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責(zé)任的作文經(jīng)典14篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的責(zé)任的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
責(zé)任的作文 篇1
隆冬時(shí)節(jié)，走在荒蕪的街道上，總會(huì)有一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在那個(gè)路口。在過(guò)去十年左右的時(shí)間里，她致力于自己的職責(zé)，每天努力工作，一絲不茍。盡管寒風(fēng)刺骨，她還是堅(jiān)持為人們工作。我稱贊她忠于職守。
冷風(fēng)從窗戶的縫隙吹進(jìn)房間，一陣涼意撲面而來(lái)。我的鞋子破了，我的腳凍紅了。在寒冷的冬天，修鞋的奶奶在工作嗎？我有點(diǎn)擔(dān)心，但我還是想碰碰運(yùn)氣。當(dāng)我來(lái)到每天經(jīng)過(guò)的十字路口時(shí)，那個(gè)熟悉的老身影映入我的眼簾。我很震驚。她真的在這里。我走向她，把我的鞋子放在她面前。“它能被修理嗎？”她帶著一種喜悅的微笑。當(dāng)然，等一下我發(fā)現(xiàn)她的笑容是如此親切和美麗。
在她的修鞋攤上，有一個(gè)非常簡(jiǎn)單的`修鞋工具，很舊了。似乎過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，白色的圍裙已經(jīng)沾滿了油。寒風(fēng)中，她粗糙的雙手正在修補(bǔ)一雙鞋。它們又寬又厚，冰凍的傷口穿透了我的心臟，讓我的眼睛濕潤(rùn)了。我和她談過(guò)了。她善良又善良，這讓我忘記了寒冷。她的微笑似乎有無(wú)窮的魅力吸引了我。她小心翼翼地修補(bǔ)著鞋子，如此專心致志，以至于一雙破舊的棉鞋就像一件手工藝品一樣在她手中修補(bǔ)著。我很高興看到它。
從那以后，每當(dāng)我經(jīng)過(guò)修鞋店，我總是會(huì)看到我的祖母在修鞋。我總是微笑著和她打招呼，她也會(huì)親切地和我打招呼。我媽媽告訴我，很多年前，她一直在這里修鞋。在十字路口，人們來(lái)來(lái)往往。人們總是來(lái)這里。她說(shuō)，這只是為了給人們帶來(lái)方便。
流動(dòng)的云以最平靜的態(tài)度推動(dòng)著歲月前進(jìn)�；貞浘芙^說(shuō)清楚一切，留下滄桑來(lái)?yè)嵛垦蹨I。夜晚的擁抱悄悄地席卷了世界。如水般的月光灑得到處都是。道路的背面是不可磨滅的。十多年的風(fēng)雨從未停止她的信念，并盡了她的職責(zé)。我稱贊她負(fù)責(zé)任。
責(zé)任的作文 篇2
我們班有位聰明能干的班長(zhǎng)。
她那一卷長(zhǎng)發(fā)，像鞭子一樣。想想，鞭子打人多疼��！一雙犀利的'眼睛，像一把尖刀，讓人害怕。嘴巴像“拉鏈”一樣，只要一拉上，絕不講話；但是，一拉開(kāi)，就不停地講，講個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。
中午聽(tīng)寫的時(shí)候，只要有人講話，范思喻便像一只老虎，滿臉兇惡對(duì)那個(gè)人大聲一吼：“你要干什么？”這聲音如同少林“獅吼功”，震得大家耳朵都快聾了。同時(shí)，她拿著教棍在那個(gè)人桌子上打過(guò)去打過(guò)來(lái)，像打囚犯一樣。那個(gè)人就是我，我立馬站起來(lái)，滿臉生氣地說(shuō)：“范思喻你要干嘛？自己都沒(méi)聽(tīng)寫，還叫別人聽(tīng)寫……”這時(shí)，范思喻擺出了招牌動(dòng)作，雙手插腰，做出一副很認(rèn)真聽(tīng)的樣子，直到我說(shuō)得口干舌燥，她才淡定地說(shuō)：“怎么不講了？繼續(xù)講啊�！彼懔�，說(shuō)不贏她，去聽(tīng)寫了。
