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珍愛生命演講稿

時(shí)間:2024-03-09 07:29:16 致辭致謝 我要投稿

珍愛生命演講稿(熱)

  演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在生活中,演講稿的使用頻率越來越高,那么你有了解過演講稿嗎?以下是小編精心整理的珍愛生命演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

珍愛生命演講稿(熱)

  珍愛生命演講稿 篇1

  敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  早上好!我演講的題目是《永記安全 珍愛生命》。近年來學(xué)生的傷害事故已成為一個(gè)突出的社會(huì)問題,據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),全國(guó)中小學(xué)非正常死亡人數(shù)每年達(dá)1萬多人,而溺水、中毒、建筑物倒塌、交通事故、治安事故等常見易發(fā)生的突發(fā)事件是小學(xué)生傷害和死亡事故的主要因素。

  人命關(guān)天,安全工作責(zé)任重于泰山。學(xué)校要求我們?cè)鰪?qiáng)做好學(xué)校安全工作的責(zé)任感和使命感,克服麻痹思想和僥幸心理,牢固樹立“安全第一”的思想,認(rèn)真做好學(xué)校的.安全教育、安全管理和安全事故的防范工作,加預(yù)防各種可能的傷害,杜絕意外事故的發(fā)生。

  在此我特向全校同學(xué)發(fā)出倡議:嚴(yán)禁攀坐各樓層護(hù)欄,不在各樓層的樓梯或走廊追逐、奔跑、打鬧,不得攀上各樓層門窗。上下樓梯不要跑,在樓道、樓梯實(shí)行靠右行。不在操場(chǎng)打鬧奔跑。嚴(yán)守交通規(guī)則,注意交通安全,不得在馬路上玩耍、追逐、打鬧、搞各類活動(dòng),騎自行車上學(xué)的學(xué)生,要緩行、右行,經(jīng)常檢查車況,發(fā)現(xiàn)車況不好及時(shí)修理。學(xué)生應(yīng)講文明、講禮貌,團(tuán)結(jié)互助,遵守《小學(xué)生日常行為行為規(guī)范》,禁止打斗行為發(fā)生。

  體育活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)課及其他戶外活動(dòng)要嚴(yán)格服從老師指揮,嚴(yán)守操作規(guī)程,嚴(yán)禁擅自行動(dòng),防止各種傷害事故的發(fā)生。要明辨是非,不要做其他任何傷害人身及財(cái)產(chǎn)安全的事情,要注意消防安全、用電安全、飲食安全、旅游安全,做好防火、防盜、防觸電、防中毒。

  老師們、同學(xué)們,讓我們一起以高度的責(zé)任感,堅(jiān)持做到警鐘長(zhǎng)鳴、居安思危,預(yù)防為主,教育為先,共同做好安全教育。

  珍愛生命演講稿 篇2

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  近幾年全國(guó)踩踏的事故的發(fā)生,讓多少家庭支離破碎,這也給我們學(xué)校的安全教育敲響了警鐘。那么多年輕的生命就這樣逝去,究其原因,跟學(xué)校的安全教育沒有落到實(shí)處有很大的關(guān)系。小學(xué)生的安全涉及億萬家庭的幸福,受到學(xué)校的高度重視,為全社會(huì)所關(guān)注。我校始終把學(xué)校安全工作放在首位,牢固樹立“以人為本”的.思想,堅(jiān)持“安全”第一,預(yù)防為主的方針,建立安全管理制度,將安全防范責(zé)任進(jìn)行分解,落實(shí)到人,堅(jiān)決杜絕踩踏的事故的發(fā)生,保障了廣大學(xué)生的生命安全。

  為進(jìn)一步做好學(xué)校的安全穩(wěn)定工作,防患于未然,把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),我校將在近期開展防踩踏安全教育活動(dòng),在10月9日下午六(4)班率先開展防踩踏安全教育主題班會(huì),負(fù)責(zé)安全的蔡杰老師親自為同學(xué)們講解了如何預(yù)防踩踏的事故以及進(jìn)行相關(guān)自我保護(hù)動(dòng)作的指導(dǎo)。教育學(xué)生養(yǎng)成上下樓梯輕聲慢步并靠右行走的習(xí)慣,禁止追逐打鬧,還教育高年級(jí)同學(xué)保護(hù)禮讓低年級(jí)同學(xué),教育學(xué)生在發(fā)現(xiàn)異常情況時(shí),保持心理鎮(zhèn)靜,放慢移動(dòng)速度,如有同學(xué)跌倒要大聲制止后面同學(xué)前進(jìn),扶起跌倒的同學(xué),后面的同學(xué)要立即停止前進(jìn),不得故意往前擠,不得探頭觀看,預(yù)防踩踏的事故的發(fā)生。

  總之,安全無小事,我們必須從關(guān)注身邊的點(diǎn)滴小事,做好各種應(yīng)急預(yù)案,希望這樣的事故永遠(yuǎn)不要發(fā)生。

  珍愛生命演講稿 篇3

老師們、同學(xué)們:

  您還記得嗎? 2008年5月12日下午14點(diǎn)28分。

  您還記得嗎?中國(guó),四川,汶川。

  那一刻,汶川大地震爆發(fā)!

