[推薦]讓我敬佩的一個(gè)人作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的讓我敬佩的一個(gè)人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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讓我敬佩的一個(gè)人作文1
我敬佩的人有誰(shuí)呢？親愛(ài)的爸爸媽媽，嘔心瀝血的老師，品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)，風(fēng)雪中堅(jiān)守的交警叔叔，清晨忙碌的'環(huán)衛(wèi)工人……他們都是我敬佩的人。但我最敬佩的還是我爺爺。
我爺爺是個(gè)典型的中國(guó)農(nóng)民，已到了耄耋之年：古銅色的臉膛，布滿皺紋的額頭，須發(fā)花白，滿手的老繭。但他慈眉善目，讓人覺(jué)得很親切。
爺爺是個(gè)熱心善良的老人。今年春節(jié)，我們回老家過(guò)年。第二天起床后，我和爸爸媽媽正在村口的小路上散步，冬天的早晨，寒氣襲人。我發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)纳碛熬驮诓贿h(yuǎn)處，走進(jìn)一看，他正忙著用鐵鍬在路上挖土、鏟土，口鼻中呼出一團(tuán)團(tuán)白霧，花白的胡子上還掛著一些小水珠，路邊的土筐上放著他脫下的大棉襖。
“爺爺，你這是在干什么呢？”我很好奇。
“呵呵，我在修路啊�！睜敔斨糁F鍬挺直身子，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)。
“修路？這條路你修它做什么呀？"我疑惑不解。
“鄉(xiāng)下的泥巴路啊，一下雨，車一走，就坑坑洼洼，我得把它修整修整。等我修好了啊，回家過(guò)年的人們就都好走咯�！睜敔斦f(shuō)著說(shuō)著，眼睛望向遠(yuǎn)處的路。
我知道了，一定是昨天我們告訴他，這路不平，他就記在心里了。
歇了一會(huì)，他放下鐵鍬，又拿起砍柴刀，用力地把伸到路面上的樹(shù)枝一根一根砍掉。
“可以做柴燒？”我說(shuō)。
“……砍掉后，就不會(huì)有樹(shù)枝刷到人、刮壞車了�！�
爺爺真細(xì)心，我想。
下午，爺爺叫上大伯、二伯，還有爸爸，一起拿上工具，又去修路了。晚飯時(shí)，我聽(tīng)說(shuō)他們把這條3、4里長(zhǎng)的路全修好了。
后面的兩天里，陸陸續(xù)續(xù)回來(lái)了好多回家過(guò)年的人。他們打開(kāi)車窗問(wèn)候爺爺，告訴他，一路上安全、順利。爺爺“呵呵”地笑著說(shuō)：“安全就好，順利就好�！�
這就是我可愛(ài)的爺爺，一個(gè)純樸善良的老人，一個(gè)受人尊敬的老人。
讓我敬佩的一個(gè)人作文2
你是我認(rèn)為最偉大的人，我非常羨慕你，你常常講起你小時(shí)候的事兒，看來(lái)，你也是一位優(yōu)秀的學(xué)生，不多說(shuō)，就是你，我的媽媽。
小時(shí)的你跟我不大一樣，是一位高材生，我有許許多多的壞毛病，你總會(huì)給我指點(diǎn)出來(lái)，之所以性格不同，調(diào)皮的我非常頑劣，不肯接受，所以我倆之間都會(huì)摩擦出一些小火花，比如就說(shuō)上個(gè)暑假：開(kāi)始幾天，我一直不在狀態(tài)，玩的很瘋狂，時(shí)間過(guò)得飛快，眼看著作業(yè)就要落下一大堆了，你有些開(kāi)始著急，勸說(shuō)道：“炫亦！快點(diǎn)寫作業(yè)了！再不寫就來(lái)不及了！”我忠言逆耳，口頭上說(shuō)說(shuō)“好好好！我一定開(kāi)始寫，可寫不到一半，就又跑到外面玩了，但媽媽卻截然不同，他認(rèn)認(rèn)真真的做著自己的帳，似乎一天到晚都不累，我當(dāng)時(shí)并不注意這一點(diǎn)，還是我玩什么就玩什么，對(duì)媽媽的認(rèn)真不感興趣，終于，有一天，再不寫就來(lái)不及了。
有一天晚上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你今天的作業(yè)完成了嗎？”“嗯……”我不好回答，“看看吧！”媽媽給了我手機(jī)，說(shuō)，“今天是某某月某某日，還有五天就上學(xué)了！”“�。。。 蔽页粤艘惑@，又擦亮了眼睛看，認(rèn)真地看清了手機(jī)上的日歷，“真的！”事實(shí)告訴我已經(jīng)到了極限，媽媽說(shuō)：“我一直在努力，我的賬單做好了，你呢？”我非常匆忙的連夜的做，才做完了作業(yè)。媽媽!你教會(huì)了我不拖拉，將我的壞習(xí)慣改掉，你用你的優(yōu)點(diǎn)教會(huì)了我，教會(huì)了我怎樣做人，現(xiàn)在，我改掉了，我發(fā)現(xiàn)沒(méi)改掉的`人，現(xiàn)在變得全方面都下降了，感謝你媽媽！
媽媽不但懂得安排，而且很樂(lè)于助人。
晚上，我們母子倆帶著妹妹回家，在交叉路口的時(shí)候，看見(jiàn)了一位老人在攔車，好心腸的媽媽沒(méi)被招呼就上去打聽(tīng)，哦！老人正要回家！媽媽看下這樣大的雨實(shí)在不忍心，就帶上那位老人。我抱著妹妹在后面，被媽媽的樂(lè)于助人感動(dòng)了。
