（實(shí)用）實(shí)習(xí)個(gè)人小結(jié)
不經(jīng)意間，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，我們會(huì)積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)，讓我們好好捋捋，寫(xiě)一份小結(jié)吧。你所見(jiàn)過(guò)的小結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編幫大家整理的實(shí)習(xí)個(gè)人小結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
實(shí)習(xí)個(gè)人小結(jié) 篇1
在實(shí)習(xí)過(guò)程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實(shí)工作,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)�；�,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃,有重點(diǎn),護(hù)理工作有措施,有記錄,實(shí)習(xí)期間,始終以”愛(ài)心,細(xì)心,耐心”為基本,努力做到”眼勤,手勤,腳勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹(shù)立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng).在各科室的實(shí)習(xí)工作中，能規(guī)范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護(hù)理文書(shū)，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見(jiàn)病，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無(wú)菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能認(rèn)真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)，同時(shí)，本人積極參加各類(lèi)病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的.認(rèn)識(shí)和了解.通過(guò)半年多的實(shí)習(xí)，本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù).
實(shí)習(xí)個(gè)人小結(jié) 篇2
四川巴蜀新天地傳媒，是直屬德陽(yáng)市廣播電視臺(tái)的全資國(guó)有公司，全權(quán)發(fā)布德陽(yáng)廣播電視臺(tái)新聞綜合頻道、公共頻道、家庭影院、財(cái)富資訊、新聞綜合頻率、經(jīng)濟(jì)生活頻率、數(shù)字移動(dòng)電視頻道和德陽(yáng)廣播電視報(bào)八大媒體廣告。主要集中力量于整合媒體資源。新天地傳媒所經(jīng)營(yíng)的廣電媒體擁有川內(nèi)第二大廣播電視空中覆蓋網(wǎng)，通過(guò)海拔一千多米的高山發(fā)射臺(tái)大功率發(fā)射，電視信號(hào)和調(diào)頻廣播完全覆蓋德陽(yáng)全境和四川最富庶的成都平原，輻射范圍北至綿陽(yáng)市梓潼縣，南達(dá)資陽(yáng)地區(qū)，東起遂寧市，向西更是越過(guò)成都市到達(dá)眉山、崇州等地，覆蓋人口超過(guò)1600萬(wàn)人，讓客戶(hù)的廣告品牌獲得最高的投放性?xún)r(jià)比。
巴蜀新天地傳媒優(yōu)勢(shì)在于區(qū)域城市強(qiáng)勢(shì)媒體互動(dòng)，在省內(nèi)廣電系統(tǒng)獨(dú)樹(shù)一幟。公司可供廣告客戶(hù)選擇的媒介資源有電視、之聲、報(bào)紙、戶(hù)外媒體等。公司擁有一流的數(shù)字化廣播電視廣告制作設(shè)備和報(bào)紙激光照排系統(tǒng)，所有媒體在四川省率先實(shí)現(xiàn)節(jié)目計(jì)算機(jī)管理和數(shù)字化硬盤(pán)節(jié)目播出，確保了廣告節(jié)目的播出質(zhì)量。為保障客戶(hù)利益，公司投入資金在省內(nèi)率先建立了先進(jìn)的廣告監(jiān)播系統(tǒng)，便于廣告客戶(hù)的檢索和查詢(xún)。20xx年8月1日起，在四川地市州臺(tái)中率先啟用“央視—索福瑞”收視率數(shù)據(jù)指導(dǎo)節(jié)目和評(píng)價(jià)廣告，有效提高了節(jié)目收視率，便于客戶(hù)科學(xué)投放和客觀評(píng)定。
巴蜀新天地媒體全權(quán)發(fā)布的德陽(yáng)市廣播電視臺(tái)所屬八大媒體毫無(wú)爭(zhēng)議地居于區(qū)域市場(chǎng)的“龍頭”地位，在德陽(yáng)地區(qū)享有非常高的信譽(yù)與口碑，收視份額占據(jù)優(yōu)勢(shì)，在晚間電視市場(chǎng)份額中，巴蜀新天地傳媒的四個(gè)電視頻道(新聞?lì)l道、公共頻道、家庭影院、財(cái)富資訊)全天收視市場(chǎng)份額高達(dá)30%，比肩中央臺(tái)12個(gè)頻道總和，超過(guò)省級(jí)衛(wèi)視16個(gè)頻道總和。廣電信號(hào)覆蓋成都-德陽(yáng)-綿陽(yáng)城市群。由于相鄰的城市——成都的電視(及原四川臺(tái)有線(xiàn)頻道)信號(hào)無(wú)法有效覆蓋德陽(yáng)，因此德陽(yáng)電視臺(tái)的廣電投放成為廣告主在四川核心地區(qū)廣告投放媒介的首選組合之一。
剛?cè)ス镜臅r(shí)候正好遇上了《第一房產(chǎn)》節(jié)目組的每周理會(huì)。節(jié)目主任給她年輕的組員們當(dāng)然也包括我們這些初出茅廬的小實(shí)習(xí)生全面分析了目前與周邊媒體相比，我們所存在的不足和優(yōu)勢(shì)。關(guān)于主干和支架孰輕孰重，應(yīng)該用什么去立足市場(chǎng) ，又靠什么去擴(kuò)大影響力。她還講述了一個(gè)和尚挑水的故事，給我留下了非常深刻的印象：從前有兩座山，兩座山上各住著一個(gè)小和尚，山的中間是一條河，每天兩個(gè)小和尚都要從各自的`山上下來(lái)挑水喝，日子長(zhǎng)了，他們也成了好朋友，很多年過(guò)去了 ，有一天，東邊的老和尚發(fā)現(xiàn)西邊山上的朋友沒(méi)有下來(lái)，他覺(jué)得很奇怪。過(guò)了幾天，依然不見(jiàn)他的身影，和尚很擔(dān)心，怕朋友老了，是不是出了意外，于是，他便過(guò)河，上西邊山上去看那個(gè)朋友。結(jié)果他發(fā)現(xiàn)，西邊的和尚不來(lái)挑水了，是因?yàn)楹蜕薪o自己挖了口井，一天一點(diǎn)一天一點(diǎn)，等和尚老了，便不用再下山挑水了。。這個(gè)故事讓我認(rèn)識(shí)到，年輕人再工作的時(shí)候要有人生的目標(biāo)和規(guī)劃，一定要記得，給自己挖口井，不要留下后顧之憂(yōu)。
開(kāi)完會(huì)，一邊跟著節(jié)目組跑采訪(fǎng)，錄演播室，一邊跟著后期制作部學(xué)習(xí)制作和剪輯。當(dāng)了當(dāng)小助手，學(xué)了學(xué)圖片聲音編輯軟件，日子過(guò)的也很快。節(jié)目組的人不多，一個(gè)是文案，一個(gè)是攝像，還有一個(gè)就是主持，所以每個(gè)人都要做很多事。攝像也要負(fù)責(zé)后期制作，我深深體會(huì)到了什么叫媒體人不是一般人，女的當(dāng)男的用，男的當(dāng)“畜生”用，不過(guò)每個(gè)人都熱愛(ài)著自己的工作，所以盡心盡責(zé)，樂(lè)此不疲。
實(shí)習(xí)的最后幾天，事情不多，所以我去了電視臺(tái)的報(bào)社學(xué)習(xí)圖片處理，這也是為做公益廣告做準(zhǔn)備。美編給了我好幾個(gè)收集各式圖片的網(wǎng)站，還教我PS，飛騰等編輯工具，這讓我對(duì)作業(yè)充滿(mǎn)信息起來(lái)。
