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鳳凰花開(kāi)的作文(合集)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的鳳凰花開(kāi)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
鳳凰花開(kāi)的作文 篇1
鳳凰花又開(kāi)了。
三年前的夏天，我們帶著滿(mǎn)心的希望相聚在這里，憧憬著未來(lái)，那時(shí)的我們，緬腆而羞澀，即便是這樣，帶著稚氣與童真的我們也能打成一片。
真的很懷念那時(shí)的我們。在操場(chǎng)上散步的時(shí)候，倘若一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的東西抑或是發(fā)現(xiàn)了新鮮的事物，就像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，嚷乎著我們過(guò)去看;上體育課的時(shí)候，累了，就成群結(jié)隊(duì)奔學(xué)校的小賣(mài)部去，“大吃大喝”，那小日子，過(guò)得有滋有味兒的，別提有多開(kāi)心了;在教室里，同學(xué)們互相追逐，嬉戲，打鬧……那時(shí)的我們，身上總有一種“擺脫不掉”的稚氣，不過(guò)，那都是最真的我們。
而今，三年的時(shí)間，就如白駒過(guò)隙，它沒(méi)跟我們打一身招呼，就悄悄地從我們的指縫間流走了，都說(shuō)時(shí)間如流水，還真的是“流水無(wú)情”啊!不禁感嘆!
三年的時(shí)間，只剩下一張照片定格在昨天，畢業(yè)合照里，誰(shuí)能說(shuō)每個(gè)同學(xué)心里不是五味雜陳的，當(dāng)然，我也不能說(shuō)這其中沒(méi)有“缺心眼兒”的。不過(guò)還好，我們還有這三年來(lái)的記憶，回憶這三年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們輸過(guò)，哭過(guò)，鬧過(guò)，最后一笑而過(guò);操場(chǎng)上，有我們揮灑過(guò)的汗水和累水，有我們奔跑過(guò)的足跡，還有我們開(kāi)心時(shí)那銀鈴般的笑身……足夠了，都說(shuō)不在乎天長(zhǎng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有。我想我們的友情亦該如此。三年的時(shí)間，說(shuō)長(zhǎng)，比起一輩子，不長(zhǎng);說(shuō)短，也不短;這三年的'時(shí)間里因?yàn)橛心銈兌暾�，我想，此生有這些快樂(lè)美好的回憶，足矣。
等下一個(gè)夏天，教室里坐滿(mǎn)了人，可惜不再是我們。雖然離別是一件很憂(yōu)傷的事情，但是漫漫人生路，總有三岔口。天下無(wú)不散的筵席，終有一天要?jiǎng)e離。若有緣，就在西風(fēng)中相會(huì);若無(wú)緣，就在歲月中相忘。
鳳凰花吐露著艷紅，在祝福著你我的夢(mèng)，當(dāng)我們飛向那更廣闊的邊際時(shí)，不要彷徨也不要停留。出發(fā)吧!我的朋友們，明天是我們的世界，一切因我們而光輝。 去，“大吃大喝”，那小日子，過(guò)得有滋有味兒的，別提有多開(kāi)心了;在教室里，同學(xué)們互相追逐，嬉戲，打鬧……那時(shí)的我們，身上總有一種“擺脫不掉”的稚氣，不過(guò)，那都是最真的我們。
而今，三年的時(shí)間，就如白駒過(guò)隙，它沒(méi)跟我們打一身招呼，就悄悄地從我們的指縫間流走了，都說(shuō)時(shí)間如流水，還真的是“流水無(wú)情”啊!不禁感嘆!
