友情的作文范例4篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的友情的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

友情的作文 篇1

　　我在老家有一位非常要好的朋友，他叫李艷琦。我倆從小一起長(zhǎng)大，經(jīng)常在一塊學(xué)習(xí)，課余一起嬉戲、玩耍，形影不離。

　　記得有一次數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)，我正在埋頭認(rèn)真做試卷，忽然感覺有人在叫我。我扭過頭一看，李艷琦遞過來一張小紙條，上面寫著：“第三題怎么做?把答案寫在紙上�！蔽铱催^小紙條后，把紙條順手就裝進(jìn)了口袋，沒再理他。后來，不管他怎么暗示，我都沒給他講那道題的答案，可把他氣壞了。眼看就要下課了，他的那道題還是空著的。情急之下，他用力把草稿本摔在了桌子上，嘴里還嘟囔著什么……盡管如此，我始終沒有給他答案。

　　交卷鈴聲一響，我交完卷就去找他�？伤�就像一個(gè)吹滿氣的氣球，只要有人輕輕一碰，他就會(huì)爆炸。即使這樣，我仍然跟著他，努力地解釋著。他沖我吼道：“哼!這點(diǎn)小忙你都不幫我，算什么朋友?我要和你絕交�！闭f完他轉(zhuǎn)身就走，我看他越生氣，我就越跟著他，并大聲解釋道：“考試的時(shí)候，我把答案?jìng)鹘o你就是害了你，倘若下次考試還考這道題，你還是不會(huì)。我現(xiàn)在給你講這道題怎么做，以后考試你就會(huì)做了。”聽完我的.解釋，他羞愧地低下了頭。我耐心的給他講解，他虛心的聽著。我們還像往常一樣并肩走在回家的路上，談學(xué)習(xí)，聊有趣的事，依然那么快樂，那么默契。

　　經(jīng)過這件事以后，我倆的關(guān)系比以前更好了。這也讓我更加堅(jiān)信：真正的友情是經(jīng)得起考驗(yàn)的，決不會(huì)因?yàn)檎`解而結(jié)束!

友情的作文 篇2

　　小時(shí)候，我就是個(gè)孤僻的女孩，沒有朋友，更沒有友情。直到五年級(jí)。

　　有一天，全班都在考試，我也不例外。剛開始很順利，但后來我遇到了一道難題，算了很多次還不會(huì)，想了一會(huì)之后，我終于想出了答案，剛想開始寫，突然發(fā)現(xiàn)筆沒水了，可我只帶一支筆來�。‘�(dāng)我心亂如麻的時(shí)候，我的同桌張欣怡好像看出我的心思似的`，打開了筆盒，拿了一支鋼筆給我，微笑著對(duì)我說：你用吧。我不好意思的接過筆，連謝謝也沒說一聲就寫了。寫完的時(shí)候，我才想起說聲謝謝，我低著頭，說：謝謝，我用完了。她沖我一笑，就接過筆，說：不用謝，我們是同學(xué)嘛。聽完，我心里好溫暖！

　　第二天，她不像往常一樣了，她沖我微笑，想我問好，和我說話，問我問題這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了友誼，也發(fā)現(xiàn)了那個(gè)需要友情的我。

友情的作文 篇3

　　周瑜在軍營(yíng)帳篷里來回踱著步，一只飛蛾在案臺(tái)上的火燭旁飛來飛去。帳篷里忽暗忽明，帳篷門口站崗的士兵嘆了口氣，他明白帳篷里的人一定正被什么事所煩惱著，但同時(shí)他也明白像他這樣的小人物又怎能替得了一個(gè)東吳大將著想？此時(shí)，簾幡被掀開了，周瑜從里面走了出來，一身的銀甲在月光的照耀下閃閃發(fā)光。他的臉上沒有表情，看上去像是在猶豫什么，又好像是下定了決心。周瑜就這樣站了很久，旁邊的士兵也只好就這樣陪他站著。一時(shí)間，天地顯得無限寬廣，星星滿布在黑色的夜空中，就好像一顆顆珍珠散落在了黑色的綢緞上。周瑜開始回想起幾天前的事來。