最后一天錄一個(gè)比賽的決賽，我還著實(shí)過(guò)了把群眾演員的癮。學(xué)習(xí)了兩個(gè)多星期，我大致了解了廣告公司運(yùn)營(yíng)的基本模式：廣告客戶(hù)把文案和資料給我們，然后與文案工作人員溝通，告訴他的要求，然后我們根據(jù)他的要求制作廣告，他定稿之后簽字上載。一般就是定稿的時(shí)候就有反饋，他會(huì)提要求或者修改。
“敬業(yè)、專(zhuān)業(yè)、以創(chuàng)新追求完美”是新天地的宗旨。巴蜀新天地傳媒力求以一流的信譽(yù)和最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，真誠(chéng)與廣告客戶(hù)共同攜手，共同開(kāi)拓一片事業(yè)的新天地。
實(shí)習(xí)個(gè)人小結(jié) 篇3
人的一生有很多個(gè)“兩個(gè)半月”，而在云師大附屬世紀(jì)金源學(xué)校（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“金源學(xué)�！保┑膶�(shí)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是千金難買(mǎi)的寶貴光陰，我十分珍惜這一難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)，給我留下了許多寶貴的回憶，這些記憶已經(jīng)深深的融入我的血液，刻在我的記憶中。成為我們成長(zhǎng)的一部分，也是我們離開(kāi)象牙塔前所邁出的最堅(jiān)定的一步。經(jīng)過(guò)這次的磨練我深深的感受到了自己心態(tài)上的成熟。
在金源學(xué)校的實(shí)習(xí)內(nèi)容主要有三個(gè)任務(wù)：一是教育見(jiàn)習(xí)；二是教學(xué)工作；三是班主任工作。
一．教育見(jiàn)習(xí)
在實(shí)習(xí)開(kāi)始的第一周，我們便進(jìn)行了教育見(jiàn)習(xí)，主要是到各個(gè)班級(jí)去聽(tīng)老師的課。聽(tīng)課初期，我不知道怎么聽(tīng)課，不知道應(yīng)該注意哪些方面，傻傻的把老師上課的所有話(huà)語(yǔ)和內(nèi)容給抄下來(lái)，結(jié)果主次顛倒，沒(méi)能認(rèn)真分析老師上課的風(fēng)格和技巧。后來(lái)跟指導(dǎo)老師的交流后發(fā)現(xiàn)，原來(lái)一節(jié)課要有緊密的環(huán)節(jié)，要設(shè)計(jì)突破重難點(diǎn)的方法，比如舉學(xué)生熟習(xí)的例子，知識(shí)與知識(shí)點(diǎn)之間的過(guò)度也是一個(gè)重要的細(xì)節(jié)。每個(gè)老師都要自己的教學(xué)風(fēng)格，也就出現(xiàn)了自己的語(yǔ)言風(fēng)格，有的老師的語(yǔ)言幽默詼諧，有的老師的語(yǔ)言充滿(mǎn)激情，跌宕起伏。聽(tīng)課還要要聽(tīng)老師的問(wèn)題設(shè)置，這些問(wèn)題是不是應(yīng)該存在的，是不是無(wú)效問(wèn)題。也要看學(xué)生聽(tīng)課的一個(gè)狀態(tài)以及老師的教態(tài)和路線(xiàn)，看老師是不是已經(jīng)融入到學(xué)生中，是否走近學(xué)生。一節(jié)課不是老師在上面的演講，而是學(xué)生和老師一種互動(dòng)，一種“師出生進(jìn)”的知識(shí)火花的碰撞。
二．教學(xué)工作
教學(xué)工作是實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容。盡管大三下學(xué)期在微格教室有過(guò)一些訓(xùn)練，但對(duì)于沒(méi)有真正實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的我，一切都是新鮮的。經(jīng)過(guò)一周的聽(tīng)課，我知道了上課要注意那些內(nèi)容，跟指導(dǎo)老師探討教案和教法后，發(fā)現(xiàn)跟我之前的備課多少有些出入，因此我對(duì)教案進(jìn)行了較多的修改。通過(guò)和老師交流，我了解到備課之前，應(yīng)該先做關(guān)于本節(jié)知識(shí)的練習(xí)題，全面把握該節(jié)知識(shí)的重難點(diǎn)。備課不一定要非常詳細(xì)，但是一定要明確到本節(jié)內(nèi)容的重難點(diǎn)，并在重難點(diǎn)突破上下功夫。同時(shí)，一定要設(shè)計(jì)好各個(gè)知識(shí)板塊之間的銜接，體現(xiàn)出一節(jié)課在知識(shí)上的聯(lián)系和完整，并讓一節(jié)課具有整體感。剛開(kāi)始無(wú)法達(dá)到這個(gè)高度，但是隨著教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的增多，我已經(jīng)不斷地靠近這個(gè)目標(biāo)。
我的第一節(jié)課是《細(xì)胞中的元素和化合物》，這是我人生的第一堂課。第一堂課準(zhǔn)備還是很充分的，但是當(dāng)我站上講臺(tái)面對(duì)低下的五六十個(gè)學(xué)生時(shí)，我還是比較緊張的，整個(gè)人申請(qǐng)舉止都很局促，跟學(xué)生的缺少互動(dòng)，甚至不敢直面學(xué)生的目光！還好我私下問(wèn)了問(wèn)，學(xué)生都沒(méi)發(fā)現(xiàn)我的緊張。
這一節(jié)課是有評(píng)課的，我的指導(dǎo)教師肖老師給我這節(jié)課一定的評(píng)價(jià)和建議。肖老師對(duì)于我初次講課的表現(xiàn)還是比較滿(mǎn)意的。當(dāng)然也是有很多不足的，老師說(shuō)，跟學(xué)生的互動(dòng)太少，應(yīng)該注意把課堂時(shí)間放給學(xué)生，可以讓學(xué)生起來(lái)發(fā)言，一方面可以激發(fā)學(xué)生思考，另一方面可以督促學(xué)生集中注意力。肖老師指出我的板書(shū)設(shè)計(jì)不夠有條理，比較隨意，其實(shí)板書(shū)設(shè)計(jì)相當(dāng)于一節(jié)課的提綱，學(xué)生可以從板書(shū)上，整體把握一節(jié)課所要傳遞的內(nèi)容，形成系統(tǒng)性。此外，肖老師告訴我，我有的提問(wèn)有點(diǎn)超出學(xué)生的能力范圍，像這種提問(wèn)完全是沒(méi)有必要的，反而浪費(fèi)了課堂時(shí)間。我覺(jué)得深受點(diǎn)撥。
之后的教學(xué)內(nèi)容，我和肖老師幾乎對(duì)半分，每上一節(jié)內(nèi)容，就同時(shí)上四個(gè)班的課，不斷的磨練，讓我我深深體會(huì)到雖然同一節(jié)內(nèi)容，但是不應(yīng)該在每個(gè)班上都“千篇一律”的教學(xué)，要考慮各個(gè)班之間學(xué)生性格、學(xué)習(xí)水平的差異�；A(chǔ)好的班級(jí)，可以多設(shè)計(jì)一些比較有難度的問(wèn)題，而相對(duì)薄弱的應(yīng)該以基礎(chǔ)為主。一節(jié)課后都要布置課后習(xí)題，肖老師告訴我，學(xué)生課業(yè)繁重，不能強(qiáng)求他們把習(xí)題冊(cè)全部做完，教師應(yīng)該權(quán)衡每個(gè)題目的“含金量”，把經(jīng)典的'挑出來(lái)，而放棄那些有歧義不明確的題目。批改作業(yè)是主要的日常工作，從學(xué)生作業(yè)的完成情況，可以了解學(xué)生對(duì)一節(jié)課的掌握程度，以幫助教師及時(shí)查缺補(bǔ)漏。同時(shí)，教師應(yīng)該注意分析每個(gè)學(xué)生的情況，進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)，或者個(gè)別教育。實(shí)習(xí)期間我一共參加監(jiān)督了兩次學(xué)校統(tǒng)考，根據(jù)考試成績(jī)，我發(fā)現(xiàn)，在我跟那些做題情況不理想的學(xué)生進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)后，他們的成績(jī)提高迅速，讓我非常自豪。
實(shí)習(xí)期間的每個(gè)周四下午，我們都要參加學(xué)校生物教研組的教研會(huì)。教研會(huì)上全校的生物老師（包括初中、高中）都互相探討教學(xué)方法，并根據(jù)組長(zhǎng)的安排，我參加了多位新老師的公開(kāi)課。包括說(shuō)課和班級(jí)聽(tīng)課，課后的互相評(píng)價(jià)讓我受益匪淺。周一上午8點(diǎn)30，是生物教研組的集體備課時(shí)間，各個(gè)老師對(duì)章節(jié)內(nèi)容的規(guī)劃和安排都進(jìn)行了討論，以期共同進(jìn)步。讓我知道了，原來(lái)講課就是一門(mén)藝術(shù)，比我想的有學(xué)問(wèn)多了！
