意義的作文(優(yōu)秀)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的意義的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

意義的作文 篇1

　　西藏之旅是一次神圣的旅行，本以為這對(duì)于我來(lái)說(shuō)也只是一次說(shuō)走就走的旅行，可真正踏上旅途后，才發(fā)現(xiàn)這一次給我?guī)��?lái)了不一樣的體驗(yàn)和感受。
　　今年暑假，我們這個(gè)大家庭中的成員們一時(shí)心血來(lái)潮，決定來(lái)一次自駕游的西藏旅行。這個(gè)消息太令我振奮了。出發(fā)之前，我就早早做好寫(xiě)游記的準(zhǔn)備。如果是去別的地方，我是不會(huì)花這些心思去寫(xiě)什么旅行筆記的，因?yàn)槲疫@個(gè)人有點(diǎn)兒小懶�？墒俏鞑夭煌�，它是一個(gè)民族特色比較濃厚的地方，大自然鬼斧神工在雕刻她時(shí)獨(dú)具匠心，是我心目中的圣地。還沒(méi)有正式出發(fā)前，我的心就早已飛到了那神奇的布達(dá)拉宮，那水平如境的羊卓雍措，以及著名的米堆冰川和納木措國(guó)家公園……這么難得的美景，更加堅(jiān)定了我寫(xiě)一本游記的美好的愿望。
　　“這是我們出發(fā)旅行的第一天，懷著滿滿的`好心情，我們出發(fā)了�！拔以谟斡浝镞@樣開(kāi)篇。我們第一天的目的地是成都，早上八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，晚上十一點(diǎn)才到達(dá)住的酒店。坐了一整天的車，我覺(jué)得有些煩悶，不過(guò)這些“烏云”很快就“煙消云散”了。在酒店旁邊，我們吃到了一頓正宗的成都冒菜，體會(huì)了成都人的“辣”生活。路途中、進(jìn)餐時(shí)，我們一大家人都互相關(guān)心，彼此愛(ài)護(hù)，我還有什么可煩悶的呢？
　　隨著旅途越走越遠(yuǎn)，我們出發(fā)時(shí)穿著的短袖已逐漸被衛(wèi)衣和厚厚的羽絨服代替。當(dāng)然，我的游記頁(yè)數(shù)也在一天天增長(zhǎng)，這一路上的旅行讓我一直很興奮，讓我激動(dòng)。在康定境內(nèi)，幾座大山之間會(huì)冒出一塊雪白的山尖，我知道，這就是我心儀已久的雪山。我神往著，感到西藏離我更近了，我仿佛已經(jīng)聞到了她的氣息。
　　終于，在出發(fā)的第九天，我們一行人抵達(dá)了西藏。在那里，我們走進(jìn)了民族風(fēng)情濃厚的八廓街，朝拜了終日香火繚繞的大昭寺，并且終于流連于傳說(shuō)中那美麗神秘的布達(dá)拉宮。一個(gè)接一個(gè)的美景，一個(gè)接一個(gè)的人間奇跡，帶給我一個(gè)又一個(gè)的驚喜。我仿佛進(jìn)入了美的世界，目不暇給，眼花繚亂。我貪婪地看，我貪婪地聽(tīng)，貪婪地享受美景帶給我的愉悅。如果西藏的美景能打包，我一定會(huì)點(diǎn)滴不漏地把她帶回家�？上�，時(shí)間過(guò)得太快了，太快了。我還未來(lái)得及品味，因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，我們不得不返程了。
　　在返程途中，我體驗(yàn)了坐羊皮筏子暢游黃河的感覺(jué)。在參觀完中國(guó)四大石窟之——麥積山石窟之后，我的游記也完美的收關(guān)了。
　　在這個(gè)其實(shí)也不算太厚的本子里，包含了二十來(lái)天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以及我的種種感受。八月三日，我們回家了，一切就這樣完美的結(jié)束了。
　　我把我寫(xiě)的游記交給了小學(xué)班主任，相信她會(huì)認(rèn)真閱讀并分享我的喜悅。
　　其實(shí)，剛開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候我有些擔(dān)心，眾多作文題材中我最討厭寫(xiě)景，而游記不就是要寫(xiě)景嗎？可我的擔(dān)心是多余的。有句話叫：因?yàn)榻?jīng)歷，所以懂得。盡管我寫(xiě)的游記并不華麗、也沒(méi)有過(guò)多的寫(xiě)作技巧，但這二十篇游記卻記錄的是我的真實(shí)體驗(yàn)和感受。
　　這一次經(jīng)歷，不僅克服了我對(duì)寫(xiě)景的恐懼心理，也提高了我的寫(xiě)作能力。在這難忘的二十天，我收獲了家人和親人之間的那種滿滿的、濃濃的愛(ài)。這不僅僅只是一次旅行經(jīng)歷，于我來(lái)說(shuō)，更是一次學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，一次懂得感恩的經(jīng)歷。
　　點(diǎn)評(píng)：描述西藏之旅的體驗(yàn)與感受，將其視之為一次難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、感恩經(jīng)歷，立意新穎。文章雜而不亂，形散而神不散。思路清晰，中心突出。如果文章能重點(diǎn)描述一下某一景點(diǎn)帶給自己心靈的震撼，就更完美了。

