戰(zhàn)爭的作文【匯編9篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的戰(zhàn)爭的作文9篇，歡迎大家分享。
戰(zhàn)爭的作文 篇1
端午節(jié)是中華民族傳統(tǒng)節(jié)日。每逢端午節(jié)都要吃粽子、包粽子，有地方還要進(jìn)行賽龍舟等活動，非常熱鬧。端午節(jié)雖然時間短暫，但是很有意義。
而這次，我經(jīng)歷了一個不一樣的端午節(jié)，因?yàn)檫@是我第一次到不熟悉的環(huán)境下參加小升初考試，所以全家都十分重視。一大早，爸爸和我提前一個小時到打了考試地點(diǎn)。剛開始的時候人很少，慢慢就多了起來。氣氛也越來越熱鬧。過了半個小時，我們在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)入了考場。來到考場我們都安安靜靜的`坐在教室里。每個人都緊鎖眉頭，一改常態(tài)，似乎一場大戰(zhàn)即將降臨。這緊張的氣氛使我感到了一種說不出的壓抑。如果把考試比作戰(zhàn)爭，那試卷就是戰(zhàn)場，題目就是敵人，筆就是武器，而我們就是戰(zhàn)士。
“戰(zhàn)爭”打響了，同學(xué)們個個神態(tài)嚴(yán)峻，有的用筆支撐著頭部，有冥思苦想；有的用手托著頭部，在思考解題的方法；有的在埋頭苦干，一副胸有成竹的樣子。而我，便趴在桌子上思考著如何將這些題目迎刃而解……教室里只聞得陣陣寫作業(yè)時的“沙沙”聲，如同我們在激烈的戰(zhàn)爭中奮力戰(zhàn)斗的聲音，時間一分一秒地過去了，兩個小時的考試時間很快就過去了，考試就要結(jié)束了，許多同學(xué)為了自己能做得最好，開始做起了沖刺，而我也做起了最后的沖刺……·
鈴聲響了，同學(xué)們陸續(xù)走出了教室。他們有的喜笑顏開，談笑風(fēng)生，看起來覺得自己考得比平時好多了；有的心平氣和，看起來他覺得自己已經(jīng)盡力了，已經(jīng)把自己的本事全部給展示出來了，考得好與不好對自己來說完全沒有關(guān)系；有的胸有成竹，一副“天生我材必有用”的樣子……·
我，也是充滿了信心，相信自己一定能考入這個中學(xué)。
戰(zhàn)爭的作文 篇2
“開飯啦！”隨著媽媽的一聲召喚，我們一家人齊齊地圍坐在飯桌旁，準(zhǔn)備享用這頓豐盛的晚餐。
“啪”，一個不留神，一只大大的雞腿便“飛”了過來，穩(wěn)穩(wěn)地落在我的碗里。耳邊隨之響起媽媽的'聲音“：你正在長身體，得多吃點(diǎn)�！蔽铱戳丝措u腿，舉起筷子，把它夾進(jìn)了爸爸的碗里�！鞍职郑汶y得回來一次，你可得多吃點(diǎn)。”爸爸望了望我，又看了看碗里的雞腿，沒有做聲，只是默默地夾起那個雞腿，放到了媽媽的碗里�！鞍职制綍r不在家，媽媽為了照顧這個家，付出了很多，媽媽辛苦了，這個雞腿應(yīng)該讓媽媽吃�！薄安徊徊�，我在減肥呢，難道你們想讓我變成一個大胖子嗎？我才不要呢！”話音未落，媽媽又舉起筷子伸向那雞腿。這回，我和爸爸都學(xué)乖了，我們趕緊端起各自的碗，逃離了飯桌。那只被媽媽夾起的雞腿，孤零零地懸在半空中，沒地兒安身。就在戰(zhàn)爭即將陷入白熱化狀態(tài)時，媽媽眼珠子一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來，明知故問地說：“咱們家，誰最瘦啊？”此時，爸爸媽媽不約而同把目光齊刷刷地投向了我�！鞍�，好吧�！蔽覠o奈地舉起雙頭，“我投降了，我吃了它�！彪u腿在經(jīng)歷了一番長途跋涉之后，又重新回到了我的碗里。雞腿還是那個雞腿，卻讓我吃出了不一樣的味道。