三．班主任工作
自從我開(kāi)始實(shí)習(xí)，我就擔(dān)任了高一16班的實(shí)習(xí)班主任，這是我人生中管理的第一個(gè)班級(jí)。由于第一周的見(jiàn)習(xí)，給了我很多時(shí)間熟悉班級(jí)的學(xué)生，從原班主任那里我了解了很多班級(jí)情況。我們班一共有五十七位同學(xué)，其中有27個(gè)男生，30個(gè)女生。我的第一個(gè)感覺(jué)是他們都很具有活力，很陽(yáng)光，看見(jiàn)他們我就不自覺(jué)的開(kāi)心，自己的心態(tài)也變得年輕了。實(shí)習(xí)期間，只要有時(shí)間我都會(huì)在教室，或者輔導(dǎo)學(xué)生習(xí)題，或者跟他們交流談心。根據(jù)交流，我對(duì)當(dāng)代學(xué)生的思維和心理有了較直觀的了解。我絕大部分時(shí)間都和學(xué)生一起渡過(guò)，每個(gè)周一和他們一起參加升旗儀式，每天早上監(jiān)督他們跑操，中午監(jiān)督他們午休自習(xí)，下午督促他們做好眼保健操，晚上負(fù)責(zé)查寢。組織他們做好教室和區(qū)域衛(wèi)生，監(jiān)督他們按要求出黑板報(bào)，帶著學(xué)生頒發(fā)校服，布置考場(chǎng)等。每天讓我最期待的是晚飯過(guò)后的一段課余時(shí)間，這個(gè)時(shí)間段是學(xué)生的“排舞”時(shí)段，我的學(xué)生在高年級(jí)學(xué)長(zhǎng)的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)各種物種，包括爵士、Hiphop、Breaking、Poping、NEWJAZZ等。看著學(xué)生們快樂(lè)地做自己感興趣的課外活動(dòng)，我感到很快樂(lè)！當(dāng)然，實(shí)習(xí)期間，也有幾個(gè)同學(xué)生病了，有一次班上有一個(gè)男同學(xué)得了急性腸炎，我?guī)叫ａt(yī)室問(wèn)診；還有一次一個(gè)女同學(xué)胃痛，我送她回家休息，總體上，我都處理得比較好。還得到了原班主任嚴(yán)老師的表?yè)P(yáng)。實(shí)習(xí)期間，我們班級(jí)之間組織了籃球友誼賽，我和同學(xué)們一起在場(chǎng)外吶喊，為賽手們加油助威，增進(jìn)班級(jí)凝聚力的同學(xué)，也親近了我和同學(xué)們之間的感情。
天下無(wú)不散的宴席，雖然心里千萬(wàn)個(gè)舍不得，但還是迎來(lái)曲終人散的一天。11月15號(hào)是我實(shí)習(xí)的最后一天。學(xué)生們送給我一本筆記本，上面記載著每個(gè)學(xué)生對(duì)我的祝福，成為我今后的教學(xué)路上精神的伴侶。在乘火車(chē)回校的路上，我仔細(xì)閱讀著每一段話(huà)語(yǔ)，品味著幸福的知足。正如一個(gè)學(xué)生跟我說(shuō)的：“生命中，不斷地有人離開(kāi)或進(jìn)入。于是，看見(jiàn)的，看不見(jiàn)了；記住的，遺忘了。生命中，不斷地有得有失。于是看不見(jiàn)的，看見(jiàn)了；遺忘的，記住了�！�
實(shí)習(xí)一次，回味一生！
實(shí)習(xí)個(gè)人小結(jié) 篇4
xx年x月我們開(kāi)始了為期x天的畢業(yè)實(shí)習(xí)，這次實(shí)習(xí)的地點(diǎn)是：xxx在短短的xx天里通過(guò)學(xué)習(xí)，使我學(xué)到了很多書(shū)本上所不能學(xué)到的知識(shí)，為今后的社會(huì)工作打下良好的基礎(chǔ)。
在實(shí)習(xí)中，我在公司指導(dǎo)老師的熱心指導(dǎo)下，積極參與公司日常管理相關(guān)工作，注意把書(shū)本上學(xué)到的理論知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作，用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí)，用實(shí)踐驗(yàn)證所學(xué)的工商管理理論，探求日常管理工作的本質(zhì)與規(guī)律。簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過(guò)實(shí)習(xí)，使我對(duì)日常管理工作有了深層次的感性和理性的認(rèn)識(shí)。
同時(shí)短短的實(shí)習(xí)生活令我感慨頗多：自從走進(jìn)這個(gè)公司，我告別了在校的時(shí)代，學(xué)會(huì)了去探索自己所需要的知識(shí)；擺脫了內(nèi)向的性格，學(xué)會(huì)了如何與他人溝通和交往，因此我變得開(kāi)朗、活潑了。身邊結(jié)交了很多好友，擁有了無(wú)價(jià)“人脈”；我懂得了尊重別人、如何傾聽(tīng)他人談話(huà)、學(xué)會(huì)了向他人表達(dá)我發(fā)自?xún)?nèi)心的贊美與鼓勵(lì)；我學(xué)會(huì)了用樸實(shí)、親切、準(zhǔn)確的言語(yǔ)表達(dá)自己的思想，用冷靜的頭腦去思考和處理問(wèn)題；我學(xué)會(huì)了忍耐、堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立的'面對(duì)一切，把自己最輕松最自然最愉悅的一面展現(xiàn)給大家；學(xué)會(huì)了如何認(rèn)識(shí)自己、剖析自己、發(fā)現(xiàn)自己的潛能、定位自己的路線(xiàn)、塑造一個(gè)“全新的自我”。
畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定總結(jié)：回顧我的實(shí)習(xí)生活，感觸是很深的，收獲是豐碩的，實(shí)習(xí)中，我不僅進(jìn)一步提高對(duì)xxxxx認(rèn)識(shí)，樹(shù)立嚴(yán)肅認(rèn)真的工作作風(fēng)。在今后的工作中應(yīng)該具有組織性、紀(jì)律性、集體主義精神等優(yōu)良品德。同時(shí)，對(duì)公司的服務(wù)品牌、企業(yè)使命以及企業(yè)精神都有了初步了解。
實(shí)習(xí)個(gè)人小結(jié) 篇5
在如今當(dāng)浪淘沙的社會(huì)里，許多人認(rèn)為自己就是一匹千里馬，只是沒(méi)有遇到真正的伯樂(lè)，所以才會(huì)暫時(shí)的碌碌無(wú)為。那么，真的是那樣嗎?對(duì)于我來(lái)說(shuō)，其實(shí)不然，在本次的實(shí)習(xí)過(guò)程中，帶領(lǐng)我們的徐主任年輕有為，他每每交給我們的工作都似乎非常放心，不曾問(wèn)過(guò)我們是否遇到過(guò)棘手的問(wèn)題，是否需要他的幫助。同時(shí)，身為班干的.我們，也自以為是的認(rèn)為，有些工作都是平常的再熟悉不過(guò)的了，卻不知我們的大意給工作帶來(lái)的多大的不便。例如，我們負(fù)責(zé)的“紀(jì)念郭守敬誕辰780周年書(shū)畫(huà)”收集工作——“收集”不就是把書(shū)法家、書(shū)畫(huà)家的作品收好，集中起來(lái)嗎?這，只是我們的想當(dāng)然!一項(xiàng)看起來(lái)簡(jiǎn)單的工作，卻蘊(yùn)含著千絲萬(wàn)縷的問(wèn)題。收集不簡(jiǎn)單的是收好、集中，更重要的是作為一名行政文秘人員在處理一些文件時(shí)應(yīng)熟悉的去掌握工作流程，即：收集、整理、登記、收存、存檔、封鎖。那么，從此便很清晰的看到，我們的粗心、大意，如果不是徐主任的發(fā)覺(jué)，我們依舊渾噩度日，不知事態(tài)嚴(yán)重性。也經(jīng)過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理，我們不能否認(rèn)自己不是千里馬，也不能否認(rèn)我們不曾遇見(jiàn)過(guò)伯樂(lè)，只是，我們遇見(jiàn)了伯樂(lè)的同時(shí)，卻沒(méi)有在細(xì)微之處留意過(guò)自己的缺點(diǎn)，沒(méi)有及時(shí)的改正，以至于我們錯(cuò)過(guò)了伯樂(lè)!
