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（熱）最美的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的最美的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
最美的作文 篇1
最美的一瞬間在什么時(shí)候？
最美的一瞬間大概就是，你在遇到難以解決的難題時(shí)，有老師耐心地教你；當(dāng)你摔跤的時(shí)候，有人伸出一只援助之手；當(dāng)你生病的時(shí)候，有醫(yī)生和護(hù)士幫你一起戰(zhàn)勝病魔；當(dāng)你遇到困難時(shí)，朋友來(lái)和你一起面對(duì)。老師、別人、醫(yī)生、朋友等等，當(dāng)他們伸出手，說(shuō)出那一句“我來(lái)幫你”的時(shí)候，就是最美的一瞬間。
有這樣一位司機(jī)，在他開(kāi)公交車的時(shí)候，一塊鐵片把公交車的擋風(fēng)玻璃打破了，直擊司機(jī)腹部，可司機(jī)還是用生命的最后一刻把車停了下來(lái)，救了整個(gè)車廂的人，他卻獻(xiàn)出了寶貴的生命。在他停下車的那一瞬間，是最美的瞬間，因?yàn)槟且凰查g承載著托舉他人生命的力量。
有這樣一位母親，她看到一個(gè)三歲的嬰兒從高處掉落，不顧自己受傷的風(fēng)險(xiǎn)，她奮不顧身，用雙臂接住了嬰兒，可是她的手卻粉碎性骨折了。這位母親接住嬰兒的一瞬間，是最美的瞬間，因?yàn)槟且凰查g彰顯著人性最燦爛的光輝。
有這樣一位教師，她看見(jiàn)幾位小朋友在過(guò)馬路時(shí)，一輛車飛馳而來(lái)，這位教師不顧自己的安危，沖上去把這幾位小朋友推開(kāi)，自己卻被車碾壓，孩子們毫發(fā)無(wú)傷，而這位教師卻下半身癱瘓，永遠(yuǎn)失去了自己的雙腿。在這位教師推開(kāi)這幾個(gè)孩子的一瞬間，是最美的瞬間，因?yàn)槟且凰查g我們看到的.是一顆深愛(ài)學(xué)生的赤誠(chéng)之心。
在疫情期間，有很多的“逆行者”們，各個(gè)地區(qū)的醫(yī)生、護(hù)士、志愿者們，來(lái)到了武漢救援，在他們救治患者的一瞬間，在他們逆行奔往武漢的一瞬間，在他們與死神搏斗的一個(gè)個(gè)瞬間，他們都是最美的。
還有很多個(gè)最美的一瞬間，在那一個(gè)個(gè)瞬間，我們發(fā)現(xiàn)最美的不是外表，是他們有一顆最美的心。
最美的作文 篇2
清晨的風(fēng)，令人心曠神怡。
我們一家人漫步在街頭，陽(yáng)光像潑墨畫似的，一點(diǎn)一點(diǎn)，從額頭到鼻子，再游弋在耳尖，暖洋洋地，讓人打心底里感到舒服！
忽然間，只聽(tīng)見(jiàn)“嘩”的一聲，一桶從天而降的冰水劃破了這份靜謐的溫馨，也打破了我們一家人的幸福！因?yàn)榇丝痰奈覀円殉闪嗣逼鋵?shí)的三只落湯雞，調(diào)皮的水珠正順著我們的臉頰不斷地往下滴落，有些幸災(zāi)樂(lè)禍的.正起勁地往我們的脖子里鉆，就連腳上的棉鞋都難逃一劫，整個(gè)成了“水冬瓜”！那水啊，透心涼！寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的我禁不住憤怒地大喊起來(lái)：
“喂！哪個(gè)缺德的家伙干的？快給我出來(lái)！”
靜默了半分鐘，我們的頭頂上還是沒(méi)有半點(diǎn)動(dòng)靜，這下，我的怒火算是被點(diǎn)著了，開(kāi)始聲嘶力竭地大喊大叫：“到底是誰(shuí)干的？怎么不敢承認(rèn)？老師沒(méi)教育你做錯(cuò)事要勇敢承認(rèn)嗎？”在我的不依不饒下，二樓的窗戶前終于探出了一位白發(fā)蒼蒼的老人的頭，他默默地瞥了我一眼，就再也不言語(yǔ)了。
看著他那淡定的臉，我急得要往樓上沖。爸爸一把攔下沖動(dòng)的我，彎下腰對(duì)我說(shuō)：“別生氣了！人家不是故意的�！�
“什么呀！就算不是故意的，他也不能倚老賣老，做錯(cuò)了事情就必須道歉！”
“好啦好啦，寶貝，我們慢慢跟他說(shuō)�！逼綍r(shí)脾氣火爆的媽媽竟然也站在爸爸一邊開(kāi)始做起了我的思想工作。
“不管怎么說(shuō)，人家也一把年紀(jì)了”
“孩子，野蠻解決不了問(wèn)題，我們要用文明的方式”
在爸爸媽媽的輪番攻勢(shì)下，我終于認(rèn)同了他們的方式，跟著他們敲開(kāi)了這戶人家的門：“這位大爺，您老人家今天這樣做是不對(duì)的，樓上倒水會(huì)淋濕路過(guò)的人，以后不能再這樣做了�！�
“是呀，大爺，我們不是為了讓您負(fù)責(zé)，我們是為了讓您懂得這個(gè)道理。”媽媽也好心地說(shuō)。
我被爸爸媽媽的這種精神感染了：“老爺爺，您可要記住哦！這事就不怪您了，但您一定要吸取教訓(xùn)，以后再也不能這樣做了�！�
“嗯，寶貝，很棒！做人就要這樣寬宏大量！”爸爸表?yè)P(yáng)了我，媽媽也對(duì)我豎起了大拇指。
那位老爺爺若有所思后，真誠(chéng)地對(duì)我們說(shuō)了句：“真抱歉�！�
“不，沒(méi)事啦！”我們一家人異口同聲地笑著說(shuō)!