有一次，趙詩(shī)慧把水潑到了劉希宇的桌子上。范思喻看到了，雙眼一瞪，示意她停下。趙詩(shī)慧仿佛沒(méi)看見(jiàn)，繼續(xù)打開(kāi)水杯，雙手一按，用力一甩，水全部飛出來(lái)，劉希宇全身打濕了。這時(shí)，范思喻眼睛里燃燒著憤怒的火焰，一直盯著趙詩(shī)慧，滿臉生氣地吼道：“趙詩(shī)慧你不要太過(guò)份了！”趙詩(shī)慧嚇了一跳，只好無(wú)奈地把水杯放了回去。
每當(dāng)同學(xué)打架的時(shí)候，范思喻總會(huì)走上去勸架，她都是溫柔地說(shuō)：“你們不要打架了�！钡悄切┤嗽趺炊颊f(shuō)不聽(tīng)，范思喻只有生氣了，她怒氣沖天：“打，用力打，打出了問(wèn)題，看你賠得起不？”如果實(shí)在管不住，范思喻只好向王老師求助。
有這樣的班長(zhǎng)，真是我們班的福氣！
責(zé)任的作文 篇3
月色朦朧，初秋的傍晚帶來(lái)微涼的風(fēng)，隨之而來(lái)的風(fēng)吹樹(shù)葉的簌簌聲，我獨(dú)自在街道上走著，享受著秋風(fēng)帶來(lái)的愜意。
音樂(lè)中，我聽(tīng)到了悠揚(yáng)的琴聲，再向前進(jìn)幾步，看到了一位盲人坐在水泥板板上撫琴，于是我的、、也加入了傾聽(tīng)者的行列。
那哀婉的曲調(diào)中，仿佛是變化無(wú)常的大自然，烈日炎炎，大雪紛飛；又好似在傾訴著人生，悲歡離合，陰晴圓缺。他與許多賣藝人一樣，面前用四塊石頭壓著一張紙。從中，我看到了他的角色，父親，丈夫，兒子，面對(duì)多重角色，面對(duì)困難的生活，他并沒(méi)有退縮，用他那堅(jiān)實(shí)的臂膀，擔(dān)起了對(duì)家的責(zé)任，對(duì)社會(huì)的責(zé)任！我不禁從中看到了自己，在家里，孝順父母是我的責(zé)任，哪怕是一次端茶送水；在學(xué)校努力學(xué)習(xí)是我的責(zé)任，只為了贏得老師的'一次表?yè)P(yáng)；在社會(huì)，我是一名公民，遵紀(jì)守法更是我們義不容辭的責(zé)任。人活在這個(gè)世界上，就是有著重大的責(zé)任。
想到這里，我看了看周圍的傾聽(tīng)者，他們都注視著盲人，仿佛從中看到了自己，真正認(rèn)識(shí)到自己所具有的責(zé)任。我仔細(xì)打量著這位盲人，與常人并無(wú)什么不同，唯一美中不足的就是那雙暗淡無(wú)光的雙眼，在那黑暗單一的世界中，他還是努力尋找希望，挑起了屬于自己的那份擔(dān)子。
突然，一縷纏音繞過(guò)，繼而，哀婉的曲調(diào)變?yōu)榱藳坝颗炫�，激昂的曲子，這是月亮撥開(kāi)了云霧，月光灑在了盲人的身上……
我并沒(méi)有心生憐憫，而是敬佩，為他的那份執(zhí)著，那份勇敢，那顆為家而擔(dān)起責(zé)任這份重?fù)?dān)的心而歡呼！
責(zé)任的作文 篇4
每個(gè)人的一生中都有自己的責(zé)任，有的責(zé)任是重于泰山，有的責(zé)任是輕于鴻毛。而我也不例外，我的生活也有許多的責(zé)任，我要處理好要負(fù)的責(zé)任。
當(dāng)想到“責(zé)任”這一詞感到十分的陌生，不知道該如何理解“責(zé)任”這一詞。經(jīng)過(guò)我和朋友聊一些有關(guān)于我們責(zé)任的話題，我終于能理解“責(zé)任”一詞。
當(dāng)我少年時(shí)學(xué)習(xí)是我的責(zé)任：