意義的作文 篇2

　　上周星期六，我和媽媽還有小表妹去香洲逛街買(mǎi)東西。我們走著走著，遇見(jiàn)一個(gè)乞丐，那乞丐是個(gè)殘廢的，不能走路，頭發(fā)亂亂的，長(zhǎng)得黑黑瘦瘦的，把兩條像竹桿一樣的腿放在背上，走路的時(shí)候用雙手在地上一撐一撐的，艱難地移動(dòng)，一邊走一邊向路人討錢(qián)。小表妹很害怕，我跟小表妹說(shuō)：“乞丐很可憐，沒(méi)有父母，不要害怕啊�！闭f(shuō)完我問(wèn)媽媽要了一元錢(qián)，走過(guò)去給了乞丐�；貋�(lái)后，媽媽對(duì)我們說(shuō)：“你們比乞丐幸福多了，有爸爸媽媽疼，有書(shū)讀，有飽飯吃，要好好珍惜才好啊�！�

　　在回家的`時(shí)候，我心想：“今天我做了一件有意義的事，就是幫助了需要幫助的人，覺(jué)得很開(kāi)心。以后我一定要好好學(xué)習(xí)，多學(xué)本領(lǐng)，長(zhǎng)大做個(gè)有用的人�！�

　　語(yǔ)句樸實(shí)、自然，很好。你作文基礎(chǔ)打得不錯(cuò)，再努力。

意義的作文 篇3

　　自從學(xué)�！皽p負(fù)”以后，放學(xué)在家的空余時(shí)間里，我不僅用來(lái)學(xué)習(xí)一些課外知識(shí)，還抽出一定的時(shí)間到操場(chǎng)打籃球鍛煉身體。這天我照例來(lái)到操場(chǎng)打籃球。正當(dāng)一個(gè)人打得盡興時(shí)，我的`同學(xué)姜宇晨和他爸爸來(lái)了，“盛天爽！我和你一起打，我們倆個(gè)pk怎么樣？”

　　“好呀！”

　　我爽快地答應(yīng)了。他爸爸做裁判，比賽正式開(kāi)始了。我心想：“憑我天天打籃球積累的經(jīng)驗(yàn)，一定可以很輕松地戰(zhàn)勝你�！�

　　我先搶斷球，三大步上籃，球沒(méi)進(jìn)。緊接著我又搶到球開(kāi)始投第二個(gè)，球又沒(méi)進(jìn)。這時(shí)姜宇晨把球搶過(guò)去了。他第一投進(jìn)了，接下來(lái)再投又進(jìn)了。此時(shí)我心有點(diǎn)兒慌了，不過(guò)很快又調(diào)整好自己，伺機(jī)上前搶斷。這時(shí)姜宇晨正得意地拍著球圍著我繞圈圈，我突然發(fā)現(xiàn)他運(yùn)球有點(diǎn)不穩(wěn)，于是趁勢(shì)一把把球搶斷，我成功了。接下來(lái)上籃，球進(jìn)了！我一連投4次，3次都進(jìn)了！我開(kāi)心極了。

　　這時(shí)姜宇晨被激怒了，等我要投第5次時(shí)，他用最大力量伸長(zhǎng)胳膊在我面前攔球，防止我投進(jìn)欄內(nèi)。我放了一個(gè)“煙霧彈”，繞開(kāi)他的手，投籃，球又進(jìn)了！這時(shí)姜宇晨的爸爸宣布比賽時(shí)間到了。他內(nèi)心雖然有點(diǎn)不服氣，但也只好極不情愿地認(rèn)輸。通過(guò)這次打籃球，我明白了一個(gè)道理：你要想贏，就要善于細(xì)心觀察，并且堅(jiān)持不懈，最終一定能夠成功。

