開心的作文
在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼拈_心的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
開心的作文 篇1
星期五的下午，老師告訴我們：“范哲瑞的家長要來我們班講課�！蔽覀兟犃�，都歡呼起來。上課了，我們的目光都落在范哲瑞爸爸的.身上，都很期待叔叔這節(jié)課要講些什么。
范哲瑞爸爸首先打開了一個課件，上面寫著“淮安的六個一”。淮安有哪六個一呢？我們都很好奇。范哲瑞爸爸給我們揭開了謎底，原來六個一分別是一個人、一本書、一只蝦、一條河、一面湖和一道菜。
一個人就是周總理，叔叔給我們講了一個周總理童年的故事。聽完了，我想：“周總理那么小就知道為中華之崛起而讀書，我也應該好好向他學習�！币槐緯褪俏饔斡洠迨鍐栁覀儯骸蹦銈冇袥]有看過西游記��？”“看過”我們異口同聲地回答�！澳悄銈冎牢饔斡浭钦l寫的嗎？”叔叔又問，刷的一下，有好多手舉了起來。叔叔叫了胡銘垚回答，胡銘垚大聲說：”西游記是吳承恩寫的。”“真棒”叔叔表揚了他，并獎勵了他一本筆記本。一只蝦指的是龍蝦。叔叔說：“外國人都不知道拿龍蝦怎么辦。聰明的中國人很會吃龍蝦。我們淮安的龍蝦就有好幾種口味，蒜泥的、十三的……”，說的我們口水都流了下來。叔叔接著又講了一條河、一面湖和一道菜，一堂課不知不覺就結束了。
這六個一概括了我們淮安的名人、美食、美景。我回家也要考考爸爸和媽媽，看他們知不知道淮安有那六個一。
開心的作文 篇2
10月1日我和爸爸媽媽去看胡楊林，媽媽和我在額濟納旗機場看見沙漠植物。
沙漠植物長的很矮，葉子是針刺形和起來像個五角星，因為在干燥地區(qū)要防止水分流失太多所以長成這個樣子。這些植物很可愛，但是手扎到了很疼。
開心的作文 篇3
在二零一八年的六月一日，我們學校舉行了一次開心的六一兒童節(jié)節(jié)目。
早上，我急急忙忙地穿上紅彤彤的新衣裳、換上黑乎乎的褲子、戴上黃澄澄的帽子興高采烈地前往學校。一踏進校門，我就發(fā)現(xiàn)校園與平時有點不一樣：校園的樹枝上掛滿了裝飾彩帶， 看上去顯得格外高大挺拔、樹上的小鳥嘰嘰喳喳、亂蹦亂跳像是為我們慶祝、課室也嶄新了許多，張燈結彩。教室外面正播著六一兒童節(jié)快樂的音樂！我放下書包剛坐下來，班里的張同學就向我祝賀：“姚艷玲六一快樂！”對了，告訴你一個小秘密：今天只要你向同學說一句祝福的話，同學就會給你一個驚喜禮物哦！“老師來了！” 此時打報告的張同學又開始報告了。“同學們，六一兒童節(jié)快樂！首先由老師給你們發(fā)一些精美的小禮物吧！每人一份，同學們可以互相交換禮物，希望同學們都能努力學習，過一個歡快的兒童節(jié)！”同學們收到老師發(fā)的精美禮物，全都滿面笑容，手舞足蹈開始在班里開始交換禮物。
下午，學校安排同學觀看慶祝兒童節(jié)的`演出、有我最喜歡的是《荷佩風賞》小演員像一朵朵荷花在盡情地開放，栩栩如生�？赐暄莩龊笥诌M行班里朗誦比賽，課室鴉雀無聲，鄧同學在朗誦《江南》“江南可采蓮，蓮葉河田田”溫同學在朗誦《憶江南》“江南好，風景舊曾諳�！蓖瑢W們聽得聚精會神，聽完了大家給予激烈的掌聲。
一整天同學們就像一只只活蹦亂跳的鳥兒，就這樣歡快地度過這個愉快的六一兒童節(jié)！
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