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籃球小達(dá)人作文集錦（5篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的籃球小達(dá)人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
籃球小達(dá)人作文1
我的妹妹，會(huì)彈鋼琴，會(huì)畫畫，會(huì)唱歌，最重要的，她還是一個(gè)籃球小達(dá)人呢�？赡苁且�?yàn)樗浅Ｏ矚g打籃球，成天蹦蹦跳跳，個(gè)子長(zhǎng)得高。
妹妹在家里最喜歡做的事就是拍球了。她拍球的動(dòng)作非常帥，不僅可以單手拍球，還可以雙手拍兩個(gè)球。球落在地板上發(fā)出“啪啪啪，啪啪啪”的'聲音，仿佛球在跳踢踏舞。有時(shí)妹妹還會(huì)給我表演拍高低球，球在她手中運(yùn)轉(zhuǎn)自如，就像用彈力繩把球和手綁在了一起。隨著她手的舞動(dòng)，球時(shí)而高，時(shí)而低，怎么也掉不下來，仿佛被她控制了似的。
籃球似乎有魔力似的，時(shí)時(shí)刻刻粘著我的妹妹。我在家里看書時(shí)，妹妹就在旁邊玩籃球，還一本正經(jīng)地練習(xí)投籃。她一會(huì)兒跑過來，一會(huì)兒跑過去，一會(huì)兒假動(dòng)作投籃。每當(dāng)她動(dòng)作做不好時(shí)，要么耷拉著腦袋，要么皺起眉頭，要么無精打采地靠在沙發(fā)上。
籃球賽場(chǎng)上的妹妹是最明亮的一顆星星。瞧！妹妹目不轉(zhuǎn)睛地盯著籃球，腳步隨著籃球而奔跑。不好！對(duì)方選手要投球了，就在這個(gè)緊急時(shí)刻，妹妹像一陣旋風(fēng)似的沖到對(duì)手前面，像雞媽媽保護(hù)小雞一樣伸出雙臂擋在對(duì)手前面。對(duì)方愣了一下，妹妹趁機(jī)把球從對(duì)方手中搶到自己手中，一邊拍著球，一邊朝著籃球架跑去。隨后，一個(gè)漂亮的三步上籃，把球投入籃中。觀眾拍手叫好，我和媽媽高興得跳起來。因?yàn)樗谫悎?chǎng)上的出色表現(xiàn)，幼兒園獎(jiǎng)勵(lì)妹妹少交200元的費(fèi)用。
這就是我的妹妹，一個(gè)名副其實(shí)的籃球小達(dá)人。
籃球小達(dá)人作文2
張揚(yáng)并非我們的特性，叛逆絕非我們的口號(hào)，只是骨頭在身體里支支拔節(jié)，融入血液的激情噴薄而出。我們經(jīng)歷著，我們成長(zhǎng)著……
被捕
“傳，快傳!”，“投，投呀!哎，好球!”此時(shí)我們正在球場(chǎng)上打的火熱。忽然球場(chǎng)外傳來一陣熟悉的腳步聲，我下意識(shí)的`一回頭，“老…老師來了，兄弟們快閃!”說罷，我們便使出了獨(dú)門秘笈??無影腳�？上�，功力不到家，老師像老鷹抓小雞似的一個(gè)個(gè)把我們抓回。然后一陣電閃雷鳴，偶爾還有點(diǎn)雨，當(dāng)然了還少不了武力對(duì)待。最后，我們帶著快殘疾的胳膊回家了。慘呼!
突圍
第二天，我們被老師罰了一個(gè)月內(nèi)不學(xué)玩球�？墒俏覀冎杏钟姓l會(huì)甘心受罰呢。于是呼，一場(chǎng)突圍行動(dòng)準(zhǔn)備上演。
放學(xué)鈴大作。一同學(xué)出去探情報(bào)。而我們則在一起對(duì)著暗號(hào)??手指指向東方(球場(chǎng)的方向)，手作小人行走狀(一會(huì)悄悄走出去)……此時(shí)去探情報(bào)的同學(xué)以回，OK的手勢(shì)一擺。玩去嘍!
