回憶小學(xué)作文優(yōu)秀[6篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的回憶小學(xué)作文6篇，歡迎大家分享。

回憶小學(xué)作文 篇1

　　我的故鄉(xiāng)在農(nóng)村，在姥姥家，那是我童年中最美好的回憶。

　　姥姥家有個(gè)大果園，里面有好多的水果，三歲，我已經(jīng)在姥姥家了，每當(dāng)深秋的時(shí)候，大部分的果實(shí)都已經(jīng)成熟了，姥姥、姥爺拉著我的手，坐上拖拉機(jī)直奔果園去了。

　　還沒(méi)到果園，我就已經(jīng)聞到果子的香味了，我拉著姥姥的手大喊：“姥姥，我要吃李子�！崩牙迅吲d地說(shuō)“好，好，好，別著急，一會(huì)就到了，看把你給饞的。”到了果園里，姥姥說(shuō)：“你不是要吃李子嗎？我領(lǐng)你到李子園去。”轉(zhuǎn)身，就對(duì)姥爺說(shuō)：“她姥爺，摘幾筐瓜呀果的帶回去！”姥爺笑咪咪的說(shuō)：“好嘞！”于是我和姥姥直奔李子園去了。

　　哇，李子好多呀，紅彤彤的，還有綠油油的葉子給它點(diǎn)綴，我大吸一口氣，真香。這時(shí)姥姥已經(jīng)幫我摘了好幾個(gè)李子，我大口大口的吃著，姥姥在一旁說(shuō)：“小心點(diǎn)，別噎著，還有啊，你少吃點(diǎn)，吃多了對(duì)胃不好，還倒牙�！敝�后我們又到果園的各個(gè)角落摘了幾筐果子。

　　四歲時(shí)，姥姥去集市上買了一頭母羊，這下可好啦，我每天早上都有新鮮的羊奶喝了，現(xiàn)在一想，現(xiàn)在賣的'羊奶貴死了。次年正月母羊下崽了，咩咩的叫聲，我跑出去一看，我大叫姥姥：“姥姥，你快點(diǎn)來(lái)看，老羊當(dāng)媽媽了”。姥姥聽到我的話出來(lái)了，說(shuō)：“太好了”！

　　小羊身上有一層膜兒，老羊不停地去舔它，舔完之后，小羊終于露出了它的“廬山真面目”，雪白的毛，就是缺了兩個(gè)小羊角，四只小細(xì)腿，好像沒(méi)睡醒，眼睛都沒(méi)睜開，好可愛，從那以后，我對(duì)老羊的關(guān)注減少了，注意力全部都放在小羊身上了，每天都去摸摸它，它每天也都跟著我轉(zhuǎn)，我去哪，它就去哪，像現(xiàn)在的寵物小狗，只是我沒(méi)給它穿上衣服罷了。

　　五歲半，老媽以去上幼兒園為由，把我接到威海。我就沒(méi)有更多的時(shí)間去姥姥家了，小羊現(xiàn)在已經(jīng)不在了。

　　故鄉(xiāng)，我忘不了你給我的回憶，忘不掉果園里的回憶，忘不了小羊陪我度過(guò)的那些時(shí)光。

回憶小學(xué)作文 篇2

　　我非常喜歡紅蜻蜓，它小巧玲瓏，不傷害人，像一個(gè)裝飾品，也像一只紅色的小燈籠，在你耳邊飛來(lái)飛去，扇動(dòng)它那兩對(duì)晶瑩剔透的翅膀，非�？蓯�。

　　它是卵生的，幼蟲在水里生活，以鰓呼吸；成蟲在陸地上的'生活，以肺呼吸。它的幼蟲沒(méi)有翅膀，要在最后一次蛻皮中才會(huì)羽化成熟。

　　我家小院的后面有一塊菜地，四周有幾顆參天大樹，經(jīng)常有昆蟲、鳥類飛到我家外面的臺(tái)子上，或從沒(méi)有紗窗的窗戶飛進(jìn)來(lái)，也給我的生活添加了樂(lè)趣。

　　有一次，它飛到了屋里，撞上了掛東西的桿子，落在海綿墊上。我發(fā)現(xiàn)了它，就用一些棉花給它鋪了一個(gè)小窩把它放入里面，開始觀察，它的兩只眼睛大得出奇，翅膀無(wú)力地垂著，身體顫動(dòng)著，顯然睡著了。一會(huì)兒，它動(dòng)了動(dòng)，爬了起來(lái)，低飛著，顯然在休整疲憊的身體，它回了一下頭就飛出窗外，飛走了。

