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未來的學(xué)校四年級作文[實用]
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的未來的學(xué)校四年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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未來的學(xué)校四年級作文1
未來的學(xué)�？上冗M(jìn)了，就讓我們來看一下吧！
學(xué)校的大門擁有自動辨別身份的功能，如果大門顯示出他不是這里的學(xué)生或老師，這里的機(jī)關(guān)就會啟動，之后就會把那個人給趕走。如果想到教學(xué)樓里面，就不用走樓梯了，因為你只要走到一個地面上閃著光圈的地方，就會把你傳送到教學(xué)樓里面。但是，教學(xué)樓里沒有老師走動的聲音，只有小朋友和機(jī)器人一起玩耍的笑聲。而且學(xué)校里的墻和地板都是用一種十分堅固的人造水晶打造而成的，就算用五十枚原子彈同時發(fā)射，也是毫發(fā)無損。走進(jìn)教室里面的時候，你們會只看到一個小箱子，小箱子旁邊有三個按鈕，按鈕下面還有一行白白的長方形格子，只要寫上自己的`名字，那個小箱子就會認(rèn)同你為主人，當(dāng)你要走的時候，它就會長出一只眼睛和四條小腿跟在你后面。三個按鈕，第一個是變形按鈕，只要按第一下就會變作課桌和板凳給我們寫作業(yè)；第二次按下去的時候，就會變成變成一輛迷你型的轎車，不管怎么樣的人都可以坐進(jìn)去，而且這種車怎么撞都撞不壞；第二個按鈕是電腦鍵，只要按下去，就可以有電腦，可以隨便上網(wǎng)查詢資料，還可以聽老師講課；第三個按鈕是食物鍵，只要按一下，就會出現(xiàn)你想吃的東西。快到暑假的時候，也可以把這個小箱子帶走，你不用擔(dān)心這個小箱子會沒有，因為這里的地板非常特殊，可以源源不斷地生產(chǎn)這種小箱子。
這就是未來的學(xué)校。
未來的學(xué)校四年級作文2
未來是美麗的、漂亮的，更是令大家所向往的。那現(xiàn)在就跟著我的腳步一起去游覽未來吧！
今天，我就要和我的小伙伴一起坐著時光機(jī)去40年后的學(xué)校了，我的心里總有一種說不出的高興，迫不及待的想看看未來的.樣子�！罢埓蠹液孟蛋踩珟�，時光機(jī)就要出發(fā)了�！薄稗Z！”我們伴隨著一聲巨響就出發(fā)了。不一會兒，我們就到了學(xué)校，看到校園的每個花壇里都是花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅，令人看了仿佛置身于花的海洋。
校園的操場上有許多機(jī)器人，有的在打掃衛(wèi)生，有的在打乒乓球，有的在擺動她那美麗的舞姿，還有的則飛上天空，摘下來一朵云彩捏成各種各樣的形狀，使人陶醉在其中。
學(xué)校的教室里更是美麗而富有科幻，每個學(xué)生的課桌上都有一臺電腦，如果上課時有不會的字，就可以問一問電腦，它就會迅速的出現(xiàn)；如果有哪個地方不懂，可以點一下名師講解，它就會認(rèn)真的講解你不會的地方；還有同學(xué)們的桌子和椅子，到晚上他們就會變成床和枕頭，天花板則會變成美麗的星空，真是太神奇了，我想：我們什么時候才能有這樣的學(xué)校呀！
傍晚來臨，我們就要回家了�？矗∥磥淼膶W(xué)校是多么美好，希望你們有機(jī)會也到未來去看看！
未來的學(xué)校四年級作文3
“叮咚，叮咚咚……”我揉揉惺忪的睡眼，一看音樂報時鐘，哇！七點五十。我一下子從床上跳起來，急忙穿好衣服，匆匆扒了兩口飯，乘飛車飛往太空。
原來，我和一位叫馬小飛的小朋友約好，上午八點去參觀他的學(xué)校。五分鐘過去了。電飛車到達(dá)了太空小學(xué)，只見馬小飛早在門口等我。