  頃刻之間,山崩地裂,公路阻斷,橋梁坍塌,房屋傾頹,通訊中斷,尸橫遍野,哭聲震天,大地悲泣!

  頃刻之間,美麗的山河變得滿目瘡痍!

  頃刻之間,溫馨的家園被夷為平地!珍愛生命演講稿頃刻之間,嗷嗷待哺的嬰兒失去了母親,初婚的新娘失去了丈夫,蒼顏的老人失去了兒女……!

  頃刻之間,美好的生命灰飛煙滅;頃刻之間,美好的人生化為泡影。生命是多么的脆弱,又是多么的渺小!失去了,永不復(fù)返!所以,生命是世界上最寶貴的東西,每一個(gè)人必須珍愛生命!

  面對(duì)那些在災(zāi)難中離去的人們,我們無法挽留住他們的生命,但我們可以珍愛、善待自己的生命,本著對(duì)生命負(fù)責(zé)的.態(tài)度,堅(jiān)強(qiáng)地活下去!讓每一分鐘都成為有意義的一分鐘!同學(xué)們,當(dāng)我們偶遇不順時(shí),莫灰心,別氣餒,逃避和退縮是弱者的表現(xiàn),只有珍愛生命,才有更多的精彩等著我們?nèi)ラ_創(chuàng)!當(dāng)我們遇到困難止步不前、情緒低落時(shí),當(dāng)我們?yōu)樯畹狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴斤斤計(jì)較、患得患失時(shí),當(dāng)我們萎靡不振、欲將生命頹廢下去時(shí),想想那些已經(jīng)失去生命的同齡人吧!與他們相比,我們是多么的幸運(yùn)!

  如果生命是一束鮮花,請(qǐng)珍愛生命,讓生命之花嬌艷綻放,香氣四溢; 如果生命是一條溪流,請(qǐng)珍愛生命,讓生命之水源遠(yuǎn)流長(zhǎng),奔流到海; 如果生命是一首歌謠,請(qǐng)珍愛生命,讓生命之曲高低婉轉(zhuǎn),清新悅耳; 如果生命是一只幼雛,請(qǐng)珍愛生命,讓生命之鳥羽翼豐滿,振翅翱翔!

  同學(xué)們,讓我們珍惜生活中的每一天,珍愛生活中的每一個(gè)人,用知識(shí)來呵護(hù)生命,用愛心來創(chuàng)造人生。人生雖然短暫,但是生命的歌從來不會(huì)停息,生命的舞也永遠(yuǎn)不會(huì)止步。珍愛生命吧,讓我們用愛裝點(diǎn)世界,用愛譜寫一曲生命的贊歌!

  謝謝大家!

  珍愛生命演講稿 篇4

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好。我是來自七年級(jí)六班的xxx,今天,我國(guó)旗下演講的題目是《安全與幸福同攜手文明與美麗一起行》。

  如果你失去今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來;如果你失去金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于錢袋;如果你失去文明,你就徹徹底底的'失敗了,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。一個(gè)社會(huì)的公共文明水平,可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度,一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明,小的會(huì)影響自身形象,大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。在清朝,曾有一位名叫李鴻章的大臣在出使我國(guó)時(shí),在一個(gè)公共場(chǎng)合,惡俗發(fā)作,隨地吐了一口痰,被外國(guó)記者大加渲染,嘲弄,丟盡中國(guó)人的臉,這是一個(gè)遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。而這個(gè)社會(huì)的文明氛圍對(duì)它的民眾有莫大的影響。相信同學(xué)們中,有的去過歐洲或日本,對(duì)于他們國(guó)家的人來說,過馬路時(shí)紅燈了,即使沒有車行駛,他們也不會(huì)過馬路,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這樣做——闖紅燈嚴(yán)重違背了公共文明。試問,在如此的氛圍中,怎會(huì)建立不了一個(gè)文明社會(huì)呢?問題來了,在我們國(guó)家有這種社會(huì)氛圍嗎?我們能保證,一天之內(nèi)聽不到一個(gè)人說臟話嗎?這是一個(gè)值得去思考的問題,F(xiàn)在,再讓我們來說“安全”:當(dāng)你攜伴肩并肩騎車上街;跨越人形道橫穿馬路時(shí);在馬路上追逐打鬧時(shí),“安全”這些是否浮現(xiàn)在你的腦海?這個(gè)詞,時(shí)刻提醒著我們要朝安全文明的道路前行,不要另尋歧途。安全不是僥幸和麻木,我們只能防范在先,警惕在前,只能夠警于思,合于規(guī),慎于行。同學(xué)們,你們想想,你們是否每天都會(huì)看到有人進(jìn)行安全行為呢?而你自己有沒有去做呢?調(diào)查顯示,我國(guó)在死亡人數(shù)為977萬人,而在這其中,因安全事故死亡的人數(shù)所占百分比為21.5%,也就是說,每1000人中,就有215人因安全事故死亡,人數(shù)占了死亡人數(shù)的約,但國(guó)外因安全事故死亡的人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于我國(guó)。而這些事故,讓多少幸福的家庭親離子散,讓多少美滿的家庭支離破碎……安全創(chuàng)造文明,文明創(chuàng)造美好社會(huì)。有這樣一句話:安全是火,點(diǎn)燃生命之燈;文明是燈,照亮生命之路;安全文明是路,引領(lǐng)我們走向新的輝煌!讓我們以日常生活做起,讓安全與幸福同攜手,文明與美麗一起行!我的演講完結(jié),謝謝大家!(敬禮)

