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科學(xué)演講稿六年級（精選12篇）
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點(diǎn)。隨著社會一步步向前發(fā)展，演講稿的使用越來越廣泛，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的科學(xué)演講稿六年級，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
科學(xué)演講稿六年級 1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我們演講的題目是：《走近科學(xué)，探究奧秘》。
當(dāng)你們看著可愛的動畫片，玩著迷人的電腦游戲，坐上快速的列車，接聽著越洋電話的時候，你可曾意識到科學(xué)的力量，科學(xué)不僅改變了這個世界，也改變了我們的`生活，科學(xué)就在我們身邊。
翻開20世紀(jì)的壯麗篇章，我們發(fā)現(xiàn)人類在這百年中不僅經(jīng)歷了血與火的洗禮，更創(chuàng)造了無數(shù)科學(xué)奇跡。19世紀(jì)法國著名科幻小說家凡爾納的虛構(gòu)，當(dāng)時讓人不可思議，他所幻想的登月旅行、飛機(jī)、遠(yuǎn)射程炮等，在20世紀(jì)都一一成為現(xiàn)實(shí)。在21世紀(jì)的今天，高科技更是無處不在。作為新世紀(jì)的一代，我們又該以怎樣的姿態(tài)去適應(yīng)新世紀(jì)，擔(dān)起新世紀(jì)的重?fù)?dān)呢？
科學(xué)技術(shù)的日新月異，使得科學(xué)不只為尖端技術(shù)服務(wù)，也越來越多地滲透到我們的日常生活之中。精密的機(jī)器人，不用燃料的汽車，虛擬的足球賽，高科技信息的傳送等等，一個個生動有趣的現(xiàn)象，激起了我們探索科學(xué)的愿望。我們每個人都要在享受新生活的同時，更要創(chuàng)造新生活，從1901年發(fā)明的真空吸塵器，到人造地球衛(wèi)星、載人宇宙飛船，科技在不同領(lǐng)域里顯示出了強(qiáng)大的力量。電子產(chǎn)業(yè)、通訊技術(shù)的日益普及，納米技術(shù)、超導(dǎo)材料也廣泛應(yīng)用。不久的一天，也許就在你的餐桌上，會出現(xiàn)像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，不僅僅是為了成為科學(xué)家，也是為了能適應(yīng)生活，更為了能成為新世紀(jì)的主人，為國家建設(shè)，為人類文明做出貢獻(xiàn)。
我們正處于學(xué)習(xí)的大好年華，學(xué)習(xí)科學(xué)，探究奧秘，讓我們從小做起。我們要努力學(xué)好各種文化課，因?yàn)檫@是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)；同時，對各種適合我們小學(xué)生看的科普書籍、報刊，最好在課余多閱讀一些；還應(yīng)該積極動手搞各種科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、小制作，寫科學(xué)小論文等，培養(yǎng)對科學(xué)的興趣。長此下去，我們一定能夠熱愛科學(xué)，擁有豐富的科學(xué)知識。
“知識就是力量”，培根這句膾炙人口的格言不知激勵了多少渴求知識的人。我們是祖國的小公民，是祖國的兒女，也是祖國的未來，祖國的希望！我們只有在心靈中點(diǎn)燃熱愛科學(xué)、探索科學(xué)奧秘、勇攀科學(xué)高峰的火焰，才能成為二十一世紀(jì)創(chuàng)造人類美好未來的棟梁之材。
科學(xué)演講稿六年級 2
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
