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敘事作文300字3篇（通用）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的敘事作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敘事作文300字 篇1
早晨醒來，我迫不及待地打開窗戶。啊!外面的空氣那么清新，陣陣花香撲面而來，太陽公公笑瞇瞇地出來了。小鳥唱著歡快的歌曲，池塘里的蛙坐在荷葉上”呱呱呱“歡快地叫著，可愛的.小蜜蜂正在勤勞地采蜜……多美的景色啊!
可是不知什么時(shí)候，太陽公公不見了，天上的云層越聚越多，越來越黑，不一會(huì)兒，電閃雷鳴，大雨”嘩嘩嘩!嘩嘩嘩“地傾盆而下，把大地淋得透濕。
漸漸地雷聲消失了，雨停了。這時(shí)天空出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。
雨后的天空仿佛更加藍(lán)�；▋洪_得更鮮艷了，還散發(fā)出一陣陣沁人心脾的香氣，小蜜蜂們?cè)诨▍策吀柽呂�，歡快地采著蜜。池塘里的荷花更加亭亭玉立、嬌艷迷人。小水珠在荷葉上滾來滾去，調(diào)皮極了。
多么美麗的景象!我連忙拿起畫筆把它畫了下來。
敘事作文300字 篇2
今天，我要介紹一個(gè)非常好玩的游戲，那就是——誰是臥底。
游戲規(guī)則是這樣的：主持者分給全部人一個(gè)小紙條，大家看自己的紙條時(shí)，不能讓別人看到，接下來，大家輪流描述自己看到的紙條事物，描述完之后，大家就指出誰是臥底。
這可是一個(gè)考驗(yàn)智商的`游戲。今天體育課我就和同學(xué)們一起玩了這個(gè)游戲，可好玩了！體育課自由活動(dòng)的時(shí)候，班長提議玩“誰是臥底”，我們紛紛舉手，然后班長就挑了五個(gè)同學(xué)，班長給我們一個(gè)小紙條，我悄悄地打開看了一下，上面寫著“李老師”，我是不是臥底呢？其他同學(xué)的紙條會(huì)是什么呢？
看完紙條之后，大家開始描述了，只聽見小菲說：“她每天在黑板上寫字�！睍酝f：“她經(jīng)常拿著尺子。”小琳支支吾吾地說：“她非常嚴(yán)厲�！毙≈苷f：“她有點(diǎn)高�！蔽也孪�，他們描述的應(yīng)該都是老師，可是到底是哪個(gè)老師呢？于是我靈機(jī)一閃，便說：“她是我們認(rèn)識(shí)的�！苯酉聛�，開始猜臥底了，我們都指向小周。結(jié)果揭曉，小周真的是臥底，其他人的紙條都是“李老師”，只有小周的紙條是“高老師”。哈哈，這個(gè)臥底好像不太能藏哦！
大家覺得這個(gè)游戲好玩嗎？我是覺得非常有趣哦。
敘事作文300字 篇3
今天是周五，尹老師在下午的作文課上，舉行了一次有趣的“排球”比賽。
雖然它的名字叫“排球”，但是其實(shí)它只是一個(gè)小氣球。看了這個(gè)“排球”，我心想：氣球怎么了，照樣可以當(dāng)排球玩！
首先，是由同學(xué)們給自己的小組起名字，我們的'小組名字叫做“火箭”，也許，起這個(gè)名字就是想讓大家的反應(yīng)都像火箭一樣快吧！接著是老師講比賽的規(guī)定：自己 不能離開椅子�！�？怎么沒了？原來比賽的規(guī)定只有這一條，聽到這里，大家個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，躍躍欲試，就等比賽正式開始了。
比賽開始了，由我們隊(duì)發(fā)球，這個(gè)小球像不受歡迎的炸彈似的，在教室里飛來飛去，每個(gè)人都生怕它掉在自己的周圍，只要球飛過來就會(huì)被人打出去。沒過多久，那 個(gè)不受歡迎的球就飛到了我這里，我一使勁，用手拍了一下那個(gè)球，它便像流星似的飛了出去。
過了一會(huì)兒，比賽在大家歡樂的笑聲中結(jié)束了，雖然我們和別人打成了平手，但是大家還輸了。
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