  珍愛生命演講稿 篇5

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  毒品,是一顆被糖衣包裹著的炸彈。他會(huì)在你最幸福的時(shí)候結(jié)束你的生命。人的生命如同花一般短暫,很多人都珍惜短暫的生命。然而,卻有一些人根本沒把自己的生命當(dāng)過一回事。他們沒日沒夜的沉浸在毒品的歡樂中,在短暫的歡樂中不知不覺地結(jié)束了自己的生命。

  有一個(gè)人,他從小到大都是在班上成績(jī)名列前茅,品格也是很好。不僅如此,他還很講義氣。因此有很多好朋友。他的家里面經(jīng)常傳出歡聲笑語的聲音。父母也將他視為掌上明珠。班上的同學(xué)都非常羨慕他。但就在他18歲生日那天,他的一個(gè)朋友遞給他一支香煙。他知道里面是放了毒品,但為了平時(shí)講的義氣,還是吸了兩口。

  在以后的日子里,他經(jīng)常向家人要錢買毒品。前不久,剛考完高考的他。毒癮又發(fā)作,但沒錢,就去搶。最后,他踏進(jìn)了監(jiān)獄的大門。他的法院判決通知書和大學(xué)錄取通知書幾乎是同時(shí)下達(dá)的。錄取他的是一所很不錯(cuò)的.大學(xué),但因?yàn)樗呀?jīng)進(jìn)了監(jiān)獄所以上不了大學(xué)。他,就因?yàn)橐荒钪钌喜涣舜髮W(xué)。我認(rèn)為這已經(jīng)算很輕的了,人家甚至為了毒品自殺。自己造成的就要自己承擔(dān)。不可能讓別人替你承擔(dān)你早造成的后果。

  所以,我們要遠(yuǎn)離毒品,珍愛生命。不要讓我們因?yàn)橐荒钪钕萑胨哪Э,而浪費(fèi)了自己的青春年華。

  珍愛生命演講稿 篇6

  人的生命是有限的?墒菫槭裁从钟泻芏嗳瞬徽鋹凵?是因?yàn)樯钪械拇煺酆屯纯鄦幔可蜕钍蔷o密相關(guān)的,沒有生命就沒有生活,沒有生命就沒有快樂,想要成功就必須珍愛生命。

  生命可以給人很多東西。但要看自己的意識(shí)如何,自己對(duì)生命的態(tài)度如何,生活中的挫折和痛苦不能消滅我們對(duì)生命的意識(shí)與態(tài)度。只要我們?cè)谟邢奚锊粩嗟嘏Α⑵床。就無須詛咒自己的生命,成功與失敗只是一念之差。失敗了我們從頭再來。成功也無須驕傲,成功代表我們的付出得到了最好的收獲,失敗了也無須氣餒,失敗至少給了我們經(jīng)驗(yàn)。失敗了,但終有一天會(huì)成功的。

  索爾仁尼琴曾經(jīng)說過:“生命最長(zhǎng)久的并不是活得時(shí)間最多的人!敝灰覀兒煤冒盐諘r(shí)間,讓生活活得有意義、有價(jià)值,我們的生命就會(huì)長(zhǎng)久,我們不要輕易地就放棄生命。生命是美麗的,生命的價(jià)值與珍貴是自己認(rèn)識(shí)的問題,生命只給予人一次,人也只能在世上活一次,我們不要讓自己的人生碌碌無為。我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間里,可以做很多助人為樂的事情。

  馬林爾也說過:“一個(gè)好人的生命等于別人的兩倍,因?yàn)樗炎约旱囊簧粼趧e人的記憶里。”是。∧切┰诳谷諔(zhàn)爭(zhēng)中死去的英雄們,他們的生命不是那么短暫的,而是長(zhǎng)久的,他們也會(huì)永遠(yuǎn)地活在這個(gè)世界上,他們活了幾個(gè)世紀(jì)了,他們也會(huì)永遠(yuǎn)活在這個(gè)世界上,在這個(gè)世界活著的人也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他們的,有限的生命我們也可以變?yōu)闊o限的生命。

  只要我們珍愛生命,我們就可以得到我們所想要的東西。只要我們不荒廢自己的生命,這樣的生命對(duì)我們來說就是有意義的。這樣的生命也是長(zhǎng)久的。

  我們?cè)谟邢薜纳罾铮覀冇泻芏嗟牟蝗缫,但這也算我們?cè)谏锏?一個(gè)挫折吧,挫折只會(huì)教導(dǎo)我們,不會(huì)讓我們?cè)陔鼥V的生命里迷失方向。我們要從樂觀的角度上去看每一個(gè)問題。挫折與痛苦只會(huì)引導(dǎo)我們走向光明之路。歲月在輪回,人生在飄逝,讓我們駕一葉扁舟于江渚之上,尋覓所謂的幸福。茫茫中華史,從未忘記幸福的存在,就讓生命帶給我們幸福吧!

