暢想未來的作文（集錦6篇）
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的暢想未來的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暢想未來的作文 篇1
未來的生活是怎么樣的呢?很多人會問這個問題。那么，就隨我乘時空飛船去看看吧!
我的時空飛船停在未來茂密的大森林，人們可以用“心”通話。所謂的“心”，就是記憶電腦，你只要在嘴里含一片森林中香草味的一次性薄片，腦子里就會出現(xiàn)一個電腦，你可以在這兒與大樹、小草、小花對話。如果無聊，你可以躺在綠樹蔭下上網(wǎng)，還是用記憶電腦，但你要換一片菠蘿味的薄片，你可以在上面找資料，玩游戲等。因為這里的任何一片樹葉薄片都是芯片，而且都加入了互聯(lián)網(wǎng)。
隨我去看看未來孩子的上學和學習的情景吧。那時家長們不會因為孩子上學接送而忙得不亦樂乎。因為孩子們可以自己上學，只要背上書包，鎖定學校方位，書包就會帶你飛向學校。同時，書包也會隨著書的增多加重而發(fā)揮神奇的壓縮變輕功能，始終保持它輕巧靈活的特性。未來孩子上課更神奇，當你上美術課時，只要老師畫一幅畫，同學們就會到那兒，親身體驗后，就可開始創(chuàng)作;當你上音樂課時，音樂老師只要彈起動聽的`旋律，學生就會身臨其境，感受音樂的美妙……
未來的交通更方便。人們不會因為堵車而浪費時間，因為當堵車時，汽車按“飛”鍵，就能自動地通過網(wǎng)絡感應，找準空間，引領你飛過堵車的地方;人們也不會因為買不到船票而苦惱。因為那時的私家車可陸海空三用，當然可在海上自由地航行了。
暢想未來的作文 篇2
未來的學校是一個多姿多彩的樂園。
學校的大門是自動的，門上有個密碼盤，只要輸入自己的班級名、學號與姓名，大門就及時打開讓你進入。進了學校，被花壇環(huán)繞著的是一座40層高的教學樓。其中每個班級都有一層樓的面積，在這一層樓里，有美術畫室、樂器演奏室、體育器械鍛煉室、英語聽力室等等，每個同學在這些教室里都有自己的位置。在美術課上，同學們可以接著畫上一節(jié)課沒有畫完的山水畫，也可以創(chuàng)作自己新的作品；在音樂課上，大家正在練習新學會的葫蘆絲曲；在英語聽力教室，大家?guī)е鷻C徜徉在英語故事的情節(jié)里……。
同學們使用的文具盒里也十分先進。首先，打開文具盒，映入眼簾的是一個小的電子顯示屏。別看它小，它的功能可全了。
它不僅能告訴你時間，還能告訴你當天的課程表以及老師講過的一些重點內(nèi)容，復習時用它可方便了。這個顯示屏不需要充電，它是用太陽能做為能源，既好用又環(huán)保。
同學們使用的鉛筆也不錯。在用它寫字的時候，如果發(fā)現(xiàn)你寫錯了，它就會自動幫助你把寫錯的字擦去，讓你重新寫好。它的筆芯永遠不會寫光，它會不斷地產(chǎn)生，讓你可以不斷寫下去。
同學們使用的鋼筆神奇而又奇怪。它不用加墨水，就能夠寫出漂亮的.字來。非常方便。而且寫出來的字，你想要什么顏色就是什么顏色。
教室里的桌椅也非常特別呢！課桌左側有一個攝像頭，它能自動拍攝老師上課講的內(nèi)容并存儲起來，以后復習的時候，就可以調(diào)出來并顯示在課桌的桌面上。你不禁要問，課桌是用什么做的呢，它當然是用高科技新的液晶材料做出來的了。同學們的椅子還能自動調(diào)節(jié)軟硬度，讓同學們學習的時候更舒服。
教室的黑板是多功能的。整個黑板就是一個大的液晶顯示屏，并且與老師的電腦連接到一起。老師事先把要講的課文輸入電腦，當講課的時候，老師用手輕點課文要講的內(nèi)容，與之相聯(lián)系的信息與圖片就出現(xiàn)在黑板上，使老師講課的內(nèi)容既充實又生動。這樣大大減輕了老師的工作負擔，還擴大了同學們掌握的知識面。