　　那個(gè)下午我遇到了另一件事：那只蜻蜓又回來(lái)了，那個(gè)小床還沒(méi)收，它自動(dòng)站到了棉花上，像是和我告別，然后它又走了。

　　我很喜歡蜻蜓，不知為什么，可能是因?yàn)槲遗c蜻蜓的那個(gè)下午太奇怪了，還是因?yàn)槭裁础?/p>

　　蜻蜓是益蟲，我呼吁：不要傷害它，傷害了它，害蟲泛濫會(huì)讓綠色的地球受到影響。要保護(hù)蜻蜓！

　　它讓我明白了：無(wú)論是什么，都是有靈性的，都一定懂得感恩。從此我也不再傷害鳥獸蟲魚、花草樹木，從科學(xué)來(lái)說(shuō)，就是讓生物鏈更完整；從品德來(lái)說(shuō)，那就是我變得善良；變得美好；變得快樂(lè)！

回憶小學(xué)作文 篇3

　　一天放學(xué)，我和王逸琦一起走下樓梯。她對(duì)我說(shuō)：“我去下洗手間，你等我一會(huì)兒�！边呎f(shuō)邊把書包放在石階上，向洗手間走去。

　　我也把書包放下來(lái)，在柳蓮苑里走蕩。我突然發(fā)現(xiàn)在石階下躺著一張睡得正香的五元錢。我立馬拾了起來(lái)，彈掉上面的塵土，是一張破破爛爛的五元錢。

　　我把它握在手心里，開始了思想斗爭(zhēng)。別看這只是一張小小的五元錢，但對(duì)于一個(gè)小孩子來(lái)說(shuō)，這可是一個(gè)不小的數(shù)目。我可以用它來(lái)賣零食、買文具、買禮物??

　　不過(guò)老師教我們要做一個(gè)拾金不昧的好孩子，作為一個(gè)班干部的我怎么能如此貪圖小便宜呢？

　　正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，王逸琦從洗手間里走了出來(lái)，我看見她魂都嚇飛了一半，真怕她知道剛才的事情。王逸琦見我滿腹心事，便問(wèn)道：“你沒(méi)事吧？”

　　我搖頭：“走吧�！�

　　我們一起向校門口走去，一路上我心不在焉，總是想著五元錢的事。

　　到了校門口，王逸琦跟家長(zhǎng)走了，只剩下我孤零零的一個(gè)人。我像尊雕像一樣站在那里，晚風(fēng)撫著我的臉龐，涼絲絲的。我再看那破破爛爛的五元錢，它好像載對(duì)我說(shuō)：“王子云，你要做個(gè)拾金不昧的好孩子。”

　　我下定決心，一定要把它送到大部隊(duì)去。我迎著晚風(fēng)，徑直向那大部隊(duì)走去。那里只剩下一個(gè)老師了，我把錢交給了她。老師說(shuō)我是一個(gè)拾金不昧的好孩子。

　　走出大部隊(duì)，心情舒暢多了，因?yàn)槲业玫搅吮頁(yè)P(yáng)。

　　暑假到了，我們一家人決定去公園劃船。

　　到了目的地，已是正午。陽(yáng)光把江面上照出一層金輝。我選了一只最美麗的船，叫做“彩虹號(hào)”。媽媽、爸爸和弟弟一組，他們選了一直船叫做“磚石號(hào)”。我們即將進(jìn)行一次激烈的劃船比賽。

　　我們各就各位，預(yù)備，開始。我雙手拿漿，奮力地劃。我有劃船的經(jīng)驗(yàn)，盡管漿再沉我也不怕。而媽媽他們?cè)缇筒呗院昧耍�爸爸劃左邊，媽媽劃右邊，弟弟�?fù)責(zé)加油打氣。我只能孤軍奮戰(zhàn)。

　　從開始到現(xiàn)在我總是領(lǐng)先一小段。沒(méi)過(guò)多久，媽媽和爸爸掌握了技巧，便漸漸趕了上來(lái)。此刻，我緊張極了，真怕被他們給趕上，那可多沒(méi)面子啊，但是我并沒(méi)有更用力地劃槳，我只是更大角度的輕輕地劃。因?yàn)榧痹陼?huì)使什么事情都做不好。