三年的時(shí)間，只剩下一張照片定格在昨天，畢業(yè)合照里，誰(shuí)能說(shuō)每個(gè)同學(xué)心里不是五味雜陳的，當(dāng)然，我也不能說(shuō)這其中沒(méi)有“缺心眼兒”的。不過(guò)還好，我們還有這三年來(lái)的記憶，回憶這三年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們輸過(guò)，哭過(guò)，鬧過(guò)，最后一笑而過(guò);操場(chǎng)上，有我們揮灑過(guò)的汗水和累水，有我們奔跑過(guò)的足跡，還有我們開(kāi)心時(shí)那銀鈴般的笑身……足夠了，都說(shuō)不在乎天長(zhǎng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有。我想我們的友情亦該如此。三年的時(shí)間，說(shuō)長(zhǎng)，比起一輩子，不長(zhǎng);說(shuō)短，也不短;這三年的時(shí)間里因?yàn)橛心銈兌暾�，我想，此生有這些快樂(lè)美好的回憶，足矣。
等下一個(gè)夏天，教室里坐滿(mǎn)了人，可惜不再是我們。雖然離別是一件很憂(yōu)傷的事情，但是漫漫人生路，總有三岔口。天下無(wú)不散的筵席，終有一天要?jiǎng)e離。若有緣，就在西風(fēng)中相會(huì);若無(wú)緣，就在歲月中相忘。
鳳凰花吐露著艷紅，在祝福著你我的夢(mèng)，當(dāng)我們飛向那更廣闊的邊際時(shí)，不要彷徨也不要停留。出發(fā)吧!我的朋友們，明天是我們的世界，一切因我們而光輝。
鳳凰花開(kāi)的作文 篇2
游學(xué)，顧名思義，就是邊游邊學(xué)，學(xué)習(xí)游玩兩不誤。
陽(yáng)春三月，春播的最佳時(shí)期，有俗語(yǔ)說(shuō)：“一年之計(jì)在于春”。萬(wàn)事要提前做好準(zhǔn)備。人不外乎，學(xué)亦如此。若想學(xué)有所成，必定先立志。于是，小莊老師率領(lǐng)我們一起去廈門(mén)大學(xué)開(kāi)啟了不平凡的一天。
大早，我們坐車(chē)來(lái)到了廈門(mén)大學(xué)，當(dāng)車(chē)子臨近�？奎c(diǎn)時(shí)，我看見(jiàn)一群身著紅色馬甲的人面帶微笑，對(duì)著我們的車(chē)翹首以盼。待到我們下車(chē)排好隊(duì)，這些著紅馬甲的大哥哥和大姐姐們告訴我們說(shuō)他們是“初心游學(xué)”的老師，是我們今天的主導(dǎo)老師。經(jīng)過(guò)他們的帶領(lǐng)，我們順利的走進(jìn)了期盼的校園——廈門(mén)大學(xué)。
進(jìn)入到廈大后，初心的老師們帶領(lǐng)我們奔向美麗的芙蓉湖邊。一路上，我們口令高喊：“一，一，一二一！”引來(lái)了無(wú)數(shù)人的`觀看，似乎我們是一個(gè)比廈門(mén)大學(xué)更勝一籌的風(fēng)景。到了湖邊，老師把我們分成了兩隊(duì)，分別坐在了芙蓉湖廣場(chǎng)的臺(tái)階上。隨后，初心的老師一一開(kāi)始向我們做了自我介紹。
首先上臺(tái)的是“毛豆哥”——張老師，他很幽默風(fēng)趣，用幽默的語(yǔ)言以及夸張的動(dòng)作讓我一下記住了他；接著是帥氣的“女婿”？“語(yǔ)序”？還是“魯迅”老師，他的名字由于各地發(fā)音的問(wèn)題，經(jīng)�；煜恼婷�，最后才一字一句告訴我們是“李旭”李老師；還有大長(zhǎng)腿的“高材生”鄭華老師……他們每一位老師都各具特色，讓我一下就全記住了。
在廈門(mén)大學(xué)的人文學(xué)院里，鄭老師讓我們通過(guò)視頻認(rèn)識(shí)了杜兆澤川的故事，讓我們懂得了“夢(mèng)想要堅(jiān)持，堅(jiān)持才能實(shí)現(xiàn)”。鄭老師還告訴我們他自己的故事，為了考上大學(xué)，他的經(jīng)歷，他的付出。還教我們要從小立志，要對(duì)我們的夢(mèng)想說(shuō)：“Yes，Ican！”李旭老師帶著我們來(lái)到了“陳嘉庚紀(jì)念館”和“魯迅紀(jì)念館”，懂得了廈大的發(fā)展史和一些書(shū)上所學(xué)不到的知識(shí)，讓我們進(jìn)一步了解廈大。吃過(guò)午飯，老師們帶著我們一起玩起了“福爾摩斯尋寶記”，大家都玩得不亦樂(lè)乎。