進(jìn)入校園，走過長廊，繞過花壇，映入眼簾的是豪華的教學(xué)樓。教學(xué)樓沒有樓梯，只有一連串的五顆星星，馬小飛告訴我：“這是五星級樓梯�！鞭D(zhuǎn)眼間，我們就到了馬小飛的教室。
不一會上課鈴響了。我等了好久老師也沒有來。一瞬間，我聽到了一聲：“請把昨天的作業(yè)本交上來�！币晃煌瑢W(xué)把作業(yè)交到作業(yè)入口處。只見作業(yè)機(jī)的`紅燈一亮，作業(yè)又自動退了出來。很明顯，他的作業(yè)不合格。
下課了，馬小飛帶我去了課間十分鐘游樂場。在那里，我玩了搖擺象、長頸鹿，在水上樂園我玩了釣魚，還看了海龜，可開心了。
同學(xué)們，你們想來太空小學(xué)上學(xué)嗎？那么請拿起筆和本，未來的學(xué)校就在你手中。
未來的學(xué)校四年級作文4
未來的學(xué)校是個高科技、裝備也很齊全的學(xué)校。跟我一起看看它是怎樣的吧！
進(jìn)入大門，學(xué)生們把書包放在傳送帶上，然后去做早操。昨晚早操后，正好上課了。那里有個變幻器，等傳送帶把書包送到了各個教室后，同學(xué)們開始選擇喜歡的課上。比如，一個同學(xué)愛畫畫。變幻器就把教室變成了美術(shù)房，里面還有水彩筆等用品。如果你還想上別的課程，變幻器可以幫你實現(xiàn)，那些教室里也有相關(guān)的各種設(shè)備。
“叮鈴鈴”該吃飯了。同學(xué)們從教室里走出來，去食堂吃午飯。食堂有許多臺“多功能食物機(jī)”，學(xué)生們說出自己喜歡的食物，稍等片刻，下面的洞口就會吐出一份你要的食物套餐。
吃完午飯，同學(xué)們有一個小時的自由時間。同學(xué)們可以做游戲、散步、學(xué)習(xí)、睡覺、去圖書館看書去看書的同學(xué)可以決定看紙質(zhì)書或電腦書，如果你特別想看一本書，一臺“讀書機(jī)”就可以滿足你的愿望。
上完了下午的課程，吃完了豐盛的'晚餐，有些疲勞的學(xué)生可以坐飛行器回家。
住校的學(xué)生可以睡地鋪、雙層鋪或者睡上去軟軟的會動的云朵床，甚至還有香噴噴的可以咬一口的棉花糖床。
看完了介紹，你覺得這個學(xué)校怎么樣？你想不想也去體驗體驗這種高科技學(xué)校呢？
未來的學(xué)校四年級作文5
談起未來的東西，我們的頭腦自然會浮現(xiàn)未來的汽車、未來的房子、未來的書包……但是，同學(xué)們，你們見過未來的學(xué)校嗎？沒見過吧。那就讓我們一起去參觀參觀吧。
站在校門口外，我們可以看見大門上有七個大字:陽光小學(xué)歡迎您。周圍有五六色的`花，有金色的花、白色的花、紅色的花、藍(lán)色的花、綠色的花……它們散發(fā)的花香各不相同，但聞起來卻像一股令人陶醉在甜蜜的夢鄉(xiāng)般的香味。令人多想在聞幾下呀。
大門上有攝像頭，它會把你的行為、面貌給記錄下來。如果你是未經(jīng)登記的“末生人”，無論你用什么方式也無法將大門打開。這時，只有校長輸入同意入內(nèi)的指令后，大門才會打開。
進(jìn)了大門，我們來到了教室，我們可以看見小學(xué)生們在專心致志地做作業(yè)。不過，他們的桌子是一個大型電腦。這個大型電腦可以做作業(yè)，老師把題目從電腦上發(fā)到同學(xué)們的每一臺電腦。這樣既將節(jié)省了紙，皮料，保護(hù)了環(huán)境。有狼小學(xué)生們在也不用背著重重的書包去上學(xué)了。這個大型電腦用處真多。
同學(xué)們，你們也想發(fā)明一個未來的學(xué)校嗎？那好，請拿起你的筆，未來的學(xué)校就在你手中。
未來的學(xué)校四年級作文6
坐在車上，我們即將來到未來——2100年。那兒的技術(shù)可先進(jìn)了，尤其是學(xué)校，我們一起去那看看吧。