在教室里不能亂扔垃圾。如果你亂丟垃圾，教室角落里的智能垃圾桶就會發(fā)出提示音樂，提示你揀起垃圾。如果你還是不揀，音樂就會變成警報聲，直到你把垃圾扔進垃圾桶為止。未來學校的智能垃圾桶可以讓人改掉亂扔垃圾的壞毛病。
這就是我們未來的學校，怎么樣？神奇吧！只要我們奮發(fā)學習，努力拼搏，不久的將來我們必將實現(xiàn)美麗校園的夢想。
暢想未來的作文 篇3
20xx年8月5日，我在梓超醫(yī)院，剛做完一個手術，就接到金穎老師的電話。原來，金老師正在俄羅斯講學，她的學生中有個是芭曹舞演員，叫麗達，是在《天鵝湖》中演小天鵝的，不幸出了車禍，頭部受了嚴重損傷，但四肢安然無恙。麗達小姐痛不欲生。金老師在電話里命令我說：“一定要治好麗達的傷，讓她重返舞臺，不得有誤�！币蝗諡閹煟K生為母。老師的指示，我一向奉若神明。
我當即讓麗達小姐飛來北京。麗達小姐蒙著面罩，她的母親陪著她。她們帶來了許多麗達的劇照，我一邊看，一邊說：“你真美麗�！丙愡_在面翠里謙虛地說：“我比黛安娜差遠了，黛安娜才算得上是美人呢!”聽到麗達的話，我問：“讓你像黛安娜那樣，你同意嗎?”“那太好了，太謝謝您了�！�
我于是迅速與在劍橋博物館工作的王索琴老師聯(lián)系，請她幫我搜集關于黛安娜的數(shù)據(jù)資料。師徒如母子，每當我求王老師時，她總是放下自己的工作，幫助我。她還說，她看到學生的成功時，不知為什么，總比自己的成功還高興。王老師的電傳很快就到了。
我打開電腦，利用自己編的軟件，輸進黛安娜所有的信息數(shù)據(jù)，得到了一份復制黛安娜的數(shù)據(jù)。我利用細胞培植器，依據(jù)數(shù)據(jù)培植了黛安娜的頭部肌肉。一切準備妥當，手術開始。
我給麗達注射了“華佗一號”，麗達頭部腐爛的肌肉逐漸脫落，健康的肌肉露了出來，我把黛安娜的'肌肉蓋在了麗達的頭上，使用了8888個微型機器人，讓它們負責接縫。這些小機器人只有0，001毫米高，能夠在人的汗毛孔中自由出入。這些小機器人把麗達的神經(jīng)和血管全部接通，它們出色地完成了任務。麗達從手術臺上站起來了，她照了照鏡子，非常高興。
麗達重返舞臺，世界驚訝了——黛安娜復活了。
梓超醫(yī)院收到了很多信件，人們紛紛要求治療，我給他們進行了治療。
一天，我收到了一份傳訊。安全部指控我，說我這樣做是違法的，說這樣做他們就不認識誰是誰了。我只好停業(yè)。于是有30個國家的病人聯(lián)合抗議。我去找金穎老師，金老師說：“你去找王琳老師，她在聯(lián)合國秘書處當翻譯，讓她幫你打官司�！苯鹄蠋煹脑掃�沒有說完，，王老師來了。她說這件事她全知道了。
王老師說：“胡梓超，你不要怕，科學總是存在風險的，你勇敢地實驗下去吧，我給你撐腰，我代你打官司去�！�
聽到老師的話，我感動得哭了，好像又回到了當年27中時的初二年級。
暢想未來的作文 篇4
自從改革開放以后，我們的家鄉(xiāng)發(fā)生著翻天覆地的變化。以前是一座座低矮的平房，現(xiàn)在一座座鱗次櫛比的大廈拔地而起。原本是一條條狹窄而又泥濘的小路，只要有一輛車開過便會塵土飛揚，特別是下雨天，只要汽車一開過便會污水四濺，而現(xiàn)在一條條平坦而又寬闊的水泥路縱橫交錯。以前，公路上很難看見汽車的影子，而如今馬路上車水馬龍，好一幅繁華熱鬧的景象!以前的街道，一到晚上就冷冷清清，而如今，到了晚上，街道兩旁的霓虹燈閃爍，街道成了燈的海洋，光的世界。街道上，人來人往，熱鬧非凡!
改革開放以后，人們的生活水平也有了很大的提高。原先那一時風光無限的黑白電視機被淘汰了，上臺的是幾千元甚至上萬元的液晶平板電視了，人們還看上了清晰的數(shù)字電視;原來每到收獲季節(jié)，農(nóng)民伯伯只能用鐮刀，背朝著黃天，臉朝著地，忙個不停，汗水一滴一滴往下流，而現(xiàn)在，農(nóng)民伯伯只需輕輕松松坐在收割機上，操縱一下現(xiàn)代化機器，不一會兒，整塊整塊的水稻、小麥倒下了，呈現(xiàn)在我們眼前的是一袋袋稻谷、麥子。
可大家是否想過未來?未來的張家港將變成什么樣呢?