這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，卻彌漫著我們一家人之間濃濃的親情和滿滿的愛意。
戰(zhàn)爭的作文 篇3
我想沒有戰(zhàn)爭的生活，雖然現(xiàn)在我們中國目前沒有有來自戰(zhàn)爭的銷煙，但世界這么大，還是有幾個國家仍在打仗。那兒的人們所過的日子肯定苦不堪言吧。所以，我想由自己來為他們呼吁：別再打仗了！快停下你們手中那足以摧毀世界的武器吧！你們的親人還在等你們呢！
戰(zhàn)爭，這個平凡及普通的詞，是能讓多少生活在戰(zhàn)爭中的人們失去自己的親人��！它像是一個來自地府的兇惡的魔鬼，使所有人都懼怕它，害怕它再次“光臨”。仔細(xì)回想，戰(zhàn)爭讓多少孩子失去了父母啊，使這些孩子成為了孤苦無依的流浪兒，戰(zhàn)爭的受害者。
想起老師告訴過我的一件事：
那是一個晴朗的下午，很多抱著孩子的父母都來到了火車站，在等候室里等著坐火車回家。聊著家常的他們都認(rèn)為自己能平平安安地回到家吃一頓香噴噴的飯菜�？墒�，他們不知道危險(xiǎn)正在離自己越來越近。
突然，火車站的警報(bào)聲刺耳地響了起來，傳入人們那脆弱的心扉里。
人們慌亂地逃著，你追我趕。可他們也來不及了，轟炸機(jī)已經(jīng)降臨在他們頭上空，投下了一顆顆罪惡的炸彈。
“轟隆”“轟隆”，隨著一聲聲響徹云霄的爆炸聲，使原本充滿著歡聲笑語的上火車站一瞬間變成了一座死寂的廢墟，沒有任何生息。
“嗚鳴鳴——”這時，廢墟旁傳來一陣陣孩子的哭聲。
這個孩子全身都是黑乎乎的.，身上有些地方被炸傷，流血了。
他的身旁躺著一位已經(jīng)死去了的婦女，這位婦女的雙手還是緊緊地抱著孩子，想必這位婦女是這孩子的媽媽吧
多可憐的孩子啊，才幾歲就已經(jīng)失去了至親至愛的父母啊。媽媽被炸彈炸死了，而爸爸說不定被埋在了廢墟底下。
這孩子的命運(yùn)將會怎樣呢？是就這樣和他的父母一起死在這兒？還是被其他人收養(yǎng)？可這孩子活著，沒有了父母所給予的父愛和母愛，長大后終將是個靈魂不全的人��！
戰(zhàn)爭，所給予人的傷痛不只是身體上的創(chuàng)傷，更多的，是來自心靈那無法彌補(bǔ)、深深的創(chuàng)傷。所以，我想告訴每個人、不要再妄圖引發(fā)戰(zhàn)爭了！好好過好現(xiàn)在美好的日子吧！和平才是最寶貴的！
戰(zhàn)爭的作文 篇4
1937年8月28日，是悲慘的一天。
這天上午，，人們的心情也隨著天氣而變得高興起來。
小林也和爸爸媽媽一起來到了火車站，他們準(zhǔn)備一起坐火車到小林爺爺家去。
可天知道，他們剛上火車，天上就響起了“嗚——”的`一聲，只見遠(yuǎn)處的一座樓瞬間倒塌。不好，日本侵略者開著轟炸機(jī)來了!
這時，一個日本侵略者看見了這列火車，轟炸機(jī)調(diào)頭向它駛來，并扔下了一顆。
就在這千鈞一發(fā)之際，小林的爸爸用力把小林推出了火車，而他自己和小林的媽媽卻……
小林被推下火車之后，找個地方躲了起來，好不容易等到鬼子走了，他才敢出來。這時，出現(xiàn)在他眼前的是的尸體和像多米諾骨牌一樣倒下的子……小林的眼淚頓時像斷了線的珠子一樣落下，他的哭聲驚天氣!泣!
朋友，你們危害國家的安全!你們不能任意妄為奪去千百萬個家庭的幸福!
