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[通用]實用的四年級作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的四年級作文8篇，歡迎大家分享。

[通用]實用的四年級作文

四年級作文篇1

　　有一天，石榴和芒果在草坪上爭吵起來。它們在吵什么呢？當然是在爭霸了。

　　石榴發(fā)話了：“芒果，你看你這皮膚，坑坑洼洼的，身材也不好，還想當水果之王？做你的白日夢去吧！”

　　“你說我身材不好？你自己比西瓜大哥都圓，還說我，而且你的果肉和汁水都少，哪里有我美味。如果你就這樣上臺，還不讓全國的水果笑掉大牙��！”芒果昂著頭高傲地說。

　　芒果萬萬沒想到，它這一句話已經(jīng)徹底激怒了石榴。石榴大喊著向芒果撲來，眼里閃著惡狠狠的光芒。芒果嚇壞了，一屁股坐在地上。楊桃小姐見它兇神惡煞的樣子，連忙跑過來為芒果解圍。它對石榴說：“冷靜一下，發(fā)生了什么？”石榴慢慢平靜下來把來龍去脈說了一遍。

　　楊桃小姐沉思了一會，對它們說：“親愛的朋友，你們是否愿意靜下心來品嘗一下對方的味道呢？”芒果和石榴相互看了看，擁抱在一起，聞了聞又舔了舔對方的臉蛋，不約而同地感受到了來自對方身上果味的清香：芒果的甜滋滋，甚至還帶著蜂蜜的味道；石榴的酸爽爽，還能感覺到留在齒間的清冽。芒果和石榴都不再說話了。楊桃小姐見狀，又說：“石榴含有維生素和微量元素，營養(yǎng)豐富；芒果有祛痰止咳的.功效。你們各有各的優(yōu)點，有的人喜歡吃石榴，有的人喜歡吃芒果。你們都是水果中很棒的品種哦！”

　　芒果和石榴的臉紅了，扭扭捏捏地向對方道歉。石榴說：“芒果芒果，我剛才太兇了，其實你這皮膚也挺好的，我要學會欣賞別人的內在美�！泵⒐f：“對不起，我不應該嘲笑你，其實我一直很想和你做朋友。”

　　楊桃小姐笑了，芒果和石榴也笑了。

四年級作文篇2

　　今天，傍晚爸爸回家的時候，在市場里買了一條很奇怪的魚。我也是第一次看到長成這幅模樣的魚。我好奇地打量著這條鮮血淋淋的魚兒。哎！可憐的魚兒，一條我連名字都叫不出來的魚兒就這樣一命嗚呼了，真是可憐呀！

　　我在一邊打量著魚兒，爸爸看我這幅樣子，就走過來問我：“怎么還在研究呢？”我皺著眉頭，對爸爸說：“嗯，爸爸，這到底是什么魚呀？我怎么從來都沒有見過，而且它的樣子還長得那么的奇怪，這魚能吃嗎？”爸爸笑著對我說：“這魚當然能吃了，這可是中華鱘。我看我們都沒有嘗試過，我今天買來就是給你來嘗嘗鮮的。放心吧！”可當我聽到中華鱘，我就更擔心了。這不是保護動物嗎？這能吃嗎？要是被抓住了怎么辦呢？于是，我又問：“爸爸，中華鱘可是保護動物，是不能吃的`呀！”爸爸說：“我當然知道了，這是養(yǎng)殖的，是可以吃的。”我聽了爸爸的話，這才放下心來。

　　過了一會兒，爸爸就把中華鱘燒好了。哎！這可憐的魚兒這會兒就到了我們的餐桌上了。我來到餐桌旁，看見這條中華鱘靜靜地躺在盤子里，還冒著熱氣。我看著這條素未蒙面的魚兒，還長著一身灰不溜秋的皮膚，心中充滿著疑惑：不知道這條魚好吃嗎？于是，我用筷子夾了一小塊魚肉，放到嘴里品嘗了起來，怎么感覺這個肉有點老，并沒有像我想象中的好吃。于是，我就對爸爸說：“爸爸，這個魚不好吃呀！”爸爸說：“不會的吧，我買來還很貴的呢！不信，我來嘗一下�！闭f著，爸爸也嘗了一口。爸爸嘗完后，也說這個魚兒不好吃。

