急性子同學(xué)作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的急性子同學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　記得有一次，我的同桌來的非常早，但是，她中午的作業(yè)忘記寫了，正在這時(shí)，我的后桌來收作業(yè)了。收到我同桌的時(shí)候，問：“你的作業(yè)呢？”“忘……忘記寫了……”我后桌頓時(shí)大聲吼了起來：“那你還不快一點(diǎn)補(bǔ)！”“我沒有作業(yè)紙�！蔽液笞荔@訝極了，只好先去收別人的作業(yè)。收完作業(yè)，她急沖沖地給我同桌撕了一張作業(yè)紙，拍到桌子上，催促到：“快點(diǎn)寫，10分鐘內(nèi)必須寫完�！闭f完也不走，就這么在旁邊等著。我的同桌一臉錯(cuò)愕，但是感受到這該死的壓迫感，不得不趕緊動(dòng)手寫了起來。“快點(diǎn)！都過了5分鐘，你怎么才寫了這么一點(diǎn)！快點(diǎn)，再快點(diǎn)……”我同桌腦門細(xì)汗直冒，緊趕慢趕，花了15分鐘總算寫完了。這時(shí)，后桌拿著作業(yè)抱怨道：“你怎么這么慢呀！我只用了5分鐘就寫完了，你居然花了15分鐘……”后桌不依不饒的數(shù)落，讓我同桌無地自容。

　　還有一次，我們?cè)谂抨?duì)玩游戲，我后桌排得非常后面。她等了一會(huì)兒就急了，指著前面的同學(xué)嚷嚷道：“都干嘛呢？怎么這么慢！”但是，沒有任何人理她，她無奈了，只能干等著。又過一會(huì)，她就堅(jiān)持不住了，直接沖了上去，喊道：“你們這群人，是慢蝸牛，還是慢烏龜，慢死了！”這時(shí)候，老師來了，聽到她在罵人，就憤怒的走上前，說：“你這家伙，怎么又這樣，就不能耐心點(diǎn)？以后不許這樣急躁，聽到?jīng)]？”被老師批評(píng)一通后，我的后桌瞬間就老實(shí)了，閉上巴拉巴拉的小嘴。

　　我以為她會(huì)改掉了這種壞毛病，沒想到才過幾天，她又急了。我趕忙跑到她面前提醒她，說：“你忘記老師說過的話了？要有耐心，不要急躁！”后桌聽到“老師”兩字，她好似被潑了一盆涼水，瞬間冷卻下來，不好意思地笑了笑�？墒�，這急躁的毛病冷卻沒過多久就又沸騰了！老毛病是擋也擋不住，真拿她沒辦法。

　　凡事都有兩面性，雖然我的后桌性子急，但也改掉了我們班許多同學(xué)拖拉的壞毛病。你們喜歡我這急性子后桌嗎？

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