四年級(jí)作文匯編（5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)作文 篇1
父親是個(gè)工人，在記憶中，我從沒(méi)有享受過(guò)在他臂彎里、脊背上撒嬌的幸福。 父愛(ài)，在我童年的回憶中是一片空白。每當(dāng)看見(jiàn)表哥和表叔盡情玩鬧中，我的心靈里總有說(shuō)不出的失落，但慢慢地我也習(xí)慣了這種棄兒般的生活�！案赣H”僅僅意味著兩個(gè)冷冰冰的漢字，也許，在他眼里，我沒(méi)成績(jī)，我就是個(gè)廢人，給他丟臉，也許吧。他永遠(yuǎn)是威嚴(yán)的，話很少，冷的臉上很難見(jiàn)到笑容。他沒(méi)打過(guò)我沒(méi)罵過(guò)我也從沒(méi)對(duì)我表達(dá)過(guò)一點(diǎn)親昵，不表?yè)P(yáng)我不批評(píng)我也不約束我。我總感到自己和他很疏遠(yuǎn)，在他面前總是一陣陣地緊張，我怕他。由于怕，我總是有意地遠(yuǎn)離他。 直到有一年過(guò)年，親戚們聚集到一起吃飯，表哥是優(yōu)秀，他的一切都是最棒的，讓在坐的'都是連連贊賞。而我，矮小的我，成績(jī)的倒數(shù)網(wǎng) ，一切都是讓人嘆息的。他，我的父親，他冷酷的說(shuō)出了我的傷處，我恨他。由于恨，我總是及其不愿的去參加什么飯局。
我們倆之間的話仍然很少，往往是他問(wèn)一句，我答一句；他不問(wèn)，我便不答。我們常常是長(zhǎng)時(shí)間的沉默，我隱隱感到一條無(wú)形的、深深的代溝已經(jīng)橫在我們父子之間了。
我怕他；我恨他。父愛(ài)在記憶里一片空白，“父親”兩個(gè)字冷冰冰的漢字。
四年級(jí)作文 篇2
晚上，聽(tīng)著窗外的雨滴聲，我慢慢得進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。我夢(mèng)見(jiàn)我們住進(jìn)了一座奇特的房子。
這座房子一共有四層。它們會(huì)隨著季節(jié)變換色彩。
初春，墻上的壁紙就像翡翠那樣綠，墻上畫(huà)滿了五顏六色的花朵和嫩綠的柳絲。燈上圍滿了一圈又一圈的花環(huán)，晚上開(kāi)燈時(shí)，也另有一番情調(diào)。晚飯時(shí)，餐桌上就會(huì)自動(dòng)顯示一盤盤有春天氣息的佳肴。這里就是我的樂(lè)園。
盛夏到了，你一進(jìn)這房子，就會(huì)感覺(jué)一陣清涼。這時(shí)的.墻面是最純潔的雪白，就像冬天里的一片雪地。這里還可以自動(dòng)提供冰淇凌、冰刨、棒冰等冷飲冷食。這里是我和媽媽的樂(lè)園。
金秋，墻上的色調(diào)變成了橘黃色。里面放著幾臺(tái)電腦，還有一個(gè)小巧的書(shū)架。地上鋪著落葉畫(huà)面的地毯。房間里還種著一棵桂花樹(shù)。這里是爸爸媽媽的樂(lè)園。
隆冬時(shí)節(jié)，墻上的顏色又變成了火熱的紅色。床上鋪了一層絨絲被。地毯也變得毛絨絨的。只要你一說(shuō)出想吃火鍋，那你面前就會(huì)馬上出現(xiàn)一鍋熱氣騰騰的火鍋。
“叮零零”，鬧鐘鈴響了。“唉，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀�！钡F(xiàn)代科技無(wú)所不能，我相信一定能住上這樣的房子的。
四年級(jí)作文 篇3
森林里要舉行比美大賽，小動(dòng)物們紛紛穿上自己最漂亮的衣服，從四面八方趕到比賽現(xiàn)場(chǎng)。比賽現(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)變得熱鬧非凡。
比賽開(kāi)始了，第一個(gè)出場(chǎng)的是鸚鵡，她身著五彩斑斕的衣服，戴了頂鮮艷的帽子，真是漂亮極了。接著出場(chǎng)的是孔雀，絢麗的羽毛在陽(yáng)光下閃爍著耀眼的光芒。緊隨其后的'是烏鴉。它剛一出場(chǎng)，觀眾們便哄堂大笑起來(lái)。因?yàn)樗灰u黑衣，要多難看就多難看！