　　哎！看來這個魚兒還真是不好吃�？磥戆职值男难€是白費了呀！

四年級作文篇3

　　暑假已經(jīng)過去一大半了，在這期間里，我經(jīng)歷了許多愉快的事情。最令我難以忘懷的就是那個星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著蒙蒙的細雨滴打在行人的臉上。我從超市幫媽媽購物回來。

　　突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。當我再次睜開眼睛時，看見一只家雀躺在冰冷的地面上，它是那么的孤獨，那么的凄慘。另一只家雀急忙飛到了同伴的身邊，看見同伴的樣子后，連連后退，一邊退著一邊好像在喊：“哦!不!不!怎么會這樣!怎么會這樣!”它飛到了同伴的身上用力地拍打它，口中似乎還不斷地叫著同伴的名字。漸漸地這只家雀沒有力氣了，拍打的翅膀慢了下來，它快要絕望了。就在這時它似乎明白，它的`同伴已經(jīng)去了，永遠地離開了它，永遠地睡了。它只好慢慢地從同伴的身上移開，走了幾步，卻又回頭凝望，那眼神錯綜復雜：可憐、同情、悲哀、不舍、絕望、怨恨……最后，它終于依依不舍地離開了�？吹竭@樣一幅感人的場景，我十分感嘆，不禁想到：動物竟然都這么重親情，更何況人類了。

　　我們要善待自己的親人、朋友和與我們息息相關的一切生命，讓我們都能夠在這個美好的星球上和睦相處，我們的這個世界才會更加和諧美好。

四年級作文篇4

　　棉花糖是爸爸買給我的，我抱著他開心的回到了家，她就和她的名字一樣可愛極了棉花非常討人喜歡，它那小巧玲瓏的身上披著一件白絨衣，用手一摸柔軟極了！他那紅彤彤的寶石，好似紅寶石一般，時不時轉動，好像在對我說:“小主人，你好”。兩只長耳朵，豎起來又垂下去，可機靈了。它的小尾巴，真像個小雪球。

　　棉花糖溫順可愛，但是很怕生人。要是有生人摸它的身子，棉花糖就撒開腿狂奔，躲到一個角落去。但每當我放學回家，棉花糖立刻迎上來，一會搖著它的小腦袋，好像在撒嬌似的。

　　棉花糖進食時，很是優(yōu)雅，我給棉花糖一個脆甜的'胡蘿卜，他先用鼻子聞一聞，確定沒有危險，才敢放心吃。棉花糖咬著胡蘿卜，嘴巴一扭一扭的，眼睛炯炯有神地看著我，好像在說:“胡蘿卜可好吃了，謝謝小主人”。耳朵還時不時甩一甩，真是可愛極了！

　　別看它進食時優(yōu)雅，可玩起來一點兒也不顧形象，給他一個小線團，棉花糖會馬上撲過去非拆個四分五裂就可。有時我滾動一個皮球，他就會狂奔過來，借助凳子的力量，爬上了皮球，可是一不小心就摔了個四腳朝天。

