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校園作文

時(shí)間:2024-03-26 11:52:25 關(guān)于校園的作文 我要投稿

校園作文【大全4篇】

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的校園作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

校園作文【大全4篇】

校園作文 篇1

  我愛(ài)我們的學(xué)校,因?yàn)樗婷疃鴾卮妫覑?ài)我們的學(xué)校,因?yàn)樗利惗鴦?dòng)人。

  來(lái)到學(xué)校,透過(guò)一層淡淡的薄霧,在斑駁的樹(shù)影下,陽(yáng)光顯得更加燦爛。傳達(dá)室旁邊的花壇里,幾株月季花,長(zhǎng)得格外喜人。

  那一片片粉紅色花瓣上滾動(dòng)透明水亮的珍珠,在嫩嫩的綠葉襯托下顯得更加飽滿(mǎn)。再往前走便是我們體育鍛煉、課間嬉戲的大操場(chǎng)。操場(chǎng)上有水泥地面的籃球場(chǎng)地和排球場(chǎng)地,還有二百米的.跑道呢。

  操場(chǎng)周?chē),中這一棵棵高大挺拔的法國(guó)梧桐樹(shù),他們就像我們的保護(hù)神依依多情的日夜守護(hù)著我們的學(xué)校。操場(chǎng)一旁,就是一片綠色大地毯似的草坪。每逢路過(guò)這里,我都想馬上躺上去打幾個(gè)滾,趕幾個(gè)趟。

  操場(chǎng)的南邊,直立著我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓一共有五層,東西兩面都有樓梯,教學(xué)樓是金黃色的,看起來(lái)非常的美觀。同學(xué)們把樓上樓下打掃的干干凈凈,給我們創(chuàng)造了一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。一到早讀的時(shí)候,同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲和鳥(niǎo)兒的鳴叫聲就是一曲優(yōu)美的交響樂(lè)。

  我愛(ài)我的校園,因?yàn)檫@里是幾年來(lái)我生活的地方。

校園作文 篇2

  上星期三中午,我們一大組開(kāi)展了綜合性學(xué)習(xí)。那時(shí)候,同學(xué)們分憂(yōu)而上,搶到自己詼諧的題目。

  活動(dòng)開(kāi)始了,我們每個(gè)人都出了一道有關(guān)漢字的來(lái)源。而我的題目是概括文章主要內(nèi)容,誰(shuí)知要寫(xiě)的很短很短,而且語(yǔ)句通順就可以去領(lǐng)獎(jiǎng)了。我們的獎(jiǎng)品是一把小尺子。

  后來(lái)有人在找我說(shuō):“喂,這個(gè)概括課文主要內(nèi)容,我對(duì)嗎?”我看了一遍就說(shuō):“這道題對(duì)的,快去領(lǐng)獎(jiǎng)吧!”學(xué)習(xí)

  說(shuō)完,他就去了。后來(lái),又來(lái)了一個(gè)人說(shuō):“這道題對(duì)不對(duì)?”我又跟他說(shuō):“對(duì)!闭f(shuō)完,他又去領(lǐng)獎(jiǎng)了。

  然后,我也想去解答,可惜,我不能去解答,不能領(lǐng)獎(jiǎng),而且獎(jiǎng)又沒(méi)了,因?yàn)榍笆呀?jīng)到了,就算上面有題目,也不能領(lǐng)獎(jiǎng)了。

  “唉,這真是太好玩了,我怎樣都不會(huì)忘記這一刻的`。我開(kāi)心的想。

  這就是我們組的綜合性學(xué)習(xí)。通過(guò)這個(gè)活動(dòng),讓我不但可以玩,還可以幫助我對(duì)漢字的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。

校園作文 篇3

  我們的學(xué)校是育英小學(xué),它坐落在筆架城下,每天都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。 走進(jìn)大門(mén),映入我們眼簾的是高大的教學(xué)樓,校道左右兩側(cè)分別是一座雕像和小花園。雕像上刻的是小學(xué)生吹著喇叭,另一位手捧著一束鮮花敬著隊(duì)禮,他們象征著育英小學(xué)的榮耀。小花園里芳香襲人的鮮花引來(lái)了一群辛勤的小蜜蜂,小蜜蜂“嗡嗡”的聲音像一首首樂(lè)曲,又引來(lái)了天生的舞蹈家——蝴蝶在空中翩翩起舞,美麗極了。

