【精品】初中生的作文5篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的初中生的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中生的作文 篇1

　　青春期來臨時(shí)，我茫然不知，只是這段日子，我常常想哭。

　　我的學(xué)習(xí)成績像過坐山車，一下子升的很高，一下子跌入谷底。在老師找我談話之后，我學(xué)會(huì)了隱藏自己，我覺得自己要堅(jiān)強(qiáng)。

　　有時(shí)，我會(huì)想哭，但會(huì)忍著不讓自己哭出來。在學(xué)校，在朋友同學(xué)面前，很快樂，有時(shí)他們說個(gè)笑話我會(huì)假裝開心的大笑。如果實(shí)在忍不住了，我會(huì)選擇沉默。遇到自己不順眼的了，我會(huì)假裝和他想法一樣，告訴別人你說的對(duì)。

　　為了學(xué)習(xí)，我每天熬夜看書，可是期末考試竟沒考好，我還是個(gè)班長啊，考了500分有臉嗎？我媽問我每天熬夜值不值，說我這么累怎么就考這么差。

　　我熬夜我累，上學(xué)本是如此。你問我付出為什么沒有結(jié)果？我也不知道。你問我到底在想什么，為什么不好好學(xué)習(xí)。

　　在學(xué)校偽后回家，本想把偽裝的面具摘下，可是一到家就聽到“你去死吧"之類的'話，你會(huì)怎樣？

　　每天上補(bǔ)習(xí)班，好不容易到了星期天，想睡個(gè)懶覺，可是媽媽說你就考這么一點(diǎn)還有臉?biāo)�覺？快起來，把地掃了，拖了……把什么都干好，累的不得了了，你卻說有什么累的。

　　你從不心疼我。

　　我只能偽裝。。我最討厭我媽說誰家的孩子上了重點(diǎn)，誰考上了名牌大學(xué)。我常常懷疑我自己，焦慮把我磨蝕得像遇火就著的爆竹，可我又在演戲，又在假裝寧靜淡泊，寵辱不驚。

　　假裝出來的現(xiàn)象，都不能被稱為堅(jiān)強(qiáng)，真正的堅(jiān)強(qiáng)是勇敢面對(duì)，是善于表達(dá)。

初中生的作文 篇2

　　有人把理想比作路標(biāo)，引領(lǐng)向前；有人把理想比作燈塔，照亮航置與方向；而我認(rèn)為，理想是船上的帆。

　　理想的大樹上，每一片葉子都顯得熠熠生輝。而我的理想只是其中渺小的一片——成為一名作家。

　　從小，我對(duì)文字就情有獨(dú)鐘。從低年級(jí)的看圖寫話到日記、直到各種各樣題材的文章。我喜歡用文字去表達(dá)我的思想和情感。漸漸的，它成了我生命中不可缺少的一部分。它的博大精深讓我由衷的贊嘆。不論是看到一篇優(yōu)美的散文，還是一首精妙的小詩。我都會(huì)陶醉其中，沉迷于作者的妙筆生花。

　　我認(rèn)為，作為一名讀者，能夠體會(huì)到作者的寫作意圖，這是一種知心的交談；而作為一名作者，能夠看到他人津津有味地品讀自己的作品，一種自豪感油然而生。

　　我曾無數(shù)次，對(duì)著一本書的封面癡癡的看著。我的心中涌現(xiàn)出來的是萬分的敬佩。我希望有一天，自己的作品也能變成鉛字......

　　理想沒有實(shí)際行動(dòng)，也只會(huì)變成空想。我們不做害怕被土壤埋沒的種子，不成為害怕凋零的`花朵。

　　在為理想奮斗的過程中，總會(huì)遇到一些不理想的事情發(fā)生。但是，困難對(duì)于一個(gè)強(qiáng)者來說，也只是一塊墊腳石。

　　有理想，才不會(huì)迷失方向。做船上的帆，是船就要搏擊風(fēng)浪，一份耕耘一份收獲。

　　其實(shí)我前進(jìn)的動(dòng)力是我的理想，而我的理想是一名作家。

初中生的作文 篇3

　　母親是給予我們生命的人，母親在我們的一生中有不可替代的作用。在我看來，母親不僅僅是我們一生中不可或缺的人，而且還是我們一生都值得崇敬的人。

　　自打我睜開眼睛開始，媽媽便給我展示各種物品，或者給我講許多故事，有時(shí)一講就是深夜。在我沒有接受任何書本的時(shí)候，母親就是我的第一任老師，所以，母親的嗓子總是沙啞的。

　　上幼兒園了，我也開始接觸了一些書本，有了最初的知識(shí)概念，從這時(shí)開始，母親便開始對(duì)我嚴(yán)格起來了（包括現(xiàn)在也是）。記得一天，老師布置了幾個(gè)作業(yè)題，我做錯(cuò)了一個(gè)題。母親看到之后，立刻要求我重做�！叭绻�這是考試，你就完蛋了。所以，兒子，你應(yīng)該從現(xiàn)在開始就要嚴(yán)格要求自己，力爭做到最好，你才能成功�！蹦赣H語重心長的對(duì)我說。雖然音量不高，但是字字鏗鏘有力，仿佛有一種不可抗拒的威嚴(yán)在里面。所以，直到現(xiàn)在，我對(duì)母親是又敬又怕的。