來到學(xué)校，跨進(jìn)的每一步，都讓人心曠神怡。啊，桃花的.芬芳，柳樹的綠葉。咦，進(jìn)來的學(xué)生怎么沒一個背書包的？怎么不帶鉛筆盒，只帶一支花花綠綠的筆？原來，他們每個人家門口都有一輛小推車，只要把書包放進(jìn)車?yán)铮嚲湍茏约喊褧\到學(xué)校。至于那支筆，則可以變鉛筆、水筆、蠟筆。
我來到未來的班級，一切都是那么安詳：機(jī)器人多得數(shù)不勝數(shù)，有的為老師批改作業(yè)，有的在給花兒灑水，有的在領(lǐng)讀……每位機(jī)器人都有自己的工作。
我在這兒待了一節(jié)課，才發(fā)現(xiàn)這兒沒有老師，全靠機(jī)器人上課。機(jī)器人老師能讓學(xué)生上課踴躍發(fā)言，讓學(xué)生在快樂中長知識。并且學(xué)生上交的作業(yè)，老師可以一分鐘就批改完。
上圖書館看書更享受了：挑一本書，坐下來，放著輕音樂，跨進(jìn)書的海洋。當(dāng)你累了，機(jī)器人會為你送來點心。這一切都多么享受！
“快起床！”誰呀？正看書看到驚險時刻呢！原來是個夢！不過我相信，這一切隨著科技發(fā)展一定會成為事實。
未來的學(xué)校四年級作文7
未來的校園離我們有多遠(yuǎn)�。课艺嫦肴タ匆豢催@未來的校園。
一天清晨，我坐著時光機(jī)，穿過時光隧道，來到了20xx年的校園。
這里的春天是陽光明媚，百花齊放。高大的桂樹長出了嫩芽兒，竹筍從土里探出頭來，春雨下著，竹筍開始穿上了春裝，青蛙等冬眠動物也都睡醒了，擦了擦久睡的眼睛從洞穴里鉆了出來，享受著春天的溫暖。
夏天非常熱。蟬在校園的枝頭上高聲地唱著：“知了，知了。”這聲音多么動聽呀！貪玩的孩子們又吃起了早就盼望的冰淇淋，可愛的小女孩們又穿起了她們的`花裙子，一個個打扮得像小公主。
秋天，校園里的樹大多都變成了黃色，只有松樹還是那么綠，學(xué)校的后花園里有幾棵果樹，果樹上已經(jīng)掛滿了果子，貪吃的孩子們望著大黃梨直流口水。每當(dāng)下課的時候，就有低年級的幾個小朋友，圍著果樹轉(zhuǎn)，希望能得到意外的收獲。
冬天，鵝毛般的大雪從天空中飄了下來，校園里積滿了厚厚的雪，下課了，一群群的孩子們在操場上堆雪人，打雪仗，玩得是多么的開心。一些穿著太空服的小男孩，有時候還在地上打幾個滾，全身雪白，遠(yuǎn)看就像一個個的雪團(tuán)兒�？粗麄兺娴煤荛_心，我心里養(yǎng)養(yǎng)的，也準(zhǔn)備去參加他們的戰(zhàn)斗，誰知，剛一到操場上就摔了個仰面朝天，屁股上開了一朵“大白花”，在場的伙伴們都哈哈大笑起來。
未來的校園多美��！
未來的學(xué)校四年級作文8
以后的學(xué)校是怎么樣的呢?讓我們一起去看看。
未來學(xué)校的大門五彩繽紛，漂亮極了，進(jìn)學(xué)校只要對著攝像頭看，只要是這所學(xué)校里的人，都會讓你進(jìn)去。
一進(jìn)學(xué)校的門口，然后踩上西瓜皮飛毯，它就會帶你去你的教室，不用費一點力氣。
未來學(xué)校的操場十分綠，足球場的.足球網(wǎng)是用粗繩子做的，只要你把足球踢過去，它擋住以后，就會把球再放到你手上�；@球場的邊緣圍著隱形的網(wǎng)既不會碰到人，又玩得很開心高興！
未來學(xué)校的教室也不差，桌子是用竹葉編的，椅子也能隨時移動，桌子兩邊隱藏著兩只“手”，你要拿什么，只需說一聲，它就會幫你拿，黑板也很奇特，老師只要說：“小黑板寫東西！”然后再說出要寫的東西，黑板上就會浮現(xiàn)出那個字，老師一說要擦什么，黑板上就會消失什么。放學(xué)好，需要輔導(dǎo)的同學(xué)可以找“老師”（是指機(jī)器人老師），“老師”會教你教你今天學(xué)的主要內(nèi)容。
只要有學(xué)生摔傷了，“醫(yī)生”(是指機(jī)器人醫(yī)生)，“醫(yī)生”也會幫學(xué)生治好病。
未來的學(xué)校神奇吧！讓我們共同努力，創(chuàng)造出這樣的學(xué)校吧！
未來的學(xué)校四年級作文9
