實(shí)用的描寫的作文精選3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的描寫的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫的作文 篇1
夜，靜悄悄的，人們早已入睡，黑灰色的天際顯得格外的神秘，陣陣晚風(fēng)吹送著潮濕的青草氣息。
仰望夜空，怕羞的月亮姐姐透過薄薄的云層，悄悄地，偷偷地探視大地，顯得那樣?jì)趁�，那樣羞澀�?/p>
云散了，周圍的月亮像剛剛脫水而出的冰盤想在滿天星斗的天際中，顯得更加皎潔。它似乎有一股無法抗拒的力量。朦朧的月光，穿過紗窗直照在哭啼不止的嬰兒身上，嬰兒立即安然入睡了;露天音樂會里，銀色的'月光照在女歌星身上，女歌星顯得更迷人了。
夜空里，星星也是那般迷人。它們在無際的、灰蒙蒙的天宇中閃爍著動人的光芒。這時有一些星星調(diào)皮的眨著眼睛圍在、擁擠在月亮姐姐的周圍，聽月亮姐姐給它講太陽哥哥的故事。還有一些星星始終改不了貪玩這個習(xí)慣，往往在玩球時接不到球，而脫離了自己的軌道，掉在海里變?yōu)楹Ｐ��？墒悄憧芍酪恍┬切遣⒉回澩妫鼈兛偸谴粼谒鼈兊摹袄系乇P”。我又想：可能是這些星星太“小氣”!怕自己出去玩了，別的星星占領(lǐng)了它的“老地盤”，自己無家可歸吧!怪不得這些星星大多都小的很，各種各樣的心情、性格，合起來組成了一顆快樂而又熱鬧的星星家族。
夜空里，總是顯得那么寂寥。你瞧，放牧人靜靜地坐在山坡上吹著牧笛，悠揚(yáng)的笛聲回蕩在山谷中，那笛聲久久不能平息。
啊!美麗的夜空，你趕走了圍繞在我身邊的寂寞、憂愁，帶給我快樂。
描寫的作文 篇2
“啪啪啪……”教室里響起了熱烈的掌聲。同學(xué)們在干什么呢？你想知道嗎？那就跟著我一起來看看吧。
老師說：“今天，我們來做一個游戲，叫‘掌聲的魔力’，規(guī)則是這樣的：我把‘寶物’先給找寶物的同學(xué)看一下，接著讓找‘寶物’的同學(xué)出去候著，等我把‘寶物’藏好后，再‘放虎歸山’。（就是讓找‘寶物’的同學(xué)進(jìn)來。）隨著掌聲的大小來找‘寶物’，掌聲越大，離目標(biāo)越近，掌聲越小，離目標(biāo)越遠(yuǎn)。”
老師點(diǎn)到了我和陶樂然，我們要找的'“寶物”是一個黑色遙控器，我們看準(zhǔn)“寶物”是什么之后，就被“拒之門外”了。一關(guān)上門之后，就有好幾個同學(xué)跑過來把門堵上，連個縫兒都不給留。至于這樣嗎？接著，我們把耳朵貼在門上，想聽聽有沒有什么重要“情報”，可是教室里亂哄哄的，什么也聽不到。老師把“寶物”藏好了，我們也被“放”了進(jìn)去。剛剛進(jìn)教室時沒有一個人鼓掌，安靜得連呼吸聲都聽得到，我們開始往前走，走了兩步之后，我隱隱約約聽到了一些掌聲，接著，我加快步伐，走向教室前面的大黑桌子，忽然掌聲變得熱烈起來，我心想：勝利就在眼前了，就只差一步——找！然后，我們倆便像小偷一樣開始翻找起來，我看看袋子里，沒有；又看看盒子里，又沒有，哎，現(xiàn)在只差抽屜沒找了，我急忙拉開抽屜，翻了翻，沒有！我又拉開另一個抽屜翻了好久，終于找到了！同學(xué)們用熱烈的掌聲，對我們進(jìn)行祝賀。
掌聲的魔力可真大，我們不能小看了它。
描寫的作文 篇3
奶奶養(yǎng)了一只貓。它穿著一件黑色披肩，套著一條白色絲襪，是一個大美女。它雖然漂亮，但還是有一些惡習(xí)。
它是個好吃懶做的家伙，整天躲在陰暗的地方做美夢，不務(wù)正業(yè)。可是吃飯的時侯，它就第一個來到“食堂”，把奶奶給它的美食飛快地吃完了。然后瞅見母雞也在吃食，它居然追趕母雞，把它們趕走，再把它們的食物據(jù)為己有。害得母雞只好站在旁邊餓著肚皮干著急。有時也指望著貓咪“良心發(fā)現(xiàn)”，還留下那么一點(diǎn)點(diǎn)食物，也好敷衍一下自己的肚子�？韶堖渥允焉醺�，絕不肯虧待自己，必吃的肚皮圓滾方肯罷休。
它好吃懶做也就算了，可它還有一個搗亂鬼的.名稱：每當(dāng)我不在家時，它就偷偷把我的鞋子拿到樹底下，當(dāng)它的枕頭，再把我漂亮的裙子拖出來，當(dāng)它的床；到了晚上，它常常來到自己的小天地——爸爸的車上，踩著數(shù)不清的梅花，儼然一個高明的畫家；這還不算什么，更過分的是，它把我家的花園據(jù)為己有，旁若無人地蕩秋千，與蝴蝶捉迷藏。真讓人哭笑不得，但我又不舍得責(zé)打它，因?yàn)樗悄敲瓷鷻C(jī)勃勃、天真可愛。
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