同學(xué)的作文匯總(5篇)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的同學(xué)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

同學(xué)的作文 篇1

　　在我們3班，有這樣一位俗世奇人，他本名叫程思遠(yuǎn)，之所以說(shuō)他奇，是因?yàn)樗�在我們班是出了名的摳門兒，不僅對(duì)別人摳門，對(duì)自己也摳門，這在同學(xué)中甚為少見(jiàn)，于是得了個(gè)外號(hào)“程摳門”。

　　程摳門花錢可以說(shuō)幾乎達(dá)到了錙銖必較的程度，能花一塊錢買的東西絕對(duì)不花兩塊，即使家長(zhǎng)給了他專賣店買鞋的錢，他也會(huì)兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)貨比三家找個(gè)最便宜的去買，美其名曰：勤儉節(jié)約是美德。節(jié)省，是他生活里的第一準(zhǔn)則。但這不妨礙他偶爾動(dòng)動(dòng)小心思，將這種摳門精神發(fā)揚(yáng)光大，甚至都到了愛(ài)占小便宜的'地步。

　　就像上次一樣，我請(qǐng)他吃了一塊5塊錢的雪糕，然后他答應(yīng)下次回請(qǐng)我。結(jié)果等來(lái)等去沒(méi)了蹤影，終于讓我逮到了一個(gè)機(jī)會(huì)。一周以后我在文具店看到了他，似乎在東張西望看什么，于是我就讓他回請(qǐng)我雪糕，他就跟我說(shuō)：“不就一塊雪糕嗎，值得你老是念念叨叨的？弄得好像是我太小氣似的”。

　　還有一次我約他去看書，每人都帶了100塊錢出門。到了書店他偏不愿意進(jìn)咖啡廳里去看書，因?yàn)樗�覺(jué)得要在咖啡廳看書害的買一杯果汁太不劃算了，他寧愿坐在外面的公眾席。于是我安安靜靜地看了一上午的書，中午準(zhǔn)備出去吃飯時(shí)，卻找不到他，于是我便自己去吃飯了。等我回來(lái)看見(jiàn)他正站在書店門口啃面包，他說(shuō)剛才去沃爾瑪買來(lái)的，本來(lái)還給我捎了兩個(gè)，說(shuō)著就從書包里拿出那還冒著熱氣的蛋糕。我不好意思地說(shuō)自己吃過(guò)了。在回家的路上，我買了一杯奶茶和一串糖葫蘆，“陳摳門”一會(huì)兒?jiǎn)栁姨呛�蘆好吃嗎，一會(huì)問(wèn)我糖葫蘆酸嗎，一會(huì)兒又問(wèn)我那層米紙好吃嗎，我便拔了一串給他。這讓我看到了一個(gè)童年本真的程摳門，小孩子心性依然難以掩飾。

　　后來(lái)，學(xué)校里為一個(gè)家庭遇到困難的同學(xué)募捐，同學(xué)們?nèi)�三兩兩都表達(dá)了愛(ài)心，但沒(méi)有想到的是，最后統(tǒng)計(jì)出來(lái)的消息震驚了我：捐款最多的居然是大名鼎鼎的“程摳門”，這時(shí)候我才明白，他并不是真的摳門，只是他對(duì)待金錢的態(tài)度有著別人看不到的光輝。

　　這就是我的奇葩同學(xué)，一位又摳門又有愛(ài)心的同學(xué)。

同學(xué)的作文 篇2

　　我最好的朋友是一個(gè)愛(ài)畫畫、寫字特好的學(xué)生——林朝陽(yáng)。他長(zhǎng)得比較胖，他的身高是127厘米，體重75斤。聽(tīng)了他介紹自己的作文，我知道他是一個(gè)貪吃的小男孩，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“家里的任何好吃的零食都跑不過(guò)我的法寶，而且都會(huì)捉拿歸法寶，法寶是肚子。”那時(shí)，我便開(kāi)懷大笑。

　　他的.下巴上有一顆大大的黑痣。但是他的鼻子小小的，耳朵也是小小的，臉皮黑黑的。但他不愛(ài)說(shuō)話，說(shuō)話的聲音不太大，發(fā)言、演講時(shí)都會(huì)搖搖晃晃的。