到了20xx年，科技已經(jīng)非常發(fā)達(dá)，什么東西都有，家家都有萬能機(jī)器人，現(xiàn)在讓我?guī)愕?040年，去看看未來的學(xué)校。
未來的學(xué)校形狀十分獨特，它是由各種關(guān)于學(xué)習(xí)的話組成的，站在很遠(yuǎn)的地方，都能看到這些大字，每當(dāng)你看到這些大字，就有一種認(rèn)真學(xué)習(xí)的念頭。未來的學(xué)校所用的.材料非常奇特，它非常輕，一陣風(fēng)就能把它吹到天上去，我們就在空中學(xué)習(xí)，還可以和小鳥做游戲。當(dāng)?shù)卣饋砼R的時候，學(xué)校會自動飛到天上去。學(xué)校里面冬暖夏涼。冬天，外面寒風(fēng)刺骨，里面卻暖意融融；夏天，外面烈日炎炎，里面卻十分涼爽。
未來的學(xué)校功能可多了。如果老師在講宇宙，教室里的環(huán)境立刻就變成了宇宙，一個個星球近在眼前，老師講太陽，教室上空就會出現(xiàn)一個逼真的太陽，老師講火星，馬上就出現(xiàn)了一個火星。這樣，老師講課就方便多了，而且很有趣，當(dāng)然，你也不用害怕會受傷，因為這只不過都是幻境，你還是坐在教室里。以前，我們天天背著沉重的書包，真累呀！現(xiàn)在，我們只用帶一個手機(jī)大小的電腦，電腦里有全部的課程，還可以隨時上網(wǎng)查資料，課堂上沒有老師，電腦就是你的老師，它會教你全部的知識，如果表現(xiàn)得好，電腦老師還會給你獎勵，相反，如果你表現(xiàn)得不好，自然也會受到批評。電腦老師講的課生動有趣，學(xué)起來很有趣。
怎么樣，你對我設(shè)計的學(xué)校還滿意吧，只不過這一切只是幻想，但我相信，這一切都會變成現(xiàn)實。
未來的學(xué)校四年級作文10
20xx年11月1日，我是一名發(fā)明家，我經(jīng)過了這些年的研究，終于發(fā)明了一座未來智能學(xué)校。
這所學(xué)校可是在世界學(xué)校排名中的第一名，可厲害了。要進(jìn)這學(xué)校必需經(jīng)過無損害的X激光來分辨誰是真正愛讀書的，誰是調(diào)皮不愛讀書的孩子。經(jīng)過X激光后讓愛讀書的進(jìn)校，不愛讀書的`不能進(jìn)校。能進(jìn)校的必需穿上校鞋，這鞋子很高級能漂在空中，左邊有“走”字的按鈕，按一下會自己按本人走路的速度來行走，右邊的“跑”字也一樣，直到你說“�！本蜁Ｏ聛恚阌龅轿ｋU時還會自動移動到安全的地方。
學(xué)校的教室更神奇了，老師講臺的電腦是自動的。上課時，誰在講話搞小動作，老師就點講臺右下角的人數(shù)控程表，點上那不聽話的人后，那人不聽話的椅子會發(fā)岀靜電，電一小下不聽話同學(xué)的屁股，提醒一下那不聽話的同學(xué)。而且那里的黑板是電子黑板，不是用來寫的，而是映岀老師用電子筆在電腦上寫岀的字。在學(xué)生的桌子右上角有個小形提問機(jī)，同學(xué)在上課時有問題就點一下提問機(jī)上的按鈕呼叫老師，老師的電腦會收到并點一個來幫他解問題，如果你的提問機(jī)岀現(xiàn)“成功”二字表示老師點你來提問，如果你的是“失敗”表示老師沒有點你。
這就是我的一個高級發(fā)明，是不是很厲害呀！如果想進(jìn)這所學(xué)校來，那你一定要愛學(xué)習(xí)喲。
未來的學(xué)校四年級作文11
科技是人類生活水平提高的保障，科技是人類探索的指，科技使我們的生活更加豐富多彩，科技使我們學(xué)校迎來了智能化的未來。
“叮鈴鈴！”上課鈴響了，同學(xué)們立即走進(jìn)教室，找到自己的坐下，并且敏捷地打開筆記本電腦準(zhǔn)備上語文課�！暗梧梧蔽宸昼娺^去了，可數(shù)學(xué)老師——王老師卻仍未跨入教室上課。正當(dāng)同學(xué)們急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時候，一陣聲傳來：“四（3）班的同學(xué)請注意，你們的數(shù)學(xué)王老師今天生病請假不來了，請打開大屏幕進(jìn)行‘復(fù)習(xí)’吧！”