　　過(guò)了一會(huì)兒，媽媽那邊已經(jīng)追上了“彩虹號(hào)”。這是，弟弟發(fā)話了：“姐姐真笨，肯定輸”。我聽后鼓起了小嘴，狠狠地瞪了他一眼，他也隨即給我一個(gè)鬼臉。我哼了一聲，繼續(xù)劃船。

　　“鉆石號(hào)”慢慢地超過(guò)了我。弟弟便驕傲了起來(lái)，他再船上跳圈，笑我笨。我沒(méi)有理會(huì)，把所有的心思都用在了劃船上。一會(huì)兒我又追上了“鉆石號(hào)”。

　　弟弟有些急了，不斷地喊加油，聽到了兒子的喊聲，爸爸媽媽劃得更賣力了。

　　我也不干示弱，爸爸弟弟的加油聲當(dāng)做是為我喊的最好我們同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)。我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“畫的不錯(cuò)嘛！”“你才厲害呢？”媽媽說(shuō)道。我們一家人快快樂(lè)樂(lè)地往回走，這真是美好的一天。

　　又讀了《滴水穿石的啟示》后深有所悟，文章的大概內(nèi)容是這樣的：

　　在安徽廣德太極洞內(nèi)，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有個(gè)光滑圓潤(rùn)的小洞這個(gè)小洞是石頭上方接連不斷的水滴滴穿的。文中還用了正反面三個(gè)例子來(lái)證明了一個(gè)道理：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。

　　在我7歲的時(shí)候，我像鄰居姐姐學(xué)自行車。剛開始是姐姐扶著我騎的，后來(lái)姐姐讓我自己騎，可我不敢，她只好再扶著我騎了。我騎著騎著，發(fā)現(xiàn)有些不對(duì)勁，回頭一看，之間姐姐坐在離我十米遠(yuǎn)的長(zhǎng)椅上。我開始慌了，沒(méi)留神兒我就傾左往下倒，還好我用左腿撐著，不然就摔慘了。

　　我怒氣沖沖的去找姐姐，她對(duì)我說(shuō)：“你騎的挺好的，我們?cè)賮?lái)一次。”我再次上了自行車，姐姐推了兩米后問(wèn)我：“我可以放開了嗎？”我說(shuō)：“好的`�！蔽遗�力使自己靜下心來(lái)，騎了一小會(huì)兒，我又開始搖晃了。我又伸直了腿，免遭一摔。我不停地練習(xí)，一天過(guò)去了，我還是沒(méi)有學(xué)會(huì)。但是我沒(méi)有放棄，接下來(lái)的幾天我一直練習(xí)，終于可以騎著它兜圈了。在我的不斷努力下，我可以輕松自若的騎自行車了。真是鐵杵磨成針，功到自然成。

　　通過(guò)這件事情我明白了目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想這個(gè)道理。

　　今天是中秋節(jié)，夜幕降臨，一輪圓月緩緩地升上天空。

　　黑漆漆的夜空讓人有種夢(mèng)幻的感覺，云兒就像一層輕薄的面紗，為天空增添一種神秘感。月亮明亮而皎潔，就像一塊白玉。周圍沒(méi)有星星，讓它顯得是多么的孤獨(dú)和寂寞。

　　我透著月亮一直看，仿佛看到了嫦娥。她手中抱著玉兔，撫摸著它柔軟的絨毛。嫦娥身處月宮中前面是美麗的花園，園中種著許多粉紅色的小花，上空飛著幾只小小的白蝴蝶，多么靜謐美好的畫面�。　芭榕榕椤�，不遠(yuǎn)處傳來(lái)砍樹的聲音。原來(lái)是吳剛在砍樹��！多少年了，他還是沒(méi)有放棄啊。只見他高舉斧子，迅速一揮，“砰”一聲砍在了樹上。頓時(shí)抖落下了許多葉子，而樹身上卻沒(méi)有斧子砍過(guò)的痕跡。后面是一座宮殿，建筑華麗，又不脫俗。