媽媽！我多么羨慕你！你是一位好媽媽！您令我受益無(wú)窮！我長(zhǎng)大后，也要像你一樣，當(dāng)一個(gè)有品德的、好爸爸！
讓我敬佩的一個(gè)人作文3
誰(shuí)要向我問(wèn)起我敬佩的一個(gè)人，我會(huì)毫不由于的回答--唐心悅。 她，總是一個(gè)模特兒姿勢(shì)，我和她總會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，我們倆有時(shí)會(huì)像兄妹。記得有一次，我和她一起寫作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)她有一題錯(cuò)了，于是我就讓她糾正，她改了過(guò)來(lái)但又錯(cuò)了，我再次讓她改過(guò)來(lái)，但還是錯(cuò)了，我說(shuō)：“錯(cuò)了�！彼行┎荒蜔�，說(shuō)；“不是這樣嗎？”我說(shuō)：“不對(duì)，應(yīng)該是這樣的……”
“我不就是這樣嗎？”
“但你有個(gè)數(shù)字錯(cuò)了�！�
“你先管好自己再管我吧�！�
“不管就不管，只不過(guò)不想讓你錯(cuò)，不知好歹！”
剛說(shuō)完，我突然感覺(jué)話太重了，本來(lái)是我?guī)退齾s成了諷刺她，但我不能沒(méi)有尊嚴(yán)，我也把頭扭了過(guò)去，彼此不理睬。過(guò)了一會(huì)，我有一題不會(huì)，本想問(wèn)她，但又很沒(méi)面子，剛才說(shuō)了她怎好意思問(wèn)她呢？回家問(wèn)爺爺吧。她好象看出我的心思了，就問(wèn)：“哪題不會(huì)？”我板著臉說(shuō)：“沒(méi)有，有你又不幫我。”“剛才是我不對(duì)，不應(yīng)該那樣對(duì)你；你幫我糾正了錯(cuò)誤，我不但沒(méi)謝你，反而跟你翻臉，對(duì)不起�！甭�(tīng)了這句話，我的臉一下子紅了，想為什么我就不能主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，真不應(yīng)該。何況我還是男生呢！
又有一次，我和她打羽毛球，不知是她的技術(shù)不好還是我接不到，我們最多才打三個(gè)來(lái)回。“看球。”她說(shuō)。我沒(méi)接到，因?yàn)樗l(fā)歪了。“撿球�！蔽艺f(shuō)，她跑了過(guò)去。再發(fā)，又一個(gè)球歪了，就這樣，我們打了好多，對(duì)方都沒(méi)接著。我生氣了，一下子把球拍扔了�！澳悴荒苓@樣，是我們沒(méi)打好，關(guān)球拍什么事�！闭f(shuō)完她撿起球拍�！半y道我技術(shù)這么差，一個(gè)球都接不著？”我說(shuō)�！斑@不能怪你，我們才剛練，只要功夫深，鐵杵磨成針�！彼f(shuō)。我聽(tīng)了這些話，我又拿起球拍，高興的打球。
唐心悅，你那態(tài)度寬容，不斤斤計(jì)較、對(duì)人誠(chéng)懇值得我學(xué)習(xí)，是我敬佩的'同學(xué)。
讓我敬佩的一個(gè)人作文4
說(shuō)到我最敬佩的一個(gè)人，就是我的表姐——張xx。她那一頭烏黑亮麗的頭發(fā)總是在腦后調(diào)皮的甩來(lái)甩去，水靈靈的眼睛里仿佛有無(wú)窮無(wú)盡的智慧在閃爍。雖然她只比我大二十三天，但卻比我優(yōu)秀很多，渾身上下都顯得朝氣蓬勃，做什么事情都會(huì)堅(jiān)持到底，努力完成心中的目標(biāo)，從不輕言放棄。
No1·苦而甜之“練”
剛上學(xué)時(shí)，姐姐所在的學(xué)校每天都有作業(yè)，她也為作業(yè)多而叫苦連天，成績(jī)并不太優(yōu)異的她總是做到很晚，這讓酷愛(ài)運(yùn)動(dòng)的姐姐雙眉緊鎖，漸漸地身體變得有些虛弱，為了爭(zhēng)取晚上的運(yùn)動(dòng)時(shí)間，她每天中午都會(huì)把作業(yè)提前寫完，留出時(shí)間晚上騎車、打球……
那天晚上，姐姐像往常一樣出門鍛煉，誰(shuí)知，就在她練得正起勁時(shí)，刺骨的寒風(fēng)吹起雪花落在她的肩膀上、頭發(fā)上，家人看到這種情景馬上叫她回家，姐姐轉(zhuǎn)身就想回去，可是，想到自己心中的目標(biāo)——每天堅(jiān)持鍛煉40分鐘，她立刻戴上帽子又返回到操場(chǎng)上，只見(jiàn)她腳一蹬地，雙手緊緊地抓住近兩米高的單杠，用力上下練習(xí)臂力，一不小心，手打滑，一屁股坐在了雪地上，姐姐拍了拍身上的積雪，又重新站了起來(lái)，繼續(xù)練習(xí)。瞧！她的`手掌心至今還有嫩黃的小繭子，身體非常健康，每次發(fā)燒感冒，她只需要一包板藍(lán)根就能解決問(wèn)題。
No2·苦而甜之“放棄”
姐姐今年報(bào)名參加了習(xí)思英語(yǔ)競(jìng)賽，可她的英語(yǔ)成績(jī)并不是一流，馬馬虎虎混過(guò)了初賽，到了決賽豈不是要丟人現(xiàn)眼嗎？于是，她周末放棄了看電視劇和打游戲的時(shí)間，復(fù)習(xí)各類英語(yǔ)題。這天晚上，她被好朋友邀請(qǐng)去參加生日party，但是，為了復(fù)習(xí)好英語(yǔ)，她拒絕了，媽媽又不在家，她一個(gè)人泡了一碗方便面，趁著面還沒(méi)有泡好的功夫，她坐在一旁全神貫注地看著復(fù)習(xí)書(shū)，仿佛每一分鐘都像金子一樣寶貴，面都泡涼了，她還絲毫沒(méi)有察覺(jué)，等到媽媽回來(lái)了，她才想起自己的晚飯還沒(méi)有吃�？荚嚂r(shí)，她奮筆疾書(shū)，覺(jué)得題太簡(jiǎn)單了，自信滿滿的交了試卷。