也許，在領(lǐng)導(dǎo)看來(lái)，一項(xiàng)任務(wù)的完成，只重于結(jié)果，不在于過(guò)程，然而，對(duì)于下屬、實(shí)習(xí)生的我們，必須要重視每項(xiàng)工作過(guò)程，在多項(xiàng)過(guò)程的匯總中，發(fā)覺(jué)自身的不足，及時(shí)彌補(bǔ)改正，并時(shí)刻提醒自己，同時(shí)，在工作中，我們會(huì)遇到許多難題，我們不僅要沉著應(yīng)對(duì)，更要堅(jiān)持著自己的信念，步步為營(yíng)，不拋棄、不放棄，為最終取得勝利的果實(shí)而努力拼搏!
實(shí)習(xí)生活不僅僅鍛煉了我們的體魄，更鍛煉了我們堅(jiān)強(qiáng)的意志，每項(xiàng)工作的順利完成都是我們堅(jiān)持、努力的結(jié)果，一分耕耘一分收獲!
實(shí)習(xí)個(gè)人小結(jié) 篇6
時(shí)光飛逝，短短兩個(gè)月，xx個(gè)日日夜夜的快樂(lè)時(shí)光，今天已圓滿(mǎn)結(jié)束了，除為人師，我們倍感驕傲與自豪。既深入教學(xué)，有辛勤育人，我們?nèi)w實(shí)習(xí)生一路走來(lái)，頗多留戀，諸多感慨。在已圓滿(mǎn)完成實(shí)習(xí)工作的此時(shí)此刻，我們要感謝我們的實(shí)習(xí)學(xué)校——xx一中的領(lǐng)導(dǎo)，指導(dǎo)教師以及原班主任的幫助與照顧，在短短兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期間，給與我們工作的指導(dǎo)，生活的關(guān)心，使得我們的實(shí)習(xí)工作順利，圓滿(mǎn)地完成，借此機(jī)會(huì)對(duì)我們的指導(dǎo)教師表示衷心的感謝，謝謝你們！我們的實(shí)習(xí)大致可分為三個(gè)階段。
一、準(zhǔn)備階段
也就是前兩個(gè)周的時(shí)間。這段時(shí)間我們主要通過(guò)多看多聽(tīng)來(lái)深入學(xué)生，熟悉教學(xué)環(huán)境，為全面實(shí)習(xí)的開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。由于我們的實(shí)習(xí)恰逢新課程改革，所以我們剛到xx一中時(shí)茫然不知所措，大學(xué)里學(xué)到的知識(shí)似乎一下都變成了紙上談兵，老三段的教學(xué)模式在中學(xué)里已完全不適用，這體育課教案該怎么寫(xiě)，體育課到底該怎么上我們就帶著諸多疑惑開(kāi)始了實(shí)習(xí)。這段時(shí)間，一中的指導(dǎo)教師組織了幾名省市優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)的教師給我們上了幾堂課，而且每堂課還附帶一堂說(shuō)評(píng)課，給我們介紹他們的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。另外，指導(dǎo)教師還組織我們集體觀摩了有豐富經(jīng)驗(yàn)的老教師上的訓(xùn)練課，這期間我們還通過(guò)個(gè)人自學(xué)和集體討論的形式進(jìn)一步深入研究新課程教學(xué)。總之通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)我們的問(wèn)題都迎刃而解，新課程教學(xué)在我們腦子里也就不再神秘了。
二、實(shí)踐階段
從第三周開(kāi)始我們的實(shí)習(xí)也就全面展開(kāi)了，為此指導(dǎo)教師給我們制定了非常詳細(xì)和全面的實(shí)習(xí)計(jì)劃，凡是中學(xué)體育教師能遇到的工作幾乎都涉及到了，涉及面非常廣，包括體育課堂教學(xué)，體育隊(duì)的訓(xùn)練，見(jiàn)習(xí)班主任，課外體育活動(dòng)的組織，裁判實(shí)習(xí)等等，而且這期間體育部的工作基本上是以我們?nèi)w實(shí)習(xí)生為主，指導(dǎo)教師指導(dǎo)為輔，指導(dǎo)教師讓我們放手大膽去探索，去研究，給我們充分自由發(fā)揮的空間。這期間我們?nèi)w實(shí)習(xí)生本著對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的認(rèn)真態(tài)度，堅(jiān)持＂健康第一，快樂(lè)體育＂的教學(xué)理念，認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳惶谜n，盡最大努力上好每一堂課。體育隊(duì)訓(xùn)練方面，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，我們積極編寫(xiě)全年訓(xùn)練計(jì)劃和課時(shí)訓(xùn)練計(jì)劃，努力使自己的訓(xùn)練更系統(tǒng)，更全面。總之，我們的工作受到了校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的認(rèn)可，同時(shí)，也深受學(xué)生們的歡迎。
三、提高階段
也就是最后兩個(gè)周的時(shí)間，這段時(shí)間我們就進(jìn)入到全面提高階段。我們開(kāi)始準(zhǔn)備我們的＂優(yōu)質(zhì)課＂，包括一堂內(nèi)堂課，一堂訓(xùn)練課和兩次外堂課，這期間指導(dǎo)教師的指導(dǎo)更加細(xì)致，更加認(rèn)真了，指導(dǎo)貫穿到整節(jié)課的各個(gè)環(huán)節(jié)，包括編寫(xiě)教案，課堂教學(xué)，課后總結(jié)。另外指導(dǎo)教師還組織我們觀看了xx市體育教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，使我們受益匪淺�？傊�，通過(guò)這段時(shí)間的工作與學(xué)習(xí)，使我們的能力得到了全面的提升。
最后，又一件事是不得不提的，也是我們終生難忘的，那就是和xx一中師生告別時(shí)感人的場(chǎng)面。20xx年最后一天的`清晨，天還沒(méi)亮，天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄起了雪花，學(xué)生們?cè)缭缇推饋?lái)了，把我們的行李都搬了下來(lái)，我們的腳步也不知不覺(jué)沉重了起來(lái)，車(chē)來(lái)的時(shí)候，學(xué)生們?cè)僖部刂撇蛔】蘖似饋?lái)，實(shí)習(xí)老師們眼里也都閃爍著淚光，接下來(lái)，我們依依和一中的老師們握手告別，和學(xué)生們依依擁抱惜別，場(chǎng)面很是感人，很多實(shí)習(xí)老師都發(fā)出了＂xx一中，不虛此行＂的感慨，這一刻也更加堅(jiān)定了我們成為一名人民教師的決心，同時(shí)這個(gè)場(chǎng)面也是我們?cè)趚x一中實(shí)習(xí)成果的最好證明。所以我們xx一行是非常圓滿(mǎn)的，非常成功的。
四、總結(jié)
總而言之，教育實(shí)習(xí)是我們更加堅(jiān)定了獻(xiàn)身教育事業(yè)的決心，在xx一中的實(shí)習(xí)為我們的人生起了個(gè)好頭，我們將繼續(xù)以認(rèn)真和高度負(fù)責(zé)的態(tài)度虛心學(xué)習(xí)，不斷完善自己，不斷提高自身素質(zhì)和能力水平，為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗！
實(shí)習(xí)個(gè)人小結(jié) 篇7
轉(zhuǎn)眼為期一年月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束。實(shí)習(xí)是將理論用于實(shí)踐，用于臨床所邁開(kāi)的第一步，為下面的二級(jí)輪轉(zhuǎn)打好基礎(chǔ)。在這里，我不僅真正學(xué)到了知識(shí)，還明白了一些道理：踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真工作！