不要以為少年時(shí)代是沒(méi)有責(zé)任能承擔(dān)，其實(shí)，學(xué)習(xí)也是少年最重要的責(zé)任。如果對(duì)學(xué)習(xí)不負(fù)出責(zé)任，那學(xué)習(xí)就不可能成功。想要學(xué)習(xí)好，就是學(xué)生需要承擔(dān)的責(zé)任。每次考試前的復(fù)習(xí)，背熟復(fù)習(xí)資料，看看課本，做好考試的準(zhǔn)備，這就是我該負(fù)的責(zé)任。每當(dāng)有課外時(shí)間，就要多看課外書(shū)，做做練習(xí)題，讀讀書(shū)本上的內(nèi)容，這就是我的責(zé)任。
當(dāng)我長(zhǎng)大后的責(zé)任：
到我成年后，出來(lái)工作掙到錢贍養(yǎng)父母是我的`責(zé)任。父母對(duì)兒女有撫養(yǎng)的義務(wù)，兒女對(duì)父母有贍養(yǎng)的義務(wù)，所以說(shuō)責(zé)任常常是雙向的。我要掙錢給他們，使他們能夠安享晚年。當(dāng)父母有病時(shí)，要親自的照顧，使他們得到一絲的安全。這全都是責(zé)任的表現(xiàn)。
有了家庭后就應(yīng)當(dāng)為家庭做負(fù)出，維持生活的起居飲食。幫助家里做家務(wù)，下班后回家煮飯給孩子們吃。要盡量地讓全家人能夠豐衣足食，也要關(guān)心孩子們的身體健康。這都是我要承擔(dān)的責(zé)任。
人的一生中有無(wú)窮無(wú)盡的責(zé)任，盡管有苦有甜，該承擔(dān)的我們都必須承擔(dān)。
責(zé)任的作文 篇5
輕輕掃拂這覆蓋心靈上的薄薄塵埃。悠悠地打開(kāi)心靈透亮的水晶盒子。
指尖輕輕滑過(guò)時(shí)間的扉頁(yè)，那雨中泛黃的往事，我開(kāi)始領(lǐng)悟責(zé)任原來(lái)是這樣 的……秋天到了，一片黃葉從樹(shù)上悠悠落下與地面接觸時(shí)，發(fā)出了輕嘆似的一聲微響。當(dāng)葉落的時(shí)候，我的心里充滿了惆悵。剛上初中的我，失去了以往的光芒，不再是那么光彩耀人了，就連那分?jǐn)?shù)也遠(yuǎn)離了我。
那一次次考試，如同那警鐘，提醒了我，如同那噩夢(mèng)，驚醒了我，如同那涼水，潑醒了我。母親依舊在車站，滿含微笑著等待著女兒。女兒一次又一次地讓母親的臉上失去了那迷人的微笑。但母親卻安慰著女兒。母親說(shuō)：“愛(ài)你是我的責(zé)任�！蔽以谛闹屑{罕那個(gè)女兒的.不爭(zhēng)氣。燈還在發(fā)出它的光亮，我還在寫著作業(yè)。
門外卻有一個(gè)熟悉的身影來(lái)回徘徊。是她嗎？果然不出我所料。她雙手捧著那裝著我最喜愛(ài)的完整無(wú)損的板栗肉的碗。笑著對(duì)我說(shuō)：“休息，休息吧！吃點(diǎn)板栗�！闭f(shuō)著，放下碗，她便走了。我望著那板栗留下了眼淚，我仔細(xì)地品嘗著……從那天開(kāi)始，我埋頭苦學(xué)，奮書(shū)疾筆。
終于拿到了較好的成績(jī)，媽媽的臉上又涌現(xiàn)出了那迷人的微笑。拿到成績(jī)時(shí)，媽媽只是說(shuō)了一句話：“媽媽，相信你！你能盡到你的責(zé)任�！边@句話一直在我的耳邊縈繞，它做春日的微風(fēng)，夏日的太陽(yáng)，秋日的落葉，冬日的雪花伴隨著我。
讓我一直提醒著自己：“讓母親的臉上永遠(yuǎn)綻放笑容是我的責(zé)任。責(zé)任是一道岸堤，在你心靈脆弱時(shí)，為你筑起堅(jiān)強(qiáng)的信心：責(zé)任是一點(diǎn)云朵，在你寂寞時(shí)，為你繡上一朵美麗的花瓣，讓你永不寂寞。
責(zé)任的作文 篇6
