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【實用】以想象為題作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦�，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的以想象為題作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【實用】以想象為題作文

以想象為題作文篇1

　　十月落葉，是屬于大地的凋謝，如恩怨各自在角落堆砌。

　　視界之外，沒有了你的存在；

　　想象之中，羽劃開整片天空。

　　——題記

　　靜止于所有的花開，我在窗臺，屏息等待。等雁歸來，等鎩落的羽毛紛紛鋪陳開來，旋轉(zhuǎn)、升騰，不帶一絲色彩，像默劇，無聲黑白。枝椏上的霜，有一瞬間被錯覺成月光。你的離開，已經(jīng)對他造成了傷害；他很明白，緘默的挽留是一種悲哀。事實上，就算開口苦求又能如何？宿命早已安排！

　　想象之中，晦澀與憂愁總在詩人的酒杯中各自斟酌，月色暈開，詩人即興將它們吟成一首詩、唱成一闋詞。而我打開了窗臺，外面世界的空虛仿佛一下子擠了進(jìn)來，時間與空間任他們安排。而我躲在角落想象，想象小說里前世小橋流水的初遇，而那終究只能是封存在小說。現(xiàn)實中，每一場恰似完美的邂逅其實都是經(jīng)過刻意的安排。人生若只如初見，那就不叫人生了。于是我常在想，會在何處見過你？

　　我知道結(jié)局早已經(jīng)注定，而我的視界卻永遠(yuǎn)停在了地平線的盡頭，那是關(guān)于你的最后一眼挽留。在過去無數(shù)個缺氧窒息的夜里，我把對你的思念寫進(jìn)一大片空白的紙張，那些關(guān)于你的存在，我不能讓它化作塵埃。當(dāng)一切寫到盡頭的時候，我會停下來，憑吊、悲哀！窗外，夜色如墨，幾點鬼火焚燒了半城寂寞。

　　無關(guān)風(fēng)月的流轉(zhuǎn)，在夜粗獷冥暗的視界里，我還能捕捉到什么關(guān)于你的柔情�；貞浢媾R斷流，生活被誰竄改，命運以卑微的姿態(tài)告訴了我時間的存在。我兀自醒來，才發(fā)現(xiàn)最慘的事不是忘不了你，而是那些與你走過的`流光碎影我已開始記不起。實在對不起，情有時就像長亭一聚，只為迎合別離。終于，歲月讓我學(xué)會了忘記，當(dāng)它靜止于那一秒的感傷，還有誰能將這份思念圈攬，欠你的，我終究是還不了。也許，孤單在古佛前也是一種遺憾！

　　你知道么，卷入舛錯無常的我變成了一個冷血的幽靈，而詩人筆下繁華三千的紅塵就是我所依存的幽冥，飄忽的魂靈承載了多少的傷心，只叫人捉摸不定。我用蝠翼，去擁抱夜的猙獰，只有這樣，如潮的夜才吞噬不了我。你說，畢加索畫《格爾尼卡》是為解析你我之間抽象的距離——它不叫天涯咫尺，應(yīng)該叫天堂地獄，因為天堂與地獄就只在一念之間變成割據(jù)。而我說，我在地獄，你在天堂。于是乎，天使的羽毛在我心上刻下了一道硬傷！

　　想象陷入了無形的結(jié)界，詩人的殘酌碎落了一地的憂傷。試問卷簾西風(fēng)，今夜為何不見星漢西流，夜未央，溫柔鎩落半空羽毛，如思念、很纏綿。我想起了Jay唱過的“有誰能比我明白，你的溫柔像羽毛�！倍丝潭ㄈ皇悄阋简炍业那楦�，就算淚落了，也無需成傷。我會把過去，徹底埋葬！你去的地方很遠(yuǎn)，入夢之前，風(fēng)聲是我送你最好的安眠。我喜歡你，在過去不曾珍惜的日子里。相信黎明會悄然來臨，晨曦會撫過我的窗欞，仿佛天籟里透出一種遠(yuǎn)古放逐的希冀，被風(fēng)攪動過的空氣，還回蕩著風(fēng)鈴的清音。

　　他，逆著光朝我飛來；我，用手擋住視界里艷麗的色彩�？辞辶�，那是一張我多年后滄桑的面容。視界之外，想象之中！

以想象為題作文篇2

　　在某個城市的中心，有一座電腦學(xué)校，那里全部都被電腦控制，那里的電腦有一千多臺呢！

　　電腦學(xué)校門前有兩個石獅子的雕像，電腦通過兩個石獅子雕像來知道天氣、溫度、風(fēng)力、風(fēng)向、濕度，從而可以把學(xué)校變成一個比天堂還美的地方。另外，每一個教室的角落里都有一臺電腦，這臺電腦可以顧及所有人人。