  請(qǐng)珍愛生命,關(guān)注美好未來。

  我的一生始終保持著這樣的一個(gè)信念:生命的意義在于付出,在于給予,而不是接受,也不是在于爭(zhēng)泉巴金。

  的確,像這位偉大的作家所說的,生命的意義是在與付出和給予,而不是接受和爭(zhēng)齲但是我們也要熱愛生命,珍惜生命,這也是我們?cè)谝簧?dāng)中必須做到的。比如說,一只蚊子,一只蒼蠅的生命非常的短暫,可是當(dāng)我們用手企圖拍死它們的時(shí)候,它們卻飛走了。我覺得,它們很熱愛生命,雖然它們的生命很短暫,但它沒有不想活著的心理思想,而是珍惜生命。我們好好想想,一只蒼蠅,一只蚊子都能那樣熱愛生命,那我們?nèi)四兀?/p>

  在學(xué)校,我們經(jīng)常會(huì)看到這樣的場(chǎng)景,走廊上,幾位同學(xué)橫沖直撞,根本不去顧及身邊的同學(xué);欄桿前,有同學(xué)踮起腳尖,甚至爬上欄桿,好奇地向下張望;樓梯上,一位同學(xué)不是走下樓,而是坐在扶手上滑了下去……

  每當(dāng)看到這樣的情景,我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學(xué)有沒有想過這樣的行為會(huì)導(dǎo)致什么樣的后果呢?在走廊上飛奔的同學(xué)一旦相撞,往往鼻青臉腫、頭破血流;欄桿上的同學(xué)一旦掉了下去,后果是可悲的;從扶手上往下滑,只要稍不注意,就會(huì)跌落,導(dǎo)致骨折、腦震蕩……人的生命是脆弱的,生命一旦發(fā)生什么意外,會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠(yuǎn)無法挽回。

  在這里,我要提醒那些人,熱愛生命吧,生命如時(shí)間,一轉(zhuǎn)眼就沒了,所以我們應(yīng)該珍惜生命,珍惜時(shí)間,熱愛生活和學(xué)習(xí)!

  一個(gè)人問你說,世界上什么最珍貴,你會(huì)怎樣回答?是時(shí)間?是金錢?是知識(shí)?是道德?而我則會(huì)說,生命最珍貴。

  珍愛生命

  生命是頑強(qiáng)的,因其頑強(qiáng),我們就應(yīng)該敬畏生命;生命也是脆弱的,因其脆弱,我們就應(yīng)該呵護(hù)生命;生命是寶貴的,我們就應(yīng)該珍惜生命。

  珍愛生命演講稿 篇7

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好。我是五年級(jí)四班的王宇琦,今天,我演講的題目是《珍愛生命善待自我》。

  當(dāng)清晨的第一縷陽光愉悅地凝望大地,我們便開始了一天的旅程。我們每天的生活平靜得像湖水,或許,你會(huì)認(rèn)為安全問題離我們很遠(yuǎn)。其實(shí)不然,想想自身的行為,不也有許多安全隱患嗎?有些同學(xué)上下樓梯偏靠左邊行走,或在樓層的樓梯、走廊內(nèi)追逐、奔跑、打鬧、玩耍,從而導(dǎo)致相互碰撞而受傷;有些同學(xué)拿鉛筆或小刀等銳器戳傷了同學(xué)的眼睛;有些同學(xué)為了少走幾步路,跨越馬路防護(hù)攔;看到路上車輛不多,等不住就匆匆橫穿馬路。

  據(jù)了解,在全國(guó)各類安全事故中,學(xué)校安全事故所占的比重很大。我國(guó)每年約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡:中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每天有40多人,就是說幾乎每天有一個(gè)班的學(xué)生在"消失"。血的教訓(xùn)不能再有一次,悲劇不能重演,在"安全"這個(gè)嚴(yán)肅的問題上,來不得半點(diǎn)馬虎與僥幸,我們必須防范在先,警惕在前,努力做到"我要安全,我懂安全,事事安全,人人安全",用我們的智慧與信念筑起一座守護(hù)生命的安全長(zhǎng)城。生命對(duì)于每個(gè)人都只有一次,它神圣不容褻瀆,它不會(huì)重新來過。我們絕不是在危言聳聽。安全意識(shí)淡薄就是漠視生命,追求一時(shí)的'放縱是對(duì)生命的褻瀆和不負(fù)責(zé)任。"生命至高無上,安全責(zé)任為天",安全是人類共同的向往,是快樂生活的根本,出門在外,牢記安全,跨進(jìn)學(xué)校,建設(shè)平安校園,是我們共同的責(zé)任。

  幸福是棵樹,安全是沃土。安全問題關(guān)系到我們每一位同學(xué)的切身利益,只有安全才能為我們保駕護(hù)航。同學(xué)們,讓我們一起來創(chuàng)建平安校園吧!讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿:祝愿我們每天在學(xué)校里平平安安地生活,快快樂樂地學(xué)習(xí),用安全托起生命的重量!謝謝大家!