　　我愿隨月在云中漫步，聽她講古老的傳說(shuō)，也愿站在靜處悄悄凝望。不過(guò)，這一切都化為柔和的月光灑在我身上。這才是真實(shí)的接觸，是老朋友的祝福。許多人愿在屋中歡飲度過(guò)這中秋之夜，而我卻更喜歡在這寧謐的夜晚，在高高的陽(yáng)臺(tái)或戶外傾聽月的歌聲，感受“月中清露點(diǎn)朝夜”。

　　拿出一只月餅，咬上一大口，好松軟，有種想回故鄉(xiāng)的欲望。我的外公、外婆、爺爺、奶奶都在故鄉(xiāng)。我有兩個(gè)月沒(méi)去看望他們了，我把思戀之情通入月餅中，一口一口地吞進(jìn)肚子里。我靈機(jī)一動(dòng)，拿起電話就撥打長(zhǎng)途。“喂，外婆，你晚飯吃了沒(méi)有啊??”

　　時(shí)間很晚了，我躺在床上靜思，我該回去看看外婆了。

　　祝中秋節(jié)快樂(lè)！

　　我有一個(gè)多姿多彩的童年，有快樂(lè)的，有憂愁的，有委屈的，還有時(shí)做傻事。小小的我呆在漆黑的房間里，翻來(lái)覆去毫無(wú)睡意，就悄悄爬出被窩。我搬出心愛的“百寶箱”，在里面搗鼓起來(lái)。什么芭比娃娃呀，洋娃娃呀，毛絨小狗呀，不知為何，我現(xiàn)在不想和它們玩。就又全部收了起來(lái)，嘟著嘴想要回床，目光無(wú)意間掃過(guò)了窗簾。不知是左腦還是右腦驅(qū)使著我跑過(guò)去猛的拉開了窗簾。哇，好多星星啊，天好黑啊，我看不見月亮，就看見了那二十多顆閃亮的小星星。一閃一閃的眨著，我就一直盯著看，這五顆組合起來(lái)就像一把斧子，手柄向左，斧尖朝地，恨不得從天上掉下來(lái)把大地劈的四分五裂。還有九顆星星組合起來(lái)就像一把扇子，這扇子有點(diǎn)圓又有點(diǎn)方，還有點(diǎn)長(zhǎng)它的扇柄在右下方，好像要把周圍的星星都扇跑似的，它可真霸道啊。這還有五顆能組成字母“M”??

　　我正看得出神，覺得這些星星真是太又去了，不知不覺天空中又多出了兩顆星星，一顆是紅的，一顆是白的。閃的更快，光芒更亮，還會(huì)移動(dòng)呢，之間它們很慢很慢的往左邊移。我的腦海里產(chǎn)生了許多疑問(wèn)。為了解開疑惑，我吃力的打開了紗窗，仔仔細(xì)細(xì)地又看可一遍，原來(lái)那兩顆星星是燈啊!還長(zhǎng)在一個(gè)很奇怪的大鳥身上。這只大鳥又長(zhǎng)又細(xì)的身子，飛行時(shí)翅膀也不扇動(dòng)，我就怪了，這是何方神鳥��！咦，有一個(gè)猜測(cè)進(jìn)入了我的腦海里。這難道就是傳說(shuō)中得UFO？太不可思議了，我立刻把手伸出窗外向它揮動(dòng)：“外星人，你們好啊！”為了能讓“外星人”聽見我熱情的呼喚，我把嗓門提高到了70分貝，不過(guò)我覺得外星人擁有特異功能，可以聽到我說(shuō)的話。喊完之后，我還對(duì)著UFO送去了一個(gè)微笑。

　　我的大喊驚動(dòng)禮物還在睡覺的爸爸媽媽。他們慌慌張張的沖進(jìn)我的房間：“怎么了，怎么還不睡��？”“媽媽，有外星人�！薄芭叮�我看看。”媽媽和爸爸走到了床邊望了望，撫摸著我的頭說(shuō)：“傻孩子，那是飛機(jī)��！”“飛雞是什么，還吃嗎？”爸爸告訴我：“飛機(jī)是可以把人帶到天上去的，就像會(huì)飛的汽車�！蔽以倏戳丝茨侵粫�(huì)飛的雞，便不再多問(wèn)，乖乖地爬上床睡了。