　　三天前，在軍營(yíng)里的軍事會(huì)議上�！肮�瑾兄，我看曹賊此次來勢(shì)兇猛，并筑起了城墻。目前敵多我少，敵強(qiáng)我弱。你看我們是否要……”孔明搖著鵝毛扇緩緩地說，可是他還沒說完就被周瑜打斷了�！暗鹊龋】酌餍�，小弟我有一建議，不如我們二人將各自的計(jì)策寫在手上，一起拿出來看看，不知意下如何呀！”“好。”孔明笑著答應(yīng)。一會(huì)兒兩人都已準(zhǔn)備好，周瑜心想打曹賊定要火攻，不知這孔明會(huì)不會(huì)……兩人一起伸出了手掌。兩只手上都寫了一個(gè)火字�！肮�哈……”兩人頓時(shí)暢快地大笑起來。此時(shí)周瑜心中很是高興，他對(duì)諸葛亮的智慧與謀略早有耳聞。但是能如此合他心意的卻出乎意料�；鸸バ枰�弓箭，而東吳的弓箭卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及所需。諸葛亮卻放聲道：“公瑾兄，弓箭的事你就別操心啦！”所以他們約定三日之后諸葛亮交十萬支弓箭給周瑜。

　　第二天，孔明出發(fā)。運(yùn)用計(jì)謀與對(duì)天文知識(shí)的了解，他向曹操“借”了滿滿十條小船的箭�；氐綎|吳時(shí)一個(gè)士兵的報(bào)告令他大吃一驚，草船上的箭并沒有十萬支，只有八萬有余。諸葛亮搖著鵝毛扇陷入了深思。明日就要交箭了，周瑜視我如眼中釘，肉中刺。這可如何是好。

　　東吳的大將聽說孔明借箭不足，皆大喜，都到周瑜的帳中找他賀喜�？芍荑ぢ牶髤s為之一震，“怎么？他失敗了？”周瑜有些不相信自己的耳朵，但現(xiàn)實(shí)卻擺在了他的面前，孔明失敗了，明日就可將這個(gè)麻煩除去，但是孔明的.確是一個(gè)知己。倘若我倆共事一主該多好��！唉……周瑜苦惱著。

　　月光依舊照著，周瑜望向遠(yuǎn)處的天空，似乎已有些魚肚白。他深吸一口氣回到帳內(nèi)。

　　第二天的軍機(jī)會(huì)上吳、蜀雙方氣勢(shì)十分緊張，張飛瞪著銅鈴眼，趙云握著長(zhǎng)槍，緊緊站在孔明身旁，看來他們已經(jīng)做好拼死保護(hù)孔明的準(zhǔn)備�！翱酌餍�，時(shí)限已到交箭吧！”周瑜說�！澳眉�！”一聲令下士兵們扛上了箭，孔明覺得不對(duì)，細(xì)細(xì)一點(diǎn)十萬支，不多也不少。“這……”孔明納悶了。周瑜走上前來遞給他一支箭說道：“好！不愧是臥龍先生啊！”孔明盯著周瑜遞過來的那支箭，愣住了。

　　點(diǎn)評(píng)

　　全文具有一種對(duì)文本閱讀顛覆式的“創(chuàng)新”，在不長(zhǎng)的文章中塑造了一個(gè)全新的人物形象———善于謀略且又寬容大度的周瑜，顯然該生有渾厚的閱讀功底和心思奇巧的想象發(fā)揮。次之，文章可讀性很強(qiáng)，在時(shí)下網(wǎng)絡(luò)語言橫行的時(shí)代，有如此規(guī)范的書面表達(dá)，實(shí)屬不易。

友情的作文 篇4

　　小學(xué)時(shí)，友情也就是那么簡(jiǎn)單，一把傘、一張賀卡、一道題……到了中學(xué)，一份關(guān)心、一句溫暖的話，也就是那堅(jiān)不可摧的友情了。這次，我終于明白了“一份關(guān)心”的真正意義。