你們說(shuō)，我這個(gè)姐姐是不是很令人敬佩呢？
讓我敬佩的一個(gè)人作文5
他的心像雪一樣純潔無(wú)暇，深深地印在我的心中……
他已得年過(guò)六十了，還身強(qiáng)體壯。古銅的臉上爬滿了皺紋，笑起來(lái)眼睛快瞇成了一條線，一雙手像粗大的老松枝，直不起來(lái)。
他對(duì)我們學(xué)�？梢哉f(shuō)上是盡心盡責(zé)。學(xué)校的衛(wèi)生都是靠他。他把學(xué)校的衛(wèi)生……都做得很好！無(wú)論什么時(shí)候，都可以看見(jiàn)他忙碌的身影，在晚上，也可以看見(jiàn)他在燈光下不斷地干活。
他是個(gè)節(jié)約用水的人，平時(shí)他保護(hù)學(xué)校的水資源，就算是一滴水，他也不愿意浪費(fèi)。
記得有一天，我們?nèi)バl(wèi)生間洗手。他在沖洗衛(wèi)生間。我們一不小心把水龍頭開(kāi)大了�！皣W——嘩——”水直流。就在這時(shí)他急忙放下手中的活兒，迎面走過(guò)來(lái)，親切地說(shuō)：“孩子們，要好好保護(hù)湖資源。”他邊說(shuō)邊搖了搖頭，自言自語(yǔ)：“現(xiàn)在的.孩子真不知水貴。”我意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，急忙把水龍頭擰小了。他才一聲不響，繼續(xù)彎著腰，拿著水管沖洗。啊！他真是一個(gè)節(jié)約用水的人！
他不僅節(jié)約用水，還把學(xué)校的衛(wèi)生做得井井有條。
一個(gè)寒冷的冬天早晨。一陣風(fēng)席卷起來(lái)，發(fā)生可怕的聲音，好象巨浪，頓時(shí)沙塵滾滾漫天卷地，天空像一個(gè)孩子說(shuō)變就變也一下子暗了下來(lái)。由于天氣冷，媽媽給我打扮成了穿著冬衣的“大胖熊”。我還得凍得發(fā)抖。走到校門一看，奇怪校門口沒(méi)刮大風(fēng)嗎？不，不可能！在仔細(xì)看原來(lái)是被人掃過(guò)了，一條潔凈的小路通向校園。在這路上，有一個(gè)矮小的身軀在凜冽的風(fēng)中走動(dòng)。他弓著腰，穿著一身棉衣，拿著掃把和掃帚在左一下、右一下地挪動(dòng)著。好象一位畫家在揮舞著畫筆，一下一下的。我走上前去：“老爺爺，您不冷嗎？”我關(guān)心地說(shuō)。老爺爺抬起頭笑呵呵地說(shuō)：“我��！要想給學(xué)校做點(diǎn)事，哪還能顧得上冷呀！”這時(shí)，我看到他的手凍得發(fā)紫，我心想：“老爺爺是那么負(fù)責(zé)任，寧肯自己受冷，也要把學(xué)校的衛(wèi)生做好�！蔽乙布尤肓藪呱硥m的行列中，我?guī)屠蠣敔敀咄炅松硥m，他看掃完的小路后，會(huì)心地笑了，我也不約而同地笑了，��！他多么地負(fù)責(zé)任。
我敬佩的人就是——校工爺爺，我敬佩他，更敬佩他那像潔白的雪一樣純潔無(wú)暇的心靈。
讓我敬佩的一個(gè)人作文6
我最敬佩的一個(gè)人就是我的語(yǔ)文曹老師。曹老師個(gè)子不高，留著短短的馬尾辮，顯得很精神干練。曹老師在我們班同學(xué)的眼中既是一位普通的老師，又是一位偉大的老師。她時(shí)常教誨我們："好好學(xué)習(xí)呀，努力，！"這句話常常在我們耳邊回蕩�，F(xiàn)在，我們班經(jīng)常受到校領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)，但很少有人知道曹老師在其中付出了多少心血。原來(lái)我們班是一個(gè)出了名的亂班，沒(méi)有哪個(gè)老師敢接班，由于曹老師很有經(jīng)驗(yàn)，校長(zhǎng)就讓她接了班。
曹老師來(lái)到我們班之后，首先交給了我們學(xué)習(xí)的`方法，樹(shù)立了良好的班風(fēng)，其次在課余時(shí)間經(jīng)常找同學(xué)談話，使我們從最初對(duì)老師的敬畏轉(zhuǎn)變成對(duì)老師的信任。曹老師是一位對(duì)同學(xué)要求非常嚴(yán)格的老師．也許是因?yàn)樗Ｍ覀兡鼙憩F(xiàn)的更好。那時(shí)候我覺(jué)得她好兇！不過(guò)，跟她相處了一段時(shí)間以后，我明白了一個(gè)道理：嚴(yán)師出高徒。雖然她對(duì)我們十分嚴(yán)格，但是，她也有慈祥的一面。有時(shí)上課時(shí)她時(shí)常跟我們開(kāi)幾個(gè)小玩笑，逗的我們哈哈大笑。曹老師對(duì)工作非常的盡職盡責(zé)。
她每講完一篇課文，總會(huì)回過(guò)頭來(lái)給我們?cè)購(gòu)?fù)習(xí)一遍。他講課總是那么細(xì)致，那么生動(dòng)，讓人聽(tīng)了回味無(wú)窮。平時(shí)有些差生題不會(huì)做，他總是耐心的給他們講解，直到弄懂為止。他的教學(xué)方法非常好，平時(shí)總是在課堂上讓我們現(xiàn)場(chǎng)寫作文，看看我們的真實(shí)水平，了解我們?cè)趯懽鞣矫娲嬖诘牟蛔�，并針�?duì)不足進(jìn)行訓(xùn)練。有時(shí)，同學(xué)犯了錯(cuò)誤，曹老師就讓她寫檢查，這樣既讓同學(xué)認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤，汲取了教訓(xùn)，又提高了寫作水平。曹老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)："我們做人要往前看，不要往后看。"這句話使我銘記在心。我希望我們也都能做個(gè)樂(lè)觀的人，以曹老師為榜樣做人。
