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誠(chéng)實(shí)的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的誠(chéng)實(shí)的作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
誠(chéng)實(shí)的作文300字 篇1
我認(rèn)為做人誠(chéng)實(shí)就是一種光榮。誠(chéng)實(shí)是為人之本，也是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)實(shí)比金銀珠寶更重要，一個(gè)人有了誠(chéng)實(shí)就有了巨大的財(cái)富，康有為曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：至誠(chéng)則金石開(kāi)。所以我們從小要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
記得那是一個(gè)暑假，我去姥姥家玩，剛進(jìn)家門(mén)，我就看見(jiàn)姥姥正在打掃衛(wèi)生。我想：“姥姥都那么大歲數(shù)了還干家務(wù)活，不如我來(lái)干吧�！闭f(shuō)干就干，我從姥姥手里接過(guò)笤帚，認(rèn)真地干了起來(lái)。不一會(huì)兒，就干完了，姥姥直夸我真棒。這時(shí)，表姐、表妹、表弟都來(lái)了，我們四個(gè)人在一起做起了游戲，可能是我跑得太快了，地上的'花盆被我踢碎了，這可是爺爺最喜歡的花。我們正玩得高興時(shí)，爺爺下班回家了，他看見(jiàn)地上的碎花盆，說(shuō)：“是誰(shuí)打碎的？”表姐、表妹和表弟都說(shuō)不是自己。我低著頭不敢承認(rèn)錯(cuò)誤。爺爺笑著說(shuō)：“是花盆自己碎的�！蔽壹t著臉，鼓足勇氣，最后終于說(shuō)出了花盆是我不小心踢碎的。爺爺聽(tīng)了，不但沒(méi)有批評(píng)我，反而表?yè)P(yáng)我是一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。
在現(xiàn)實(shí)生活中，每一個(gè)人都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，只要我們勇于承認(rèn)自己錯(cuò)誤，就是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。是啊，讓我們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人吧！
誠(chéng)實(shí)的作文300字 篇2
不管在學(xué)習(xí)中，還是生活中，人都要誠(chéng)實(shí)，也常常能夠有所收獲。
一節(jié)數(shù)學(xué)課，主要學(xué)習(xí)的是判斷兩種類(lèi)似的題型，然后解決問(wèn)題。一如既往認(rèn)真聽(tīng)課的我，沒(méi)有完全理解，也沒(méi)有向老師詢(xún)問(wèn)。做課堂練習(xí)時(shí)，只能硬著頭皮按自己理解的去做。不出我所料，我還是有一題判斷錯(cuò)誤，心想：一直這樣拖著不會(huì)做一定不好，我還是要去問(wèn)問(wèn)老師。但老師知道了，可能會(huì)認(rèn)為我上課不好好聽(tīng)講。這時(shí)，老師走來(lái)批改作業(yè)本的訂正，我鼓起勇氣說(shuō)：“老師，這道題的錯(cuò)因是我判斷錯(cuò)題型，你可以對(duì)這個(gè)主題再講講嗎？”沒(méi)想到老師不僅沒(méi)有批評(píng)我，還表?yè)P(yáng)了這種不懂就問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度，微笑答道：“好的，我知道了。我會(huì)抽空再針對(duì)這個(gè)主題講一講�！蔽沂旨�(dòng)，邊點(diǎn)頭邊說(shuō)：“好，謝謝！”
就在第二天，老師專(zhuān)心致志地做了一份PPT課件，里面包含了做題方法和典型例題，通過(guò)兩個(gè)例子對(duì)比的.方式讓我們加深印象。
這節(jié)課讓我受益匪淺，不僅深入學(xué)習(xí)了知識(shí)，還讓我嘗到了誠(chéng)實(shí)的甜頭。
誠(chéng)實(shí)的作文300字 篇3
什么是誠(chéng)實(shí)？誠(chéng)實(shí)有什么好處？不誠(chéng)實(shí)會(huì)有什么后果？就讓我來(lái)一一說(shuō)明吧。如果你能勇于認(rèn)錯(cuò)，如果你真心真意對(duì)待別人，那么你就是個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
要怎么做才算誠(chéng)實(shí)？放羊的小孩前兩次因?yàn)檎f(shuō)謊，因此大家后來(lái)都不相信他，連最后狼真的來(lái)時(shí)，也沒(méi)有任何一個(gè)居民要幫助他，結(jié)果可想而知，他的小羊都被狼吃光光了，所以不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)，只會(huì)讓大家對(duì)你不信任
而另一個(gè)故事金斧頭、銀斧頭是說(shuō)：有位樵夫和朋友在同一地點(diǎn)、不同時(shí)間掉了斧頭，也都同樣遇到河神。但是樵夫的'誠(chéng)實(shí)、不貪心感動(dòng)了河神，使河神送他三把斧頭——金、銀、鐵。而朋友因?yàn)樨澬恼f(shuō)謊而什么也沒(méi)拿到。
做錯(cuò)事要勇于認(rèn)錯(cuò)，知錯(cuò)能改才能得到大家的原諒，千萬(wàn)不要因?yàn)樘颖茇?zé)罰而說(shuō)謊騙人，這樣只會(huì)讓大家對(duì)你更不信任，所以一定要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，把誠(chéng)實(shí)的美德發(fā)揚(yáng)光大。
誠(chéng)實(shí)的作文300字 篇4
羊爺爺和兔子都住在森林里。兔子愛(ài)助人為樂(lè)，也很誠(chéng)實(shí)守信。羊爺爺年紀(jì)大愛(ài)健忘。
一天，小兔正在家里的跑步機(jī)上跑步，羊爺爺來(lái)到兔子的家里，對(duì)兔子說(shuō)：“小兔你能幫我個(gè)忙嗎？”兔子邊跑邊說(shuō)：“可以，有什么事您說(shuō)，我很愿意幫您�！毖驙敔敻吲d的說(shuō)：“那你能幫我把這一袋金幣存起來(lái)嗎？因?yàn)槲矣洃浟Σ缓�，我怕我一自己存起�?lái)就忘了擱哪兒了。”兔子說(shuō)：“可以，但我不知道您什么時(shí)候來(lái)拿？”羊爺爺說(shuō)：“我五天后來(lái)拿�！闭f(shuō)完羊爺爺走了。
五天后兔子見(jiàn)羊爺爺沒(méi)有來(lái)，料想是羊爺爺忘了。兔子就自己去了羊爺爺家，到他家兔子就說(shuō)：“羊爺爺給您金幣�！毖驙敔斖怂腵金幣存在了兔子家里就沒(méi)敢拿，說(shuō)：“這不是我家的金幣�！蓖米诱f(shuō)：“您再好好想想，這里還寫(xiě)著您的名字呢！”羊爺爺忽然想起自己把金幣存在了兔子的家里，連忙說(shuō)：“我想起來(lái)了，有這么一回事，謝謝你小兔，你真誠(chéng)實(shí)呀！”
這件事被森林學(xué)校的大象校長(zhǎng)知道了，他在廣播里表?yè)P(yáng)了小兔同學(xué)，并且校長(zhǎng)還給了他一個(gè)“誠(chéng)實(shí)守信好兒童”的獎(jiǎng)狀。
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