前幾天反倒原本刊物，叫做《我們愛科學(xué)》。感覺名字很耳熟，于是懷著好奇的心情了開來，這是一部很不錯的雜志，《我們愛科學(xué)》皆在傳播科學(xué)知識，激發(fā)創(chuàng)造靈感，啟迪科學(xué)指慧，培養(yǎng)科學(xué)素質(zhì)。它的科學(xué)性，趣味性，可讀性吸引到了我。
科學(xué)是人類對自然規(guī)律的認(rèn)識和總結(jié)，它給人以智慧的曙光，少年時國家萌芽，熱愛科學(xué)從我做起，發(fā)展科學(xué)從我做起，弘揚(yáng)科學(xué)從我做起。我們一定要以科學(xué)的態(tài)度看待問題、評價問題而不魯莽逝信得看待問題。
知識用于生活，也源于生活，聽過這樣一個家喻戶曉故事：牛頓一人在家中的果園中，由于邊走邊思考，無意間撞到園中的蘋果樹，這是一顆蘋果正好砸在牛頓的頭上。牛頓突然從問題中醒悟過來，見到了蘋果，這是他又沉思：為什么蘋果會落到地上，而不是飄上天空，最終牛頓提出一個最簡單的現(xiàn)象產(chǎn)生的舉世定律，萬有引力。
當(dāng)他生在蘋果園的.蘋果樹下，看著蘋果從樹上落到地下，并思考它的原因的時候，命運(yùn)早已注定，他的理論會影響整個世界的未來，他成功的所有秘訣就是善于發(fā)現(xiàn)。所以，我們要擦亮自己的眼睛去凝視這個世界，你會在冰火霎那之間，突然發(fā)現(xiàn)：天空竟然是藍(lán)色的，梨子竟然是長在樹上的，葉子到了秋天竟然會落下的？
許多科學(xué)家都是這樣，在科學(xué)實(shí)踐中都是那么仔細(xì)，沒有一點(diǎn)馬虎，科學(xué)之中不用“可能、應(yīng)該”字眼。
只要我們善于思考，敢于創(chuàng)新，再加上搜集資料，記錄筆記，一般問題都會迎刃而解。
科學(xué)就是一個不斷思考，不斷提問，不斷探索的過程，我們在這個過程中，開始理解，開始相信，開始熱愛，開始拼搏，我們?nèi)谌肟茖W(xué)，科學(xué)融入我們。
科學(xué)演講稿六年級 3
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
說起科學(xué)，人們往往就會聯(lián)想起人造衛(wèi)星、宇宙飛船、汽車高鐵，還有手機(jī)、電視、電腦……沒錯!這一切都是科學(xué)的力量造就的!科學(xué)為人類撒下了充滿希望的種子，科學(xué)為人類創(chuàng)造了前所未有的輝煌，科學(xué)帶給我們一個神奇美妙的世界!我愛科學(xué)! 也許有的同學(xué)會說，科學(xué)如此深奧，那可是科學(xué)家的事，跟我們小學(xué)生沒多大關(guān)系。其實(shí)不是這樣，科學(xué)和我們的日常生活是息息相關(guān)的。
三年級的`時候我們開始上了科學(xué)課，老師用淺顯易懂的方式為我們展示了各種科學(xué)問題，引導(dǎo)我們通過觀察和測量的方法去認(rèn)識自然界的科學(xué)奧秘：我們觀察各種天氣狀況，學(xué)會了氣象小知識;我們嘗試種植一株植物，認(rèn)識到了土壤對生命的重要;我們測量了固體的重量和液體的體積……從此我們逐漸步入一個有趣的科學(xué)殿堂，我愛上了科學(xué)! 于是，媽媽幫我買來了《十萬個為什么》《小牛頓科學(xué)館》《我們愛科學(xué)》等科普書籍，一有時間我就如饑似渴地閱讀起來。從這些書中我懂得了許多科學(xué)知識，并且學(xué)習(xí)利用它們來解決生活中的一些難題。
記得有一次，我在家里玩乒乓球時不小心一腳踩到球，原本圓滾滾的乒乓球一下子凹了一塊，用什么工具都不能讓它鼓上來。這時，我想起科學(xué)書上介紹一個利用物體熱脹冷縮原理的實(shí)驗(yàn)，可能會讓乒乓球鼓起來。于是我把球放在一個杯子里，然后倒進(jìn)熱水，只聽一聲輕響，乒乓球鼓上來了，恢復(fù)了原來的樣子。這件事說明了科學(xué)與我們的生活是如此的貼近，我更加熱愛科學(xué)了! 科學(xué)就是力量，科學(xué)并不神秘，科學(xué)就在我們身邊!同學(xué)們，讓我們一起從小養(yǎng)成“愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)”的良好習(xí)慣!