以前，我根本不懂什么是責(zé)任，只是模糊地覺(jué)得它很重要，也也是一種壓力，直到通過(guò)一件事，我才明白什么叫責(zé)任。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我去我的鄰居——王阿姨家里玩。她有兩只小狗：一只有金黃色的毛，大大的.眼睛，耳朵很像蝴蝶，特別可愛(ài)；一只是卷毛白色的小狗，耳朵耷拉著，也很可愛(ài)。我喜歡第一只小狗，于是就大膽的對(duì)王阿姨說(shuō)：“阿姨，我可以領(lǐng)養(yǎng)這只小狗嗎？”“當(dāng)然可以！”太好啦，沒(méi)想到阿姨爽快的答應(yīng)啦！“但是，我有條件,一、不可不管小狗。二、不許把小狗轉(zhuǎn)讓給別人，直到我將它收回�！蔽蚁攵紱](méi)想，立刻就答應(yīng)了。
我高興地把小狗抱回家，摸摸這可愛(ài)的小狗，并給它起了個(gè)名，叫“小蝴蝶”。
可沒(méi)幾天，我就厭倦了這種生活。我清晨五點(diǎn)要去公園遛狗，然后給它洗澡、喂食、喂水......實(shí)在是太麻煩，于是想把它還給王阿姨，可又想起它是那么的可愛(ài)，又不太忍心。正在我進(jìn)退兩難的時(shí)候，爸爸看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：你可以把“小蝴蝶”還給王阿姨，但你沒(méi)有擔(dān)負(fù)起你應(yīng)負(fù)的責(zé)任�！�
我恍然大悟，我明白了，我答應(yīng)王阿姨的照顧這只小狗，這便是我的責(zé)任；而我僅僅幾天就厭倦了，是我沒(méi)有擔(dān)負(fù)起應(yīng)盡的責(zé)任。責(zé)任就好似人的良心。從此我不在厭倦，盡心盡力的照顧“小蝴蝶”，直到王阿姨把它帶走。
通過(guò)這件事，我明白了：責(zé)任重于泰山。
責(zé)任的作文 篇7
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，我們總是收獲不少。也許我們多了一份孝心，也許我們多了一份包容，也許我們多了一份勇氣……而今年的我，收獲了一份責(zé)任。
去年3月8日，我的表弟燦燦出生了，我覺(jué)得他的出生日子十分有意思，因?yàn)樗錾哪且惶煺檬侨藡D女節(jié)，但他卻是個(gè)男孩子。他出生后的前半年都十分乖巧，一直讓家人十分省心。但隨著他慢慢長(zhǎng)大，現(xiàn)在的'他卻非常淘氣，他在嬰兒車上總是坐得不老實(shí)，把手扶在架子上非讓人要抱抱他。自從燦汕變淘氣了，我身上的責(zé)任就變重了，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都要看著他，生怕他掉下來(lái)磕了碰了哪兒，一旦他掉下來(lái)，他立馬嚎啕大哭，哭聲震耳欲聾。
有一次，小姨帶著我和燦燦去逛街，燦燦坐在嬰兒車上，我們推著嬰兒車邊走邊散步�？墒菦](méi)過(guò)多久，嬰兒車?yán)锏臓N燦就不耐煩了，哭鬧著要人抱抱。作為哥哥，我毫不猶豫地把他抱起來(lái)，誰(shuí)曾想到燦燦20斤的身體竟這么重！沒(méi)抱一回我的手就開(kāi)始發(fā)酸。我想：雖然燦燦那么重，但是我這個(gè)當(dāng)大哥的一定要把我的責(zé)任盡力做到最好。想到這里，我認(rèn)為我抱燦燦是一件理所當(dāng)然的事情，誰(shuí)叫我是他的大哥呢！我一路走一路抱著他，有時(shí)候抱累的時(shí)候會(huì)把他放在嬰兒車上休息。在照顧燦燦的時(shí)間里，我體會(huì)到了小姨每天的辛苦和勞累，我也懂得了當(dāng)大哥的一定要盡量幫助小姨照顧好燦燦。
燦燦的到來(lái)為我們家增添了許多樂(lè)趣，而我也因?yàn)闋N燦的到來(lái)增添了一份責(zé)任，我懂得了怎樣才能照顧好孩子，怎樣才能做個(gè)盡責(zé)的好哥哥。
責(zé)任的作文 篇8
責(zé)任二字雖輕，意義之重是無(wú)法理解的。
人很容易做但做人很難。有些人穿著樸素，卻能擔(dān)當(dāng)責(zé)任，在人們的心中就能夠發(fā)光。