　　要是，拿它跟隔壁阿姨家的貓咪比的話也只是五十分跟一百分的對比，不過棉花糖也有可愛過人之處。

　　從此棉花糖就成了我生命中不可缺少的一樣東西, 我會愛它一輩子的。

四年級作文篇5

　　今天，南方老師要給我們感受一下踩指壓板是有多么地痛苦。特意買了四十片指壓板，鋪成了一條指壓板之路，同學們在紛紛議論。

　　看著這一塊塊指壓板鋪成的小路，我心里有了一絲絲的害怕。指壓板上面帶刺的'小圓球，就像一只只蜷縮的小刺猬，又好像一踩下去就會踩出血來。

　　要走一條鋪滿指壓板的小路了，同學們大喊到：“ON，可怕的“小竹筍”！”我們要脫掉鞋子和襪子踩指壓板了。南方老師為了鼓勵更多的同學們，用零食來誘惑我們。

　　我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地踩上去，剛走上去，我小心翼翼地走在指壓板上，似乎比走在玻璃碎片上還要疼。我繼續(xù)往前走，抬起沉重的腳步，似乎有無數(shù)個石頭在我腳上。走到了一半，我哭爹喊娘地叫到：“啊，啊，好痛��！返回起點時，我的腳都已經(jīng)沒有知覺了，那有什么辦法呢？只能咬一咬牙豁出去了。

　　我看見有的同學在喊：“救命啊！”有的同學遲遲不肯走，有的同學卻裝作冷靜地說：“一點感覺都沒有，我用驚奇地眼睛望著他。

　　踩指壓板的這種感受，這種痛苦，我永遠都不會忘記的。

四年級作文篇6

　　我是老鼠王國里的一只小小的老鼠，今年剛滿一歲。我既沒有迷人的面孔，又沒有過人的才華，只是一只毫不起眼的小老鼠。

　　今天，天還沒亮，我就覺得肚子餓了，便出來找吃的。我走著走著，突然迷路了……這是什么地方？媽呀……

　　我隨著一股強風，被刮到了一座陌生的大城市。在陌生的大城市里，我走著走著，突然，我停住了腳步，我看見了一只爪子，抬頭一看，媽呀！是一只大貓！我扭頭就跑，貓在后面緊追不舍。不好，前面是個死胡同！我止住了腳步，扭頭一看，貓已經(jīng)張開了血盆大口想要吃我了！我看到旁邊有輛放蘋果的車子，我趕緊跳了上去。這時，車子的主人來了，把貓趕走了，我松了一口氣。車子的主人要把車上的`蘋果給賣了。我怕他發(fā)現(xiàn)我，趕緊跳下了車子，開始尋找我的家。這時，我看見一個人要去森林探秘。我想：森林不是我的家嗎？我跟著他，一定能回家。我跳上了他的背，很快就到了森林。

　　最后，我終于順利得回到了家，見到了爸爸媽媽。

四年級作文篇7

　　從小到大，我們都沐浴過爸爸媽媽無數(shù)的愛，數(shù)也數(shù)不清，他們的愛無時無刻都存在，在平時，他們的愛會是對你有益的嘮叨，或是在學習上的督促，或是在你需要幫助的時候來幫助你。一顆脆弱的樹苗，它是怎樣成長成蒼天大樹的？是雨露，愛的雨露，是狂風，是陣陣狂風，。正是因為有愛的`雨露，它才能茁壯成長，正是因為有狂風暴雨的洗禮，它才能從挫折中站起來，一次又一次的從挫折中成長。是��！一棵小樹的成長不就等于我們的成長嗎？在成長中，爸爸媽媽付出了多少心血啊！

　　今天，當我想起爸爸媽媽愛我的畫面，我十分的感動，于是我決定跟爸爸媽媽說一次我愛你。上午，媽媽在打掃衛(wèi)生，我覺得這是一個好機會，于是我做好了充分的思想準備工作，跑到媽媽的面前，雖然我之前做好了準備但還是不管用，我還是說不出口，媽媽等的不耐煩了，說：有什么事就快說，我還要掃地呢。我實在是說不出口，便說：媽媽，你手機借我一下，我看一下家庭作業(yè)。說完，我拿了手機就跑掉了，第一次計劃失敗了，我想了半天，覺得我是說不出口的，于是我準備將我想說的寫在紙條上，。我將紙條寫好，找了個機會將紙條放在了桌子上，找了個地方藏起來偷偷地看，只見媽媽拿起紙條，看了里面的內容，半天沒反應過來，等到反應過來的時候，媽媽向四周看了看，然后快步走到了房間。

　　雖然我只是用紙條寫出，但是愛絲毫不改變。