在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間在帶教老師和同學(xué)的關(guān)心下，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，使自己較快地熟悉了新的工作環(huán)境，在工作態(tài)度、專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平等方面均取得較大的進(jìn)步，臨床醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)后，感想諸多。
實(shí)習(xí)了一段時(shí)間，需要學(xué)會(huì)了處理各種的人際關(guān)系�？剖依锩妫t(yī)生和護(hù)士的關(guān)系，醫(yī)生和醫(yī)生之間的'關(guān)系，醫(yī)生和病人及家屬的關(guān)系，下級(jí)醫(yī)生和上級(jí)醫(yī)生的關(guān)系...最大的體會(huì)就是低調(diào)——?jiǎng)e把自己看得太了不起。‘三人行，必有我?guī)煛�，上�?jí)醫(yī)生當(dāng)然不用說(shuō)，護(hù)士老師也相當(dāng)棒。病人也非常值得尊敬，需要我們的關(guān)心，大家互相尊重互相信任，才能戰(zhàn)勝我們共同的敵人——疾病。
作為醫(yī)生，為患者服務(wù)，既是責(zé)任，也是義務(wù)。我們醫(yī)院對(duì)于居民來(lái)說(shuō)還是新生事物，要想在最短的時(shí)間內(nèi)做強(qiáng)做大，我首先要提高服務(wù)質(zhì)量，讓每一個(gè)就診的患者滿(mǎn)意，并以此來(lái)擴(kuò)大我院的知名度。參加工作以后，我需要努力提高自己的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)道德水平，擺正主人翁的心態(tài)。竭盡全能地為患者服務(wù)；耐心對(duì)待每一位患者，不管自己多累，都不厭其煩地做好解釋和溝通，爭(zhēng)取將兩好一滿(mǎn)意工作落實(shí)到實(shí)處。
在接下來(lái)的研究生生涯中我仍然會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取掌握本專(zhuān)業(yè)的各種疾�。煌瑫r(shí)不忘學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)研究的新成果，不斷汲取新的營(yíng)養(yǎng)，鍛煉科研思維；堅(jiān)持“精益求精，一絲不茍”的原則，工作過(guò)程中嚴(yán)格按照醫(yī)療操作常規(guī)進(jìn)行，避免醫(yī)療事故及差錯(cuò)的發(fā)生；在工作中不斷豐富自己的臨床經(jīng)驗(yàn)，時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎，遇到不懂的問(wèn)題勇于向上級(jí)醫(yī)師請(qǐng)教，努力提高自己綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力；嚴(yán)密觀察病情，及時(shí)準(zhǔn)確記錄病情，對(duì)患者的處理得當(dāng)。
以上是我的實(shí)習(xí)工作總結(jié)，在過(guò)去的一年里，要再次感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長(zhǎng)的教育、指導(dǎo)、批評(píng)和幫助，感謝同學(xué)們給予的關(guān)心和支持。過(guò)去，有一些進(jìn)步和提高，同時(shí)也存在一些不足；展望未來(lái)，應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處，克服不足，我相信以后還會(huì)面臨更大的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
實(shí)習(xí)個(gè)人小結(jié) 篇8
20xx年x月起到現(xiàn)在，在新的環(huán)境中我又成長(zhǎng)了三個(gè)月。我很榮幸能與各位同事共同學(xué)習(xí)、進(jìn)步，現(xiàn)總結(jié)實(shí)習(xí)期間工作如下：
到公司報(bào)道后，我被分到xxx項(xiàng)目，剛到項(xiàng)目時(shí)，由于人員不熟和工作經(jīng)驗(yàn)的欠缺，整天就只能看圖紙，遇到看不懂的結(jié)果就跑現(xiàn)場(chǎng)去結(jié)合實(shí)際讀懂它。慢慢的和同事熟悉了，感覺(jué)工作起來(lái)快樂(lè)很多，雖然有很多事情不懂，但是每當(dāng)問(wèn)到同事們時(shí)，他們總是耐心的給我講解。讓我受益良多。其實(shí)我所在的項(xiàng)目已經(jīng)處于完工階段了，主體結(jié)構(gòu)已經(jīng)封頂。對(duì)于初出校門(mén)的我們來(lái)說(shuō)，不能直觀的接觸每個(gè)結(jié)構(gòu)的施工過(guò)程。學(xué)習(xí)到的東西就十分有限。在熟悉圖紙的基礎(chǔ)上，開(kāi)始逐步的接觸算量，核對(duì)分包勞務(wù)的工程量。從中知道，與學(xué)校學(xué)習(xí)的東西差別還是比較大的`。在這期間，由于公司要升特級(jí)資質(zhì)，需要對(duì)各項(xiàng)目進(jìn)行信息化管理。也就開(kāi)始慢慢接觸信息平臺(tái)的錄入，雖然只是輔助，但是也從中學(xué)到了不少東西。
現(xiàn)在三個(gè)月已經(jīng)過(guò)去了，雖然沒(méi)有直觀的見(jiàn)到主體封頂以前的施工，但是在導(dǎo)師和同事的講解中，我學(xué)到在進(jìn)行地基施工時(shí)，可采用土釘墻施工。土釘一般是通過(guò)鉆孔、插筋、注漿來(lái)設(shè)置，但也有通過(guò)直接打人較粗的鋼筋和型鋼、鋼管形成土釘。土釘墻施工時(shí)，坡度不應(yīng)大于1:0.1。土釘適用于地下水位以上或經(jīng)降水后的人工填土、粘性土、弱膠結(jié)砂土的基坑支護(hù)和邊坡加固。另外根據(jù)需要，也可采用護(hù)坡樁施工，錨桿施工，冒梁施工等。在采用護(hù)坡樁施工時(shí)，每進(jìn)深一米，都要加模板并填充混凝土，防止坡面下滑和地下水滲漏。且挖五米以上時(shí)，還應(yīng)考慮照明和通風(fēng)的問(wèn)題。地基施工時(shí)，還應(yīng)注意樁間土的支護(hù)，以防止雨水滲透造成地基的不均勻沉降。
鋼筋混凝土樓蓋按其施工方法可分為現(xiàn)澆式、裝配式和裝配整體式三種：
1.現(xiàn)澆鋼筋混凝土梁板結(jié)構(gòu)。整體剛性好，抗震性強(qiáng)，防水性能好，適用于布置上有特殊要求的樓面，有振動(dòng)要求的樓面，公共建筑的門(mén)廳部分，平面布置不規(guī)則的局部樓面，防水要求高的樓面，高層建筑和抗震結(jié)構(gòu)的樓面等。現(xiàn)澆梁板結(jié)構(gòu)按樓板受力和支承條件的不同，又分為單向板肋式樓蓋，雙向板肋式樓蓋，雙重井式樓蓋和無(wú)梁樓蓋等。
2.裝配式鋼筋混凝土樓蓋。樓板采用預(yù)制構(gòu)件，便于工業(yè)化生產(chǎn)，在多層民用建筑和多層工業(yè)廠(chǎng)房中得到廣泛應(yīng)用，此種樓面因其整體性、抗震性及防水性能較差，而且不便于開(kāi)設(shè)孔洞，故對(duì)高層建筑及有防水要求和開(kāi)孔洞的樓蓋不宜采用。若在多層抗震設(shè)防的房屋使用，要按抗震規(guī)范采取加強(qiáng)措施。3.裝配整體式鋼筋混凝土樓蓋：其整體性較裝配式好，又較現(xiàn)澆式節(jié)省支模。但這種樓蓋要進(jìn)行混凝土二次澆灌，有時(shí)還需增加焊接工作量，故對(duì)施工進(jìn)度和造價(jià)有不利影響。因此僅適用于荷載較大的多層工業(yè)廠(chǎng)房、高層民用建筑及有抗震設(shè)防要求的一些建筑。