我們正在慶幸戰(zhàn)斗勝利時(shí)，悲慘的事情來臨了。老師雖然沒來，但她丈夫來了。我們雖然突破第一道防線，但老師還有第二道。悲哉!
受刑
“你們竟然還敢去玩，后果知道嗎?”老師是一臉陰笑。我們只有在心里默默的祈禱千萬不要是死刑(找家長(zhǎng))。只見老師嘴角微微上浮“別怪我，無期”。我們震驚，可知從此以后我們就不能在玩籃球了。當(dāng)然，我們知道當(dāng)我們的成績(jī)上升時(shí)，我們是有希望減刑的。
現(xiàn)在，我們可是昨亦學(xué)，今亦學(xué)，明日復(fù)亦學(xué)，然則何時(shí)才減耶?
告別了，我親愛的籃球。我會(huì)努力讓你重回到我身邊的。
籃球小達(dá)人作文3
在那顆籃球穿過籃框的同時(shí)，響起的是，一陣掌聲;一些贊美;一段友誼。
小學(xué)五年級(jí)時(shí)，我轉(zhuǎn)入了一個(gè)新環(huán)境，剛踏入新的學(xué)校時(shí)，人生地不熟，是那顆球帶我融入大家;是那顆球讓我建立自信;是那顆球創(chuàng)造出過去的玩樂、現(xiàn)在的聯(lián)系及未來不變的感情。
那時(shí)的我們，課業(yè)壓力輕，于是，打球成了我們共同的生活重心。每節(jié)下課的十分鐘，對(duì)我們來說，完全無法體會(huì)運(yùn)動(dòng)的暢快，因此我們每天放學(xué)都留下來打一個(gè)小時(shí)的球。那一個(gè)小時(shí)，可以說是在練習(xí)球技，但更重要的是：那一個(gè)小時(shí)，把我們的友情，煉的更濃了。
現(xiàn)在的我們，利用網(wǎng)路的交流，互相分享自己的生活點(diǎn)滴，一起討論段考成績(jī)。即使大家都各自在不同的初中，聊天的時(shí)候，我們似乎又回到了小學(xué)的校園中，坐在綠色的球場(chǎng)上，說著、笑著。每年小學(xué)舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我們一起回母校，一起見老師，一起打球，再一起期待下一年的這一天。
上了初中，不只是那顆舊的球，那些舊的友。初中的課業(yè)壓力變大，于是打球成了新班級(jí)共同的紓壓方式。一顆全新的球，一段全新的`友宜就此展開了。每周六早上打兩個(gè)小時(shí)的球，帶我們體驗(yàn)全新的初中生活，創(chuàng)造出了我們班獨(dú)特的向心力，因?yàn)檫@顆球聯(lián)系的不只是一些朋友，而是一整個(gè)班級(jí)。同學(xué)們之間的感情好得連老師都抱怨，似乎是因?yàn)榘嗉?jí)的氣氛太歡樂了，老師害怕我們無心讀書吧!但令人跌破眼鏡的是，我們班不只很會(huì)玩，成績(jī)也僅次于火箭班，可說是文武雙全啊!
小學(xué)的那顆球，建立了一段不變的友情;初中的那顆球，交織著一整個(gè)班級(jí)的情感。而我期待著，未來那顆球，未來的那些有，未來的這種情，這種因求而聲的情。
籃球小達(dá)人作文4
今日是周三，不用看課程表我就明白今日午時(shí)有一節(jié)體育課，我最喜歡的體育課啊，我又能夠打籃球了!第一節(jié)的語文課一結(jié)束，我就趕緊沖向操場(chǎng)!
經(jīng)過繁瑣的訓(xùn)練，最終到了自由活動(dòng)的時(shí)間。我抱起我親愛的籃球奔向操場(chǎng)，同班的幾個(gè)“籃球迷”也一齊沖了過來。很快就湊夠了人，開始比賽。
比賽剛剛開始，對(duì)方球員王梁山便搶斷我們的一個(gè)傳球，再傳給對(duì)方號(hào)稱“神槍手”的晏鵬飛，晏鵬飛站在三分線外，眼睛緊盯球籃，似乎想把球瞪進(jìn)似的，在一個(gè)投籃便進(jìn)了。對(duì)方又發(fā)了球，我們仿佛也被第一顆進(jìn)球打亂了陣腳，防線徹底崩潰，對(duì)方邱瑞楊又來一個(gè)“三步上籃”簡(jiǎn)便在進(jìn)一顆。此刻比分2：0。
對(duì)方其他球員也按捺不住，大顯身手，居然又進(jìn)一顆。我們也毫不氣擂，最終反超比分，正當(dāng)我們洋洋得意之時(shí)，對(duì)方居然再次反超比分。
最終我們輸了，輸?shù)男姆诜?/p>
這就是籃球的樂趣：比賽的瞬息萬變，充滿懸念，在最終一秒也有可能反超比分，這多么有意思啊!