將來我們張家港人，家家戶戶都有了智能機器人，你只要把需要做的事情提前輸入，智能機器人就能按時按指令完成，有了智能機器人，忙碌了一天的人們，下班一回家，就能吃到香噴噴的米飯、豐盛的菜肴，再也不用拖著疲憊的身子去忙前忙后了;有了智能機器人，清潔工人也可以休息了，清潔工人再也不用冒著嚴寒酷暑打掃大街了，而大街上總是弄得干干凈凈的`。
將來，我們出行就不用汽車了，只要穿上飛行鞋就行了，只需要幾秒鐘就能到達你要去的地方，不管多遠，它都能送你去，但你不用擔心會出交通事故，即使沒有警察，沒有紅綠燈，沒有斑馬線，也不會發(fā)生事故，因為飛行鞋里設置了自動化安全裝置。
將來我們張家港的大街上，小區(qū)里，到處都是綠樹成陰，鮮花遍地，就連那高樓大廈，居民樓的墻壁上，屋頂上、半空中……都是，走進我們張家港就象走進了巨大的公園，到處是樹的世界，花的海洋。
暢想未來的作文 篇5
現(xiàn)在人類的科技不是很發(fā)達，我希望地球的未來有所改變，于是，我幻想起來：
暢想一：
人們現(xiàn)在出差很麻煩要帶一大堆行李，里面有很多食物、衣服、文件等等。食物是路上吃的。我想：如果有種“食物丸”，只要吃下去三粒，人就一天不用進食，那就成“神仙”了。衣物和藥物也難辦，如果有一種“濃縮夾”，把衣物藥物壓縮到里面，放在褲兜里，那可就輕松了。這樣，出差時，吃一�！盃I養(yǎng)丸”，帶上“壓縮包”就輕裝上陣了。
暢想二：
現(xiàn)在公路上的.汽車排出的尾氣污染環(huán)境，我想未來有一種“環(huán)保車”，它不用輪子跑，車低有四個噴氣孔，開動時，車底噴出一種氣體，這種氣體對環(huán)境有好處，它可以殺死細菌，清新空氣。而且環(huán)保車的速度也不賴，也很安全。
暢想三：
我們小學生上課很麻煩，上了語文課后，如果我們上體育課，那又要下樓，上完體育課已經(jīng)很累了，又要上樓，這樣多麻煩啊，也非常累人。如果未來有一種“變換教室”，那可方便了，上什么課變成什么環(huán)境，上課只要一個教室，學校也節(jié)省開支了。
我們現(xiàn)在要努力工作，給后人創(chuàng)下好條件，讓他們生活得更好。
暢想未來的作文 篇6
現(xiàn)在是公元20xx年了，東方已經(jīng)泛白，新的一天拉開了序幕。
現(xiàn)在已經(jīng)是上午七瞇整，我的腦袋時傳來由電腦芯片發(fā)出的清脆的'鬧鐘聲�，F(xiàn)在每個人的腦袋里都有一塊芯片，它可以代替鬧鐘、詞典、等，使人們能更好的生活。我揉揉矇眬的睡眼，快速穿好衣服后，就開始洗漱。
在衛(wèi)生間里我開始刷牙，只要把牙刷放在嘴邊就開始自己刷了，沒過好長時間，就刷干凈了。我開始吃由機器保姆為我做的營養(yǎng)早餐。今天是我上班的第一天，我畢業(yè)后，抉擇很久，決定當一位受人尊敬的小學老師。因為我喜歡看見小孩子們那一張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉。
“鈴、鈴、鈴”上課鈴響了。我走進教室，小同學們的目光都追隨著我。我開始做自兒介紹：“大家好，我就是你們以后的科學老師和體育老師了，大家以后可以叫我周老師……現(xiàn)在我們開始上課�！蔽掖蜷_了電腦，用電腦模擬出月球�！敖裉煳覀円獙W習月球……”然后我把“嫦娥奔月”、“后羿射日”的故事娓娓道來，同學們都聽得很認真。這節(jié)課上得很成功。
下一節(jié)課是體育，我換好運動服，就和同學們一起走進了地下體育場，承現(xiàn)在眼前的是一片空地，我先讓同學們組成一個方陣，做了一遍體操。然后按了一個紅色的按鈕，所有體育設施都從地下轉到地面上，同學們一下就玩嗨了。有人說：那我呢？我當然是和他們一起玩起來了。
回到家里，已經(jīng)很累了。機器人走來說：“主人，請洗澡吧！”我就進去洗澡了。出來后發(fā)現(xiàn)桌上早已擺滿了晚餐，非常豐盛，我大吃了一頓，睡在床上，我不由得贊嘆到：“現(xiàn)在的科技真發(fā)達呀！”芯片使用催眠功能，給我消除疲勞，很快我便進入了夢鄉(xiāng)。
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