正在這時(shí)，一支利箭向孔雀射來(lái)，可這時(shí)的孔雀還沉醉在觀眾們的掌聲中，不住地向大家炫耀著自己曼妙的身材和五彩的羽毛。一旁的烏鴉看到了，大聲喊道：“快！快！快躲開(kāi)！”它一邊大聲呼救，一邊飛快地?fù)渖锨叭�，用力推開(kāi)孔雀�？兹钢刂氐厮ぴ诹说厣�，可當(dāng)它看到那支利箭不偏不倚地射在了烏鴉翅膀上時(shí)，感激地對(duì)烏鴉說(shuō)：“謝謝你！要不是你為我擋了這一下，受傷的恐怕就是我了！”烏鴉氣喘吁吁地說(shuō)：“不用謝，為了朋友誰(shuí)都會(huì)這么做的！”
說(shuō)完，就暈倒在地……看到眼前這一幕，后邊的選手都主動(dòng)放棄了比賽。
最后，金絲猴裁判長(zhǎng)向大家宣布了本屆比美大賽的冠軍，它，就是烏鴉。金絲猴還告訴臺(tái)下所有的觀眾：“外表美固然重要，但心靈美遠(yuǎn)勝過(guò)外表美。只有心靈美才是真正的美。”
四年級(jí)作文 篇4
我的課余生活像一座七彩橋，豐富多彩：下五子棋、打羽毛球、跳繩……沒(méi)有一樣是我不喜歡的，但我最喜歡的還是當(dāng)“小老師”啦。
“丁零零……”上課了，我快步走進(jìn)“教室”�！巴瑢W(xué)們”——毛毛熊、絨絨兔、花花狗已經(jīng)坐好安靜地等著我了。我用嚴(yán)厲的眼神環(huán)視四周：“請(qǐng)大家靜息�！苯又易呦隆爸v臺(tái)”察看一番，然后用清脆的語(yǔ)調(diào)喊了一聲：“坐直�！薄昂⒆觽儭碑惪谕暤鼗貞�(yīng)：“一二�！笨粗蠹夷坎晦D(zhuǎn)睛的樣子，我心里啊，美滋滋的！在一次次快樂(lè)的“課堂教學(xué)”中，我的粉筆字也從中進(jìn)步了不少，我每天都要求自己工工整整地寫好每一次板書(shū)。
除此之外，我在“課堂上”還經(jīng)常為“學(xué)生們”朗讀老師讓預(yù)習(xí)和背誦的.內(nèi)容。一天晚上，為了能一字不差地讀好一篇文章，我是不厭其煩地讀，讀得滾瓜爛熟，并且熟記其中的要點(diǎn)重點(diǎn)，當(dāng)時(shí)就可以試著背誦下來(lái)。就這樣，我讀和寫的能力都得到了提高，在得到家人的肯定和表?yè)P(yáng)后，我當(dāng)然更是樂(lè)此不疲地堅(jiān)持著這項(xiàng)課余活動(dòng)啦！
爸爸看到我這么認(rèn)真負(fù)責(zé)地“講課”，就專門獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)擴(kuò)音器，為的是讓我有模有樣地做好“本職工作”。我拿著擴(kuò)音器，高興得比吃了蜜糖還甜，抱著爸爸一個(gè)勁兒地說(shuō)：“謝謝”！當(dāng)時(shí)，我暗下決心：從此以后，我一定要更認(rèn)真地“講好每節(jié)課”，以更高水平寫好板書(shū)。所以，“講課”對(duì)我來(lái)說(shuō)真是既充滿了樂(lè)趣，又增加了自信。
我的課余生活雖然沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)，但卻充滿了童趣。最重要的是，我從中體會(huì)到當(dāng)老師的辛苦，我決心，長(zhǎng)大做一名既負(fù)責(zé)任又有愛(ài)心的好老師！
四年級(jí)作文 篇5
從茶樓伙計(jì)搖身一變成為香港首富，《茶樓伙計(jì)李嘉誠(chéng)》就是講的這樣的故事。
看了這個(gè)故事后，我越發(fā)崇拜李嘉誠(chéng)爺爺了，他的傳奇人生，他的傳奇幫事，告訴了我們成功的真理。那就是充分的準(zhǔn)備。
沒(méi)有人不想品嘗成功的果實(shí)，擁有萬(wàn)貫家財(cái)。但大多數(shù)人都寄希望于不切實(shí)際的`夢(mèng)想，比如中獎(jiǎng)啦，撿錢啦，天上掉餡餅啦。
上蒼是平等的，給每個(gè)人的機(jī)會(huì)就那么一點(diǎn)點(diǎn)，如果沒(méi)有準(zhǔn)備，抓不住機(jī)會(huì)，就只能抱憾終身了。
李嘉誠(chéng)在工作中吸取經(jīng)驗(yàn)，了解客人習(xí)慣，積累了豐富的知識(shí)，一旦機(jī)會(huì)來(lái)臨，他就抓住了。真的，機(jī)會(huì)只會(huì)給有準(zhǔn)備的人！
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