人有時(shí)可能因一點(diǎn)小小的誘惑，就失去責(zé)任心。唐玄宗在位期間，唐朝大道鼎盛，百姓對(duì)玄宗的信任甚至超過(guò)了對(duì)神佛的信仰，國(guó)家安定富有�？勺詮臈钯F妃出現(xiàn)后，這一切都變了，玄宗不理朝政，朝廷內(nèi)奸臣當(dāng)?shù)溃R嵬突變，玄宗才意識(shí)到了自己的過(guò)失，可已經(jīng)遲了，人們將所有的錯(cuò)誤都怪罪楊貴妃，貴妃的死成為了千古的恨歌。一位天子只因?yàn)樾⌒〉恼T惑就放棄了整個(gè)天下，責(zé)任心全失，造成了這個(gè)千古悲劇。
責(zé)任之中，一個(gè)人為一件事而屈辱的活著要比一件事而死去的勇氣大得多。父親的臨終囑托，給了他人生中一個(gè)重大的`責(zé)任。身為太史，記錄明主賢君，忠臣義士，為了這個(gè)信念，他選擇偷生。那不堪回首的日子里，他忍辱含垢的生活。背后世人的指點(diǎn)，戳穿他的脊梁骨，卻無(wú)法動(dòng)搖他的責(zé)任心，每日請(qǐng)等逐漸，粗茶淡飯，他無(wú)怨無(wú)悔。最后他終于完成了自己的使命主城了“究天人之際，通古今之言”的著作《史記》
其實(shí)不只是重托可以讓人堅(jiān)持，親情的力量也可以。
一位母親出門購(gòu)物，回來(lái)時(shí)看到兒子已經(jīng)爬到窗戶上，就已最快的速度跑到了自己家樓下。雖然最后孩子被嚇得哇哇大哭，母親的受也骨折了，但她還是穩(wěn)穩(wěn)地拖住了生命，這既是責(zé)任。
我們每時(shí)每刻都在擔(dān)當(dāng)責(zé)任，即使我們是脆弱的。
責(zé)任的作文 篇9
一天下午，陽(yáng)光明媚，我和趙玉虓一起走著去上學(xué)。在離學(xué)校不到100米的地方，我看見(jiàn)幾名同學(xué)在路邊的小攤上買了幾包零食，嘻嘻哈哈地吃著，卻將零食的包裝袋隨手丟在了地上，一名大個(gè)子同學(xué)還不屑一顧地把它踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，并且唱著：“小塑料袋兒，滿天飛，一個(gè)人在往前追……”
我和趙玉虓經(jīng)過(guò)那里時(shí)，起先并沒(méi)有怎么在意，趙玉虓踩了那個(gè)包裝袋一下，說(shuō)：“是誰(shuí)破壞環(huán)境？”但他也沒(méi)有把它撿起來(lái)。這時(shí)，我看見(jiàn)了食品包裝袋上的“不要亂扔垃圾”的醒目圖案，想：“世界是大家的，每個(gè)人都有責(zé)任，現(xiàn)在我的責(zé)任就是：保護(hù)環(huán)境，把自己身邊的垃圾撿起來(lái)�！庇谑�，我便彎腰拾起了那個(gè)包裝袋和它旁邊的幾塊廢紙，把它們輕輕地放進(jìn)了垃圾箱。
還有一次，我去超市買東西，途中看到我們班的幾個(gè)同學(xué)在玩路邊的公用電話。他們有的.在踢話筒，有的在胡亂摁電話的按鍵，還有的在拿著石塊比賽誰(shuí)能準(zhǔn)確地砸到公用電話的屏幕……
我看見(jiàn)這一幕，想：“作為一名小學(xué)生，怎么能隨便破壞社會(huì)公共設(shè)施呢？我們是有責(zé)任維護(hù)公共財(cái)物的啊！”
于是，我走上前去，對(duì)他們說(shuō)：“同學(xué)們，不要再玩公共電話啦！我們作為一名小學(xué)生怎么能隨意損壞社會(huì)公共財(cái)物呢？我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)它��！你們這樣做對(duì)得起胸前的紅領(lǐng)巾嗎？”他們聽(tīng)后，一個(gè)個(gè)慚愧地底下了頭，并且馬上離開(kāi)了那里。
同學(xué)們，世界上的每個(gè)人都有責(zé)任。如果每個(gè)人都盡到了責(zé)任，世界就會(huì)變得更加美好！
責(zé)任的作文 篇10
20xx年5月7日下午，一位中年媽媽拉著一個(gè)可愛(ài)的小女孩在長(zhǎng)沙的205路公交車上了車。