有些人把老師比喻成領(lǐng)航人，在知識(shí)的海洋中指明一條光明的航線；還有些人把老師比喻成辛勤的園丁勤勞地培育著我們這些幼苗；而我則不然，我把老師比喻成一只蠟燭，燃燒自己、照亮別人。我想潘老師一定是其中最亮最耀眼的那只蠟燭吧！
讓我敬佩的一個(gè)人作文7
說(shuō)起我最敬佩的人，那要數(shù)周老師了。周老師是我們的語(yǔ)文老師，從三年級(jí)就開(kāi)始教我們了。她有一張慈祥的臉，一雙炯炯有神的眼睛好象會(huì)說(shuō)話，她給我們講起課來(lái)十分生動(dòng)，同學(xué)們都愛(ài)聽(tīng)周老師講課，為了我們，周老師的那一頭烏黑的短發(fā)里夾著幾根銀絲，額頭上也多了幾條皺紋，原來(lái)甜潤(rùn)的聲音也變得嘶啞了，可見(jiàn)，周老師為了我們，付出了那么多。
周老師對(duì)工作特別負(fù)責(zé)。以前，我們班在這個(gè)年級(jí)是紀(jì)律最差的，好多教過(guò)我們班的老師一說(shuō)起我們班都會(huì)頻頻搖頭，可是周老師明知道我們班紀(jì)律不好，還勇敢地來(lái)教我們班，在周老師的教導(dǎo)下，同學(xué)們感到家的溫暖和快樂(lè)。周老師每天都很早的來(lái)到學(xué)校，在教室里搞衛(wèi)生，又組織學(xué)生早讀，還要備課、批改作業(yè)。下午，周老師又是最后一個(gè)離開(kāi)辦公室的，有時(shí)還把當(dāng)天的作業(yè)提回家去改，早上又送回來(lái)。
有一次，周老師的媽媽病了，周老師又要上課又要照顧媽媽，忙得不可開(kāi)交，可她卻從來(lái)沒(méi)有耽誤過(guò)我們一節(jié)課，每天從百忙中抽出空來(lái)，照顧生病的媽媽。
上個(gè)學(xué)期，周老師的喉嚨嘶啞了，不能講一句話，可她還是堅(jiān)持來(lái)上課，沒(méi)有耽誤我們的學(xué)習(xí)。
周老師不但工作負(fù)責(zé)，而且關(guān)心學(xué)生，有一次，我因?yàn)楦忻鞍l(fā)高燒了，上課無(wú)精打采，周老師發(fā)現(xiàn)了我的異常，下課時(shí)，她關(guān)心地走到我的座位上問(wèn)我：“喬喬，你是不是生病了？”
我有氣無(wú)力地說(shuō)：“我發(fā)燒了�！币�(jiàn)我這付樣子，周老師擔(dān)心極了，連忙說(shuō)：“發(fā)燒了怎么還來(lái)學(xué)校？走！我送你回家！”
于是，周老師替我整理好書(shū)包，騎摩托車送我回到了家里，坐在車上，我的心里頓時(shí)感到有一股暖流，溫暖著我的心田......
還有一次上體育課時(shí)，有一位同學(xué)摔倒了，腳摔破了，流了很多血，周老師馬上放下手中的筆，為那位同學(xué)洗干凈傷口，又用自己雪白的`毛巾擦干凈水，又拿藥水和棉簽為那位同學(xué)，輕輕地上藥，并且把他送回了家里。
看到這種情景，我想：周老師，您真象我們的媽媽，而我們班則是一個(gè)溫暖的大家庭，你用自己的心去關(guān)心呵護(hù)每一位學(xué)生，就象關(guān)心自己的兒女一樣。
周老師，您真是一位值得我敬佩的好老師，我為有您這樣的好老師而感到自豪！
讓我敬佩的一個(gè)人作文8
要問(wèn)我最敬佩的人是誰(shuí)，當(dāng)然是每天和我們一起生活和學(xué)習(xí)、用知識(shí)武裝我們的頭腦、每時(shí)每刻都在關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們的老師。人們常常把老師比作火炬和蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己。人們都說(shuō)“白衣天使”是一種神圣的職業(yè)，可我認(rèn)為老師這個(gè)職業(yè)更是一種神圣而且偉大的工作。
我們的班主任張老師，從我們上學(xué)前班到現(xiàn)在五年級(jí)一直沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我們，為了我們她把心都操碎了。每當(dāng)我們完成她布置的`作業(yè)后，她都會(huì)細(xì)心、認(rèn)真地為我們批改，我們只需要改正老師指出的錯(cuò)誤就可以以。我們很幸福，絲毫不會(huì)認(rèn)為學(xué)習(xí)很辛苦。但是，同學(xué)們有沒(méi)有想過(guò)，老師為我們批改大量的作業(yè)需要占用很多時(shí)間，那張老師就必須放下其它事情，專心為我們批改作業(yè)，甚至連上廁所、喝口水的時(shí)間都沒(méi)。
張老師無(wú)論對(duì)哪個(gè)學(xué)生，都是嚴(yán)格要求的。不過(guò)，說(shuō)起來(lái)我還要感謝張老師呢！有一次，我把一個(gè)生字寫錯(cuò)了，老師沒(méi)有讓我重寫，也沒(méi)有批評(píng)我，而是讓我把那個(gè)生字寫了一百遍。當(dāng)時(shí)我很不服氣，心里自言自語(yǔ)地說(shuō)：“不就是寫錯(cuò)了一個(gè)字嘛，有什么了不起的，寫一百遍那不把我累死了�！彪m然心里這么想，可是師命不可違，我只好乖乖地寫了一百遍。那時(shí)候我還小，不知道老師是為我好，只知道寫錯(cuò)了就要被老師罰。我現(xiàn)在已經(jīng)明白張老師的用心了，從那以后我再也沒(méi)有寫錯(cuò)過(guò)那個(gè)字了。
