【薦】校園作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的校園作文3篇，希望能夠幫助到大家。

校園作文 篇1

　　一天，我們學(xué)校二年級組舉行了足球比賽。我們班的同學(xué)個個都想?yún)⒓�，可是學(xué)校規(guī)定每個班只能三個人去參加足球比賽，所以老師選了白云天、黃悅哥、高小軍去參加足球比賽。

　　一天下午，足球比賽在吳中體育館閃亮登場了。藍(lán)隊的`隊員很有信心，紅隊的隊員也很有信心。足球比賽開始了，前面藍(lán)隊一直贏。到了最后一局，藍(lán)隊覺得自己已經(jīng)厲害了，于是他們就開了一個小差。不料紅隊的隊長一下就把球搶了過來，猛的一踢，結(jié)果藍(lán)隊的守門員還沒來得及拿球，球已經(jīng)進(jìn)入了球門。我們觀眾在旁邊為紅隊而歡呼。

　　今天的足球比賽真精彩!

校園作文 篇2

　　春天是個生機(jī)勃勃的季節(jié)，只要春風(fēng)一吹，所有的萬物都開始生長了。小草從雪被里伸出頭來，樹的枝頭上又長出了新葉，葉寶寶一個個特別的精神。動物們都出來了，小松鼠在枝頭上蕩來蕩去，小山羊在草坪上吃著新鮮的青草，“咩咩咩”地叫著，好像很滿足。

　　在這個季節(jié)里，我們也充滿了活力，一大早我們就來到了學(xué)校，我最喜歡的是學(xué)校里的操場，我一交完作業(yè)，就奔去了操場，操場上陽光照得人懶洋洋的，特別的舒服，同學(xué)叫我去玩鬼抓人。我一聽到“鬼抓人”這三個字的時候，我就立馬跑了過去，因為我最喜歡的'游戲就是鬼抓人。

　　這次我運(yùn)氣特別的好，我當(dāng)上了“人”，我們開心的玩到了上課。我們走進(jìn)了教室，就好像在遨游在知識的海洋。我坐在窗戶邊，一邊聽老師講課，一邊呼吸著新鮮的空氣。一節(jié)課就這么結(jié)束了，我坐在椅子上放松一下，同學(xué)們叫我去玩鬼抓人。我跟著他們下去了，但是這次沒有那么幸運(yùn)，我當(dāng)上了“鬼”，我使出了必殺技，我蹭到了我的兄弟汪晟的旁邊，跟他聊了起來。然后趁他不注意，就抓住了他。我高興地跳了起來，汪晟生氣地追起我來，我就跟他耗了很久。他終于放棄追我了，他轉(zhuǎn)換了目標(biāo)。我才安心下來，我心里想著汪晟真笨。

　　啊，春天的校園可真可愛！

校園作文 篇3

　　每當(dāng)我走在校園的梧桐樹下，感受著輕輕撫過臉頰的微風(fēng)的清爽。不禁陷入了無限的遐想之中。

　　六年的小學(xué)生活已進(jìn)入尾聲。我已從一個無知的幼童成為了一位朝氣蓬勃的少年。感謝老師和同學(xué)這六年來帶給我的歡聲笑語。但歲月的列車即將駛出青青校園，來不及多想，我們就要奔向遠(yuǎn)方。匆匆地?fù)]手告別，讓我們步入青春的殿堂。就在這即將飛馳的列車上，是激動��？是眷戀��？還是興奮，我也說不清。但我童年的手冊確乎已經(jīng)合上了最后一頁。

　　都說童年是個謎，而我卻要走出這個沖充滿無窮奧秘的謎，真有點舍不得呀！可誰又叫時間匆匆地流逝呢？唉！七彩的童年已成為了夢，在那心靈深處不停地翻滾著，講述著六年來的一點一滴。這，仿佛又使我回到了從前，回到了雨中和同伴嬉戲的歡笑中，回到了運(yùn)動會上失敗的淚水中，回到了作文發(fā)表時喜悅的'心情中……這一切的一切都已成了了童年的見證，悄悄地沉入腦海。

　　這時，一支優(yōu)美的《快樂天堂》將我從無限的遐想中拉了回來，這支歌，讓我明白了許多，對，抬起頭，大步向前，點燃青春的圣火，時間將印證那句話：“我們的昨天是燦爛的，而明天卻是更加輝煌的�！�

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