科學(xué)演講稿六年級 4
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是科學(xué)的奧秘，生活中有許多事情里面都有科學(xué)的奧秘，下來，讓我們一起走進(jìn)科學(xué)，去探索奇妙的科學(xué)世界。我們東西掉下，會有有引力；晝夜交替的原因是地球自轉(zhuǎn)；四季形成的原因是地球公轉(zhuǎn)；彩虹出現(xiàn)的原理是光的折射；燒水水開是因?yàn)樗姆序v；水結(jié)冰的原因是水的凝固······等等許多生活中都有的科學(xué)，我們可能不會發(fā)現(xiàn)，科學(xué)對我們來說非常重要，不懂科學(xué)，就等于不知道生活常識。同學(xué)們，你們還知道哪些生活中的科學(xué)呢？
我們?nèi)ズ煤糜^察吧！同學(xué)們可能都沒有發(fā)現(xiàn)，萬物都有科學(xué)原理，科學(xué)需要人們發(fā)現(xiàn)，懂科學(xué)的人一般都會長壽，他能健康的飲食，科學(xué)合理的作息，把自己的生活安排的井井有條，就會長壽，所以，別看科學(xué)是小科，但是他對于我們來說也是非常重要的，上科學(xué)課的`時候，我們一定要專心聽講，仔細(xì)思考，認(rèn)真觀察，會達(dá)到更好的效率。另外，我還要講的一點(diǎn)就是科學(xué)家的故事，同學(xué)們應(yīng)該都知道愛迪生救媽媽的故事吧，他為什么能用鏡子聚光然后救媽媽呢？原因就是光的反射，鏡子一見到亮的東西，就會反光，反光就可以變得明亮，那么給媽媽做手術(shù)就不再那么困難了，所以，科學(xué)有時候也可以利用到我們的生活當(dāng)中，可以解決許多難題，只要我們動腦子，聯(lián)系實(shí)際，懂得科學(xué)，就可以幫助我們，讓我們的生活更加充實(shí)，充滿探索。
同學(xué)們，本周就是科學(xué)周了，我們應(yīng)該更加重視科學(xué)，希望我的演講可以讓同學(xué)們受益，希望大家好好學(xué)習(xí)科學(xué)，做一個對世界，對社會有用的人，好好地探索科學(xué)的奧秘吧！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
科學(xué)演講稿六年級 5
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
“科學(xué)實(shí)驗(yàn)”這幾個字對于我們高年級的學(xué)生來說并不陌生。
你還記得自己小時候突了奇想，腦子里冒出的一串串奇怪、奇妙的實(shí)驗(yàn)嗎？你一定體會過每一次你做完一個個實(shí)驗(yàn)后那種開心、激動、喜悅的心情嗎？當(dāng)然了，我也不例外。
還記得那是一個中午，太陽火辣辣地照射著大地。在馬路邊，有一群大哥哥、大姐姐們圍在一起，我見了，十分好奇，也想去看看熱鬧。還沒等我走到馬路邊，就聽見一個人在大聲地說：“著了！著了！”我伸長脖子往里看，哦，原來是一個大姐姐在拿著一個放大鏡和一張黑紙在做實(shí)驗(yàn)。只見她把放大鏡對著太陽，然后把太陽光反射到黑紙上。不一會兒，黑紙上燒出了一個小洞，我看得眼睛都不眨一下。
我一回到家，就立刻去找放大鏡和黑紙，準(zhǔn)備親自動手做做這個實(shí)驗(yàn)。當(dāng)東西準(zhǔn)備好手，我就開始做實(shí)驗(yàn)了。我選了一個光線比較強(qiáng)的地方，把放大鏡對準(zhǔn)太陽，慢慢地，在黑紙上就形成了一個金黃色的小點(diǎn)兒。我每過一分鐘，就用手去摸摸黑紙的溫度。實(shí)驗(yàn)的時間越來越長了，這時，我的汗不停地往下掉，那時，我可真想放棄了。終于，皇天不負(fù)有心人，紙上金黃色的'小點(diǎn)兒變成了紅色的，紙被燒出了一個小洞。哈！我恨不得飛起來，要說那感覺，真不知道用什么詞來形容才好。