　　電腦學(xué)校的門全都是用水晶做的，水晶可以把來學(xué)校的人查一下，然后再傳給主電腦，主電腦根據(jù)資料在人數(shù)里看一下，如果發(fā)現(xiàn)時學(xué)生的家長，就會通過水晶對那個人說：“對不起，家長，您不可以進(jìn)入學(xué)校，您應(yīng)該在校門外�！比绻l(fā)現(xiàn)是故意裝成家長的壞人，就立刻通知警察，并用牢籠將壞人困住，等警察來了，就將交給他們。為了防住有壞人從天空中降落到學(xué)校，主電腦特意將學(xué)校上層、周圍、地下，做了一個能量罩。

　　教室全部都在一樓，別看一樓只有那么瘦，但是里面大的什么東西都能裝進(jìn)。電腦把教室放在四維空間里，教室門只是入口、出口而已，學(xué)校的老師都是電腦，它可以通過座椅來知道每個小孩的興趣，來上一節(jié)可以讓小孩們都想上的課。

　　辦公室是用食物做的，不過比較遠(yuǎn)，在二樓。如果小學(xué)生想直接去辦公室，問老師問題，就向教室上面一躍，便可以到達(dá)辦公室。而且如果剛到辦公室就餓了，就可以將辦公室給吃了，那辦公室不就沒了嗎？當(dāng)然不會，電腦會根據(jù)下一個要來的小朋友最喜歡的.口味，再做一個辦公室。

　　樓梯變成了比火箭速度還要快的電樓，這都是主電腦的功勞。小學(xué)生如果快遲到了，就可以登上火箭電梯到教室，這樣，就可以避免許多人遲到，而被電腦罵。

　　廣場被電腦改造成了“巨飛場”，又大又可以飛天的廣場，上面有許多運動設(shè)施，可以讓小學(xué)生鍛煉身體，不生病；如果有人想打乒乓球，就可以告訴主電腦，主電腦將乒乓球臺搬到他們在廣場上的位置。另外廣場應(yīng)受電腦改造，上面有特別多的游戲，可以讓小孩子下課玩的愉快。

　　電腦都是隨處可見，他們可以幫家長們照顧，讓他們成為祖國的棟梁，更把學(xué)校變成比天堂還要美的地方，讓所有小孩子來這里上學(xué)。

以想象為題作文篇3

　　在某城市的電腦學(xué)校，那里有許多電腦，一切都由電腦指揮。

　　學(xué)校的門衛(wèi)里有一兩臺電腦，這兩臺電腦里存儲著所有師生員工的信息，包括家庭成員的所有信息，也包括這個學(xué)生的身體特征、骨骼、指紋等資料，電腦與大門、攝像頭、警報器緊密相連。當(dāng)進(jìn)時，學(xué)校大門緩緩打開，同學(xué)們跨入學(xué)校時，電腦會自動掃描到這些學(xué)生的體貌特征等，如果有異常，警報器會發(fā)出警報，而攝像頭會照出這一個可以人物，電腦會自動搜索這個人的相關(guān)信息，看看是不是哪個學(xué)生的家長等，門衛(wèi)人員此時趕快上前攔住，等待身份核實后方可入內(nèi)。

　　電腦學(xué)校的操場真不一般，假如哪個同學(xué)摔倒了，電腦馬上會鎖定那個同學(xué)的位置，他的`身邊立刻出現(xiàn)一個大氣囊，這個同學(xué)不會被摔倒，這個氣囊也沒有了蹤影。在這操場上踢球的同學(xué)，也不用擔(dān)心萬一上課怎么辦？快到上課的時候，被電腦遙控指揮的足球也會消失的無影無蹤，這樣就絲毫不會擔(dān)心下節(jié)課會遲到。

　　教室里不值得相當(dāng)漂亮，窗臺擺放著許多盆花，這些花會被定期輸入到外面，自動澆水，自動曬太陽，自動運回。教室里相當(dāng)寬敞，跟圖書室一樣，你需要什么圖書，只需要到教室里德一臺電腦上輸入書名，它就會告訴你圖書放在哪里？，你去取就可以了。

　　教室里的椅子上都有一個感應(yīng)器，這些感應(yīng)器都連著辦公室的一臺電腦，只要有哪個學(xué)生姿勢不對，感應(yīng)器會立刻提醒他坐好，老師大可不必在教室里看著學(xué)生，因為如果哪位學(xué)生不好好讀書，感應(yīng)器會傳給電腦，老師很快知道哪個學(xué)生，會及時提醒他注意。