張老師也有煩惱的時(shí)候。為了幫助學(xué)習(xí)較差的同學(xué)提高學(xué)習(xí)成績(jī)，張老師想盡了辦法讓他們進(jìn)步，甚至周六周日、寒假暑假的時(shí)候還讓他們到自己家里去補(bǔ)課。如果他們不爭(zhēng)氣，學(xué)習(xí)還是跟不上的話，那張老師就會(huì)很煩惱。所以我們一定要好好學(xué)習(xí)，千萬(wàn)不能辜負(fù)了張老師對(duì)我們的期望。
在我的記憶中，我們的張老師這幾年來(lái)從未請(qǐng)過(guò)一天假，就是有時(shí)候有點(diǎn)兒頭疼腦熱，她還是要堅(jiān)持來(lái)給我們上課，生怕耽誤了我們的學(xué)習(xí)。
我們的張老師就是這樣一個(gè)值得我們敬佩的人。她對(duì)工們認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)她的學(xué)習(xí)倍加關(guān)心和愛(ài)護(hù)，就像是對(duì)自己的孩子一樣。張老師，我要對(duì)您說(shuō)一聲：您辛苦了！
讓我敬佩的一個(gè)人作文9
我最敬佩的不是治病救人的醫(yī)生，也不是兢兢業(yè)業(yè)的老師，而是每天陪伴我成長(zhǎng)的爸爸。他精益求精的工作態(tài)度，值得我學(xué)習(xí)。
他的眼睛炯炯有神，濃濃的眉毛，挺挺的大鼻子，不大的嘴巴，襯托他那張國(guó)字臉，顯得挺帥氣。
一天下班前，他臨時(shí)接到單位任務(wù)，要求他去給國(guó)安足球俱樂(lè)部進(jìn)行知識(shí)產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)。回家后他馬上打開(kāi)電腦瀏覽國(guó)安俱樂(lè)部的網(wǎng)站，了解俱樂(lè)部的情況。我在旁邊不解地問(wèn)：“爸爸，你是要帶我去看國(guó)安的球賽嗎？”爸爸笑著回答：“不是，他們要請(qǐng)我去做講座，我得先了解他們的需求啊�！�
爸爸一邊看，一邊在紙上記錄，寫了密密麻麻一頁(yè)紙后，他就開(kāi)始準(zhǔn)備講課的PPT了，一邊做他還一邊翻看著《商標(biāo)法》和《商標(biāo)審查規(guī)則》等資料。時(shí)間已經(jīng)很晚了，媽媽和我都困了，我對(duì)他說(shuō)：“爸爸，時(shí)間太晚了，快睡覺(jué)去吧！”可爸爸搖搖頭說(shuō)：“他們?cè)谏虡?biāo)方面遇到了一些困難，我需要找到合適的案例幫他們解決困惑。另外，這次他們集團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)也要參加會(huì)議呢，我必須準(zhǔn)備充足才能用更加通俗易懂的語(yǔ)言講解給他們聽(tīng)�！蔽液蛬寢屩荒芟热ニ�。
深夜，我起床喝水的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)爸爸書(shū)桌的燈還亮著，他還在電腦前琢磨他的`課件。第二天早上，爸爸早已坐在電腦前開(kāi)始工作了，他一看見(jiàn)我就說(shuō)：“我給你講講昨天我準(zhǔn)備的PPT吧 �！甭�(tīng)著爸爸的講解，我心里想：爸爸當(dāng)過(guò)大學(xué)老師，講課肯定沒(méi)問(wèn)題啊，可是他還是這么認(rèn)真，這么投入，對(duì)工作要求真高啊。爸爸對(duì)工作可真是精益求精��！
那天，爸爸的講座很成功，受到國(guó)安俱樂(lè)部的高度評(píng)價(jià)，俱樂(lè)部還專門贈(zèng)送了由隊(duì)長(zhǎng)奧古斯托簽名的球衣。當(dāng)我看到球衣時(shí)，我開(kāi)心極了。我們把球衣掛在臥室的墻上，每當(dāng)我看到它時(shí)，我的耳邊仿佛又響起了爸爸經(jīng)常說(shuō)的話：“不管做什么事情，一定要做到最好，直到做到自己滿意為止�！�
我的爸爸，就是這樣的人，他是我最敬佩的一個(gè)人。
讓我敬佩的一個(gè)人作文10
從小時(shí)候到現(xiàn)在，我崇拜的人有很多，爸爸、媽媽、姐姐、歌星……其中有一位我敬佩的人年齡卻比我小。
他頂著一個(gè)圓圓的大腦袋，一對(duì)濃濃的、高挑的眉毛，一雙銅鈴般大小的眼睛，一只高挑的”鷹鉤鼻”下面掛著的兩行瀑布般的清水鼻涕是他的“專屬標(biāo)志”。讓人看了便會(huì)想起李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！痹偌由弦粡堈f(shuō)起話來(lái)如黃河之水滔滔不絕的'嘴巴，這便構(gòu)成了獨(dú)一無(wú)二的他。
他在圍棋班中是年齡最小的，我們處處都讓著他，而他也很有“自知之明”，從來(lái)都不會(huì)與我們起糾紛。直到那天下午。
那天下午剛剛上完三個(gè)小時(shí)的圍棋課，我們站在門口一邊等著家長(zhǎng)，一邊在心里盤算著今晚怎么好好抓住雙休的“尾巴”。十幾分鐘后，已經(jīng)有許多同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的回家了，但仍有幾個(gè)同學(xué)“無(wú)人認(rèn)領(lǐng)”。這時(shí)天空不做美，一大堆烏云從西邊飛過(guò)來(lái)，我們雙手合十，祈求老天不要下雨。但滴下的第一滴雨打消了我們的念頭，不一會(huì)兒大雨傾盆而下。