對(duì)于混凝土澆注，大體積混凝土的澆筑方式為:全面分層、分段分層、斜面分層 。等混凝土終凝后,在10小時(shí)內(nèi)對(duì)混凝土面進(jìn)行復(fù)蓋或淋水養(yǎng)護(hù),保持混凝土表面處于潤(rùn)濕狀態(tài),保養(yǎng)時(shí)間不少于7天。拆除模板的時(shí)間要在與結(jié)構(gòu)同條件養(yǎng)護(hù)的混凝土試塊達(dá)到規(guī)定強(qiáng)度時(shí),或依據(jù)可靠的參數(shù)資料,確定混凝土已超出標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)度。但是混凝土澆注時(shí)也要注意由于它的表面系數(shù)比較小，水泥水化熱釋放比較集中，內(nèi)部溫升比較快。混凝土內(nèi)外溫差較大時(shí)，會(huì)使混凝土產(chǎn)生溫度裂縫，影響結(jié)構(gòu)安全和正常使用。所以必須從根本上分析它，來(lái)保證施工的質(zhì)量。 產(chǎn)生裂縫的主要原因有：水泥水化熱、外界氣溫變化、混凝土的收縮 。早期預(yù)防溫度裂縫的方法有：優(yōu)先采用水化熱低的水泥，如礦渣硅酸鹽水泥。
減少水泥用量，摻入適量的粉灰煤或在澆注時(shí)投入適量的毛石，放慢澆注速度和減少澆注厚度，采用人工降溫措施，澆注后應(yīng)及時(shí)覆蓋。
對(duì)于預(yù)算員來(lái)說(shuō)，只有更好的了解施工過(guò)程和施工方法才能更準(zhǔn)確的算量。才能保證所算的東西不會(huì)漏項(xiàng)。在今后的工作中，我有了更好的目標(biāo)了，我在實(shí)習(xí)期間知道了我所學(xué)知識(shí)中的很多不足，我會(huì)在今后的工作中重點(diǎn)考慮，一一的將我的不足之處慢慢改正，直至作對(duì)為止。我的不足之處肯定還有很多的，只是我暫時(shí)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。只有在工作中可以將自己的缺點(diǎn)無(wú)限放大，我的缺點(diǎn)才會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)，然后我重點(diǎn)改正。我相信我會(huì)實(shí)現(xiàn)我做一個(gè)工程師的夢(mèng)想的，雖然在成長(zhǎng)道路上還有很多荊棘之路，不過(guò)我相信，只要自己不斷的努力，我就會(huì)是走向成熟，走向成功。
實(shí)習(xí)個(gè)人小結(jié) 篇9
這次實(shí)習(xí)不僅使我對(duì)商業(yè)企業(yè)的基本業(yè)務(wù)有了必要的了解，而且使我能夠進(jìn)行基本操作，但也讓我在其他方面收獲很多，作為一個(gè)一直生活在一個(gè)簡(jiǎn)單的大學(xué)里的人，這個(gè)實(shí)習(xí)無(wú)疑成為我進(jìn)入社會(huì)的平臺(tái)，為我將來(lái)進(jìn)入社會(huì)奠定了基礎(chǔ)
。我覺(jué)得學(xué)校和單位的最大區(qū)別是，我們?cè)诠ぷ髦羞M(jìn)入社會(huì)后要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，我們要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，對(duì)我們的崗位負(fù)責(zé)，對(duì)我們的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)，如果你不能完成當(dāng)天應(yīng)該完成的工作，工作人員必須加班。如果你不注意這些錯(cuò)誤，你必須負(fù)責(zé)改正它們。
其次，我認(rèn)為每個(gè)人都有必要堅(jiān)持自己的職業(yè)道德，努力提高下班后的職業(yè)素質(zhì)。所謂要懂一條線(xiàn)的規(guī)則，我在實(shí)習(xí)單位的同事對(duì)這一點(diǎn)有很深的了解，比如有些事情需要工作證。盡管另一方可能是自己認(rèn)識(shí)的人，但他們也會(huì)要求另一方出示證件。當(dāng)對(duì)方有話(huà)的.時(shí)候，他們總是耐心地解釋為什么要這么做。目前，商業(yè)企業(yè)已經(jīng)納入正式管理，所以員工的工作態(tài)度問(wèn)題尤為重要，我個(gè)人也感受到了
，最后，我認(rèn)為在實(shí)際工作中，教育不是最重要的。這主要取決于個(gè)人商業(yè)潛力和溝通潛力，任何長(zhǎng)期從事任何工作的人都會(huì)這樣做，而實(shí)踐潛力更為重要
因此，我意識(shí)到我們實(shí)習(xí)的真正目的是將我們?cè)诖髮W(xué)學(xué)到的知識(shí)與更多實(shí)踐相結(jié)合，用實(shí)踐檢驗(yàn)真理，使本科生具備較強(qiáng)的基礎(chǔ)實(shí)踐能力和較系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)
非常感謝實(shí)習(xí)單位給我這樣一個(gè)好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我學(xué)到了很多，成長(zhǎng)了很多，收獲了很多。
實(shí)習(xí)個(gè)人小結(jié) 篇10
近五個(gè)月的實(shí)習(xí)，喜憂(yōu)參半，讓我的實(shí)習(xí)生活充實(shí)而精彩！
當(dāng)我第一次接觸工作時(shí)，一開(kāi)始一切都很困難，毫無(wú)頭緒。由于缺乏專(zhuān)業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，最初的工作確實(shí)有點(diǎn)困難。這段實(shí)習(xí)期對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)階段。在本次實(shí)習(xí)過(guò)程中，專(zhuān)業(yè)知識(shí)的應(yīng)用相對(duì)次要。更重要的是，它讓我明白了生存的方式。學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的目的是使我們更容易在社會(huì)中生存和掌握技能。但這只是一種技能，不是一種技能。生存的能力需要具備必要的素質(zhì)。經(jīng)過(guò)這幾天的實(shí)習(xí)，我感覺(jué)好多了。
作為社會(huì)新人，我們應(yīng)該有吃苦的決心、平和的態(tài)度和不愧于提問(wèn)的精神。作為一個(gè)新來(lái)者，內(nèi)心的平靜是非常重要的。不要急于急功近利。如果你表現(xiàn)出色，其他人也能看到。當(dāng)然，如果你的表現(xiàn)不好，其他人也不會(huì)融入其中。在工作中，你應(yīng)該多看，多觀察，多聽(tīng)，少說(shuō)。不要說(shuō)任何與你的工作無(wú)關(guān)的話(huà)。了解更多其他人的藝術(shù)語(yǔ)言和工作方法。除了努力工作、有責(zé)任感外，還要善于經(jīng)常做工作總結(jié)。每天記工作日記，每周做一次工作總結(jié)。這些是我新的學(xué)習(xí)課程，主要是記錄、計(jì)劃和總結(jié)錯(cuò)誤。通過(guò)我們不斷的自我學(xué)習(xí)，我們的知識(shí)不斷更新，錯(cuò)誤不斷糾正。我們決不在工作中犯同樣的錯(cuò)誤。我們要未雨綢繆，努力做得更好。實(shí)習(xí)也是對(duì)我能力的.一次考驗(yàn)，也是展示我工作能力的一次機(jī)會(huì)，這樣我可以學(xué)到更多的知識(shí)，在工作中不斷充實(shí)自己。我認(rèn)為這次實(shí)習(xí)很有成效。因此，認(rèn)真落實(shí)實(shí)習(xí)要求，努力完成實(shí)習(xí)，有助于我們提前觀察今后工作中的主要材料、方法和各種困難，有助于我們發(fā)現(xiàn)自身的不足和缺陷，更好地學(xué)習(xí)和工作，幫助我們快速將思考和學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐技能，將專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能轉(zhuǎn)化為工作技能和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我掌握了未來(lái)工作所需的許多基本技能，測(cè)試了我平時(shí)學(xué)到的基本知識(shí)，衡量了我的個(gè)人技能和水平，發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn)和不足。這無(wú)疑使我受益匪淺。我相信這次實(shí)習(xí)所獲得的經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)將促使我在今后的學(xué)習(xí)和工作中找到合理的方法和正確的方向。我不僅提高了我的個(gè)人技能和商業(yè)知識(shí)，還學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作精神的重要性。