  珍愛生命演講稿 篇8

  今天我國(guó)旗下講話的主題是“珍愛生命,預(yù)防溺水”。

  游泳,是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而,在下水前如果不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí),遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救,那么極易發(fā)生溺水傷亡事故。

  據(jù)統(tǒng)計(jì),奉化區(qū)去年一年的時(shí)間里共發(fā)生了3起溺水死亡事件,橫跨面積較廣,有幼兒、小學(xué)生、中學(xué)生。為什么會(huì)發(fā)生這樣的事情呢?首先是缺乏自律,夏天到了,同學(xué)們都喜歡去玩水,切記千萬不要途一時(shí)的涼快單獨(dú)去河里玩耍。在去年的開學(xué)初,學(xué)校組織了一次查訪,在檢查中發(fā)現(xiàn)了我校有幾位同學(xué)在中午時(shí)分去河里游泳,據(jù)了解還不止一次,老師們馬上對(duì)他們進(jìn)行了安全教育。我校共有747名學(xué)生,其中外來務(wù)工人員子女有143名,絕大部分同學(xué)的爸爸媽媽可能平時(shí)忙于工作,疏忽了對(duì)你們的監(jiān)護(hù)和看管,所以我們更要學(xué)會(huì)自律,管好自己,也要提醒身邊的同學(xué),如果發(fā)現(xiàn)身邊有同學(xué)獨(dú)自或結(jié)伴去河里游泳,一定要第一時(shí)間通知他的家長(zhǎng)或者告訴老師。

  一、游泳要注意哪些安全要點(diǎn)?

  1.不要獨(dú)自一人外出游泳,更不要到不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳,要選擇安全干凈的游泳場(chǎng)所,如配有救生員的游泳館。

  2.必須要有組織并在大人或熟悉水性的人帶領(lǐng)下去游泳,以便互相照顧。

  3.要清楚自己的身體健康狀況,平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備,先活動(dòng)身體,如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,待適應(yīng)水溫后再下水游泳。

  4.對(duì)自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

  5.在游泳中如果突然感覺身體不舒服,如頭暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

  6.如遇到溺水者,我們不要冒然下水營(yíng)救,應(yīng)立即大聲呼救,同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等會(huì)漂浮的物體拋給溺水者,等救援人員到后再將其拖至岸邊。

  二、要記住游泳六不準(zhǔn)

  1.不準(zhǔn)私自下河游泳。

  2.不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳。

  3.不準(zhǔn)在無家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳。

  4.不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳。

  5.不準(zhǔn)到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳。

  6.不準(zhǔn)不會(huì)水性的學(xué)生下水施救。

  同學(xué)們,溺水是非常危險(xiǎn)的,生命只有一次,我們要珍愛生命,提高安全意識(shí),防患于未然。

  珍愛生命預(yù)防溺水演講稿生命是什么,生命是風(fēng)的輕盈,雨的`淋漓,生命是朝如青絲暮成雪的流逝,是人生得意須盡歡的豪情滿志,也是簡(jiǎn)單平凡而快樂的心。生命給予了我們無限多的東西,我們唯一能回報(bào)生命的只有珍愛生命。五月柳絮飄散已盡,我們將迎來一個(gè)驕陽似火的夏天,炎熱的天氣不知又要吸引多少學(xué)生去游泳、嬉戲。那些野外的不知深淺的河流,看似風(fēng)平浪靜的水庫,毫無安全保障,卻總是吸引著一波又一波酷愛“游泳”的同學(xué)們。

  20xx年4月5日,汕頭市潮陽區(qū)金灶鎮(zhèn)金溪村女孩小宜和妹妹小榮一同來到新林水庫邊洗手,卻不慎失足滑入水中,其妹妹小榮、父母、弟弟等其他親戚共七人相繼跳入水中,試圖自行救援,卻因不識(shí)水性相繼溺水,最終八名落水人員僅一人存活,其余七人不幸溺亡。

  同學(xué)們,生命是寶貴的,也是脆弱的,當(dāng)你們一時(shí)貪玩而丟失生命的時(shí)候,你們知道這會(huì)給你們的家庭帶來多大的傷痛嗎?死亡留給家長(zhǎng)的永遠(yuǎn)是無法抹去的悲痛和嘶啞的哭聲。那一張張萬念俱灰的畫面是每個(gè)人心中揮之不去的陰影。生命只有一次,人生無法重來。請(qǐng)你珍愛它,我們的生命不僅僅只為了自己存在,它承載著親人那份沉甸甸的愛。珍愛生命,因?yàn)槲覀兊纳歉改干难永m(xù),是他們幸福的源泉!生命是唯一的,珍貴的,所以我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜,為了我們自己,也為了深愛我們的親人。為了杜絕溺水悲劇的發(fā)生,在此我們特向全校同學(xué)發(fā)出倡議:第一,任何同學(xué)不得在未經(jīng)家長(zhǎng)許可下私自去水庫、江、河流等缺乏安全保障的水域游泳。第二,經(jīng)家長(zhǎng)和老師同意下去具有營(yíng)救人員的正規(guī)游泳館參加水上運(yùn)動(dòng)。第三,加強(qiáng)對(duì)溺水安全教育的宣傳和學(xué)習(xí),突發(fā)緊急事件時(shí),沉著冷靜,等待救援人員的到來,不要盲目下水營(yíng)救。

  同學(xué)們,熾熱太陽會(huì)枯竭青青綠草,但請(qǐng)不要讓它干涸了我們寶貴的生命。

  珍愛生命演講稿 篇9

  生命是什么?