　　體育課上，正在練習(xí)跑步時(shí)，我的鞋帶散了，自己卻不以為然。不過快結(jié)束時(shí)，一個(gè)同學(xué)不小心踩到了我的鞋帶，使我摔倒了……

　　“哦，對(duì)……對(duì)不起啊。你，你等會(huì)兒去醫(yī)務(wù)室吧�！闭f著，他就跑走了。我坐在地上，只感覺膝蓋非常疼痛，拆開褲子，皮被磨掉了一大塊。正當(dāng)我看著隊(duì)伍遠(yuǎn)去時(shí)，班長(zhǎng)回頭向我跑了過來。

　　班長(zhǎng)的表情似乎有些驚訝，還很著急。她跑到我身邊，一邊問著“沒關(guān)系吧”，一邊扶我起來。“還能走嗎?我們?nèi)ジ�老師說一下，再去醫(yī)務(wù)室�！彼�扶著我向前走。“還能走一會(huì)兒，”我說著，“但還是好疼�！彼�一路上安慰我，到了老師那兒，和老師說了下情況，便去醫(yī)務(wù)室了。“你知道嗎?我小時(shí)候一直摔跤，眼睛旁邊都摔過�！薄鞍。�不會(huì)吧。你就那么不小心嗎?”“哎呀，沒事，現(xiàn)在都摔習(xí)慣了。我媽媽告訴我，我小時(shí)候基本上每天摔一跤�！蔽也唤�笑了出來，她見我笑了，表情好了些。到了醫(yī)務(wù)室門口，門上卻貼著一張“臨時(shí)有事”的紙條，老師竟然不在。

　　“老師不在，你先用不沖一下吧�！彼�說�！鞍�?用水沖行嗎?”我怕她的方法不對(duì)，說了一句，面上似乎露出一種將信將疑的表情�！安皇呛湍阏f了嘛，我都摔出經(jīng)驗(yàn)了�！彼�笑道�！昂冒珊冒�，那就把水稍微灑一點(diǎn)在傷口上。”我們?nèi)チ讼词珠g，處理了一下就又回操場(chǎng)了。老師讓我坐在一邊休息，我發(fā)現(xiàn)旁邊也有幾個(gè)同學(xué)。

　　“哎?你怎么也受傷了?”我問�！拔业哪_腕有塊皮的痂掉了，流血了�！彼�說道，“你的腿磨破了嗎?”“是啊，沒關(guān)系，還好�！彼�好像松了一口氣�！芭赃叺哪猩�又是怎么回事?”我問�！耙粋�(gè)腳扭了，一個(gè)皮破了。”她回答�！敖裉煳覀儼嗍羌�體腿傷嗎?”我像在開玩笑地說�！斑�不知道今天還會(huì)不會(huì)有人腿受傷了呢?”她笑道……

　　“集合!”隨著口哨聲，大家集合了。下課后，班長(zhǎng)再次扶我到了醫(yī)務(wù)室，老師抹了碘酒后，她送我回了教室。

　　教學(xué)樓下還有零零散散的`一些同學(xué)，紛紛安慰我，使我感到很溫暖。到了樓梯口，班長(zhǎng)關(guān)切地問：“走得了嗎?走不動(dòng)我背你。”“啊?你能背得動(dòng)我嗎?”我問�！爱�(dāng)然可以，我可是練過抬拳道的!”“算了吧，你扶著我點(diǎn)就行了�！蔽倚Φ�。從操場(chǎng)到醫(yī)務(wù)室再到教室，班長(zhǎng)一直是扶著我的。

　　友情就是這么簡(jiǎn)單，幾句話、一份關(guān)心，就是那堅(jiān)不可摧的友情。

【友情的作文】相關(guān)文章：

以友情的作文08-20

友情的作文08-19

友情作文02-06

友情的作文[精選]09-06

[經(jīng)典]友情的作文09-28

友情的作文[經(jīng)典]09-19

（經(jīng)典）友情的作文09-20

以友情的作文09-15

[精選]友情的作文09-15

友情的作文08-19