班級(jí)里只有一把雨傘，大家互相看了看，雖然都很想趕緊回家，但誰(shuí)也沒(méi)有要去拿傘的意思。這時(shí)，一只手伸向了雨傘，還會(huì)等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)，那人已經(jīng)不見(jiàn)了，只有身側(cè)拂過(guò)的一陣風(fēng)顯示了他的離去。我們環(huán)顧四周，少了他。我們一邊煎熬的祈求著雨停，一邊在心中不停的埋怨著他。
二十分鐘過(guò)去了，濃濃雨幕中走來(lái)一個(gè)小黑點(diǎn)，我們定睛一看，原來(lái)是他。走近了我們才發(fā)現(xiàn)他的懷里抱著一堆的雨傘。他的衣服已經(jīng)濕透了，發(fā)梢的雨滴沿著臉頰滾落下來(lái)。盡管他此時(shí)已經(jīng)成為了名副其實(shí)的落湯雞，但臉上仍掛著微笑，我們都驚呆了�！澳銈兌紒�(lái)拿傘呀，這是我剛剛回去跟鄰居們借的！”看著他臉上洋溢著笑容，剛才幾個(gè)埋怨他的同學(xué)羞愧地低下了頭。我們顫抖著接過(guò)傘，心里一股暖流涌出。
像他這樣的人難道不值得我們敬佩、學(xué)習(xí)嗎？
讓我敬佩的一個(gè)人作文11
我最敬佩的人是我們班的中隊(duì)長(zhǎng)馬進(jìn)聰。黑黑的頭發(fā)，黑生生的臉上鑲嵌著一雙明亮的眼睛，高高的鼻子，一張小小的嘴。在班上，有的同學(xué)缺什么了，只要他有，他就會(huì)毫不猶豫地借給同學(xué)：班上的桌子或板凳壞了，只要他能修，他就利用下課的時(shí)間把壞的東西修好。這就是馬進(jìn)聰。
一次，班里的桌子壞了，他就拿來(lái)釘子、錘子修了起來(lái)，只見(jiàn)馬進(jìn)聰右手拿錘子，左手拿釘子，往壞了的地方敲去，敲著敲著，一不小心，敲到了指頭上，我們一看出血了。馬雪昆說(shuō)：“拿來(lái)我敲。”可馬進(jìn)聰說(shuō)：“不要緊。”說(shuō)者，他又忍著疼痛敲了起來(lái)。功夫不負(fù)有心人，馬進(jìn)聰終于把桌子修好了。
還有一次，上數(shù)學(xué)課要做作業(yè)了，有位同學(xué)沒(méi)有練習(xí)本了，馬進(jìn)聰說(shuō)：“我借你一本。”馬進(jìn)聰說(shuō)著就從書(shū)包里拿出一本練習(xí)本給那位同學(xué)。當(dāng)馬進(jìn)聰在去書(shū)包里拿一本練習(xí)本時(shí)，他的書(shū)包卻沒(méi)有練習(xí)本了。于是，他就拿草稿本做。
我更佩服他那永不滿足、自強(qiáng)不息的精神。有一次體育課測(cè)驗(yàn)跳遠(yuǎn)，我雖然剛剛及格。但已經(jīng)滿足了。馬進(jìn)聰?shù)某煽?jī)是“良”，我得去祝賀他。下了課，我到處去找他，終于在操場(chǎng)上看見(jiàn)了他。天呀。他還在練習(xí)跳遠(yuǎn)呢？，唉，這叫跳遠(yuǎn)。你看他左手要，右手晃。腿像灌了鉛似的，怎么也跳不及格。那樣子真像個(gè)小狗熊在跳舞。我差點(diǎn)笑出聲來(lái)。他休息的時(shí)候，“呼哧呼哧”地喘著粗氣。紫紅的'臉上，豆大的汗珠像斷了線的珠子落下來(lái)。我狠狠地跟他說(shuō)：“你不要命了，考個(gè)“良”還練什么？”他用手捂住胸口，好半天才斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“我要的是“優(yōu)”�！甭�(tīng)到這里，我很慚愧，是呀！我所缺少的不正是這種精神嗎？
在幾年的學(xué)習(xí)生活中，像這樣的是，真是說(shuō)也說(shuō)不完。
他就是一個(gè)關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、自強(qiáng)不息的人，他即是我朋友，又是我的“老師”。你說(shuō)我能不愿意和他在一起嗎？
讓我敬佩的一個(gè)人作文12
你要問(wèn)我最敬佩的是誰(shuí)，我告訴你，首先我就想到一位醫(yī)生。因?yàn)樗且粋�(gè)和藹可親，對(duì)工作盡職盡責(zé)，有愛(ài)心的醫(yī)生。
在我的印象中，那位醫(yī)生30多歲，個(gè)子中等，胖胖的，皮膚白白的，戴著一副眼鏡，穿著一身白大褂。圓圓的臉，淡淡的眉毛下，一雙眼睛不大不小。臉上總是蕩漾著笑意。看到他，我就想起了《西游記》中的如來(lái)佛祖，讓人感到十分親切。
去年初夏的一天。一大早，我的牙好像有蟲(chóng)在里面咬似的，一股股鉆心的痛從牙齒中傳來(lái)，頭仿佛要裂開(kāi)似的。媽媽看到我痛不欲生的模樣，媽媽趕緊幫我看了一下。啊，牙齒上有一個(gè)小洞。媽媽告訴我，這是吃糖的緣故。