  是碧水青山之側(cè)的精致莊園,是百萬富翁餐桌上的如山美味,還是奢侈排場(chǎng)上的彈指萬金?……

  打開報(bào)紙,看看電視,洪水、地震、謀殺、疾病、貧困、轟炸、傾軋……滿眼都是愁苦中不屈掙扎的生命。

  我們辛苦、忙碌、奔走、顛簸、殫精竭慮、慘淡經(jīng)營(yíng)……

  我們不惜青絲暮雪,換來無盡的食物,又用豪飲暴食換來氣喘體弱和藥瓶醫(yī)罐;我們不顧手老繭黃摩挲果每一片磚瓦,精心搭建起壯美森嚴(yán)的壁壘,巨大的牢籠禁錮著我們,長(zhǎng)年拖長(zhǎng)我們挺立的身影,回蕩著一雙拖鞋踏地的余響……我們搶奪著權(quán)力之劍,把它攥得太緊,超過了持柄,錯(cuò)抓了劍身,被割得濺血刺骨,傷及了我們自身;我們爭(zhēng)相戴上光芒四射的皇冠,難于移首旁觀璀璨明媚的陽光、清脆婉轉(zhuǎn)的鳥鳴、潺緩清澈的溪流和蓬勃的姹紫嫣紅……我們更忘記了變換斑斕的天穹,寧靜神奇的雪峰,蒼茫開闊的草原,空曠壯麗的`沙漠,崢嶸巍峨的高山,雄渾澎湃的江!

  我們?cè)谧呦蚍睒s中走向貧困,走向簇?fù)碇凶呦蚬陋?dú),走向文明中走向野蠻,在無度掠取中無度失去……

  生命到底是什么?

  生命是出生的無知,少年的純真,青年的朝氣,成年的穩(wěn)健,老年的不息。

  生命是母親的慈愛,父親的保護(hù),朋友的關(guān)懷及一切感情的交織。

  生命是落山的太陽峭壁上的青松,行將熄滅的蠟燭,一閃即逝的流星。

  生命是用關(guān)愛和拼搏鋪就的一段精彩旅程。

  珍愛生命演講稿 篇10

各位同學(xué)、各位老師:

  你們好!今天我演講的題目是:“關(guān)注安全,珍愛生命”

  每天爸爸都是騎著他的自行車送我去上學(xué)的,爸爸告訴我自行車是他的交通工具。每當(dāng)爸爸帶著我經(jīng)過四叉路口的時(shí)候,我總能看見熙熙攘攘、川流不息的'人群和車輛,爸爸告訴我這是小轎車,那是大卡車,還有公共汽車,這些都是司機(jī)叔叔的交通工具。

  每個(gè)路口都有紅、綠、黃三種顏色的燈,當(dāng)綠燈亮?xí)r,各種車輛都順暢地行使著;而馬路兩邊焦急的人們都停了下來;當(dāng)黃燈亮?xí)r,各種車輛的速度都慢了下來。

  當(dāng)綠燈亮?xí)r,各種車輛都停了下來,馬路兩邊的人們這時(shí)才匆匆地穿過馬路,爸爸告訴我,紅綠黃三色燈叫做交通指示燈,人們過馬路時(shí)走過的一道一道白線叫做斑馬線,這是交通安全標(biāo)識(shí),而“紅燈停,黃燈慢,綠燈行”這是最基本的交通規(guī)則。那個(gè)站在馬路中央、英姿颯爽,指揮交通井然有序的當(dāng)然就是交通警察叔叔了。

  教室里,老師告訴我們:要遵守交通規(guī)則,過馬路的時(shí)候要注意安全。交通安全這一概念早已經(jīng)融入了我們每一天的生活當(dāng)中。

  試想一下,如果人們不遵守交通規(guī)則,不注意安全,那么每天爸爸送我來上學(xué),經(jīng)過四叉路口的時(shí)候,我們看到的將是另一幅畫面:一切不再井然有序,人們不再走斑馬線了,馬路兩邊任何地方都有人在穿過。

  各種車輛通過路口時(shí)不再看紅綠燈了,大大小小的車輛都爭(zhēng)先恐地沖向路口;一時(shí)間,剎車聲、撞車聲、鳴笛聲、行人的驚叫聲不絕于耳,人們的生命安全時(shí)時(shí)刻刻都處在高度的危險(xiǎn)之中。

  無疑,我們每個(gè)人遵守交通規(guī)則,關(guān)注交通安全,不僅僅是一種文明的表現(xiàn),同時(shí)也是對(duì)他人生命、對(duì)自己生命的珍愛。老師經(jīng)常告訴我們:要學(xué)會(huì)關(guān)心別人!

  要從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從自己的身邊做起!那我們?yōu)槭裁床痪蛷淖袷亟煌ㄒ?guī)則,關(guān)注交通安全做起呢?遵守交通規(guī)則,關(guān)注交通安全對(duì)我們自己來說,是提高法制觀念,綜合培養(yǎng)自己德、智、體全面發(fā)展的需要,對(duì)他人來說,是對(duì)他人生命的關(guān)愛與尊重!

