同學(xué)的作文(優(yōu)選)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的同學(xué)的作文4篇，歡迎大家分享。

同學(xué)的作文 篇1

　　同學(xué)，一個(gè)多么美好的詞眼，我們只要擁有同學(xué)，就能擁有一份友誼。在學(xué)校里同學(xué)們對(duì)我十分友好。在我生病時(shí)，總是關(guān)心我，呵護(hù)我，體貼我；在我心情不愉快時(shí)，他們總是那么善解人意；在我傷心時(shí)，總有同學(xué)想法設(shè)法惹我捧腹大笑。擁有了同學(xué)的情誼，就擁有了快樂(lè)和幸福。

　　有一次，我垂頭喪氣、愁眉苦臉地用手撐住額頭，眼睛注視著前方，傻呆呆的，簡(jiǎn)直呆若木雞。因?yàn)樵谏蠈W(xué)時(shí)和媽媽為了一件瑣事而鬧矛盾，而在教室里自我慪氣呢。

　　同學(xué)們見(jiàn)我悶悶不樂(lè)，就關(guān)切地問(wèn)我：“你怎么了？不開(kāi)心嗎？有什么事和我們說(shuō)一說(shuō)吧！你這樣會(huì)好受一些的�！�

　　“走！走！走！都給我走！”我不耐煩地說(shuō)道。

　　同學(xué)們想安慰我，可是又不知如何說(shuō)起，想討好湊近乎，可看見(jiàn)我冷若冰霜地樣子，只好搖搖頭知趣地走開(kāi)了。但大家朝開(kāi)心果賈賢智發(fā)了一個(gè)“令子”。

　　站在一旁的賈賢智會(huì)意了大家用心，眉頭一皺計(jì)上心來(lái)，就湊上前來(lái)油嘴滑舌地說(shuō)：“‘小黃瓜’，（我姓王，同學(xué)們給我取的綽號(hào)）你怎么了？”他故意搖頭晃腦，惹我生氣。

　　此時(shí)，我更加心煩了，不過(guò)我明白他的舉動(dòng)就是想讓我愉悅我的郁悶的心情。我蠻恨無(wú)理，假裝生氣：“誰(shuí)讓你叫我‘小黃瓜’的？本小姐的名字可是很有詩(shī)情畫意，哪有你說(shuō)得那么老土呀？”

　　他裝成小孩子委屈的.樣子，撅起嘴說(shuō)：“對(duì)不起嘛，人家又不是故意嘛！只不過(guò)想逗逗你開(kāi)心么，望王欣瑜小姐海涵，大人不計(jì)小人過(guò)”他故意摔了一跤，又站起來(lái)，揉揉自己的屁股，一邊揉，一邊說(shuō)：“好痛！好痛！”

　　我“撲哧”一聲笑開(kāi)了，笑得連肚子都痛了，直不起腰來(lái)。

　　“噢！王欣瑜微笑了！笑了！”賈賢智見(jiàn)我笑了，也笑著大叫。

　　這時(shí)，同學(xué)們聞聲趕到，見(jiàn)我笑得這么甜，這么歡，也舒心地笑了，說(shuō)：“我們?nèi)ネ姘�！擁有好心情就擁有快�?lè)”“好�。　蔽医K于陰轉(zhuǎn)晴，心情開(kāi)朗地說(shuō)。一下子歡樂(lè)的笑聲傳遍了教室的各個(gè)角落……很快引來(lái)其它班級(jí)同學(xué)好奇的目光。

　　擁有同學(xué)真好，不用為任何事而煩惱。我愛(ài)同學(xué)！因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)限的快樂(lè)！

同學(xué)的作文 篇2

　　我的同學(xué)叫王雨杰，他個(gè)子高高的，臉胖乎乎的，還長(zhǎng)著一雙明亮清澈的大眼睛，高高的.鼻梁。他最大的優(yōu)點(diǎn)就是樂(lè)于助人。