科學(xué)是讓人勇于去探索的，科學(xué)是讓人不停去追求的，科學(xué)更是讓我們大家勇敢地去堅持的……�？茖W(xué)中的成功與失敗僅一步之遙，有了無數(shù)次的失敗，才會換來一次偉大的成功。也正因?yàn)檫@樣，才能切實(shí)體會到成功的喜悅和歡樂。同學(xué)們，讓我們以做科學(xué)實(shí)驗(yàn)的精神，勇敢地面對失敗，為自己的理想而努力奮斗吧！
科學(xué)演講稿六年級 6
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
科學(xué)的意思是反映自然、社會、思維等客觀規(guī)律的分科的知識體系，了解科學(xué)是要從生活中開始的。早上，一起來要去洗臉?biāo)⒀溃玫氖俏覀內(nèi)祟愖钚枰乃�，水是最簡單的氫氧化合物，是無色無味、無臭的液體。水的作用不僅僅用在飲用與洗漱上，近代，人們把水還用在發(fā)電以及抗旱災(zāi)上，如：水力發(fā)電，水利工程等。洗完后，我們要做飯，做飯要用天然氣來做，天然氣通常指產(chǎn)生于油田、煤田和沼澤地帶的天然氣體，主要成分是甲烷等，是埋藏在地下的古代生物經(jīng)高溫、高壓等作用形成的。它主要用作燃料和化工原料，天然氣要不科學(xué)的運(yùn)用，就會發(fā)生泄漏，造成不可想象的后果。做飯吃飯一天三次，用天然氣省時，快捷，方便�！熬啤弊泔堬柡�，我會寫作業(yè)，我寫作業(yè)用的紙和筆，也是用科學(xué)手段發(fā)明的，造紙術(shù)是我國四大發(fā)明之一，用植物纖維制造的紙在生活中使用廣泛，像衛(wèi)生紙、卡紙、本子紙等都是用紙來制作的'。筆是寫字、畫圖的用具，制筆的材料隨著科技的發(fā)展在變化著，先是木質(zhì)，后有用鐵、鋼、金、銀、塑料制成筆身，筆也有鉛筆、鋼筆、簽字筆、圓珠筆等幾種種類。
天黑時，寫作業(yè)就要用到電燈，電燈是世界發(fā)明大王愛迪生發(fā)明的。在很久以前的人類，人們照明是用火把、蠟燭、煤油燈的，愛迪生發(fā)明的電燈改變了人們的生活，沒有他以及更多的科學(xué)家，沒有他們的發(fā)明創(chuàng)造，就沒有我們現(xiàn)在的美好生活。
事實(shí)證明，科學(xué)時時刻刻地融入在了我們的生活中，我們不僅要適應(yīng)科學(xué)，還要應(yīng)用科學(xué)，這樣才能使我們的生活變得更美好！
科學(xué)演講稿六年級 7
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是“愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)”�？茖W(xué)技術(shù)是人類智慧的結(jié)晶，也是人類世界、改造世界的有力武器。翻開科學(xué)技術(shù)的發(fā)展史，我們看到的是一部人類社文明史：從猿人的風(fēng)餐露宿到現(xiàn)代人的太空旅行；從古代的烽火傳訊到現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)；從遠(yuǎn)古的鉆木取火到今天新能源的充分利用人類所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開科學(xué)技術(shù)。
同學(xué)們，你們一定羨慕神話中力大無比的奇士，一定幻想自己能成為呼風(fēng)喚雨、所向無敵的英雄吧！讓我告訴你們，實(shí)現(xiàn)這個愿望的竅門就是“學(xué)好文化知識，掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。”古時候，人類的科學(xué)知識有限，把風(fēng)雨雷電等自然現(xiàn)象視作鬼神作怪，一旦氣候反常，殺豬宰羊，磕頭跪拜。今天看來，這些行為是多么荒。唐可笑。現(xiàn)在，我們有了科學(xué)知識，掌握了人工降雨的辦法，即使遇到大旱，莊稼照樣長得很好。就是因?yàn)檎莆樟丝茖W(xué)知識，懂得如何利用自然規(guī)律。