意義的作文 篇4

　　我們每個(gè)人都收到過(guò)各種各樣精美的禮物：有時(shí)是小玩具，小裝飾品，有時(shí)則是一句話語(yǔ)......而我收到的第一份最有意義的禮物，是一本書(shū)。

　　我在班上是個(gè)作文高手，每次都能引來(lái)同學(xué)們羨慕的目光。其實(shí)在我的作文路上還有一個(gè)小故事呢。那是三年級(jí)下學(xué)期的一個(gè)星期日，我正在創(chuàng)新作文上看作文，突然發(fā)現(xiàn)我創(chuàng)網(wǎng)上的創(chuàng)網(wǎng)幣多了幾十顆出來(lái)！我十分不解。后來(lái)發(fā)現(xiàn)我的一篇文章被創(chuàng)新作文雜志刊登了！我十分開(kāi)心。過(guò)了不久，稿費(fèi)寄到了媽媽那兒。媽媽拿稿費(fèi)給我買(mǎi)了兩本一套的《世界之最》書(shū)，送給了我。那時(shí)我別提多高興了，因?yàn)檫@是用我人生中掙到的第一份錢(qián)購(gòu)買(mǎi)的書(shū)，也是第一本我用自己的能力購(gòu)買(mǎi)到的書(shū)！它的價(jià)值是無(wú)限的，是任何貴重、豪華、精美的禮物無(wú)以倫比的。我到學(xué)校向同學(xué)炫耀我的成績(jī)，同學(xué)們都用羨慕的眼神看著我，我心里好是自豪！

　　這套書(shū)外殼精美、知識(shí)面廣、內(nèi)容豐富，天文之星、地理之最、體育之最、昆蟲(chóng)之最、植物之最、動(dòng)物之最......沒(méi)有什么之最逃得過(guò)編者的筆。這些內(nèi)容都被詳細(xì)地記錄在書(shū)中，讓我愛(ài)不釋手。更讓我喜愛(ài)的原因是，它不僅僅只是用詳細(xì)的文字進(jìn)行了記錄，而且還在每頁(yè)都配上了適當(dāng)?shù)?彩色插圖，讓我們更加真實(shí)地了解這些世界奇聞。好看的內(nèi)容讓我流連忘返，即使看了五六遍，我還是不覺(jué)得厭煩。自己掙來(lái)的禮物永遠(yuǎn)看不倦、玩不膩。雖然書(shū)中某些地方還不夠特別的細(xì)致，但比起枯燥的介紹書(shū)，我更喜歡自己的勞動(dòng)成果。

　　這套書(shū)是我獲得的最有意義的禮物，因?yàn)樗�不僅僅是外表精美、內(nèi)容精彩，更是我勞動(dòng)成果的見(jiàn)證，是我一生中第一份靠自己雙手掙錢(qián)買(mǎi)來(lái)的禮物！它給了我無(wú)窮地快樂(lè)！

意義的作文 篇5

　　“周末學(xué)校參加市創(chuàng)新博覽會(huì)，你將代表學(xué)校作為演示和講解員，聽(tīng)說(shuō)市長(zhǎng)也會(huì)去參觀，你愿意去嗎？”老師臉上帶著喜悅，興奮地問(wèn)我。

　　“當(dāng)然愿意！這等好事能不去嗎？”我被這個(gè)大大的好消息驚喜到了，迫不及待地答應(yīng)道。希望市長(zhǎng)能給我簽個(gè)名，還能聽(tīng)我講解我們學(xué)校研發(fā)的創(chuàng)客項(xiàng)目“生態(tài)魚(yú)缸”。我心里暗暗興奮著。

　　我夢(mèng)寐以求的周末終于到來(lái)了，我穿上帥氣的英倫風(fēng)校服，別上讓我驕傲的“三道杠”，整裝待發(fā)。媽媽迎著朝陽(yáng)帶我來(lái)到了會(huì)展中心。這里已經(jīng)人山人海，仿佛都在迎接市長(zhǎng)的到來(lái)，大家熱情洋溢。我們學(xué)校的項(xiàng)目“生態(tài)魚(yú)缸”人氣爆棚，好像一個(gè)馬蜂窩。我也使出渾身解數(shù)，給他們展示我們的研究成果，大家都投來(lái)贊許的目光。緊接著，我又給他們展示另外一個(gè)項(xiàng)目“模擬飛行”，參觀的人群把這里圍得水泄不通，他們都爭(zhēng)先恐后地嘗試操縱桿，興致盎然。