　　我記得那天的最后一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，老師讓我們抄作業(yè)的時(shí)候，我在書包里找我的數(shù)學(xué)作業(yè)本，翻遍了書包和桌洞，可是都沒(méi)有找到，我急得不知怎么辦才好。

　　我找了半天，還是沒(méi)有找到。突然，我聽(tīng)到了一聲：“張子彤，是不是找不到數(shù)學(xué)本了，我借你一個(gè)吧。”王雨杰拿出了一個(gè)數(shù)學(xué)本遞給了我，就在當(dāng)時(shí)，我都不知道怎么謝他，我連忙對(duì)他說(shuō)了聲：“謝謝你，謝謝你了，數(shù)學(xué)本我明天還你�！�

　　我抄好作業(yè)以后，我就認(rèn)真地計(jì)算著數(shù)學(xué)題，把老師在黑板上抄的數(shù)學(xué)題做完后，我看了看作業(yè)，我在心里想著：我覺(jué)得這是我寫的最好的一次。最后我把數(shù)學(xué)作業(yè)交給老師后，就開(kāi)心地回到了座位上。

　　沒(méi)過(guò)多久，下課鈴響了：叮鈴鈴……叮鈴鈴……同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地跑出教室，我也收拾好東西跑出了教室。到了樓下，我看見(jiàn)王雨杰，就在他后面追了上去。

　　我追上王雨杰后，輕輕地拍了他幾下，說(shuō)：“謝謝你，王雨杰，要不是你，我今天的作業(yè)就真的寫不完了，今天真是太謝謝你了�！薄安豢蜌狻！彼�微笑著。話剛說(shuō)完，王雨杰就走遠(yuǎn)了。

　　我在心里暗暗地想著：王雨杰真是一個(gè)樂(lè)于助人，不求回報(bào)的人，我以后也要像他一樣，樂(lè)于助人，不求回報(bào)。

同學(xué)的作文 篇3

　　我的同學(xué)汪道焱，他身高1米20厘米，水靈靈的眼睛，一張不大不小的臉蛋，還有留著一個(gè)小辮子，很可愛(ài)。他最喜歡打乒乓球，可是每次都要跟別人借球拍。

　　記得有一次，我和他打乒乓球，他每次都輸給我。可是，即使他打輸我，也是很愉快的�？墒�，突然有幾個(gè)六年級(jí)的大哥哥過(guò)來(lái)玩，他們沒(méi)有球拍就大聲地對(duì)我們說(shuō)：“把你們的球拍給我們�！�

　　我們不甘示弱地回答：“不借，我們自己也要打�！�

　　“你們不借給我喔就要打人�！闭f(shuō)完他打了我一拳。汪道焱見(jiàn)勢(shì)馬上跑到辦公室去告訴老師。老師把他們叫了上去，狠狠地批評(píng)一番。我們下去了我對(duì)王道焱說(shuō)：“我們?nèi)ゲ賵?chǎng)比賽跑步吧？”我的同學(xué)說(shuō)好。我們一起去比賽！到了操場(chǎng)我們倆一起向前沖，但是不管我怎么跑，怎么沖也沒(méi)有我同學(xué)快。

　　還有一次，我沒(méi)有做壞事，但是別人一直說(shuō)是我做的，王道焱聽(tīng)到了也支持我沒(méi)有做那件壞事，他請(qǐng)老師調(diào)查，查清了事情的`真相。我才沒(méi)被別人說(shuō)成壞小孩。

　　這個(gè)同學(xué)，我是不是很值得和他做朋友，做最好的朋友。

同學(xué)的作文 篇4

　　也許，你看不到，但我還是要寫！

　　她在你的身邊勸說(shuō)你，我也沒(méi)有去再勸勸你，你也知道我很不爽她，每次有她的地方我基本不會(huì)出現(xiàn)，除了教室和宿舍外，但我想把我的話寫下來(lái)，因?yàn)槟菢游視?huì)舒適很多，不然，我心有不安�。�

　　我只想說(shuō)：“你不想中考，因?yàn)楹ε潞筒话玻�你害怕考不上，�?huì)傷了爸媽的心，你不安，你沒(méi)有了把握，只因?yàn)檫@次的月考你考砸了。你心中過(guò)不去哪個(gè)坎，誰(shuí)勸也沒(méi)用，只會(huì)讓你更加煩惱罷了！一切只憑你自己去決定，去選擇，去考慮，我希望你能想清楚，你想要走什么路？你要走什么路？你能走什么路？一個(gè)你的幻想、一個(gè)你的目標(biāo)、一個(gè)你的現(xiàn)實(shí)之路！”

　　倘若你準(zhǔn)備中考。

　　1、上課仔細(xì)聽(tīng)講，跟著老師的思路聽(tīng)課。

　　2、下課若有課后作業(yè)要寫，先自己做一篇，不要忙著抄答案，做完后。再將自己的答案與正確的答案相對(duì)照，如有錯(cuò)誤，看懂正確答案上方法并掌握其解答步驟，再重做錯(cuò)題，以檢測(cè)是否掌握，若還是錯(cuò)，看為什么錯(cuò)，錯(cuò)的原因是什么，要將其毛病改過(guò)來(lái)。然后，再同類型的題目多加練習(xí)，以熟悉并熟練的解題，此方法可用于數(shù)學(xué)公式、語(yǔ)文閱讀答題、政治的辨析題。

　　3、英語(yǔ)是你的'強(qiáng)項(xiàng)，我就不多說(shuō)了，簡(jiǎn)單概括一下，要熟悉語(yǔ)法、背熟單詞、理解句意，掌握不規(guī)則動(dòng)詞原形等。

　　4、化學(xué)主要是背化學(xué)價(jià)和化學(xué)公式、背熟元素周期表并會(huì)默寫以及牢記離子根，忘了，還有化學(xué)實(shí)驗(yàn)的步驟和現(xiàn)象、作用、名稱。

　　5、歷史也主要是背，但如果可以巧妙的讀懂故事而記下，語(yǔ)文的古詩(shī)詞、文言文都是要背誦以及默寫，文言文的懂全文的意思和其表達(dá)的內(nèi)容，字詞的解釋，名句的翻譯。

　　6、貌似物理也和數(shù)學(xué)的解答題一般注意題型運(yùn)用不同的公式即可，并將其數(shù)據(jù)代入求的解題答案，若不放心可以在證明是否正確。

　　以上純屬個(gè)人意見(jiàn)，其實(shí)，有買中考突破的人會(huì)知道的更詳細(xì)，但我沒(méi)有抄襲，只是概括罷了！若你看到，我會(huì)很開(kāi)心，但沒(méi)看到，這說(shuō)明這些話與你無(wú)緣，看者皆有緣！

　　同樣希望中考的各位同學(xué)不有太大的鴨梨，大不了就不讀高中了，不要太在意。不然，反而不進(jìn)則退，起到反效果，若已經(jīng)出現(xiàn)此狀況，請(qǐng)自己反思一下，你讀高中是為了什么？為了爸媽嗎？若你說(shuō)是，你就甭讀了，你讀書是為自己，倘若，你爸媽不管你了，你是不是不讀了！我還那句話，請(qǐng)你摸著良心問(wèn)問(wèn)自己，你究竟想做什么？想要做什么？能做什么？你若已經(jīng)上了初三還不知道怎么回答這三個(gè)問(wèn)題那么你真的是**！我對(duì)你很無(wú)語(yǔ)�。∽约汉煤孟胂氚�！

　　一切全憑你自己想，想不通，那不好意思，只有一條意見(jiàn)，有條件的就去爬爬山，好想想，或在家多看看富含有哲理的書籍，有些文章可能會(huì)觸動(dòng)你的心靈，與此發(fā)出共鳴！

　　中考的同學(xué)，加油，祝：“考場(chǎng)得意，超常發(fā)揮��！”

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