古今中外著名科學(xué)家，幾乎從小愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)。英國偉大的生物學(xué)家達(dá)爾文小時候的學(xué)習(xí)成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如他的妹妹，在老師和的'心目中，他是“一個十分平庸的�！笨墒牵炭嚆@研，終于成為生物進(jìn)化論的奠基人�！鞍l(fā)明大師”愛迪生和“當(dāng)代科學(xué)巨人”愛因斯坦不都是從小愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，刻苦鉆研的嗎？
鄧小平爺爺曾說過“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，的確如此，科學(xué)為我們祖國的騰飛插上了翅膀。我們每一位同學(xué)都要“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)和用科學(xué)”，認(rèn)真上好每一節(jié)課，積極參加各項(xiàng)科技比賽，自覺培養(yǎng)廣泛的興趣愛好，充分發(fā)揮聰明才智，為改善生活出更多更好的新主意！同學(xué)們，讓我們?yōu)槌蔀椤皭劭茖W(xué)學(xué)科學(xué)用科學(xué)”的積極分子而努力吧！
謝謝大家！
科學(xué)演講稿六年級 8
各位老師，同學(xué)：
大家好!今天我講話的題目是“在無盡探索中感知科學(xué)的力量”。
翻開化學(xué)書，那些震古鑠今的偉大名字首先映入眼簾：牛頓，愛因斯坦，亞里士多德，看著他們的豐功偉績，我?guī)缀鯚o法想象那是一種的積淀與超脫。這才發(fā)現(xiàn)，我們置身其中的世界——有驚喜，有未知，有生命的礪煉，更有無限的可能——也才明白了科學(xué)的力量——無盡的哲思與借鑒。
每一個瞬間自然界都在開始它漫旅程，然而每一個瞬間它又在到達(dá)自己的終點(diǎn)。這并不矛盾，因?yàn)橄騺硎且砸环N沉重的方式來翻開它的每一頁�？茖W(xué)的不斷探索與創(chuàng)新，也在一定程度上改變了我們看望世界的方式與審視周遭的習(xí)慣，讓我們用更理性也更真實(shí)的視角來分析看待身邊的人和�？茖W(xué)就是這樣一種精神與智慧。
科學(xué)也是一種藝術(shù)，并且是一種漫長亙古的藝術(shù)。它讓我們體驗(yàn)了飛翔的快感，讓我們了解了幻想與遐思的'歷史意義，子曰：“知者樂水，仁者樂山�！笨茖W(xué)的領(lǐng)域里好水好山，只看你是否能夠自娛自樂，沉浸其中。我的一位非常欣賞林非，其中他說到，科學(xué)的藝術(shù)就是學(xué)著懂得打破時空的界限，如何由量變到質(zhì)變的轉(zhuǎn)化�？茖W(xué)的力量也就如同那黃鐘大呂般的聲音，震響自然的每一個墻角，打開人類的又一華章。
影射到現(xiàn)實(shí)中也是如此。終有一天我們將從這象牙塔般的中走出，走向外面紛繁復(fù)雜的社會去。如今的社會在激烈的競爭中向前躍進(jìn)著，順天應(yīng)時的人才必須具備幾種精神：除了創(chuàng)新精神，精神外，就是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神。我們不能成為普朗克，也不愿成為社會的糟粕，在時代的浪尖上無聲地隕落。所以，我們不妨嘗試著挖掘自身的潛質(zhì)，俗話說的好：世界上只有永遠(yuǎn)的懶人卻沒有永遠(yuǎn)的庸人。只要我們懷著一種信念，一份堅定，不論前面是惶恐灘，是枉死城，是但丁的煉獄，還是里本斯的酷刑場，都一如既往的走下去，傳承并發(fā)揚(yáng)光大。
相信科學(xué)將在潛移默化中提升我們的情趣，引領(lǐng)我們邁向新的高度。在無盡的探索中昭示科學(xué)的力量。
我的演講完了，謝謝大家!