　　他的愛(ài)好十分廣泛。愛(ài)畫畫，每次幫別人做賀卡總是做得漂漂亮亮的；愛(ài)寫作文，很多次得優(yōu)四星或優(yōu)三星，還經(jīng)常讀給我們聽(tīng)；還喜歡跳繩，還要與我比賽，他還說(shuō)：“我只愛(ài)跳繩，不愛(ài)其它體育鍛煉�！蔽乙仓�道為什么他會(huì)這樣說(shuō)；他還愛(ài)打卡，很多次我都跟他打，千萬(wàn)別忘了這可是下課的一項(xiàng)娛樂(lè)哦。你說(shuō)他的愛(ài)好廣泛不廣泛。

　　他還有一個(gè)微不足道的地方，就是膽小。而每次有一個(gè)小麻煩，他就會(huì)皺起眉頭，更別說(shuō)麻煩了，如果遇到他會(huì)哭，他還有點(diǎn)怕黑。

　　這就是我的無(wú)敵“兄弟”朋友同學(xué)——林朝陽(yáng)。

同學(xué)的作文 篇3

　　二年級(jí)3班新轉(zhuǎn)來(lái)一位同學(xué)，名叫程信，長(zhǎng)得矮矮胖胖，腦門兒又大又圓。

　　身穿紅T恤的程信就像一個(gè)紅色的皮球，彈到講臺(tái)上，開(kāi)始介紹自己：“我的人和我的名字一樣，很守信用，從不食言�！�

　　程信的自我介紹引來(lái)了同學(xué)們熱烈的掌聲。不過(guò)，也不是所有人都喜歡聽(tīng)到這樣的話。尤其是黃巖。他可是全班公認(rèn)的“無(wú)敵假話王”，最愛(ài)編瞎話捉弄人。程信的這些話，在黃巖聽(tīng)來(lái)，怎么都像是在和他叫板兒，讓他非常不爽。看著這個(gè)嘴唇厚厚，憨頭憨腦的`“紅皮球”，他眼珠子一轉(zhuǎn)，鬼點(diǎn)子又冒出來(lái)了。

　　到了課間，黃巖滿臉笑容地跑過(guò)來(lái)找程信：“我叫黃巖，以后有什么需要幫忙的，盡管來(lái)找我。哦，對(duì)了，干脆咱倆就結(jié)成衛(wèi)生值日搭檔吧，這個(gè)禮拜，每天放學(xué)后，我陪你一起打掃衛(wèi)生！”

　　看到黃巖這么熱心腸，程信高興得連忙點(diǎn)頭。

　　他沒(méi)想到，這個(gè)時(shí)候黃巖心里正樂(lè)開(kāi)了花。放學(xué)以后打掃衛(wèi)生，班里實(shí)習(xí)自由組合，可是，誰(shuí)都不愿意和他一組。這下，終于有個(gè)送上門來(lái)的大傻瓜了！

　　放學(xué)后，程信在教室里左等右等，可是連黃巖的影子都沒(méi)看到。他想，可能是黃巖忘了吧。于是他一個(gè)人干了起來(lái)。這個(gè)教室，他雖然還只在這里呆了一天，可是，就覺(jué)得特別的親切。他非常認(rèn)真的打掃，黑板被他擦得發(fā)亮！

　　第二天早上，班主任一進(jìn)教室就表?yè)P(yáng)道：“你們看，教室這么干凈，都是程信和黃巖的功勞！讓我們用掌聲向他們表示感謝！”

　　黃巖覺(jué)得臉一陣發(fā)燙，他偷偷瞟了一眼程信，那小子居然也在看他，還一臉的譏笑、嘲笑或冷笑。

　　“哼！看你能得意多久！”程信那一臉的笑讓黃巖莫名地生氣。

　　放學(xué)后，黃巖就在教室外的雕像后貓了起來(lái)�？粗�程信又在那里傻等自己，心里暗暗得意：“大傻冒，看你能堅(jiān)持多久，哈哈！”

　　一連幾天，黃巖都是一放學(xué)就不見(jiàn)蹤影，程信一個(gè)人打掃教室衛(wèi)生。

　　星期五，是他們這個(gè)值日小組的最后一次衛(wèi)生值日。黃巖照樣躲在一邊，享受著那只“紅皮球”在教室里滾來(lái)滾去忙個(gè)不停給他帶來(lái)的快樂(lè)。突然，他看見(jiàn)“紅皮球”滾到了他的課桌邊，往他的桌子里塞了點(diǎn)什么東西。

　　“好你個(gè)程信，終于露出狐貍尾巴了吧�！�

　　黃巖咬牙切齒地等著“紅皮球”滾出教室，才悄悄溜回教室。打開(kāi)自己的課桌一看，果然里面有個(gè)皺巴巴的紙團(tuán)。

　　“黃巖：謝謝你對(duì)我的信任！希望我們還能做好拍檔！程信�！�

　　黃巖呆住了。

　　班主任正好經(jīng)過(guò)教室，笑著說(shuō)：“黃巖，今天的教室又打掃得好干凈呀！還不回家，在想什么呢？”