媽媽連忙放下手頭的工作，馬上帶我去醫(yī)院。一路上，我忐忑不安當(dāng)我拖著沉重的腳步走進(jìn)醫(yī)院的時(shí)候，看到這些可怕的“機(jī)器怪獸”，想到一會(huì)兒這些怪獸要到自己的嘴巴里，我的小心臟快承受不了。這時(shí)候，那位胖大夫走過(guò)來(lái)。我嚇得哇的哭了起來(lái)。那位醫(yī)生彎下腰，輕輕地拍了拍我的`肩膀，說(shuō)：“拔牙好像按摩，不痛的，不要害怕。小小男子漢，你是最棒的�！惫聿畔嘈拍�，你這個(gè)胖叔叔。我不肯張開(kāi)嘴巴。胖醫(yī)生從手術(shù)室下面的抽屜中拿出一個(gè)機(jī)器人模型，告訴我：“小朋友，拔完牙，這個(gè)機(jī)器人送給你�！蔽彝Ｖ沽丝奁�，望著機(jī)器人玩具，又望了望恐怖的“機(jī)器怪獸”，請(qǐng)求醫(yī)生：“叔叔，能不能輕點(diǎn)？”胖大夫笑了笑：“小朋友，放心，我會(huì)輕功�！蔽易兊糜赂移饋�(lái)。他把“怪獸”輕輕地塞進(jìn)我嘴里，“怪獸”在我嘴中靠近我的牙齒，他輕輕地?fù)u晃著。一下。兩下……牙齒出來(lái)了。說(shuō)真的，一點(diǎn)也不痛。胖大夫把機(jī)器人玩具送給了我，伸出大拇指：“小朋友，你真勇敢！”我仿佛成了一個(gè)大英雄，捧著機(jī)器人，心里美滋滋的。他向我的媽媽再三叮囑注意事項(xiàng)，他擔(dān)心媽媽記不住，特意寫在一張白紙上。
這位醫(yī)生直到現(xiàn)在，我還不知道他姓什么。他是那么盡職盡責(zé)，那么和藹可親。令我敬佩不已。
讓我敬佩的一個(gè)人作文13
在我的身邊，有一個(gè)人，她令我十分的敬佩。她，就是我的媽媽。媽媽今年30多歲，中等個(gè)頭，長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，常常梳著一條齊肩膀的馬尾辮，臉上總是帶著和藹可親的笑容，一看就是一個(gè)精明、干練的人。
媽媽常常對(duì)我說(shuō)，學(xué)習(xí)是自己的事情，學(xué)到的東西也是你自己一生的財(cái)富。她是這么要求我的，她自己也是這樣做的。有一次，我晚上翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)，便起了床，走過(guò)了大廳，正準(zhǔn)備走向陽(yáng)臺(tái)時(shí)，卻看見(jiàn)從書(shū)房緊閉的窗戶上透出了一絲亮光。我很好奇，輕輕地推開(kāi)了門，為了安全起見(jiàn)，手里還沒(méi)忘了拿著一本書(shū)護(hù)身。透過(guò)門縫，我看見(jiàn)媽媽正坐在椅子上，一手拿著鋼筆，另一只手扶著一本厚厚的大書(shū)，在筆記本上勾勾畫畫，一刻也沒(méi)有停止過(guò)。媽媽非常專心，根本就沒(méi)注意到我的到來(lái)。我也沒(méi)多說(shuō)什么，就回到了我的臥室。我對(duì)這件事感到很奇怪，媽媽現(xiàn)在已經(jīng)有了自己的工作，為什么還要學(xué)習(xí)呢？后來(lái)，我才知道，媽媽上大學(xué)時(shí)學(xué)的是英語(yǔ)，后來(lái)當(dāng)了翻譯，一直在這個(gè)工作崗位上工作了十多年，這個(gè)工作對(duì)她來(lái)說(shuō)已經(jīng)是得心應(yīng)手了。但是媽媽并沒(méi)有滿足現(xiàn)狀，她主動(dòng)要求改行從事專業(yè)人才緊缺的預(yù)算工作。她以前并沒(méi)有學(xué)過(guò)這方面的知識(shí)，為了能盡快勝任新的工作崗位，她天天利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)預(yù)算知識(shí)。經(jīng)過(guò)她的不懈努力，她以優(yōu)異的成績(jī)考上了全國(guó)造價(jià)師。媽媽的這種精神激勵(lì)著我，我也要像媽媽一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)，以后做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。 我把媽媽當(dāng)成我的榜樣，也同樣把她當(dāng)成我無(wú)話不談的知己。盡管我是她的'孩子，但她一直把我當(dāng)成朋友一樣對(duì)待，她從不干涉我的興趣和愛(ài)好，因?yàn)樗Ｍ夷茉趯W(xué)習(xí)和娛樂(lè)中找到自己的快樂(lè)。媽媽常對(duì)我說(shuō)，我是第一次做她的兒子，她也同樣是第一次做我的母親，我們都沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，我們要在整個(gè)過(guò)程中互相學(xué)習(xí)，共同努力。她要爭(zhēng)取做個(gè)合格的母親，也希望我能成為一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的孩子。 我敬佩我的媽媽，是她與眾不同的教子方法讓我的每一天都充滿了無(wú)限的快樂(lè)。 指導(dǎo)教師：陳卓英
讓我敬佩的一個(gè)人作文14
他短短的頭發(fā)，時(shí)常帶著和藹的笑容，不高不矮的身材加上不太白皙的臉龐，真懷疑他是不是憨豆先生！嘻嘻，他就是我們的超級(jí)無(wú)敵，史上最幽默、最棒的數(shù)學(xué)老師――龐老師！