她對(duì)當(dāng)車的司機(jī)姚師傅說(shuō)：“師傅，請(qǐng)您在紫薇路口，叫她下車，她奶奶在那兒等她，謝謝�！币煾德�(tīng)了，回答說(shuō)：“好的。”說(shuō)完，還叫小女孩坐在他旁邊的座位上。女孩的媽媽見(jiàn)了，放心地走了。
快到站了，姚師傅對(duì)女孩說(shuō)：“快到站了。”女孩誤解成馬上到站，并走到了下車門在當(dāng)站便下車了。到紫薇路口，姚師傅向小女孩的座位望了一下，眼前的景象讓他大吃一驚：女孩在的座位竟空空如也!姚師傅急得滿頭大汗，十分焦急，望了望車廂，可哪還有小女孩的.身影?
姚師傅看了看小女孩的座位，心想這孩子去哪兒了，是提前下車了嗎，想到這兒，他又焦急起來(lái)：我如果掉頭就會(huì)違反公司的規(guī)矩，就可能被踢出去，如果不掉頭就會(huì)不守承諾，這樣我的良心就會(huì)過(guò)不去……
姚師傅經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)激烈的心理戰(zhàn)爭(zhēng)，他終于下了決定。他果斷的停下了車，對(duì)乘客們，對(duì)乘客們說(shuō)：“乘客們，有一個(gè)小女孩，我對(duì)他媽媽許下承諾，現(xiàn)在她下錯(cuò)了站，請(qǐng)讓我回去接她�！背丝蛡兟�(tīng)了，紛紛同意了。于是，姚師傅便調(diào)轉(zhuǎn)車頭，回去接小女孩了。
在回頭的路上，天空下起了細(xì)雨，姚師傅發(fā)現(xiàn)了蜷縮在公交站的小女孩，他馬上把在正在哭泣的女孩接上了車，平安地把她送了回去。
看著她們，我不禁嘆到：“現(xiàn)在像這樣信守承諾的人真是太難得了!”
責(zé)任的作文 篇11
俗話說(shuō)：“是金子總會(huì)發(fā)光的！”一個(gè)人有了責(zé)任心，他的生命就會(huì)閃光。可如今人們都追求美，追求外表的華麗、漂亮，卻忘掉了心靈美，其實(shí)心靈美才是真正的美。
一個(gè)人有了責(zé)任心，就擁有了至高無(wú)上的靈魂。人們都有了責(zé)任心世界才更精彩、更迷人！
而做有責(zé)任感的人更是社會(huì)對(duì)新世紀(jì)的我們提出的要求，它包含著對(duì)家庭負(fù)責(zé)、對(duì)他人、對(duì)集體、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)，還有更重要一點(diǎn)就的是對(duì)我們自己的負(fù)責(zé)。
記得前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只有愛(ài)媽媽，才能愛(ài)祖國(guó)�！庇纱丝梢�(jiàn)，親情是一切情感的基石。只有愛(ài)爸媽，才會(huì)愛(ài)學(xué)校、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)我們生活的這個(gè)世界。只有這樣才能永駐真愛(ài)，形成質(zhì)樸健全的人性。
是呀，沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的'溫暖；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有爸媽，就沒(méi)有我們自己�？墒沁@一切的一切，卻常常被我們遺忘。
小時(shí)候爸媽用手牽著我們，長(zhǎng)大了，爸媽用心牽著我們。我們小時(shí)候又頑皮又淘氣，根本不知道哪些該做哪些不該做，是爸媽苦口婆心，為了我們操碎了心，才將我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大。我們不妨可以好好地回憶一下，我們的父親、母親，在我們成長(zhǎng)的這十多年中為我們所做出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大；有了陽(yáng)光，春芽才會(huì)開(kāi)花；我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)親愛(ài)的爸爸媽媽付出的血汗。