科學(xué)演講稿六年級 9
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
對于科技，我們并不陌生，如五彩繽紛的電視，功能齊全的手機(jī)，無所不能的電腦，神奇莫測的`航天器……這一切，我們感受到了科技帶給我們的巨大幸福和成就感。同時科技對大自然的改變令人敬畏。如大江截流修三峽，開天辟地交通發(fā)達(dá)，科技讓歷史飛速進(jìn)步，科技讓人類引以自豪
打開歷史的書頁，瀏覽原始人類的生活，鉆木取火，衣不蔽體，生命短暫;如今家家電器齊全，給我們照明，取暖;醫(yī)療技術(shù)發(fā)達(dá)，中國人均壽命是70多歲，遇到緊急情況，不用寫信傳話，只需要手一按手機(jī)鍵盤，就可以聯(lián)絡(luò)溝通，化險為夷，甚至還可以視頻通話，勞累一天回到家，打開電視看看天下大事，啟動電腦，可以縱橫馳騁在思緒的海洋，家用電器，讓人感動萬千，電飯煲煮好香噴噴的飯，空調(diào)投用，不懼高溫嚴(yán)寒，打開電視，可以根據(jù)個人喜好，選定頻道，一家人其樂融融……科技滲透的領(lǐng)域?qū)拸V無涯，從工作到生活，再從學(xué)習(xí)到娛樂，難道不是嗎?
瓦特發(fā)明蒸汽機(jī)，愛迪生發(fā)明白熾燈，富蘭克林發(fā)明避雷針，貝爾發(fā)明電話……這些奇跡，這些輝煌，都已成為過去，想想這些科學(xué)家，他們的精神，值得我們永遠(yuǎn)銘記和學(xué)習(xí)，不是一次失敗可以取得成功，他們是在用一生證明一個結(jié)果，他們是用一生的勞動來收獲一個成功，也許，還有更多默默無聞的科技工作者，沒有一生的成功，但我從內(nèi)心敬佩他們，失敗是成功之母，我們在機(jī)構(gòu)打基礎(chǔ)的求學(xué)階段，不應(yīng)害怕一次次的失敗，不應(yīng)在意一次次的成功，只要有一種勇往直前的態(tài)度就一定能為成功做好準(zhǔn)備。
科技不僅在我身邊，更在我心中，愿我們同在新的世紀(jì)中，勤奮學(xué)習(xí)，為中國科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，做出我們共同的努力和貢獻(xiàn)，如果歷史是前人創(chuàng)造的，那么，我們就是未來的締造者，我們愿意承擔(dān)這一份沉甸甸的責(zé)任，去領(lǐng)一份歷史的光榮!
