溫文爾雅，我的“她”作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的溫文爾雅，我的“她”作文，歡迎閱讀與收藏。

　　那年，你站在天蘭樹(shù)下，迎來(lái)又送走一個(gè)又一個(gè)他……

　　長(zhǎng)長(zhǎng)的街道蒸騰著熱浪；灰色的建筑群沸騰成了海市最樓；路邊的小花燃燒成了火把；走過(guò)那個(gè)明艷的夏天，穿過(guò)盛夏的風(fēng)，我來(lái)到了這里，與你相遇！

　　校園的那種溫暖，像初識(shí)的夏末。清晨的陽(yáng)光灑在大家的身上，甜甜的，暖暖的。您從容地走進(jìn)教室，溫柔的笑意就像流過(guò)了草木箐華，也流過(guò)的石畔落葉，沖散了我們由盛夏而來(lái)的躁動(dòng)。

　　“千千百萬(wàn)人中遇見(jiàn)……”記得您是以這句話(huà)開(kāi)始我們之間的故事。你的聲音真好聽(tīng)，像跳舞的陽(yáng)光，靈動(dòng)輕盈�！芭�，原來(lái)你也在這里！”

　　剛剛開(kāi)學(xué)，為裝扮我們的教室，班上添了不少綠植，那一日的晨光熹微中，你看我們的綠植疏于打理，便心疼地說(shuō)：“綠蘿都被你們養(yǎng)死了！”接近便輕輕地說(shuō)：“要給這些小朋友們適時(shí)澆水啊，但不要太多了，會(huì)爛根會(huì)淹死的。”你還把講桌上的仙人球換成了一盆嬌嫩的花，你說(shuō)：“這盆花放在這兒會(huì)讓人放松，而仙人球呢，渾身是刺，讓人緊張�！蹦愕霓k公桌上好像也有一些花花草草。也許正是這樣熱愛(ài)生活，內(nèi)心柔軟，才有這樣從容溫和的氣質(zhì)，溫柔可愛(ài)，我的語(yǔ)文老師！

　　最喜歡你在講合上但侃而談的樣子，帶我們領(lǐng)略“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的胸襟，讓我們認(rèn)清“寄蝣于天地，渺滄海之一粟”的道理。讓我們明白“固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作”的深刻道理。于是，我們有了“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”的探索，有“扶搖直上九萬(wàn)里”的勇氣。

　　講臺(tái)上的您，臉上總有淡淡的笑意，博學(xué)多才的您，也帶著我們?nèi)ヮI(lǐng)略豐富的文字海洋，像顆熠熠生輝的星星。記得那次的晚自習(xí)，您拿著我的作文在教室外的走席上，還段分析，溫柔的眉眼和認(rèn)真的眼神給人一種溫暖的力量，您仔細(xì)地說(shuō)著句子的運(yùn)用，和文章的布局，在您的幫助下，我得到了很大的提升。

　　道旁銀杏灑落金華，春秋冬夏滿(mǎn)地繁花，愿你歸來(lái)仍是少女模樣！

　　那年，你站在玉蘭樹(shù)下，迎來(lái)又送走一個(gè)一個(gè)他……秋風(fēng)中，英姿颯爽。

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