戰(zhàn)爭的作文 篇5
一架架轟炸機(jī)盤旋在中國領(lǐng)土上空，一顆顆**降落在了上海的火車南站。一聲聲悲痛的哭聲四處漫延開來，黑暗彌漫著整個上海的天空。
一架架轟炸機(jī)像饑餓的猛獸一般撲來，瞬間，整個火車站變成了廢墟，尸橫遍地，血流成河，慘不忍睹。
這時，一位三、四歲的小男孩一個人孤零零的坐在火車的鐵軌上，四周硝煙四起，地上滿是**炸下來的瓦片。他身上傷痕累累，衣服也破了，他的手中一直抱著一只玩具狗娃娃。這時，又一批轟炸機(jī)又來了，它們再一次在中國的領(lǐng)土上狂轟濫炸。小男孩嚇壞了，
**又一次在小男孩身邊爆炸，他那心裂肺的哭喊聲，讓人心痛。
小男孩的父母去哪能了呢?他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)小男孩，被罪惡的子彈埋在了廢墟底下。那時，小男孩的.爸爸媽媽正抱著他在人群中穿梭。這時，天空上突然出現(xiàn)了一架升降機(jī)，人群頓時沸騰起來，可他們哪是**和子彈的對手呀。小男孩的父母也一樣，懷中的小男孩也突然大哭大鬧，害怕的直往媽媽懷里擠。突然一顆子彈朝他們飛來，小男孩的爸爸媽媽直往前跑。就在**快要爆炸時，他們將小男孩放在一片大瓦片上，向前推，小男孩被帶到了安全的地方，而他的父母卻被埋在了廢墟下。停止吧，戰(zhàn)爭，停止吧!讓和平之神，永駐人間。
戰(zhàn)爭的作文 篇6
唉！ 一切都是從那時開始的……
那天早上，陽光明媚，我的心情很好，我到處閑逛，來到了一個班級里。
剛到班里好像就有人在大聲嚷嚷，我覺得挺有趣的，便飛來飛去，引來了一陣刺耳的尖叫。
繞了幾圈后，就有人發(fā)動攻擊。如同流星雨般的東西飛了出來，我左閃右閃，但還是被砸中了，砸得我生疼。
就這樣，我跑到哪，砸到哪。喊殺聲和尖叫聲還有隕石向我飛來，我來不及躲閃，我一個俯沖下來，尖叫聲更大了。長矛、巨石、巨形雪團(tuán)也一齊殺了過來。
一陣戰(zhàn)鈴聲響起后，有人慌不擇路地逃了，有人鎮(zhèn)定自若地站著，有人嚇得哭爹喊娘，還有人氣勢洶洶地對我發(fā)起了進(jìn)攻。
戰(zhàn)斗開始了！我到處躲藏，但又被擊中一次。為了休息一下，我趴在了風(fēng)扇上，可他們不知用了什么法術(shù)，使風(fēng)扇轉(zhuǎn)了起來，我只好用最后那一絲力量，飛到了一個空中基地上，可他們還不肯停手，居然用了傳說中的“六脈神劍”，還用了許多弓箭，但都打不到我，哈哈，睡先！
剛躺下不久，身子一輕，又被重物打在桌子上，這時又有一個大隕石落了下來，這時，好像聽到一陣歡呼聲……
不知過了多久，我的`腹部感到一陣刺痛，我拼命掙扎起來，這時，有一個白色東西把我包住了，當(dāng)我睜開眼時，我看到我被圍觀著。這時有人在我身旁畫了一道圈，不明不白地帶了上去�？偹憧梢园残囊粫䞍毫�。
又過了許久，我被一個人提了起來，嚇了一跳。這時，我閉上了眼睛�；蛟S，這就是命運(yùn)吧。
戰(zhàn)爭的作文 篇7
平時的上�；疖嚹险救松饺撕＃�1937年8月28日也照常一樣�；疖囌纠铮械娜四弥�，有的人背著老人，還有的人抱著孩子，人們都焦急地等待著火車快點(diǎn)到站，把他們帶到遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭的地方。
隨著一聲巨響，地洞山搖，時不時地還有許多房屋倒塌，曾經(jīng)高高聳立的月臺樓也只剩下了小半截。人們驚慌失措地奔跑著，其中一對婦夫婦和其它幾個人擠來擠去，終于逃了出去，擺脫了炮彈的襲擊。沒等他們出去多遠(yuǎn)，一顆炮彈又飛了下來，一下子就炸死了不計(jì)其數(shù)的人，上�；疖嚹险镜娜藥缀鯚o一幸存。有一顆炮彈，孩子的媽媽倒下了，她用最后的聲音喊道：“帶好孩子�！焙⒆拥陌职秩酉滤械臇|西，抱起孩子，在煙霧中奮力奔跑，要找一個讓孩子安全藏生的地方。終于，他們來到了一個鐵架上，他把孩子藏進(jìn)了鐵架的空隙處。一聲巨響，孩子的爸爸也倒下了。
孩子似乎知道了些什么，一邊哭一邊用較小的聲音呼喊著：“爸爸——媽媽——。”他是多么可憐、孤單，因?yàn)樗僖矝]有父母了。
他不明白：為什么要把他的'父母給殺死?為什么有人要去欺負(fù)他們?為什么?為什么?日本侵略者給我們中華人民、孩子帶來的痛苦，將永遠(yuǎn)銘刻在我心中。