　　電腦學(xué)校里的所有電腦，它們各自有各自的職能，分工負(fù)責(zé)，同時又互相連接，以便對環(huán)境作出綜合判斷。

以想象為題作文篇4

　　50年以后，即20xx年，我們地球會變成什么樣呢？現(xiàn)在，我就帶你去看看吧！

　　20xx年，地球上再也沒有資源枯竭的問題了。因為人們已經(jīng)懂得怎樣利用光了�，F(xiàn)在，我就給你講講幾種充分利用光來幫助人們生活的儀器吧！

　　光燈：它可以利用夜明珠的特點，用對這些夜明珠進(jìn)行加強儀器，來讓夜明珠產(chǎn)生比原來強好幾倍的光亮。

　　光電視：它不僅可以光的熱能作為能量來源，并且可以接收在光中傳播的信號，使人們能以比原來快幾千萬倍的速度接收電視。

　　光水源殺菌器：它能夠吸收紅外線、紫外線等太陽中的光線，把其中不適合殺菌的光線作為自己的'能源，而那些適合殺菌的光線則被用來殺菌，一步步處理后，人們喝到的水就上溫度合適、絕對沒有害細(xì)菌的水了。

　　光食物制作器：能利用光驪DNA進(jìn)行處理，再添加蛋白質(zhì)等自己所需的營養(yǎng)物質(zhì)，形成一些真正無害的原材料，再進(jìn)行烹飪，制成可口美味的食物，既不失去烹炒的樂趣，又能保證食物完全無害。其實它還有些功能，就是能根據(jù)DNA，制作出草莓味的西瓜、芒果味的蘋果等等，多么有趣！而且它還能讓蛋白質(zhì)等等進(jìn)行繁殖，永遠(yuǎn)不用怕沒用食物了。

　　怎么樣？20xx年的地球好嗎？如果好的話，那就請你們好好學(xué)習(xí)，多了解知識，讓這些夢想變成現(xiàn)實吧！讓我們的地球母親不要再悲哀了！

以想象為題作文篇5

　　在一個很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)的國家，生活著一位楚楚動人的公主素晴。小素晴剛滿十八歲時，就與一位英俊瀟灑的王子帝烏訂婚了。而鄰國的巫婆自從見過帝烏后就一直想讓自己的女兒蠻蠻與帝烏成親，于是，她施法術(shù)讓蠻蠻變成了素晴公主。

　　王子要接公主回他的`國家成親去了，蠻蠻一看時機到了，趁素晴沒注意把她打暈了過去，然后穿上素晴的衣服，跑到了王子身邊。王子覺得有些不對勁，便問：“素晴，昨天我教給你的那首詩再給我背一遍吧！”蠻蠻皺著眉頭：“啊呀，我不小心忘了。最近公務(wù)有些多。”這是走來一名女子，這個女子說：“啊，尊敬的王子與公主殿下，我叫素素。我的家人都去世了，請收留我吧�！蓖踝雍托U蠻看著這個女孩，蠻蠻想：“這個女孩怎么這么眼熟呢？素晴被我打暈，一時半會醒不來，不是素晴。”王子看她可憐就收留了她。

　　這個素素很會變東西，她能變出一把梳子來，這把梳子上全都是珍珠。蠻蠻很眼饞，她偷走了那把梳子。素素回到自己的房間，發(fā)現(xiàn)梳子不見了，竟流下了淚水說：“我馬上就能趕走蠻蠻了。”她把臉上的泥土洗掉，穿上公主裙，她是真正的素晴公主！

　　她去到王子那里，剛要向王子訴苦，蠻蠻來了。蠻蠻看到眼前的素晴，覺得不可思議。王子更是嚇了一跳，怎么有兩個素晴？素晴說：“王子，我是真正的素晴啊�！毙U蠻怕被揭穿，也連忙說：“什么呀，我是真的，你是假的！王子，一直以來都是我在陪伴你��！”素晴流著淚：“王子，事情原本是這樣的�！�

　　“那天，我正在為自己按摩，突然，感到頭上重重一擊，我疼暈了過去。后來，我的侍女紅把我弄醒，她讓我扮成一個侍女，去王子身邊。直到見到她，我明白了一切。”素晴指著蠻蠻。蠻蠻有點驚慌失措：“你，你胡說！你說的那些，都是我的事實！”王子似乎明白了，他說：“那你們誰能背出我昨天教給真的素晴的那首詩來？誰能背出來，誰就是真正的素晴！”慢慢頭上大顆汗珠掉下來：“王子你別為難我了，我不是說我忘了么？”王子搖搖頭。

　　“你昨天什么都沒教給我！”王子兩眼放光地看向素晴：“你就是真正的公主！”蠻蠻一看自己露餡兒了，竟哭了起來。王子站起來：“你總是想著損人利己，即使你最后哭了，我們也不能輕易放過你！”素晴拉住王子：“不用了。蠻蠻，你以后不要再這樣了。害人終害己，你走吧！”蠻蠻疑惑的問：“你就這樣放我走了？可我做了那么多對不起你的事��！你！”素晴微笑著：“蠻蠻，那些事情都已成為過去，我放你走，是因為你還有良心�！�

　　蠻蠻抹抹眼淚：“素晴，我真是永遠(yuǎn)也比不上你！請把我變回原樣，讓我做你的丫鬟吧�！蓖踝雍退厍缍夹α�。

　　后來素晴和王子舉辦了婚禮，他們幸福的生活在一起！