　　母親是一個(gè)待人和善的人。一天，在公共汽車上，一個(gè)乘客踩了他一腳，而且還非常高傲的走開了，連一句對(duì)不起也沒說，似乎沒有把母親當(dāng)回事兒。我當(dāng)時(shí)已經(jīng)是火冒三丈，真想教訓(xùn)他一頓。母親笑了笑，對(duì)我說道：“如果我和他吵起來，那勢必會(huì)影響司機(jī)，倘若他把車子一放，不開了，那我們不僅回不了家不說，而且還會(huì)被其他乘客罵，導(dǎo)致大家都回不了家。所以，兒子，凡是要為大局著想，不能夠?yàn)榱艘患核嚼�而影響大家�?公共利益，明白了嗎？”我若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　當(dāng)時(shí)我只有九歲，并不了解這句話是什么意思。后來大一點(diǎn)的時(shí)候，我才明白它是什么意思。上初中后，我和母親談上它時(shí)，她只是淡淡一笑。

　　母親雖然不是大學(xué)生，但她的知識(shí)卻一點(diǎn)也不亞于大學(xué)生畢業(yè)的老爸，她對(duì)我的學(xué)習(xí)可謂是嘔心瀝血。一天，我有一道物理題不會(huì)做，垂頭喪氣的從書房里出來。母親問明事情后，便和我一起思考，耐心的給我講解，直到我明白了為止。所以，我的成績?cè)诎嗬镞�算不錯(cuò)，這跟我母親的教導(dǎo)是分不開的。母親很關(guān)心我的成績。當(dāng)我取得了優(yōu)異的成績時(shí)，母親總是鼓勵(lì)我再接再厲、繼續(xù)加油；當(dāng)我考砸時(shí)，母親也不批評(píng)我，而是安慰我、鼓勵(lì)我，讓我有充沛的精力去學(xué)習(xí)，再次迎接成功。

　　母親今年已經(jīng)40歲了，昔日的年輕漂亮早已成了今天眼角上一道又一道的魚尾紋。在這十四年里，母親為我付出的心血豈可以數(shù)計(jì)？我一定不會(huì)讓她失望的。媽媽，您等著吧，終有一天，您會(huì)收到一份重點(diǎn)大學(xué)的錄取通知書的，我一定不會(huì)辜負(fù)您的心血和辛勤。媽媽，謝謝您！

初中生的作文 篇4

　　初中生活多姿多彩，初中生活變換莫測，初中生活奇妙無比，我們的生活就如同初升的太陽一般清澈明亮。

　　我們時(shí)常屏息凝神用渴求知識(shí)的眼神望著老師的那富有知識(shí)的明亮的眼睛與那根神奇的粉筆，時(shí)常如同被驚飛的.小鳥一般吵鬧，以我們自己的方式向老師訴說著我們的智慧，雖然我們的方法經(jīng)常是老師大跌眼鏡，但老師耐著性子聽我們將答案說完時(shí)總會(huì)露出欣慰的笑容�！岸ｂ忊彙毕抡n鈴響了，我們從上課的緊張狀態(tài)一下子蕩然無存，我們就像剛射出利箭的弓弦一般放松下來。我們就如同那些熱火少年一般在足球場上揮汗如雨，在沙坑上如小雕般奮力拼搏，在一圈一圈的跑道上盡力釋放著激情……經(jīng)歷的展現(xiàn)著我們自己獨(dú)特的魅力之處。我們用一雙雙靈巧的雙手，一個(gè)個(gè)智慧的大腦向老師的一個(gè)個(gè)看似難解的問題發(fā)出挑戰(zhàn)。

　　雖說初中生活如水果糖般甜蜜但也有如同黃連一般苦的一面，但我們會(huì)用自己青春的力量創(chuàng)造出我們的七彩的初中生活。

初中生的作文 篇5

　　20xx年9月，我滿懷自信地步入初中的校園，看著嶄新的一切，感覺到處都那么美好，內(nèi)心憧憬著即將開始的學(xué)習(xí)生活。

　　很快，我融入了新的集體，結(jié)識(shí)了新的朋友。清晨，校園里飄蕩著我們朗朗的讀書聲；課間，不時(shí)傳出我們歡快的笑聲；體育課上，揮灑著同學(xué)們矯健的身影；藝術(shù)節(jié)上，同學(xué)們“八仙過海各顯其能”；“之乎者也”、“加減乘除”、“ABCD”，一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)仿佛也充滿活力，微笑著向我們走來。初一的生活，是那么新鮮、那么快樂，那么多彩，我的眼前，仿佛是一條鋪滿鮮花的大道……然而，緊張的學(xué)習(xí)生活也時(shí)常讓我們有些疲憊，奮斗成為初中生活的主旋律。記得入學(xué)不久的'一次生物考試，雖然老師考前反復(fù)叮囑要好好復(fù)習(xí)，可自負(fù)的我卻完全沒有放在心上，考試的結(jié)果不言而喻，讓一向成績不錯(cuò)的我頓失顏面。當(dāng)我看到滿卷的“圈”和“叉”，不禁把臉扭向窗外，仿佛那些大聲說笑的同學(xué)都在嘲笑我，我傷心地低下頭，看來這次自己“糗”大了。這時(shí)，老師出現(xiàn)在了我的面前，心平氣和地對(duì)我說：“一次失敗不算什么，關(guān)鍵要看你能否從失敗中走出來！”看到老師鼓勵(lì)的眼神，我慢慢抬起頭，拿出試卷，仔細(xì)分析每一道錯(cuò)題，找出錯(cuò)誤原因。從此，我在學(xué)習(xí)上不敢怠慢，始終保持成績上的優(yōu)勢。這讓我深深體會(huì)到：“一分耕耘、一分收獲”，成功總是垂青于那些努力的人。

　　菁菁校園，書寫著我們多彩的故事，這里有筆硯相親、晨昏相伴的友誼，有比賽場上飛揚(yáng)的歡呼與吶喊；也有默默伏案的少年、勤勉的園�。桓�有三點(diǎn)一線的緊張，青春放歌的朝氣。寫下它，寫下這充滿活力的歲月，寫下我們難以忘懷的初一生活。

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