實(shí)習(xí)個(gè)人小結(jié) 篇11
我們從5月10日開(kāi)始實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)之初，我還有點(diǎn)擔(dān)心自己測(cè)不好，擔(dān)心只有三天的測(cè)量時(shí)間，不能按時(shí)的完成任務(wù)，但是，經(jīng)過(guò)我們第二小組的反復(fù)測(cè)量，克服了測(cè)量中的種種問(wèn)題，終于按時(shí)完成了任務(wù)。在測(cè)量實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我們也遇到了各種各樣的困難。比如：
�。�1）立標(biāo)尺時(shí)，標(biāo)尺除立直外，還應(yīng)選在重要的地方。因此，選點(diǎn)就非常重要，同時(shí)要注意并非點(diǎn)越多越好，相反選取的無(wú)用點(diǎn)過(guò)多不但會(huì)增加測(cè)量，計(jì)算和繪圖的勞動(dòng)量和多費(fèi)時(shí)間，而且會(huì)因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。
�。�2）在用全站儀測(cè)量的過(guò)程當(dāng)中，有的過(guò)程出現(xiàn)了大的誤差，經(jīng)過(guò)我們的.重新測(cè)量計(jì)算，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里。
（3）還有就是計(jì)算問(wèn)題，計(jì)算必須由兩個(gè)人完成，一個(gè)初步的計(jì)算，一個(gè)檢驗(yàn)，不過(guò)，在此過(guò)程當(dāng)中，也還是出現(xiàn)了計(jì)算錯(cuò)誤的問(wèn)題，我們?cè)诓粩嗟闹貜?fù)檢驗(yàn)之中算出了正確的數(shù)值，盡量讓誤差減少到了少。
�。�4）后的困難就是畫(huà)圖的部分了，雖然畫(huà)圖是交給一個(gè)同學(xué)完成的，但是我們整個(gè)組也不能掉以輕心，因?yàn)橹灰粋�(gè)環(huán)節(jié)出了錯(cuò)，圖就不可能畫(huà)出來(lái)。我們畫(huà)圖之初，先是把八個(gè)控制點(diǎn)的坐標(biāo)畫(huà)出來(lái)，然后就開(kāi)始畫(huà)體育館，當(dāng)我們還在沾沾自喜的時(shí)候，卻被告之有的坐標(biāo)有一定的誤差，我們不斷修改，終于畫(huà)好了。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，讓我知道了團(tuán)隊(duì)精神是如此的重要，無(wú)論是少了中間的哪一環(huán)都無(wú)法完成任務(wù)，任何一個(gè)步驟、環(huán)節(jié)，都少不了，也出不得錯(cuò)，一步錯(cuò)步步錯(cuò)，因此，測(cè)量學(xué)才是“從整體到局部、先控制后碎部”的工作原則，并做到“步步有檢核”。因此，測(cè)量離不開(kāi)我們每個(gè)人的努力，團(tuán)隊(duì)的合作。
就整個(gè)實(shí)習(xí)測(cè)量來(lái)說(shuō)，我們從中學(xué)到了不少知識(shí)，不過(guò)這其中也體現(xiàn)了我們還有許多的不足，希望在以后的學(xué)習(xí)中記得這次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，力求能到更好！
實(shí)習(xí)個(gè)人小結(jié) 篇12
經(jīng)過(guò)兩年的旅游管理專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，我逐步由一個(gè)門(mén)外漢成為了一個(gè)準(zhǔn)專(zhuān)業(yè)人士。在這兩年的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我對(duì)旅游管理專(zhuān)業(yè)的知識(shí)進(jìn)行了批判性的學(xué)習(xí)，取得了較多的理性收獲。在有幸參與了本次實(shí)習(xí)工作后，我更是增加了對(duì)專(zhuān)業(yè)、對(duì)自己的了解。通過(guò)以下實(shí)習(xí)工作總結(jié)，我希望能把自己的一些想法如實(shí)表達(dá)，請(qǐng)老師指正。
第一部分實(shí)習(xí)目標(biāo)
大學(xué)三年級(jí)的學(xué)習(xí)從專(zhuān)業(yè)課開(kāi)始，如果說(shuō)在打基礎(chǔ)的時(shí)候老師會(huì)用高壓政策讓我們加深對(duì)知識(shí)的了解，這個(gè)時(shí)候就變得相對(duì)放松了，自由的空氣顯得異常濃重。在我的周?chē)�，彌漫著躍躍欲試的氣息，想破繭而出的人大有人在�？陀^來(lái)講，人有兩種情況下會(huì)很焦慮，一種是愿望得不到滿(mǎn)足的情況下，一種是愿望滿(mǎn)足以后。正因?yàn)槲姨幱谡J(rèn)識(shí)的關(guān)鍵時(shí)刻，我極力想證明自己的各方面能力，以及在大學(xué)2年后，我有沒(méi)有比以前有進(jìn)步。有了這個(gè)目標(biāo)，有了這個(gè)動(dòng)力，所以我極想在正式踏進(jìn)社會(huì)之前，試一下自己的實(shí)力，到底在那個(gè)層面?還有那方面需要改進(jìn)?抱著這個(gè)目的，我參加了由我系組織參與的珠海旅游業(yè)舉行的航展旅游接待工作，我的實(shí)習(xí)單位是珠海陽(yáng)光機(jī)場(chǎng)酒店。在這個(gè)準(zhǔn)四星級(jí)的航展指定接待酒店中，我進(jìn)行了為期9天的實(shí)習(xí)。
第二部分初識(shí)酒店
酒店在我的概念中，她只是一個(gè)小王國(guó)，她只是社會(huì)的縮影。她沒(méi)有政府機(jī)構(gòu)的組織嚴(yán)密，也沒(méi)有學(xué)生社團(tuán)的青春活力。她承擔(dān)的是社會(huì)交流中的一個(gè)職能，為有需要的人提高必備的食宿。也許我這樣看，有部分的片面性，但這代表我走近她的時(shí)候還是保持一定的認(rèn)識(shí)度。來(lái)到酒店，繼而來(lái)到客房部，最后來(lái)到洗衣房工作，雖然還沒(méi)有調(diào)整自己的心態(tài)，但是現(xiàn)實(shí)的殘酷性及至顯現(xiàn)。在第一天的工作中，我可以說(shuō)沒(méi)進(jìn)入狀態(tài)，也沒(méi)有一絲思想準(zhǔn)備。畢竟，來(lái)到這里是我的要求，只是這個(gè)要求對(duì)我自己有點(diǎn)苛刻，也有點(diǎn)不可思議。但是，我暗自給自己鼓勵(lì)，相信我會(huì)把這里的工作做好，而且是做到最好。在學(xué)習(xí)了隨行的書(shū)本知識(shí)后，我對(duì)洗衣房的管理增進(jìn)了了解。不過(guò)，令我無(wú)奈的是書(shū)本上的酒店洗衣房是一個(gè)發(fā)展完善的高星級(jí)酒店的重要部門(mén)。反而，我所在的'洗衣房卻是酒店中的邊緣人，組織管理上一直得不到酒店高層的重視，所以洗衣房的運(yùn)作一直很不暢順。一個(gè)很明顯的例子是洗衣房在酒店組織中的設(shè)置及其不合理，從理論上來(lái)講，洗衣房至少是部級(jí)單位，工作人員人數(shù)也應(yīng)該為酒店客房數(shù)的百分之十左右(酒店138間客房)，，但包括我在內(nèi)只有5個(gè)人。雖然酒店航展期間平均開(kāi)房率只有百分之六十，但是工作的量依然不會(huì)少。為此，酒店管理層為了把洗衣房的工作效率盡量提高，把洗衣房的三大職能之一的洗員工制服暫停(只洗中西餐的廚衣)。實(shí)際情況是，這樣對(duì)提高洗衣房的工作是沒(méi)有任何幫助的，大量的酒店布草經(jīng)送來(lái)后，洗衣房經(jīng)常要加班加點(diǎn)地去工作。出現(xiàn)這樣的問(wèn)題的原因有三，