盡管全身濕透，但我的心里卻如清晨般溫暖——爸爸媽媽讓我學(xué)會(huì)了做人，讓別人釋然，自己心底會(huì)更舒暢！
那個(gè)清晨，那場(chǎng)對(duì)話以及我和爸爸媽媽的笑容，定格在那最美的瞬間
最美的作文 篇3
我是一個(gè)長(zhǎng)的很普通的，很自卑，對(duì)自己沒(méi)有什么信心，成績(jī)是中下游的女孩。
我很看不起自己，總是認(rèn)為別人得到的東西自己是沒(méi)有本份拿的。從一年級(jí)起，我學(xué)會(huì)了羨慕。
一年級(jí)的時(shí)候，我們班的班長(zhǎng)是吳嘉敏，她既長(zhǎng)的漂亮成績(jī)又好，老師又喜歡她，我真的和羨慕她并沒(méi)有嫉妒她，因?yàn)槲抑雷约菏俏⒉蛔愕赖模惺裁瓷矸菘梢约刀仕鞅容^呢？當(dāng)時(shí)盧麗雯，黃詩(shī)彤和梁永心也是班里的大紅星，她們組了一個(gè)姐妹團(tuán)，都收好成績(jī)的和她們很Friend同學(xué)，而成績(jī)不好的人，卻在一旁用羨慕的眼神傷心落淚，這種自卑想一把刀，在我的心靈上畫了一道傷痕，從此我便是一個(gè)患有自卑征的人。每當(dāng)我看著她們戴著每周之星，回到家，我嚎啕大哭，為什么？我會(huì)得不到，語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)上有著一單元總結(jié)，老師給了我不少提示。我拿著鉛筆在自我評(píng)價(jià)上寫了我很多優(yōu)點(diǎn)，我很開(kāi)心。但是我很倒霉，竟然忘記擦掉，晚上媽媽檢查功課的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了我寫的東西然后罵得我狗血淋頭，然后讓我把所有的'缺點(diǎn)寫上去，我只不過(guò)想過(guò)過(guò)被表?yè)P(yáng)的隱，用不著這樣吧！當(dāng)時(shí)，我有著說(shuō)不出的難受，我真的很想成為班里的一個(gè)紅人。
二年級(jí)，經(jīng)過(guò)我不斷努力，取得兩科100，可是英語(yǔ)考口語(yǔ)的時(shí)候被差生拖了后腿，我還是不能夠成功。為了理想，我每個(gè)星期六在家復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)；星期天就到圖書館長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
到三年級(jí)的時(shí)候，我拼了命，流了許多汗水與淚水，皇天不負(fù)有心人。愿望實(shí)現(xiàn)了，我考到全級(jí)第一。我知道了上帝給的機(jī)會(huì)都是平等的，怎樣把握機(jī)會(huì)就靠自己，我是有能力超過(guò)她們。雖然每周之星還不是我戴，班長(zhǎng)還不是我做，可是我也很開(kāi)心，老師讓我成為了一名隊(duì)干，我很努力做得很出色。我一定不能辜負(fù)老師的期望，我不能一步登天，我要把實(shí)力表現(xiàn)出來(lái)，老師才會(huì)相信我，重用我。
四年級(jí)那個(gè)時(shí)光是我上小學(xué)以來(lái)過(guò)得最充實(shí)的，即使我沒(méi)有盧麗雯那可愛(ài)的臉龐，吳嘉敏那美麗的笑容，精靈的大眼睛；黃詩(shī)彤那泛紅的皮膚；梁泳心那俏妙的身姿，但是通過(guò)我的努力我贏得了同學(xué)們的威信。
到了五年級(jí)，我成為了學(xué)校的文娛委員現(xiàn)在我還是班里的三好標(biāo)兵，我知道我的努力沒(méi)有白費(fèi)。
外表美是不重要的，最重要的是美在心靈。
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