幾個班干嫻熟地打開大屏幕，操作起來。只見大屏幕上出現(xiàn)了王老師那熟悉的面孔。咦？這是怎么一回事兒？哈哈！原來這是因為學(xué)校的所有大屏幕都和老師家的電腦聯(lián)網(wǎng)了。王老師只要插上視屏，同學(xué)們再打開大屏幕，王老師和同學(xué)們就可以看到對方、互相對話了！這樣一來，即使老師生病不來，也不用擔(dān)心了！怎么樣？神奇吧？
像這樣的.事例還有許許多多。瞧瞧！四（1）班正在上課呢！嗯？怎么一黑板的字卻看不到一支粉筆呀？連黑板擦都沒有。等等，等等！老師頭上戴的天線是做什么用的呀？哈哈！告訴你吧！為了老師的健康著想，科學(xué)家們專門發(fā)明了智能化黑板。只要戴上這根天線，老師腦子里想寫什么，黑板上就會顯示出什么，不想要的了，又會自動消失，老師再也不用吃粉筆灰了。
“叮鈴鈴”放學(xué)響了，讓我們一起走出這科技化、智能化學(xué)校吧！說實在話，我還真有點兒依依不舍呢！
未來的學(xué)校四年級作文12
哎呀！糟了！已經(jīng)7：50了，怎么辦呢？上學(xué)要遲到了呀！哈！有的是辦法，一個電話，學(xué)校就會專派一架無人駕駛的直升飛機(jī)來接你。匆匆洗漱之后，直升機(jī)就來了，上面有個按鈕寫著學(xué)校，只要你一按，哇！五分鐘，直升機(jī)就到學(xué)校了！
一進(jìn)教室，輕松悅耳的音樂響了起來，給你帶來一陣輕松。哇，教室的黑板不見了，現(xiàn)在已經(jīng)改用電子白板了。如果老師寫錯了字，不用急，不需要白板擦了，只要老師拿出配套的電子棒，說一聲“擦掉某某字”，錯別字就擦掉了。
班上，課桌椅子用的是光滑舒服的大理石。你肯定會想，萬一頭碰到了怎么辦？告訴你吧！課桌和椅子四個角都塞滿了棉花啦！
叮鈴鈴，叮鈴鈴——下課了，我們來到教學(xué)樓的頂樓。頂樓是這樣子的'，上面有一個大花壇，有一個音樂噴泉，還有一棵高大的榕樹……同學(xué)們都圍著坐下，拿著掌上電腦做作業(yè)。
說到電腦，那是學(xué)校專門定做的，綠色、環(huán)保，還沒輻射哦，課余還能聽聽歌、玩玩游戲。老師把作業(yè)發(fā)在上面，同學(xué)們做完后就發(fā)給老師，作業(yè)本早就全都淘汰了。
學(xué)校就是森林公園，到處都有大片大片的綠化林，環(huán)境優(yōu)美、空氣清新，一年四季鮮花盛開。如果遇到了不開心的事，走在校園的林蔭大道中，你很快會忘記一切煩惱。
這就是未來的學(xué)校，你喜歡嗎？
未來的學(xué)校四年級作文13
轉(zhuǎn)眼間20年過去了，我乘汽艇車回到我的母校雙語小學(xué)，看望我的老師。到了母校門前，我一按鍵，汽艇車縮小到玩具車大小。校門呈一個SY形狀，就是雙語的意思，上面還有一個大屏幕。我站在門前，門上出現(xiàn)了一個立體虛擬小人，問我：您好，請問您找誰？我回答：我來看望老師的。它說：請進(jìn)。大門就自動打開了。
哇！校園的變化可真大呀。
原來只有一棟教學(xué)樓，現(xiàn)在變成了幾十棟。這可怎么找到謝老師呢？需要幫助嗎？路邊傳出來的聲音。我定睛一看，原來路邊有電子指路牌，我按照提示輸入了謝老師的名字，電子屏幕上就顯示謝老師在7號樓777號房間。我來到了7號樓777號房間，門上寫著校長室，原來現(xiàn)在的校長是謝老師啊。門開了，出來一個人，我一眼就認(rèn)出了謝老師，謝老師也說出了我的名字。師生互相寒暄之后，謝老師知道我的來意，非常高興，并表示帶我參觀一下現(xiàn)在的雙語學(xué)校。我們首先來到教室，黑板變成了一塊大顯示器，每張課桌上都有電腦。我忽然發(fā)現(xiàn)學(xué)生都沒有書包，這是怎么回事？謝老師告訴我課本上的`內(nèi)容都存在電腦里了。老師講課不用粉筆了，學(xué)生也不用鋼筆、鉛筆等文具了，點點鼠標(biāo)就行了�，F(xiàn)在的學(xué)生太幸福了，他們不會有課業(yè)負(fù)擔(dān)了。然后謝老師帶我參觀了學(xué)生食堂、圖書室、電子閱覽室，每到一處，除了新奇，我都不會用別的語言表達(dá)了。