第一、酒店管理公司新接手酒店的管理，在很大程度上是有想當(dāng)然主義與本位主義在作怪;
第二、酒店在開(kāi)業(yè)后正實(shí)行開(kāi)源節(jié)流的政策，資金投入不足，造成酒店布草只有3套備用，甚至有些部門(mén)只有2套，這與通常的3到5套嚴(yán)格不符合;
第三、酒店的工作程序不妥，客房部的布草屬于洗衣房的主要材料，但是布草發(fā)到洗衣房經(jīng)常是在下午，這有航展期間住客退房較晚的情況，也有樓層服務(wù)員的技能不高的原因，也有只設(shè)置一個(gè)布草員的原因，更有工程部為了節(jié)約能源對(duì)洗衣房壓縮機(jī)器工作時(shí)間的原因。
綜合來(lái)講，這是酒店管理層沒(méi)有按照規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)來(lái)管理，犯了經(jīng)驗(yàn)主義的錯(cuò)誤。在工作中，我發(fā)現(xiàn)洗衣房兼任酒店的布草管理職能沒(méi)有明確。如果說(shuō)，布草由洗衣房來(lái)管理，把布草的管理工作做好，酒店管理層就應(yīng)當(dāng)把機(jī)構(gòu)設(shè)置以及人員設(shè)置安排好在安排工作。但是實(shí)際情況是，酒店的布草管理可以說(shuō)是隨波逐流，處于邊緣地帶。在我來(lái)到洗衣房后，這里就發(fā)生了驚動(dòng)酒店高層的工作事故。酒店開(kāi)業(yè)后，采購(gòu)部門(mén)采購(gòu)回來(lái)一批客房布草，但是這批布草質(zhì)量嚴(yán)格來(lái)說(shuō)不過(guò)關(guān)，洗衣房在洗的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了跑紗以及布線(xiàn)易脆的情況，在匯報(bào)上級(jí)后，各方面都沒(méi)有引起重視，在一次大規(guī)模洗后，發(fā)現(xiàn)大量布草等待報(bào)廢，從而震驚了酒店高層嚴(yán)令追究責(zé)任。這里暫且把酒店為了節(jié)省成本去采購(gòu)劣質(zhì)布草的緣故去掉，從這件事可以看出，酒店各級(jí)部門(mén)對(duì)布草的管理敏感度處于較為低級(jí)。這里有基層員工的工作素養(yǎng)不高，也有上級(jí)負(fù)責(zé)人責(zé)任心不強(qiáng)的原因。我覺(jué)得更重要的是酒店沒(méi)有真正重視酒店的布草管理，在我工作中發(fā)現(xiàn)，洗衣房的設(shè)備嚴(yán)重落后，布草的管理也屬于應(yīng)付式，沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的責(zé)任人來(lái)負(fù)責(zé)，沒(méi)有明確職責(zé)，布草隨意堆放，隨意使用。這種情況在酒店的其他部門(mén)也可以隨處見(jiàn)到，例如中餐每次都是把積累幾天的布草送來(lái)，我發(fā)現(xiàn)每次都會(huì)因發(fā)霉而造成臺(tái)布報(bào)廢的情況，西餐廳的臺(tái)布則出現(xiàn)因客人吸煙把臺(tái)布燙壞的現(xiàn)象，這都沒(méi)有責(zé)任人跟進(jìn)。我想這都需要酒店管理層重視，進(jìn)而改進(jìn)。
第三部分實(shí)習(xí)總結(jié)
我覺(jué)得應(yīng)該從兩方面進(jìn)行總結(jié)，一是我個(gè)人的心得體會(huì)，一是作為學(xué)生代表的工作總結(jié)。從個(gè)人的角度來(lái)說(shuō)，可以說(shuō)經(jīng)過(guò)辛勤的工作與積極的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為本次實(shí)習(xí)取得了非常大的收獲，讓我從多方面了解了自己與社會(huì)、與企業(yè)的需求差距的地方，以及需要保持的地方。同時(shí)，在實(shí)習(xí)期間，我也收獲了很多的人生感性材料，相信在將來(lái)的學(xué)習(xí)工作中可以得以總結(jié)教訓(xùn)，積累經(jīng)驗(yàn)。換一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，我重新修正了自己的定位，把自己的方向?qū)?zhǔn)到正確的目標(biāo)。我想在走出去工作之前，我還必須加強(qiáng)自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)以及度過(guò)語(yǔ)言關(guān)，爭(zhēng)取自己的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力有所提升。從集體的角度來(lái)說(shuō)，我向組織承認(rèn)錯(cuò)誤，由于我個(gè)人的緣故，本次機(jī)場(chǎng)酒店的實(shí)習(xí)沒(méi)有做到善始善終，出現(xiàn)了同學(xué)的實(shí)習(xí)報(bào)告被遺失、同學(xué)的工資出現(xiàn)空拿的現(xiàn)象、離開(kāi)酒店的最后兩個(gè)小時(shí)內(nèi)集體秩序混亂等等情況。在此，我會(huì)加強(qiáng)自己相應(yīng)方面能力的提高，吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取把將來(lái)的工作做好。此外，我向組織提出以下建議，請(qǐng)老師提出意見(jiàn)!
一、建議我系籌建“旅游管理系實(shí)訓(xùn)處”。在系里組織的學(xué)生實(shí)習(xí)工作取得成績(jī)的同時(shí)應(yīng)該考慮到長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，建議從幕后工作開(kāi)始，為學(xué)生實(shí)習(xí)提供輔助，具體職能請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況來(lái)定;
二、建議加強(qiáng)學(xué)生實(shí)習(xí)前思想教育工作。把學(xué)生在實(shí)習(xí)中容易出現(xiàn)的問(wèn)題，以及問(wèn)題的解決方式通過(guò)靈活的方式，暢通的渠道傳達(dá)到每一個(gè)學(xué)生;
三、建議完善學(xué)生代表的組織建設(shè)。要從根本上重視學(xué)生代表的作用，既要培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立能力，也要加強(qiáng)學(xué)生的集體觀建設(shè)，維護(hù)集體的利益。
后記：由于偶然的機(jī)會(huì)我參加了本次的實(shí)習(xí)工作，雖然我沒(méi)有充分的思想準(zhǔn)備，但是我在最短的時(shí)間里調(diào)整了自己的心態(tài)，在工作中把各項(xiàng)準(zhǔn)備工作落實(shí)。在本次實(shí)習(xí)中，我?guī)е鴨?wèn)題去工作，帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)去工作，帶著積極的態(tài)度去工作，圓滿(mǎn)地完成實(shí)習(xí)，也達(dá)到了鍛煉、學(xué)習(xí)、積累的目的。感謝實(shí)習(xí)過(guò)程中對(duì)我伸出過(guò)溫暖的雙手的人!
實(shí)習(xí)個(gè)人小結(jié) 篇13
在急診實(shí)習(xí)期間，我積極主動(dòng)，遵守急診各項(xiàng)規(guī)章制度，熟練掌握各項(xiàng)急診護(hù)理操作技能，認(rèn)真完成各項(xiàng)護(hù)理工作，細(xì)心聽(tīng)取各位老師的`教誨，努力完善自己的不足之處。在急診實(shí)習(xí)期間，通過(guò)各位老師的熱情指導(dǎo)，耐心言傳身教，使我更深刻地體會(huì)到了到護(hù)士工作的藝術(shù)性和專(zhuān)業(yè)性。
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