　　小時(shí)候的我可真傻呀！現(xiàn)在想起來(lái)又覺得小時(shí)候的我還挺可愛的。

　　國(guó)慶節(jié)的下午，爸爸媽媽帶我到太湖上游玩。

　　我們上了船，我就朝窗口跑去，遠(yuǎn)處的湖面上有兩只天鵝，遠(yuǎn)處有連綿起伏的低山，我高興我?guī)�望遠(yuǎn)鏡來(lái)是正確的。這邊看完了我又去看那邊，喲！這山上還有兩座塔呢。

　　過(guò)了一會(huì)兒，天變得灰蒙蒙的，我驚奇的發(fā)現(xiàn)對(duì)面山上的塔亮了，就這樣看去好像一顆橙黃色的夜明珠。我再舉起望遠(yuǎn)鏡對(duì)著它，這下看清楚了，塔邊的邊緣和塔頂都亮著橙色的光，窗口發(fā)出的光時(shí)白色的。取下望遠(yuǎn)鏡后，這些細(xì)節(jié)全都不見了。我又發(fā)現(xiàn)在山腰處還有幾座寺廟，也都閃著光。白天的時(shí)候，我居然不知道它們的存在。

　　我換了一個(gè)方向看，這面的山上有四五座塔，卻沒(méi)有一座是亮著的。我把身子向左移了移。哦，其實(shí)有一座是亮著的，為了能看的更清楚，我打開了窗戶，卻看不到它了，原來(lái)剛才的塔是從后面映在玻璃上的。

　　在這邊山的周圍有許多排列整齊的光點(diǎn)，就像點(diǎn)在湖面上的蠟燭，橙色的。我只顧看遠(yuǎn)處的山，卻忘掉了進(jìn)出的船，有帆船也有游艇，穿上的光很暗，卻有很多種顏色。

　　天空完全黑了，湖面也被隴上了陰影，我望向沒(méi)有山的那個(gè)方向，看不見天和湖的分界線，就像一塊連在一起的黑布，這才是真正的天水一色。還有近處的河，就說(shuō)傳下的，被上了船上白色的燈光，還被窗框分割出一塊一塊的。湖面一直微波蕩漾，看起來(lái)那么靜謐柔和。已經(jīng)停了半晌的船開始移動(dòng)，來(lái)了個(gè)一百八十度轉(zhuǎn)彎，我又看見了黃昏時(shí)看到的燈塔，這會(huì)兒它又成了黃色的，還在湖面上映出了很長(zhǎng)一道黃色的光。寫字間，一座游艇從塔下駛過(guò)，這艘游艇整個(gè)兒發(fā)白，在湖面上映出了許多道白光。船又轉(zhuǎn)了三十度，我看見遠(yuǎn)處有幾座高樓，我拿望遠(yuǎn)鏡望去，一座閃白的高樓引起了我的注意。��！這是我家��！我現(xiàn)在在太會(huì)的中央，居然看見了十三公里外的家，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，我叫媽媽來(lái)看，這才證明了我沒(méi)有看錯(cuò)，此時(shí)我的內(nèi)心無(wú)不激動(dòng)，喜悅之情從我的臉上顯現(xiàn)了出來(lái)。

　　船慢慢地向岸邊靠去，我菜看清了我說(shuō)成蠟燭的東西是路燈。還有山腳下的小廟，都被彩燈照的鮮艷無(wú)比，有紅的、綠的和黃的。

　　船靠岸了，我踩在木頭板上，空中下著小雨，今天玩的可真盡興��！

回憶小學(xué)作文 篇4

　　我有許多美好的回憶在溫州的大街小巷上流淌。每當(dāng)我經(jīng)過(guò)大戲院是，腦子里就浮現(xiàn)出媽媽沒(méi)來(lái)接我，葉老師送我回家的情景;每當(dāng)我經(jīng)過(guò)幼兒園時(shí)，周老師和郭老師手把手教我的畫面就從我的腦子里蹦了出來(lái);每當(dāng)我經(jīng)過(guò)蒼蠅樹前時(shí)，腦子里就會(huì)出現(xiàn)在山上，我第一次到蒼蠅樹下發(fā)現(xiàn) 有許多“死蒼蠅”，以為是樹打死了蒼蠅，嚇得我東躲西藏的.情景;每當(dāng)我經(jīng)過(guò)我家陽(yáng)臺(tái)時(shí)，就想起小鳥留戀我家的畫面……