科學(xué)演講稿六年級 10
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
如今，國家越來越繁榮富強(qiáng)，科技也愈加飛速發(fā)展，人們的生活幾乎都離不開科學(xué)。
下過雨后，天空被凈化后，格外晴朗，空氣也格外清新，而且天上還會出現(xiàn)絢麗多彩的彩虹，引得無數(shù)人停下腳步，仰望天穹欣賞這美的景象。但有誰想過，這彩虹是怎么形成的呢？這就是科學(xué)問題，彩虹是一種大氣現(xiàn)象，當(dāng)下過雨后，空氣中就會含有大量的水汽，經(jīng)過太陽光的照射，射在水蒸氣中的小水滴上會折射出七彩的色帶，這就是彩虹。看來，是科學(xué)給我們帶來了五彩斑斕的景色。
人們都知道太陽給人類帶來了光明和溫暖，讓花草樹木茁壯成長。其實(shí)太陽不僅有這些功能，而且它還送來了大量的輻射熱。對于輻射熱來說，黑色可以吸熱，而白色卻能冷卻熱量，這也是科學(xué)。因?yàn)樯畹臇|西，吸熱，而白色的東西卻反射熱量，吸收少。所以，在夏天，人們通常喜歡穿淡顏色的衣服，可以避避暑，這樣就不至于剛曬了幾分鐘就大漢淋漓，汗流浹背了。冬天人們就喜歡穿些深色棉襖，羽絨服，這樣就吸熱，從而使身體暖和起來，不會凍僵。看來科學(xué)給人類帶來了許多好處呀！
科技之所以飛速發(fā)展到今天，就是因?yàn)榭茖W(xué)家們不斷探索，不斷研究去發(fā)現(xiàn)科學(xué)，制造出一些科技發(fā)明，給人類的`生活帶來益處，帶來方便，讓人們的生活條件得到改善，從而使國家更加振興。我愛科學(xué)，因?yàn)樗粌H陶冶了我的情操，而且還讓我的思緒暢游在那神秘的境界里，讓我零距離“接觸”那個廣闊的天空，碩大的星球，神秘的宇宙……使我對科學(xué)充滿了向往。小小的科學(xué)，大大的奧秘，平常的事物，不同的形成。我們要不斷尋找科學(xué)，探索科學(xué)，發(fā)現(xiàn)科學(xué)，搞懂科學(xué)，成為一名科學(xué)家，為祖國貢獻(xiàn)，為人民服務(wù)，為科學(xué)堅持！
謝謝大家！
科學(xué)演講稿六年級 11
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
科學(xué)和人類是永遠(yuǎn)分不開的，治病要靠科學(xué)，食物要靠科學(xué)，生活要靠科學(xué)，總之一切都離不開科學(xué)。
中華五千年來，從商代就開始進(jìn)入科學(xué)了，人們發(fā)明了煉銅術(shù)，從而出現(xiàn)了聞名天下的九鼎，與中外馳名的越王勾踐劍，同時人們又鉆研出了使青銅不生銹的元素“硫”；東漢時著名科學(xué)家張衡利用渾天學(xué)說發(fā)明了地震儀，讓人們預(yù)先掌握了地震發(fā)方位，大大減少了地震給人們帶來的巨大災(zāi)害。接著又發(fā)明了震驚世界的候風(fēng)儀……
在世界上，科學(xué)家永遠(yuǎn)是功不可沒的，如中國古代的四大發(fā)明家制造出的火藥、指南針、造紙術(shù)、印刷術(shù)；英國的牛頓發(fā)現(xiàn)地球的引力；美國的“發(fā)明大王”愛迪生發(fā)明了電燈；以及肖爾斯發(fā)明的打字機(jī)……
你一定也想成為一名科學(xué)家吧，不過你也許會說“我們怎么可能會有他們那么聰明呢，科學(xué)那么乏味，要背什么鉀、鎂、鋁、硅等，背得腦袋都快炸了”，其實(shí)科學(xué)并不是這樣可怕的`，許多同學(xué)都看錯了科學(xué)的真面貌，其實(shí)它充滿著無限的樂趣。生活是充滿挑戰(zhàn)的，只要用心去做，沒有什么不可能的。要成為一位偉大的科學(xué)家并不是想像中那么難，只要我們熱愛科學(xué)，崇尚科學(xué)，平時勇于探索，自主創(chuàng)新，多搜集一些相關(guān)資料，并付之于行動，將理論和相結(jié)合，便可成就。