　　“哦，老師，我在想我的改名字了……”

同學(xué)的作文 篇4

　　我們班級(jí)的有一個(gè)人非常喜歡罵人，那就是大名鼎鼎的小軍。他一張口就會(huì)罵人，而且罵得很厲害，沒(méi)人是他的對(duì)手，可謂罵遍天下無(wú)敵手。據(jù)說(shuō)，他一天不罵人心里就不舒服，所以他每天都會(huì)無(wú)事生非，老師、同學(xué)一提起他就頭疼。他平常安靜的時(shí)候就是畫畫，而且他畫的還真不錯(cuò)，畫什么像什么。但一般情況下他的畫是不讓別人看的，因?yàn)樗�畫的畫幾乎全是罵人的。所以，在班里，小軍幾乎沒(méi)有朋友，大家都不和他玩。

　　直到和小軍一起去補(bǔ)課，我才發(fā)現(xiàn)他爸爸和媽媽幾乎都不管他，不管是晴天還是雨天，總是讓他獨(dú)自一人騎自行車來(lái)。媽媽說(shuō)：他的媽媽怎么放心讓他一個(gè)人騎車來(lái)�。恳�是我肯定放心不下。我聽(tīng)了挺不是滋味的，覺(jué)得他爸媽太不關(guān)心他了。后來(lái)，我得知他媽媽又給他添了個(gè)小妹妹，很忙，沒(méi)時(shí)間管他了。我心里在想，他的媽媽一定是老照顧他的妹妹而忽視了小軍吧，所以小軍才那么喜歡罵人！

　　我嘗試著和小軍接觸，交朋友，希望他能快樂(lè)，改掉罵人的壞毛病。我看見(jiàn)小軍在畫畫，就湊過(guò)去和他聊天，幫他出主意，趁機(jī)勸他不要罵人。他說(shuō)因?yàn)樯嫌變簣@的時(shí)候經(jīng)常被罵，所以他現(xiàn)在是以牙還牙，決不受欺負(fù)了。說(shuō)著，他激動(dòng)起來(lái)，有開(kāi)始罵開(kāi)了，我怎么勸也沒(méi)用，只好灰溜溜的'走開(kāi)了。

　　唉，這真是一次失敗的嘗試，不但沒(méi)成功，反而變本加厲了�？磥�(lái)，要改掉他的壞習(xí)慣，還得另想辦法��！

同學(xué)的作文 篇5

　　說(shuō)起我的同學(xué)，一下就能想到我在“5。3”的最要好的朋友：“張玉東。”

　　你不要看他名字文靜，可他在課堂上一個(gè)字是“鬧”，兩個(gè)字是“很鬧”，三個(gè)字是“非常鬧”。在老師的眼里是個(gè)壞孩子，那只是他的一面。其實(shí)他是很善良的，只是太愛(ài)表現(xiàn)自己。所以他沒(méi)有什么好朋友，不知道是我人緣好，還是我運(yùn)氣好。我沒(méi)過(guò)多久就和他成了好朋友，我處理人們中的間隔太容易了。反正我就是愛(ài)交朋友，愛(ài)跟朋友說(shuō)些道理。好了不談我了，還是回到正題說(shuō)張玉東吧。張玉東不只是好玩還“好笑”。他經(jīng)常說(shuō)些笑話，逗得我捧腹大笑。

　　我還有一個(gè)好朋友肖佳志。我自從換了位置后，他就坐我后面的右邊。我離他很近，他有什么事都會(huì)和我說(shuō)。有一次我沒(méi)帶書，他和我共書看。老師問(wèn)我，是我沒(méi)帶，還是他沒(méi)帶，我本來(lái)想說(shuō)的，可他說(shuō)：“我沒(méi)帶”我很是感動(dòng)！

　　除了他們，我還有一個(gè)同學(xué)。他叫李潤(rùn)中，一個(gè)愛(ài)吵鬧的'男生。他有一次和彭磊打架。他氣得連凳子都搬起來(lái)了。第二次他火了，撿起簸箕，對(duì)彭磊一砸。

　　彭磊哭了，可李潤(rùn)中沒(méi)哭。

　　這三個(gè)人：張玉東·肖佳志·李潤(rùn)中。都是我的好朋友，好同學(xué)。他們都親切的叫我。啊代！

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