戰(zhàn)爭代給孩子的痛苦戰(zhàn)爭給人類帶來的災(zāi)難是深重的痛苦，特別是那些可憐的孩子。很多孩子因?yàn)閼?zhàn)爭失去了家園，成了難民。
我在課本上看到了一張戰(zhàn)爭照片，那照片上的景象我永遠(yuǎn)都忘不了。那是日本侵略者轟炸中國上海火車南站后的慘況。
照片的上方有著一座只剩下鐵板的人行天橋，天橋上的鐵板搖搖欲墜;天橋下的站臺已經(jīng)變成了幾堆廢墟;站臺前的景象更是讓人慘不忍睹：在鐵軌上覆蓋著一堆堆沉重的瓦片，瓦片下躺著幾個人、幾十個人、幾百個人的尸體。這些已死了的人還有很多事情沒做呢。他們還沒把可愛的孩子撫養(yǎng)長大;沒報(bào)答生養(yǎng)自己的父母;沒跟疼愛自己的爺爺奶奶說聲辛苦了;沒跟自己的好朋友說聲再見……而現(xiàn)在有著和平生活的人們卻常常傷害關(guān)愛自己的親人……在血跡斑斑的鐵軌上孤零零地坐著一個還不滿三歲的小孩子。他這個年齡還應(yīng)該坐在床上地玩著手中的玩具，而現(xiàn)在這個孩子的臉上、手上、腿上布滿了傷，他無助地哭著、喊著，想讓爸爸媽媽帶他離開這個恐怖的地方。他那已經(jīng)破了的衣服粘碰到正在流血的傷口上，他痛啊!可沒學(xué)會說話的他只能更加痛哭……而現(xiàn)在的兒童哭著、喊著的原因卻是爸爸媽媽不給自己買玩具、衣服……孩子的傷口在流血、在疼痛，我想他的心也在流血、在疼痛吧。他想站起來去尋找爸爸媽媽，可還沒會走路的他只能無助地坐在廢墟上。他兩手緊握著，因?yàn)樗耄汉桶职謰寢尩氖钟肋h(yuǎn)都是緊握的……而現(xiàn)在的孩子卻總想離父母遠(yuǎn)點(diǎn)……我想對這個小孩說：有父母的孩子是快樂的，我相信沒有父母的孩子也是可以快樂的;有家的孩子是幸福的，我相信沒家的孩子也是可以幸福的。因?yàn)槟銈兛梢园佯B(yǎng)育你們的叔叔阿姨當(dāng)做自己的父母，可以把福利院當(dāng)做自己的家。我相信你將會是一名愛的幸運(yùn)兒。
世界上有一半的孤兒都是戰(zhàn)爭造成的，我們痛恨這些挑起戰(zhàn)爭的人，他們總是無故挑起事端，他們將遺臭萬年。
戰(zhàn)爭的作文 篇8
動物也有戰(zhàn)爭大家看到這個提目一定很奇怪，可這是千真萬確，往下看吧。
20xx年，人類世界剛剛和平下來�？蓜游锸澜鐓s產(chǎn)生了矛盾。人們看動物“發(fā)狂”了于是從不在騷擾它們，等待這個世界和平。在人們身邊的寵物也離開了，參與了“動物戰(zhàn)爭”，與人們一刀兩斷。
“哈哈哈，人類膽小鬼，我們最大�！泵總�動物族口上默默無聞但心里默默的想著。
“可惡的動物，哦不，除我們大象族之外�！币恢淮笙筻嵵仄涫碌卣f，“雖然我們大象笨重，但還是很聰明的`！大家說是嗎？”
“是～”大家異口同聲地說。
您別看其它動物毫無反映。它們也這樣說。
猴子聰聰聚集了各種動物除獅子。它們是按誰老大，誰老二打的。打敗了老大，打老二。打敗老二，打老三......一直這樣。
時間一長，動物們?nèi)粲兴�，都友好了。世界也漸漸和平了。
戰(zhàn)爭的作文 篇9
最近，我們班發(fā)生了一場 “戰(zhàn)爭”，不過，我聲明一下，不是我們女生引起的“戰(zhàn)爭”。
在課間的時候，男生甲來到了女生甲桌子邊，女生甲正在寫作業(yè)，男生甲順手牽羊拿走了她的文具盒，她居然沒發(fā)覺，過了一會，她要拿橡皮時，才發(fā)現(xiàn)文具盒不見了。
她一下子就猜到了是男生的.杰作，她的目光開始掃來掃去，很快掃到了男生甲的臉上。也許是心虛吧，男生甲拔腿就往外跑，只可惜，他的位子離門太遠(yuǎn)，不出一會，就聽見一聲聲的慘叫聲。
男生又開始惹是生非了，男生乙坐到了女生的桌子上加作業(yè)本上，女生乙剛回來，就開始追打男生乙，因?yàn)槟猩遗艿谋容^快，所以逃過了一劫，我們便在教室里下了埋伏，一些女生埋在教室里的四面八方，一個在前門，一個在后門，男生乙見危機(jī)解除，便來班了，誰能想到，等著他的是個口袋呢？
于是，他一進(jìn)門，我們就把他捉住了。
這么樣，這個甕中捉鱉之計(jì)還可以吧？
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