  珍愛生命演講稿 篇11

親愛的老師、同學(xué)們:

  杜伽爾說過:“沒有比生命更寶貴的東西,生命想象不到的短暫!钡,現(xiàn)實(shí)生活中,每天都有許多導(dǎo)致生命喪失的交通慘案發(fā)生。大多數(shù)事故都是因?yàn)榫坪篑{車、疲勞駕駛、闖紅路燈造成的,一個(gè)個(gè)血淋淋的悲劇一次次為我們敲響警鐘——珍愛生命,安全出行!

  首先我們自己要注意出行安全。還記得今年二月時(shí)濱河?xùn)|路上小學(xué)生被撞得事故嗎?想到白發(fā)人送黑發(fā)人的情景,想到這位學(xué)生的死會(huì)給家人帶來的永久傷痛,我們也應(yīng)該反思自己,是否自己曾經(jīng)不遵守交通秩序而闖紅燈,在川流不息的汽車之間嬉戲打鬧呢?對(duì)于道路上飛奔而過的汽車來說,我們便是弱者,因而要提高安全防范意識(shí),避免自身受到傷害。

  而對(duì)于手握方向盤的司機(jī)們,則更應(yīng)為路上的行人著想。關(guān)愛他人生命就是關(guān)愛自己。自第一輛汽車行駛上路后,已有4000多萬人死于飛馳的車輪下,可是還是有人對(duì)交通規(guī)則不以為然,對(duì)交通事故的發(fā)生存在僥幸心理。司機(jī)們,請(qǐng)換位思考一下,如果因車禍離開人世的是你的親人,你還會(huì)無動(dòng)于衷,還會(huì)置之不理嗎?請(qǐng)不要在來不及的時(shí)候才開始注意行車安全,從現(xiàn)在開始吧!交通安全這件事是需要所有人來共同維持的,如果每個(gè)人都將生命安全放在首位,將關(guān)愛他人的理念永樹心中,遵守交通規(guī)則和秩序,那么整個(gè)社會(huì)將會(huì)擁有更加和諧的未來。

  關(guān)注安全珍愛生命演講稿各位同學(xué)、各位老師,你們好!今天我演講的題目是:“關(guān)注安全,珍愛生命”

  每天爸爸都是騎著他的自行車送我去上學(xué)的,爸爸告訴我自行車是他的交通工具。每當(dāng)爸爸帶著我經(jīng)過四叉路口的時(shí)候,我總能看見熙熙攘攘、川流不息的人群和車輛,爸爸告訴我這是小轎車,那是大卡車,還有公共汽車,這些都是司機(jī)叔叔的交通工具。每個(gè)路口都有紅、綠、黃三種顏色的燈,當(dāng)綠燈亮?xí)r,各種車輛都順暢地行使著;而馬路兩邊焦急的人們都停了下來;當(dāng)黃燈亮?xí)r,各種車輛的速度都慢了下來;當(dāng)綠燈亮?xí)r,各種車輛都停了下來,馬路兩邊的人們這時(shí)才匆匆地穿過馬路,爸爸告訴我,紅綠黃三色燈叫做交通指示燈,人們過馬路時(shí)走過的一道一道白線叫做斑馬線,這是交通安全標(biāo)識(shí),而“紅燈停,黃燈慢,綠燈行”這是最基本的交通規(guī)則。那個(gè)站在馬路中央、英姿颯爽,指揮交通井然有序的當(dāng)然就是交通警察叔叔了。

  教室里,老師告訴我們:要遵守交通規(guī)則,過馬路的時(shí)候要注意安全。交通安全這一概念早已經(jīng)融入了我們每一天的生活當(dāng)中。試想一下,如果人們不遵守交通規(guī)則,不注意安全,那么每天爸爸送我來上學(xué),經(jīng)過四叉路口的`時(shí)候,我們看到的將是另一幅畫面:一切不再井然有序,人們不再走斑馬線了,馬路兩邊任何地方都有人在穿過;各種車輛通過路口時(shí)不再看紅綠燈了,大大小小的車輛都爭(zhēng)先恐地沖向路口;一時(shí)間,剎車聲、撞車聲、鳴笛聲、行人的驚叫聲不絕于耳,人們的生命安全時(shí)時(shí)刻刻都處在高度的危險(xiǎn)之中。

  無疑,我們每個(gè)人遵守交通規(guī)則,關(guān)注交通安全,不僅僅是一種文明的表現(xiàn),同時(shí)也是對(duì)他人生命、對(duì)自己生命的珍愛。老師經(jīng)常告訴我們:要學(xué)會(huì)關(guān)心別人!要從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從自己的身邊做起!那我們?yōu)槭裁床痪蛷淖袷亟煌ㄒ?guī)則,關(guān)注交通安全做起呢?遵守交通規(guī)則,關(guān)注交通安全對(duì)我們自己來說,是提高法制觀念,綜合培養(yǎng)自己德、智、體全面發(fā)展的需要,對(duì)他人來說,是對(duì)他人生命的關(guān)愛與尊重!

