèn)，只是一味強(qiáng)調(diào)上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不懂就問(wèn)老師，要多和老師交流。使我對(duì)他不僅是誤解，甚至是很失望。那時(shí)候，父親由于沒(méi)有一門(mén)像樣的手藝，總是干著別人不愿干的又苦又累的活。為了生計(jì)，幾乎每天都在加班。常常是他下班回家時(shí)，我已經(jīng)上床睡覺(jué)了�？闪钗蚁氩坏降氖牵M管父親工作這樣辛苦，還是一回到家就忙著給我檢查作業(yè)。直到在小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我的一道數(shù)學(xué)題，由于對(duì)題目理解不透而做錯(cuò)了，父親發(fā)現(xiàn)后，就趕忙把我叫醒，給我耐心的進(jìn)行講解，直到我弄通弄懂為止。這時(shí)候，我才知道原來(lái)父親每天都在暗暗的關(guān)心我，我的心里真的是甜滋滋的。
他的愛(ài)又是一塊夾心糖。他對(duì)我十分的嚴(yán)厲，也從不和我嬉笑打鬧，我對(duì)他心里確實(shí)有幾分畏懼。然而有一次，我因?yàn)橥砩纤X(jué)踢被子，第二天感冒發(fā)燒。因?yàn)槲夷赣H在遠(yuǎn)離我們的居住地上班，不經(jīng)常回家，可把父親急壞了。他趕緊打電話給公司請(qǐng)假，當(dāng)然也沒(méi)忘了給我請(qǐng)假，然后，騎電瓶車送我到附近的醫(yī)院。當(dāng)我在醫(yī)院掛鹽水時(shí)，父親一方面不停的安慰我，一方面給我講他小時(shí)候的有趣故事。我的心里不由得一熱，原來(lái)我的父親竟是這樣的和藹可親。
然而，他的愛(ài)卻更像是一本書(shū)。雖然他不善于言辭，卻時(shí)刻用自己的行為影響著我，使我在潛移默化中學(xué)到了很多的東西。盡管他的文化水平不高，可他為了改變自己的求職之路，愣是憑著一股子拼勁，掌握了機(jī)械加工車、銑、刨、磨等機(jī)床設(shè)備的加工技術(shù)，現(xiàn)在，已經(jīng)成了公司的生產(chǎn)技術(shù)骨干。父親常說(shuō)：“沒(méi)有最好，只有更好�！彼F(xiàn)在還是這樣，為了做好自己的工作，解決工作的疑難問(wèn)題，常常是加班回家還看書(shū)到深夜。在他的影響之下，我對(duì)學(xué)習(xí)也非�？炭嗯�，所以學(xué)習(xí)成績(jī)也一直保持優(yōu)秀。為了寫(xiě)好作文，我除了看書(shū)，還不斷地進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí)。父親經(jīng)常鼓勵(lì)我，把寫(xiě)的好的課堂習(xí)作，向報(bào)刊投稿。我現(xiàn)在已經(jīng)有許多習(xí)作在不同的報(bào)刊刊登呢，這些成功，更加深了我學(xué)習(xí)的積極性。
父親把一個(gè)普通農(nóng)民工對(duì)兒子的愛(ài)表現(xiàn)的淋漓盡致�！皣�(yán)”懸掛在臉上，“愛(ài)”深藏在心底。
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