  欣賞完了五顏六色的小花園,我們就來(lái)到了操場(chǎng),操場(chǎng)四周有一排排大樹(shù)整齊的站著,好像在做廣播體操。操場(chǎng)中心是一塊綠油油的足球場(chǎng),每天下課或放學(xué)后,我就會(huì)和同學(xué)在一起踢足球。 啊,美麗的校園,我不會(huì)忘記你的。 老師點(diǎn)評(píng): 欣賞完這篇習(xí)作,老師已被文中優(yōu)美的詞句,清晰的`思路給深深的吸引了,介紹美麗的校園里,你并沒(méi)有把所有的景點(diǎn)都寫(xiě)出來(lái),而是抓住了最有特色的幾處景點(diǎn)進(jìn)行是詳細(xì)的描寫(xiě),技巧掌握得非常好!

校園作文 篇4

  有一個(gè)地方,鳥(niǎo)語(yǔ)花香、干干凈凈,充滿(mǎn)我們歡樂(lè)的笑聲,讓我們擁有舒適寧?kù)o的學(xué)習(xí)空間,那就是我夢(mèng)想中的校園。

  我夢(mèng)想的校園,有一片花海,四季都聽(tīng)得到蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫,五顏六色的花朵,濃郁的花香可以讓精神不濟(jì)的我們瞬間覺(jué)醒,綠意盎然的樹(shù)蔭下更是我們和知己好友游戲乘涼的好地方。

  我夢(mèng)想的.校園,有一座游泳池,夏天的游泳課,我們就可以到池里玩水消暑,冬天的游泳課我們就到池里做SPA,這樣上學(xué)就可以像度假一樣享受。

  我夢(mèng)想的校園,有一間福利社,如果我們忘了帶文具也不必緊張,福利社可以滿(mǎn)足我們的不時(shí)之需,福利社除了賣(mài)文具以外,最好還要供應(yīng)餐點(diǎn),這樣一來(lái),如果肚子咕嚕咕嚕叫的時(shí)候,就不怕找不到救星了。

  我夢(mèng)想的校園,圖書(shū)館是天天課后開(kāi)放的,我們可以利用課余時(shí)間來(lái)查資料,尤其夏天酷熱的時(shí)候,我們就可以待在圖書(shū)館吹著冷氣,把書(shū)看個(gè)夠再回家。

  我夢(mèng)想的校園,有更多的游樂(lè)設(shè)施和球場(chǎng),這樣我們就不會(huì)看到有人為了搶場(chǎng)地而爭(zhēng)論不休,也不會(huì)看到學(xué)弟妹們被打傷哭得唏哩嘩啦。最好再有一座健身房,這樣就可以解決小胖哥和小胖妹的體重問(wèn)題。

  我夢(mèng)想的校園,不要有課表,就像「窗口邊的小荳荳」這本書(shū)里的「巴氏學(xué)園」一樣,我們可以自己選擇想上的課,如果能依照自己的興趣來(lái)排課,我一定要排很多和計(jì)算機(jī)網(wǎng)路科技結(jié)合的課程,象是從計(jì)算機(jī)闖關(guān)游戲中一邊娛樂(lè)一邊學(xué)習(xí),應(yīng)該很有趣吧!這樣我一定天天期待上課的時(shí)間趕快到來(lái)。

  我夢(mèng)想我們的校園愈來(lái)愈美麗,學(xué)校設(shè)備愈來(lái)愈完善,學(xué)生學(xué)習(xí)愈來(lái)愈有趣。也許要實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望要花費(fèi)更多的時(shí)間和金錢(qián),不過(guò),只要堅(jiān)持理想,大家共同努力,總有一天我們會(huì)等到「它」。

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