責(zé)任的作文 篇12
從古至今，是否真的存在毫無(wú)利己之心，一心只想著為子孫后代播下善種，對(duì)待國(guó)家報(bào)以極大責(zé)任和使命感的人呢？是的，北宋范仲淹就是其中一人。
當(dāng)范仲淹從風(fēng)水先生處得知自己母親的葬處是“絕地”時(shí)，他毫不猶豫地說(shuō)：“既然是絕地，就不應(yīng)讓別人來(lái)承受這樣的壞運(yùn)氣，我寧愿我自己承受；如果我該絕后，就是遷墳又有什么用呢？”當(dāng)很多人勸他將蘇州的風(fēng)水寶地——南園買下來(lái)做住宅時(shí)，他又回答：“一家人發(fā)達(dá)，富貴范圍太小，大家都發(fā)達(dá)了，才是大富貴�！庇谑撬I下南園，創(chuàng)辦了“蘇州書(shū)院”，只為培養(yǎng)出對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人才。
即使一生坎坷不平，但他卻甘愿在磨難中越挫越勇，范仲淹的人生態(tài)度更像是達(dá)到了某種境界，這樣的說(shuō)法毫不夸張。他勉勵(lì)友人而寫下的《岳陽(yáng)樓記》中曾提到“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，要倡導(dǎo)這種思想并對(duì)后世影響深遠(yuǎn)并非容易之事，以身作則是必不可缺的，而他也真的做到了“言行一致”。
我們作為歷史的見(jiàn)證者，時(shí)至今日仍有人立足當(dāng)代，將歐陽(yáng)修與范仲淹兩種不同的思想進(jìn)行對(duì)比，而得出的結(jié)果總是“我會(huì)選擇歐陽(yáng)修的人生態(tài)度”。的確，相比之下，歐陽(yáng)修寄情山水、隨遇而安、與民同樂(lè)的人生態(tài)度，同樣包含著對(duì)社會(huì)的.關(guān)懷。而范仲淹在數(shù)年寒窗生涯中，博通儒家經(jīng)典要義，因此也一直有著“希望與古人同道，以曠達(dá)的胸襟和遠(yuǎn)大的抱負(fù)慷慨兼濟(jì)天下”的人生態(tài)度。但他心中能擁有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，這樣的人是少之又少的，而范仲淹自然而然更像是達(dá)到凡人不可及的境界。
換做是我，我想我也會(huì)選擇歐陽(yáng)修相對(duì)而言更加輕松的心態(tài)，但不得不說(shuō)，我更欣賞及佩服范仲淹的責(zé)任感和使命感。
責(zé)任的作文 篇13
人類，作為世間萬(wàn)物之靈，悲壯的棲息在蒼茫的大地上，用心去追逐自己的夢(mèng)想，用信念去雕琢心中的天使。
天地之所以美麗，是因?yàn)樵谌藗冃闹�，有如花一般的天使——�?zé)任，彰顯出人性的美麗。
如果沒(méi)有女?huà)z補(bǔ)天，也許現(xiàn)在還是茫茫的一片汪洋；如果沒(méi)有井岡星火，也許就不會(huì)有今天的中國(guó)；從陳勝起義到孫文求索，從荊軻的壯舉到普羅米修斯的傳說(shuō)……太多了，英雄的神話；太多了，神話了的英雄。
責(zé)任，我們每個(gè)人都有責(zé)任。既然我們生存在這個(gè)世界上，共同呼吸著這個(gè)世界新鮮的空氣，那么對(duì)于社會(huì)的使命無(wú)人能否開(kāi)脫。
美麗與丑陋是相對(duì)的，但他們卻又是同時(shí)存在的。心存責(zé)任，美麗世界。