　　啊，多么美好的回憶呀!我愛溫州，我愛鹿城，因?yàn)樗�的里面藏著我許多美好的回憶。

回憶小學(xué)作文 篇5

　　時(shí)間的匆匆，我現(xiàn)在才明白，小學(xué)的生活，馬上要分離。

　　第一次這樣留戀時(shí)間，第一次這樣傷感，第一次嘗到分離的痛苦，小學(xué)四年的回憶，在我腦海里，揮之不去

　　六年，六年的友誼，就要斷裂，我比誰(shuí)都清楚，你們所說(shuō)的“記得聯(lián)系，別忘了我”等話語(yǔ)都將變?yōu)榛貞�，及時(shí)在街上相遇，也會(huì)躲躲藏藏，甚至當(dāng)做陌生人，不言不語(yǔ)，每個(gè)人，畢業(yè)后，又會(huì)記得清幾個(gè)小學(xué)朋友呢？

　　其實(shí)，在小學(xué)，有過(guò)一段初戀，那個(gè)時(shí)候，一起說(shuō)“永遠(yuǎn)在一起”只是一種借口，上了初中，他有何嘗會(huì)在意我呢？自己很傻，總以為他給我的快樂(lè)、安全感，都是永恒的，但，事實(shí)告訴我，我錯(cuò)了。

　　他在我心中，一直是一位白馬王子，其實(shí)我有問(wèn)過(guò)自己，到底為什么喜歡他，可就是，找不到滿意的答復(fù)。我和他這段不算是戀情的戀情，持續(xù)了，很久很久。直至一次，他給我，永遠(yuǎn)，無(wú)法彌補(bǔ)的創(chuàng)傷。

　　一次，我在家里上網(wǎng)，他給了我一個(gè)qq號(hào)，（他說(shuō)是他的小號(hào)）我開心的等了他的'qq，一看qq等級(jí)，哇，三十多級(jí)，游戲等級(jí)也很高。我自以為他對(duì)我最好，就下意識(shí)的看了他的個(gè)性簽名。看了以后，震驚，失落，悲傷，一同涌現(xiàn)，因?yàn)樗�的個(gè)性簽名，寫的是他非常喜歡除我之外的另一個(gè)女生。我不知道當(dāng)時(shí)我怎么會(huì)那么冷靜，竟然沒(méi)有留下眼淚，我問(wèn)他，個(gè)性簽名是怎么會(huì)事，很久后，他回了一句，這號(hào)是別人給我的，我忘了改個(gè)性簽名，所以。他叫我別誤會(huì)，他說(shuō)這個(gè)世界上他只愛我一個(gè)。我沒(méi)有再追問(wèn)下去，因?yàn)槲抑�道，早去�?wèn)他，反而會(huì)適得其反。我一次次的告訴自己，別再追究，把這件事淡忘，淡忘。

　　以前，無(wú)論他在干嘛，只要我和他用qq在聊天，他絕對(duì)會(huì)放下手中的事情，一一回答我提出的問(wèn)題，現(xiàn)在卻不同，每次問(wèn)他，得到的只有空白的聊天記錄，他終究還是選擇了別的女孩。我知道，那個(gè)女孩哪都比我好，長(zhǎng)得比我漂亮，學(xué)習(xí)成績(jī)也比我好，她，就是我班的一班之長(zhǎng)。

　　起初我只是懷疑，沒(méi)有過(guò)分的去問(wèn)他，知道一天，班長(zhǎng)告訴我，他向班長(zhǎng)表白了，我很久很久都沒(méi)有會(huì)班長(zhǎng)，卻獨(dú)自跑到自己的房間，流淚。我，終究，還是放棄了他。

　　這是小學(xué)生活中，我不可能會(huì)忘掉的事，現(xiàn)在和他，只是好朋友了。

　　此時(shí)此刻，我只希望時(shí)間能停住，讓我在好好享受一下，童年的快樂(lè)，小學(xué)生活的美麗�；蛟S，分開后，彼此不再相見，但，這友誼，還是會(huì)留在心頭。

　　畢業(yè)，是我馬上要承受的快樂(lè)和悲傷，小學(xué)啊，以后，還能不能再和你重圓。

　　我們可能都會(huì)彼此忘卻，小學(xué)朋友，是最容易忘卻的，卻是，最美好的。因?yàn)樾�學(xué)，就是童年，童年，總是會(huì)給人一種向往，美好，童真，向往，就真的，只能變成回憶嗎？