我喜歡未來的雙語學(xué)校！
未來的學(xué)校四年級作文14
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的樂園，同學(xué)們你想知道未來的學(xué)校是什么樣子的嗎？如果想就坐上時空汽車去看看吧！這種汽車是吸收被污染的空氣和二氧化碳為原料，然后再吐出清新的空氣。
瞧！這就是未來的學(xué)校。咦？怎么同學(xué)們都不用背書包？哦！差點忘了告訴你啦！未來的學(xué)校給每人發(fā)一臺手提電腦了。走，我們進(jìn)未來的學(xué)�？纯窗�！學(xué)校的門是自動的，只要放進(jìn)相對的`卡片，校門就自動開了，我們進(jìn)去吧！一進(jìn)入校門就有一架無人控制的飛機(jī)從天而降，你只要對飛機(jī)說出你要去某個年級某個班它就會把你送到目的地。進(jìn)入教室，你只要走到自己的座位上站三秒，就會有一張椅子從地上鉆出來，而且黑板也換成了大屏幕。
叮鈴鈴……上課啦！上課的老師是智能機(jī)器人，機(jī)器人老師用的是萬能筆，只要輕輕點一點，練習(xí)題就在大屏幕出現(xiàn)了，我們只要在電腦做練習(xí)就可以了。我們現(xiàn)在用的筆變成了鼠標(biāo)，在電腦控制就可以了，寫完了機(jī)器人老師就把答案寫出來，我們就核對下我們作的答案是否正確，不對就改正。而且課本也不用帶了，我們只要在電腦上輕輕一點，就可以找到相應(yīng)的科目了。
下課了，大家都跑上樓頂做什么？原來上面有一個花園，花園里有很多五顏六色的鮮花�；▓@中間還有一個大水池，水池里有許許多多的金魚，還有幾只青蛙在跳來跳去。真是太美了！這也是未來學(xué)校在上自然課的真實課本。
未來的學(xué)校真是太神奇、美妙了！我喜歡未來的學(xué)�！�
未來的學(xué)校四年級作文15
未來的學(xué)校我們現(xiàn)在的學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅，春意盎然。
那么，未來的學(xué)校又是什么樣子呢？別急，你們馬上就知道了！在20xx年的一天早上，陽光明媚。我正在街上走著，突然，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)一座奇怪的建筑，走近一看，原來是一所學(xué)校。
這個學(xué)�？烧鎵虼蟮模凶闱驁�，籃球場，網(wǎng)球場，還有游泳池。學(xué)校的'主體建筑就是那座外形像英國白金漢宮的教學(xué)樓，通體紅色，成了這所學(xué)校最耀眼的一道風(fēng)景線。
我還發(fā)現(xiàn)，這所學(xué)校所有的建筑都非常有個性：比如那圖書館，像牛津大學(xué)的雷德克利夫圖書館。那劇院就像澳大利亞的悉尼歌劇院。
就連眼前的這座鐘樓，也是模仿那座聞名全球的大笨鐘而建的，當(dāng)然不是完全的模仿，結(jié)構(gòu)和線條都做到了恰到好處的處理。最美的肯定是教學(xué)樓，火紅的顏色美麗極了！走進(jìn)教學(xué)樓一看，一間間教室里擺放著干凈而整潔的桌椅，孩子們在快樂地玩耍。
樓外有一個大的花園，小草被春風(fēng)吹得嫩綠，花兒被春雨滋潤得鮮紅。這樣的學(xué)校真是美麗極了！未來的學(xué)校四季如春，生機(jī)勃勃；現(xiàn)在的學(xué)校歡樂祥和，五光十色。
你難道沒有被未來的學(xué)校深深陶醉嗎？。
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