我們不能要求別人怎樣，但我們可以盡到自己的責(zé)任。對(duì)于自己，對(duì)于家庭，對(duì)于社會(huì)……
我們不能保證自己絕對(duì)盡到責(zé)任，但我們可以盡力做到我們應(yīng)該的責(zé)任。責(zé)任與你，責(zé)任與我，責(zé)任與他……
也許，批判起腐敗黑暗時(shí)我們都口若懸河，義正言辭；
也許，議論起世風(fēng)日下時(shí)，我們都痛心疾首，感概萬(wàn)千。
我們太過(guò)于要求他人“頓悟”，太過(guò)于渴望世界美好，但我們應(yīng)該記�。�
在詛咒黑暗的同時(shí)，點(diǎn)燃一支明燭。
責(zé)任，重于泰山，卻又并非深不可測(cè)。他是震悚盜賊流氓的'一聲怒喝，他是抵御歪風(fēng)邪道的一堵堅(jiān)固的墻，他是盲人眼中一縷明媚的陽(yáng)光……
正視自己的價(jià)值，唯有講責(zé)任融入自己的魂魄之中；實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，只能將魂魄燃成燭火。當(dāng)人人都燃起一支明燭之際，世界將不會(huì)有陰暗的角落。
責(zé)任，神圣的責(zé)任，屬于億萬(wàn)個(gè)你、我、他。
責(zé)任的作文 篇14
我在學(xué)校的英語(yǔ)并不是很好，屬于下等，如果這樣下去，離我理想的中學(xué)的重點(diǎn)班還會(huì)差得很遠(yuǎn)。我媽媽看這樣下去不行，所以在卓越那里幫我報(bào)了一個(gè)一對(duì)一的英語(yǔ)課。我其實(shí)是滿心的不愿意，因?yàn)槿绻@樣的話，我星期五休息的時(shí)間就更少了。所以我還是在媽媽的“威脅”下去了。
開(kāi)始上課了，我根本就無(wú)精打采，雖然我真的有在認(rèn)真聽(tīng)，可是不知道為什么，老師輸送到我的大腦里的知識(shí)，總是左耳進(jìn)右耳出。我還時(shí)不時(shí)瞟了老師幾眼，可是我發(fā)現(xiàn)老師是很認(rèn)真得在跟我講課，并不是隨隨便便應(yīng)付了事。我現(xiàn)在已經(jīng)六年級(jí)了，很快就要考初中了，老師也希望我在小升初的`英語(yǔ)考試?yán)镙p輕松松。
我是一個(gè)很懂得感恩和尊重的人。一個(gè)老師對(duì)你付出那么多的努力和心血，如果你不好好聽(tīng)，浪費(fèi)的可是你父母一分一秒辛辛苦苦賺的錢和老師對(duì)你的責(zé)任心。我這次是認(rèn)真開(kāi)始聽(tīng)課了，發(fā)現(xiàn)老師講得其實(shí)很有趣，不會(huì)很死板。在溫柔的這種語(yǔ)氣下，把知識(shí)不斷的送給我。在這種享受下，終于到了課間。
因?yàn)樵谀抢锷险n，每上一次課，都要按之前錄好的指紋確認(rèn)上課，我第一次不行，等到第二次按的時(shí)候，我默默地發(fā)現(xiàn)，老師在很認(rèn)真的看著我，因?yàn)樗挛胰币还?jié)課，少學(xué)一點(diǎn)東西。離上課還有幾分鐘，因?yàn)槲沂切律�，還不太清楚那里的地形，老師就帶我去參觀。老師挽著我的手，就像是親人一樣，說(shuō)明老師不把我看作一個(gè)學(xué)生，而是一個(gè)最愛(ài)的人來(lái)看。
終于要上課了。我像吃了激素一般，準(zhǔn)備好上課。老師說(shuō)，我們現(xiàn)在要做點(diǎn)練習(xí)，就是上段的內(nèi)容。糟糕，我上半段基本處于發(fā)呆的狀態(tài)，沒(méi)有聽(tīng)到老師在講什么，錯(cuò)了好多，可是老師還是很耐心的為我一一講解。
上完這次課，我不僅學(xué)到了知識(shí)，還感受到了老師對(duì)我的責(zé)任心。
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