  珍愛生命演講稿 篇12

各位老師,各位同學(xué):

  早上好!今天我演講的題目是《珍愛生命》。

  世界萬物,唯有生命最為珍貴,沒有生命就沒有一切,失去生命,就失去自我,失去生活的權(quán)利。一粒種子,一只螞蟻,都聯(lián)系著一條小小的生命,在中華五千年文明歷史中,是人類用一顆熱愛生命的恒心,編制了一條文明的生命之河。雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬,輪椅上的勇士霍金,遭遇宮刑憤而作書的司馬遷……都在向我們?cè)V說著生命的真諦,是什么力量讓他們變得偉大?是什么力量讓他們自強(qiáng)不息?哦,是生命,是生命那火一般的力量,讓對(duì)他們而言不公平的命運(yùn)變得熠熠生輝。

  “天地不仁,以萬物為芻狗!彼篂楹平伲\(chéng)為國(guó)殤,5·12大地震中多少生靈喪生?血淚之地,生民之哀,家國(guó)之痛。當(dāng)數(shù)以萬計(jì)的生命失去了迂回與生還,也同時(shí)將我們所有人帶向了悲傷與疼痛。那些永遠(yuǎn)靜默于廢墟下的生命,足以讓我們低首致哀。但那些在災(zāi)難來臨之時(shí),堅(jiān)強(qiáng)捍衛(wèi)自己與他人生命的勇士不更讓人崇敬嗎?舍身救人又跪地大哭“再救一個(gè)”的消防戰(zhàn)士荊利杰,救出10多名同學(xué)自己被壓廢墟下50小時(shí)失去右腿的13歲女生何翠青,身體被砸成了三段而雙手仍將三名學(xué)生緊緊摟于胸前的`人民教師向倩……

  生命僅僅是一個(gè)過程,甚至是一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的過程,甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星,那么我們不是應(yīng)該讓生命綻放更多的光彩嗎?蒙田在他的《熱愛生命》一文寫到:“我想靠迅速抓緊時(shí)間,去留住稍縱即逝的日子;我想憑時(shí)間的有效利用去彌補(bǔ)匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫,我愈要使之過得豐盈充實(shí)!比ㄒ苍f:“如能善于利用,生命乃悠長(zhǎng)!

  是的,生命于人只有一次,生命該何時(shí)何地何因終結(jié),誰也無法預(yù)料。但偉人在身后留下一座豐碑,哲學(xué)家在身后留下博大深遂的思想,詩人在身后留下懾人心魄的情感,畫家在身后留下瑰麗珍貴的遺產(chǎn)……

  我們是蕓蕓眾生里的一員,既然來到了這個(gè)世界上,就應(yīng)該讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開成三月如詩如畫的原野,在寂寥的人生路途上,用生命去唱一支熱烈而充實(shí)的歌。這樣,才算得上是善待生命,不負(fù)年華。

  流星劃破天際,與歲月的長(zhǎng)河承接遞進(jìn)。

  看不盡的塵煙,游不盡的河。掬一捧清水,品味生命漫溯;拾一粒卵石,撫觸時(shí)間的脈絡(luò)。一葉卷知天下秋,寒鴉一渡冰雪舞。感悟生命不由從連綿上浮起,從一脈一絡(luò)中滲出,隱于細(xì)微。生命的長(zhǎng)河倒映出紅花綠葉飄零積雪,變遷就著畔邊絲絲色澤漸漸地前行,直至蕩出星星點(diǎn)點(diǎn)漣漪,吞沒視線。大江東去,璀璨的生命鐫刻著歷史的痕跡,激蕩著顆顆璀璨的珍珠。當(dāng)你明白人們活著的信念,多半是為了得到贊美,獲得更多人的承認(rèn);當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你所承擔(dān)的角色有高低之分時(shí),你要快樂、勇敢、自珍,不要因?yàn)槁殬I(yè)的低微而輕放自己,不要因?yàn)樾┪⒌牟蝗缫舛员白詶,更不要因生活中出現(xiàn)的某種小插曲而暗淡生命。你要懷有健康而珍惜的目光善待自己的生命,你應(yīng)該用自己的熱情去維護(hù)、澆灌自己的生命之花。你的信念首先要告慰自己,不要因生活中小小的不如意而私下扭曲生命的輝煌,更不能輕言放棄生命的脈搏。

  生命是美好的,當(dāng)一個(gè)生命依戀另一個(gè)生命時(shí),相依為命,結(jié)伴而行,會(huì)感覺到世界真的很美好,天空是那么的藍(lán),大地是那么的純潔;會(huì)明白在這個(gè)世界上,自己曾經(jīng)是多么孤獨(dú)的漂流者,才會(huì)知道在這個(gè)世界上需要珍惜和感激,才會(huì)感到生命是那么的珍貴。

  生命是短暫的、無常的,沒有一個(gè)人敢保證自己能夠活到明天,所以每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)充分利用生命的價(jià)值。

  生命會(huì)前行在歷史的脈絡(luò)上,沿途拾起一枝一葉,留待回憶,世界的存在會(huì)清晰而具體;生命會(huì)走進(jìn)時(shí)間的大門,讓夕陽給出記憶的鑰匙。那捆記憶的柴火那么靜靜地躺在地上,等生命去抽取沿途拾來的枝枝葉葉,在夕陽的指尖靜靜回憶。

  追尋你的夢(mèng)想,去你想去的地方,做一個(gè)你想做的人,因?yàn)樯挥幸淮危嘀坏靡淮螜C(jī)會(huì)去做你所想做的事。

  感受生命,珍愛生命,生命之花盛放出永不凋謝。

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