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校園的作文

時(shí)間:2024-03-28 11:36:31 關(guān)于校園的作文 我要投稿

校園的作文(集合)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的校園的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

校園的作文(集合)

校園的作文 篇1

  有一所學(xué)校一年四季都是綠色的,她就是我的學(xué)校――上饒市第五小學(xué)。因?yàn)閷W(xué)校操場(chǎng)上鋪滿(mǎn)綠色的塑膠場(chǎng)地,就連教學(xué)樓也穿著綠色的外衣,一走進(jìn)去,就像走進(jìn)綠色的海洋,異常舒適。

  學(xué)校的早晨是寂靜的,同學(xué)們還沒(méi)有到學(xué)校,學(xué)校里冷清清的。僅有那窗臺(tái)上五顏六色的花兒,在晨風(fēng)中翩翩起舞,似乎在敬候同學(xué)們的到來(lái)。

  學(xué)校的早晨是美麗的,尤其是金秋時(shí)節(jié),辦公樓前的桂花全開(kāi)了,金黃的桂花從綠葉底下探出頭來(lái),俗話(huà)說(shuō)得好“桂子花開(kāi),香飄十里。”一簇簇,美麗極了!秋天的學(xué)校浸在濃濃的桂花香里,常引得同學(xué)們到桂花樹(shù)下玩耍。

  學(xué)校的早晨是熱鬧的,大門(mén)開(kāi)了,同學(xué)們陸續(xù)地進(jìn)入學(xué)校,值周生整整齊齊的站在大門(mén)兩側(cè),微笑著迎接教師和同學(xué)們的到來(lái)。順著臺(tái)階走上教學(xué)樓,就能聽(tīng)到同學(xué)們的朗讀聲,“青的草,綠的葉,各色鮮艷的'花都像趕集似的聚攏來(lái),構(gòu)成了光彩奪目的春天……”因?yàn)橥瑢W(xué)們懂得“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”的道理。就連窗臺(tái)上的花都被同學(xué)們的讀書(shū)聲陶醉了。

  我愛(ài)美麗的學(xué)校,更愛(ài)學(xué)校的早晨!

校園的作文 篇2

  去年,我們雨山中心小學(xué)舉辦了一屆英語(yǔ)文化節(jié)活動(dòng)。一向不怎么愛(ài)表現(xiàn)的我竟然被老師給選上,讓我和502班的女生陳曦和方艷來(lái)唱《alittlelove》這首歌。

  剛開(kāi)始我們?cè)谝黄鹋啪毜臅r(shí)候,我感到很無(wú)語(yǔ),因?yàn)檎麄(gè)隊(duì)伍里就我一個(gè)男子漢。而且更要命的是,陶老師要我陳曦手拉手唱歌。要命的第一點(diǎn)就是,陳曦不僅比我大,個(gè)子也比我高;第二點(diǎn)是,一個(gè)女生跟一個(gè)男生牽手,這還像不像話(huà)?豈不是把我的臉丟盡了。!

  最苦的就是排練了。俗話(huà)說(shuō):“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功!币氲玫接^眾同學(xué)們的'贊揚(yáng)和校長(zhǎng)的認(rèn)可,非得下功夫不可。于是,我們反復(fù)地唱,唱得我們的嗓子都冒煙了。汗珠也在源源不斷地從我們臉頰流到了地上。我們都恨不得找到一杯水潑到自己的臉上?墒菐熋y違。∥覀冎缓么谀抢锍。

  排練時(shí)最煩人的就是熱了,我們頂著烈日,冒著汗水,讓老師檢查我們的表演有沒(méi)有瑕疵。有時(shí),我們剛演出到了最高潮的時(shí)候,老師就喊“停!停!”這樣的話(huà),讓我們演出的興趣蕩然無(wú)存。

  終于,雨山中心小學(xué)20xx屆英語(yǔ)文化節(jié)順利開(kāi)幕了。我們五年級(jí)組的節(jié)目排在第五個(gè)。到我們了!當(dāng)主持人介紹完了我們即將表演的節(jié)目后,方艷邁著歡快的步子走上了臺(tái)。我和陳曦在唱第二句時(shí)從容地走上了臺(tái)(還真有一點(diǎn)像一對(duì)小情人漫步在小路上,很浪漫喔!哈!)。我們充滿(mǎn)微笑地唱起了歌,在歌聲浪漫的曲調(diào)中,幾乎都快被美妙的音樂(lè)陶醉了!一曲唱完,臺(tái)下頓時(shí)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲!

  一個(gè)星期后,英語(yǔ)文化節(jié)圓滿(mǎn)閉幕。我們表演者都非常高興地到臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)了。到了臺(tái)上,我們才真正領(lǐng)悟到“先苦后甜”的真正含義……

校園的作文 篇3

  初春,春風(fēng)習(xí)習(xí),細(xì)雨蒙蒙,梧桐樹(shù)開(kāi)始冒出嫩黃色的芽苞,大的像手指甲,小的像黃豆。一個(gè)多月后,芽苞開(kāi)始抽葉,漸漸地每根枝干上都長(zhǎng)滿(mǎn)了綠葉,密密麻麻,一層一層,在微風(fēng)中搖擺,使人感到梧桐樹(shù)的勃勃生機(jī)。

  初夏,那扇子似的葉子,挨挨擠擠變成了龐大的樹(shù)冠,猶如一把綠色的大傘。站在梧桐樹(shù)下,就好像自己在森林之中,清爽宜人。課間,我們?cè)跇?shù)下散步聊天

  夏末,梧桐樹(shù)的細(xì)枝上,已經(jīng)開(kāi)始長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)毛茸茸的小球,一到成熟之后,就會(huì)像蒲公英一樣隨風(fēng)飄走。這時(shí)如果你在樹(shù)下站一會(huì)兒,就會(huì)發(fā)現(xiàn)頭上已經(jīng)有一層厚厚的`“金毛”,使人哭笑不得。

  初秋,經(jīng)霜的梧桐已經(jīng)漸漸變黃,一片片黃葉,在秋風(fēng)中漸漸飄落。向梧桐樹(shù)的方向望去就像一片金色的海洋。微風(fēng)吹過(guò),落葉像蝴蝶一樣翩翩起舞隨風(fēng)飄落。

  冬天到了,可梧桐的“衣服”卻被無(wú)情的風(fēng)婆婆收走,可它沒(méi)有放棄,仍然堅(jiān)持在風(fēng)雨中為學(xué)!罢緧彙薄W詈笠(jiàn)它奄奄一息的時(shí)候,好心的雪爺爺給它披上雪白的“衣服”梧桐樹(shù)得到了安慰,就繼續(xù)在風(fēng)雨中“站崗”了。

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