當(dāng)你苦練球技，費(fèi)盡移山心力，是你的團(tuán)隊(duì)獲勝了，心中便會(huì)升起一股自豪，雖然勝利的喜悅是短暫的，可是為了這短暫的勝利喜悅，再苦再累也值得。真可謂“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”。即使你經(jīng)歷了一場(chǎng)“血戰(zhàn)”，你的團(tuán)隊(duì)輸了，你也不要?dú)饫�，因�(yàn)槟阍诒荣愔袚]灑了熱血，付出了努力，雖敗猶榮。重要的不是結(jié)果，而是過程。
這就是籃球的`樂趣：只要你付出努力，你就是贏家!這多么有意思啊!
我愛打籃球，我就是一個(gè)十足的籃球迷，我追求的不是比賽的輸贏，而是打籃球帶給我的樂趣!
籃球小達(dá)人作文5
眾所周知，夏天是最適合游泳的季節(jié)�？晌疫@個(gè)鐵桿球迷，今年暑假偏偏愛上了打籃球。每一天晚上七點(diǎn)到九點(diǎn)是我的籃球時(shí)間。
你猜，我為什么會(huì)選擇打籃球呢?告訴你個(gè)秘密：放假前，我向體育教師申請(qǐng)參加田徑隊(duì)，可教師說等我長(zhǎng)高點(diǎn)了下學(xué)期開學(xué)再說。打籃球不是最有助于長(zhǎng)高嗎?況且，和朋友一齊打籃球我自然就不缺少玩伴了。
剛加入李澤楷他們的籃球隊(duì)時(shí)，由于體力不夠，兩個(gè)小時(shí)下來我還真有點(diǎn)吃不消。并且，我的球技也是隊(duì)里最差的�？墒�，經(jīng)過幾個(gè)晚上的“魔鬼訓(xùn)練”，我的體力越來越強(qiáng)，投球技術(shù)也越來越高……和李澤楷幾乎不相上下了!
我本事的增強(qiáng)，也體此刻一場(chǎng)比賽上。一次，爸爸和張秋碩、李凡響vs我和李澤楷、雙雁題。敵隊(duì)中我爸爸最厲害，我們隊(duì)里雙雁題最強(qiáng)。比賽規(guī)則是滿分五分。此時(shí)，比分拉到了4：4，勢(shì)均力敵。決勝時(shí)刻到了!老爸急于取勝，于是想離籃筐近一點(diǎn)了再投球以確保得分。我瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，手往前一伸將球奪了回來準(zhǔn)備傳給雙雁題，可雙雁題卻被對(duì)方另外兩名球員纏住無法接球。這時(shí)，老爸以為我必須會(huì)傳給李澤楷，便跑過去攔住他。我們隊(duì)就只剩下我沒人防守了。同時(shí)，裁判的.讀秒器響了：18、19、20、21……要是24秒內(nèi)不投球就得將球權(quán)給對(duì)方了!就在這千鈞一發(fā)之際，我立刻“瞄好準(zhǔn)星”，用力投了一球。耶!球進(jìn)啦!我們贏了!
此后，我的籃球技術(shù)越來越高。更可喜的是，我的身高也在隨之增加：1.31米、1.32米、1.33米!就這樣，我深深地愛上了打籃球。以后我必須要多打籃球。一開學(xué)我就報(bào)名參加學(xué)校的籃球隊(duì)。讓別人沒理由再叫我“小矮子”!還有，參加田徑隊(duì)的夢(mèng)想說不定也很快就能實(shí)現(xiàn)了。
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