上課鈴響了，大家沖進(jìn)教室，哇，我們的“幽默大師”來(lái)了！只見(jiàn)同學(xué)們昂首挺胸，眼睛直盯著講臺(tái)上的老師，教室里安靜得連風(fēng)吹過(guò)的聲音都能聽(tīng)到。半節(jié)課過(guò)去了，哎呀，我有點(diǎn)熬不住了，拿出文具盒里的尺子玩了起來(lái)。正玩得入神，突然，我的額頭被按了一下，只聽(tīng)見(jiàn)：“賞你一顆美人痣！”我的額頭被紅筆畫了一個(gè)實(shí)心圓圈，我一下又變得規(guī)矩起來(lái)。過(guò)了不久，正在我又暈乎乎的時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)一聲慘叫：“��！”發(fā)生什么事了？隨著叫聲，我立刻轉(zhuǎn)身掃視，只見(jiàn)一位男同學(xué)被“粉筆導(dǎo)彈”射中，回頭再看向講臺(tái)，我們的龐老師開(kāi)懷大笑，說(shuō)：“粉筆導(dǎo)彈，綠色環(huán)保無(wú)污染�！鳖D時(shí)，全班同學(xué)哈哈大笑！
龐老師不但幽默風(fēng)趣，他還和藹可親。無(wú)論是上課還是下課，班級(jí)里總是會(huì)出現(xiàn)他批改作業(yè)、輔導(dǎo)同學(xué)的身影；每次活動(dòng)，他都是那么積極負(fù)責(zé)；當(dāng)同學(xué)遇到困難，他總是伸出溫暖的手。他的一舉一動(dòng)激勵(lì)著我們不斷前進(jìn)。
最讓我感動(dòng)的是那次。學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，龐老師的腿嚴(yán)重受傷，因?yàn)橥仁軅l(fā)了身體更嚴(yán)重的疾病，便休養(yǎng)了幾個(gè)月。當(dāng)我們認(rèn)為龐老師再也不能來(lái)上課的.時(shí)候，他卻奇跡般的出現(xiàn)在我們的面前。臉上依然是曾經(jīng)的微笑，但眼中卻多了幾分憔悴，然而課堂上他依然談笑風(fēng)生�？粗嬂蠋熕坪跸胗帽M全身力氣去點(diǎn)燃課堂氣氛，我的鼻子突然酸了，喉嚨哽咽了。一堂原本覺(jué)得漫長(zhǎng)難熬的課，似乎幾分鐘就結(jié)束了。
過(guò)了幾天，正當(dāng)我們等候龐老師給我們上課的時(shí)候，班主任走進(jìn)教室，一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“同學(xué)們，龐老師再也不能來(lái)給你們上課了！”我們立刻反應(yīng)過(guò)來(lái)，龐老師離我們而去了，只聽(tīng)見(jiàn)“哇哇……”的大哭聲，我們淚如泉涌，嘴里不停地叫喚：“老師，別扔下我們，回來(lái)……”
龐老師，您的風(fēng)趣幽默永遠(yuǎn)印在我們的腦海里!
讓我敬佩的一個(gè)人作文15
猜猜我最敬佩的人是誰(shuí)嗎？哈哈，猜不出吧？還是讓我告訴你吧，她是我的語(yǔ)文老師——蒲老師。
蒲老師個(gè)子不高，身材苗條，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，一頭瀑布似的黑發(fā)披在腦后。蒲老師雖說(shuō)是全校著名的嚴(yán)師，臉上時(shí)常都是嚴(yán)肅認(rèn)真的表情，但她卻是一個(gè)關(guān)心學(xué)生，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。上課時(shí)的她幽默風(fēng)趣，還時(shí)常把我們逗得我們哈哈大笑。
蒲老師是一個(gè)關(guān)心學(xué)生的好老師。要說(shuō)她關(guān)心學(xué)生的事情，那可是三天三夜也說(shuō)不完。就說(shuō)上個(gè)學(xué)期吧，我們的教室轉(zhuǎn)到了舊教學(xué)樓這邊的一樓，教室外面是一個(gè)小竹林。白天，那里風(fēng)景優(yōu)美，吸引不少學(xué)生駐足觀看，可那里也是蚊子隱藏的地方，一到晚上，蚊子就從那里飛出來(lái)，向我們進(jìn)攻。一只只蚊子以迅雷不及掩耳之勢(shì)朝正在認(rèn)真做作業(yè)的我們撲來(lái)，一時(shí)間“啪、啪、啪”打蚊子的聲音不絕于耳。就連平時(shí)在班上以“滅蚊大師”著稱的我也束手無(wú)策，只能眼睜睜的看著蚊子在我們腿上、手臂上留下一個(gè)又一個(gè)的紅包，抓癢的、打蚊子的、罵蚊子的。教室里一陣轟動(dòng)。這時(shí)，來(lái)檢查紀(jì)律的蒲老師看到了，雖然對(duì)我們的表現(xiàn)不滿意，可一看到我們身上的紅包，卻很是心疼，只見(jiàn)她三步并作兩步向房間走去。不一會(huì)兒，只見(jiàn)她手里拿著點(diǎn)好的蚊香走進(jìn)教室。蚊香的香味在教室里散開(kāi)，蚊子大軍一下子逃之夭夭。教室里又恢復(fù)了平靜。從那天起，每天當(dāng)夜幕降臨時(shí)，蒲老師都會(huì)給我們點(diǎn)上幾支蚊香。
蒲老師不僅關(guān)心學(xué)生，而且工作十分認(rèn)真負(fù)責(zé)。記得前些日子，老師的`大伯去世了，她本可以請(qǐng)假去為大伯守靈的，可是她放心不下全班六十一個(gè)孩子。她對(duì)我們說(shuō)她不能因?yàn)橐粋�(gè)人的私事，影響我們的學(xué)習(xí)，她是班主任，就得對(duì)我們對(duì)我們負(fù)責(zé)。直到她伯父下葬的頭一天，她才對(duì)我們千叮嚀萬(wàn)囑咐之后匆匆趕去參加葬禮。
這就是我最敬佩的蒲老師——一個(gè)把學(xué)生當(dāng)成自己孩子一樣疼愛(ài)的人，一個(gè)對(duì)工作認(rèn)認(rèn)真真的人。
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