可是快樂(lè)的時(shí)光總覺(jué)得很短暫，夕陽(yáng)漸漸西下，到了該說(shuō)“再見(jiàn)”的時(shí)候了。毛豆哥哥特別帶著初心游學(xué)的幾位老師為我們準(zhǔn)備了一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲——《朋友》。歌聲很動(dòng)聽(tīng)，可是我和同學(xué)們卻不想聽(tīng)，因?yàn)�，�?tīng)完，也就是我們要分別的時(shí)刻。這時(shí)，毛豆哥哥一改幽默的習(xí)慣，認(rèn)真地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天一天我過(guò)得很愉快，謝謝你們的陪伴。你們記住，有夢(mèng)想一定要堅(jiān)持，并朝著夢(mèng)想前進(jìn)，別忘了，我會(huì)在鳳凰花開(kāi)的路口等著你們的到來(lái)，等你們叫我一聲‘學(xué)長(zhǎng)’！”隨后，幾位老師集體轉(zhuǎn)身，給了個(gè)背影給我們，只見(jiàn)紅色馬甲上寫(xiě)著：初心游學(xué)·我愛(ài)你，再見(jiàn)！
到了最后的最后，老師們送我們上了車(chē)，車(chē)子緩緩開(kāi)出站口。他們卻久久不肯離去，還整齊的站成一排，和我們揮手再見(jiàn)。車(chē)上的同學(xué)們也都趴在車(chē)窗上，向老師揮手再見(jiàn)；我探出了半個(gè)身子，不知道老師能否看見(jiàn)我。
滾燙的淚水浸濕了我的雙眼，車(chē)子漸行漸遠(yuǎn)，老師們的身影也越來(lái)越小�？晌仪逦穆�(tīng)到我心底的聲音：“別忘了，你們一定要在鳳凰花開(kāi)的路口等著我，等我叫你一聲：‘學(xué)長(zhǎng)’……”
鳳凰花開(kāi)的作文 篇3
鳳凰花開(kāi)得如此美麗，紅燦燦的，嬌艷而靚麗，好像是天邊的云彩�？墒�，微風(fēng)吹過(guò)，片片花瓣飄零，在我看來(lái)，是那么輕盈，那么恍惚，那么憂(yōu)傷，好像是夢(mèng)的碎片。因?yàn)�，我們就要告別熟悉的學(xué)校，告別熟悉的同學(xué)。
時(shí)光轉(zhuǎn)眼就逝，初見(jiàn)鳳凰，還以一場(chǎng)隆重的歡迎場(chǎng)景留在腦海深處。后來(lái)的日子里，鳳凰花也陪伴著我，守護(hù)了我三年的成長(zhǎng)。它陪著我上課，陪著我運(yùn)動(dòng)，也陪著我勞動(dòng)。它聽(tīng)過(guò)我失敗后的哭泣，也知道我成功后的欣喜若狂。它看過(guò)我默默地努力和學(xué)習(xí)，也給了我堅(jiān)實(shí)的鼓舞的.臂膀。在那個(gè)鳳凰花開(kāi)的路口，我留下了三年的時(shí)光，留下了三年不懈的努力的步伐。每當(dāng)走到鳳凰花開(kāi)的路口，我總是會(huì)情不自禁的回憶過(guò)去。
五月是個(gè)潮濕的季節(jié)，到處濕漉漉的，聞到鼻間都是空氣里雨水的味道。我的心情也十分糟糕，一方面舍不得離開(kāi)朝夕相處的老師同學(xué)，一方面也為即將到來(lái)的中考?jí)毫χ刂�。但是鳳凰花悄悄地綠起來(lái)了，它給了我希望。當(dāng)我走在鳳凰花開(kāi)的路口，隨風(fēng)而落的綠葉掉在我的肩頭，在我耳邊輕聲說(shuō)道，“不著急，慢慢來(lái)”。于是，我的內(nèi)心開(kāi)始重新擂起了戰(zhàn)鼓，我又找到了努力的動(dòng)力。
在那個(gè)鳳凰花開(kāi)的路口，四溢的馨香縈繞鼻尖，帶著一點(diǎn)點(diǎn)的憂(yōu)愁，游若輕煙，揮之不去。花香中呈現(xiàn)的，是我難以忘記的初中三年，是一段永遠(yuǎn)也忘不了的時(shí)光。啊，我的鳳凰花，愿你花香不散，繁華依舊;也愿你，永遠(yuǎn)存在于我的夢(mèng)中。
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