　　“市長(zhǎng)來(lái)啦！”隨著這聲呼喊，人氣又迅速增加，市長(zhǎng)在人群的簇?fù)碇�下，�?lái)到我們的場(chǎng)館。我們都興奮極了，趕忙迎上去向市長(zhǎng)介紹�？戳宋覀兊膭�(chuàng)新項(xiàng)目，市長(zhǎng)向我們豎起了大拇指，給了我和我的小伙伴們一個(gè)大大的`贊�！拔覀兒蟼�(gè)影吧！”市長(zhǎng)微笑著說(shuō)，頓時(shí)，所有的攝像頭都對(duì)準(zhǔn)了我和劉小然，我們幸福的笑容定格在了那一瞬間，這真是千載難逢的機(jī)會(huì)�。�

　　經(jīng)過(guò)我們大家的努力，我們學(xué)校獲得了這次創(chuàng)新博覽會(huì)的“最佳人氣獎(jiǎng)”。我也在這次博覽會(huì)的實(shí)踐中，鍛煉了能力，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，還留下了一個(gè)永遠(yuǎn)值得紀(jì)念的瞬間，這真是一次有意義的體驗(yàn)。

意義的作文 篇6

　　在不久前，我們都剛剛經(jīng)歷了豐富多彩的暑假，而每一個(gè)人的暑生活都是不同的：有的到世界各地去旅游；有的則趁假期走親訪友；還有的則在家看課外書(shū)，豐富自己的課外知識(shí)……而我，在暑假生活中參加了一次有意義的活動(dòng)——學(xué)習(xí)扎染。

　　這是我們社區(qū)的一次以“扎染藝術(shù)”為主題的活動(dòng)，我也有幸去學(xué)習(xí)。接到這個(gè)消息，我激動(dòng)得都睡不著覺(jué)了。

　　第二天我早早出門(mén)，來(lái)到了社會(huì)活動(dòng)中心，我推開(kāi)大門(mén)，首入眼簾的是“扎染學(xué)習(xí)”這四個(gè)大字，我心里忐忑不安，扎染好學(xué)嗎？我能學(xué)好嗎？

　　老師詳細(xì)地介紹了扎染的步驟，我全神貫注地聽(tīng)著，生怕漏下一個(gè)細(xì)節(jié)，該自己動(dòng)手實(shí)踐了。我按照老師講的方法，用力把布擰緊，輕輕地用四個(gè)皮筋綁住�？墒牵�那塊布在我手中猶如調(diào)皮的小精靈，抽緊這這個(gè)角，那個(gè)角就松開(kāi)了……我一用力，不好，布竟咧開(kāi)了大嘴……我一下傻眼了！這下可怎么辦呀？急得我像熱鍋上的螞蟻，老師走了過(guò)來(lái)，用甜美的聲音問(wèn)我：“同學(xué)，你怎么了？”“布……布?jí)牧恕！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)�！皼](méi)關(guān)系，再拿一塊就行了！”我不安的心情才慢慢平靜下來(lái)。

　　吃一塹長(zhǎng)一智，我又開(kāi)始了第二次嘗試�？墒牵�當(dāng)我用皮筋綁的時(shí)候，布仿佛和我做對(duì)，它不肯聽(tīng)我的指揮。我想：沒(méi)關(guān)系，再試試！可是在一次次失敗下，我的自信心也被打挎了。唉，“萬(wàn)事開(kāi)頭難”。我眼巴巴的.看著別人成功做出精美的扎染布，心里猶如打翻了五味瓶，我想到爸爸常對(duì)我說(shuō)的一句話“世上無(wú)難事，只怕有心人”。

　　“困難如彈簧你弱它就強(qiáng)”，我又重新振作起來(lái)，我先把布緊緊地攥在手里，快速地用皮筋綁住，再把綁好的布調(diào)整好，慢慢地把布浸泡在顏料里，待染料均勻上色后，再用清水涮一下，我靜靜地等待，心里仿佛千百個(gè)小鼓在敲……不知道我第一次扎染是什么圖案？終于可以拆開(kāi)看了。我懷著激動(dòng)的心情把皮筋一個(gè)一個(gè)地拆下來(lái)，輕輕展開(kāi)扎染布。啊，一塊圓形圖案的扎染布出現(xiàn)在我的面前，我成功了！我又驕傲、又自豪！這畢竟是我親手制作的，看來(lái)拔開(kāi)云霧就是艷陽(yáng)天呀！

　　通過(guò)這次活動(dòng)，我懂得了藝術(shù)創(chuàng)造的艱難，也明白了生活不是一帆風(fēng)順的，在挫折面前學(xué)習(xí)直面，在困難面前學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝，在困境面前學(xué)會(huì)拼博，相信成功定在風(fēng)雨后！

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