在我的生活中充滿著科學(xué)，我制作的多功能存錢罐，既充分利用空間，又方便輕巧，一舉兩得；多功能雜物箱，面積小存物量大；神奇掛衣架，外觀簡潔，方便……還有很多小玩意就不一一列舉了。這一切都是靠我平時對科學(xué)的積累，充分開拓思維創(chuàng)造出來的。在我的電腦搜索欄上經(jīng)�？梢姟翱茖W(xué)”兩個字，我的書桌前也擺滿了科學(xué)方面的書籍。希望大家都和我一樣熱愛科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)，利用科學(xué)。
學(xué)習(xí)科學(xué)能使人的智慧更充分的發(fā)揮出來，它能使人更加熱愛思考，挑戰(zhàn)自然，勇于創(chuàng)新，最重要的是每一項(xiàng)新發(fā)明都能造福全人類，讓后人能享受到先人留下的科學(xué)遺產(chǎn)……
熱愛科學(xué)，從小做起！
科學(xué)演講稿六年級 12
各位同學(xué)：
大家好！我是來自xxx科技部的xxx。今天，我給大家?guī)淼闹黝}演講是《科學(xué)創(chuàng)新》，希望你們喜歡！
在當(dāng)下，對于大學(xué)生來說，每個人都是一個充滿個性的人，想要活出跟別人不一樣的態(tài)度。但是作為一個21世紀(jì)的知識分子，應(yīng)該意識到科學(xué)知識的重要性，畢竟科技改變命運(yùn)并不是一句唬人的話。
同學(xué)們，看看你身邊的手機(jī)，看到有多少人使用蘋果。蘋果每年銷量超過一億，來自世界各地的供應(yīng)商就不計其數(shù)。我們都知道這個產(chǎn)品設(shè)計來自美國，關(guān)鍵零部件的生產(chǎn)卻在日本，核心芯片和顯示來自韓國，在臺灣制造商供應(yīng)其他零部件，然后在深圳富士康工廠完成，最后賣到世界各地。
雖然中國也參與了制造業(yè)，但是在蘋果的硬件供應(yīng)鏈中，國外廠商占據(jù)著核心技術(shù)含量。關(guān)鍵芯片設(shè)計和制造供應(yīng)，以及資本密集型的核心零部件生產(chǎn)和供應(yīng)這些利潤獲得者都不屬于我們的。
由此可見，進(jìn)入蘋果產(chǎn)業(yè)鏈的中國供應(yīng)商是勞動密集型制造業(yè)，在產(chǎn)業(yè)鏈中處于弱勢地位。
這一切的根源是什么？創(chuàng)新是中國缺乏創(chuàng)新的表現(xiàn)，創(chuàng)新是人類特有的認(rèn)知和實(shí)踐能力。
一個國家要走在時代的前列，就離不開創(chuàng)新思維，也離不開各種科技創(chuàng)新。創(chuàng)新在經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、社會學(xué)和建筑學(xué)的研究中發(fā)揮著重要作用。
那么誰負(fù)責(zé)創(chuàng)新呢？當(dāng)然是我們！我們是21世紀(jì)的頂梁柱啊！
同學(xué)們，祖國需要我們不斷運(yùn)用頭腦，不斷擴(kuò)散思維，不斷開闊進(jìn)取，而不是一起在電視上看著別人進(jìn)步，或者拿著手機(jī)感嘆著別人技術(shù)的強(qiáng)大。不要覺得自己做不到，每個人的想象力都是無極限的.！
所以，一些學(xué)生會問，我們沒有基礎(chǔ)，從哪里開始？別擔(dān)心！在平時的時候，多鍛煉自己的頭腦，讓它處于思考的狀態(tài)，多幾個好奇心，問一些你覺得神奇的事情；關(guān)注科學(xué)類節(jié)目資訊，從中學(xué)習(xí)和提升敏銳能力。
只要不怕事情小，總能積少成多，慢慢讓你成為一個科技達(dá)人。
我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家。
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