　　時(shí)間啊，你為何要過(guò)的如此快，我才剛剛領(lǐng)悟到一點(diǎn)人生的真諦，就要嘗到分離的苦楚嗎？時(shí)間，我終于明白，他們那些名人，為何要如此挽留時(shí)間，因?yàn)�，時(shí)間，給人帶來(lái)了快樂(lè)，也給人帶來(lái)了悲傷�；蛟S，長(zhǎng)大以后，我會(huì)忘記自己的小學(xué)同學(xué)，或許，馬上我們就要各奔東西，但，相信我，我絕對(duì)不會(huì)忘記，自己，曾，擁有過(guò)這樣一個(gè)好朋友。

回憶小學(xué)作文 篇6

　　回憶過(guò)去，扣留美好瞬間——引子

　　時(shí)間飛逝，回想六年前，我還是一個(gè)懵懵懂懂的小女孩，整天背著書包進(jìn)出學(xué)校的大門，甚至還會(huì)向爸爸媽媽撒撒嬌。然而現(xiàn)在已經(jīng)成為一個(gè)有上進(jìn)心、不怕困難的大女生，還會(huì)為父母減輕負(fù)擔(dān)。這一切的一切都見證了我成長(zhǎng)的足跡。

　　在我人生的記憶里，最有味的莫過(guò)于小學(xué)的六年時(shí)光。雖然背著沉重的書包，整天在學(xué)習(xí)，但是每當(dāng)看見嶄新的課桌椅，寬敞明亮的教室，還有同學(xué)的每一張笑臉，都會(huì)讓我喜笑顏開。坐在教室里，聽著老師聲情并茂的講課，聞著風(fēng)中帶來(lái)的田野的味道，讓我浩氣長(zhǎng)舒；坐在教室里，聽著同學(xué)們抑揚(yáng)頓挫的讀書聲，看著窗外的藍(lán)天白云，讓我進(jìn)入無(wú)限的遐想；坐在教室里，聽著同學(xué)們悠揚(yáng)的歌聲，讓我們置身于音樂(lè)的海洋。

　　早晨，聽著同學(xué)們從教室里傳出的朗朗的書聲，看著一個(gè)個(gè)精神飽滿的坐姿；中午看著一張張熟睡的臉蛋，也許正做著美夢(mèng)呢！；傍晚成群結(jié)對(duì)的一路上有說(shuō)有笑的回家。就這樣匆匆的一天過(guò)去了，然后進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)······

　　當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，我們聞著花香散步在田野中；夏天我們圍坐在樹陰下，聽著蟬鳴聲；秋天我們吹著秋風(fēng)，撿著一片片精美的樹葉然后夾進(jìn)書香的童話書里；冬天我們一起打雪仗，皚皚白雪在我們手中滑動(dòng)。這都是一種享受。

　　一天又一天，一年又一年。日子就這樣過(guò)去了，然而要快離開這學(xué)校時(shí)才會(huì)珍惜在學(xué)校的時(shí)間，才會(huì)感覺時(shí)間過(guò)的太快了。

　　同學(xué)之間討論的再不是幼稚的話題，而是回憶在學(xué)校的時(shí)光。

　　那升旗臺(tái)上，國(guó)旗正冉冉上升，我想一定會(huì)留下我的腳印，也會(huì)回蕩著我的聲音。

　　來(lái)到那籃球場(chǎng)，我仿佛又看見男生們?cè)凇皯?zhàn)場(chǎng)”上拼搏的模樣，一個(gè)扣籃，一個(gè)帥氣的.動(dòng)作，一陣歡呼，還有女生的羨慕的眼神�？粗�男生大汗淋漓的樣子還有一路上爭(zhēng)執(zhí)的聲音、不服輸?shù)臉幼樱�不禁讓人一笑。在跑道上永遠(yuǎn)灑下了我們的淚水與汗水，也永遠(yuǎn)刻下了我們的身影。乒乓球桌上永遠(yuǎn)飛舞著乒乓球······

　　似乎這些永遠(yuǎn)也不會(huì)有安靜的時(shí)候。

　　在校園的草坪里有著背負(fù)著重任的三葉草，因?yàn)樵谝粋�(gè)充滿陽(yáng)光的下午有一群女生在這許下了愿望，希望三葉草能幫她們實(shí)現(xiàn)這愿望。

　　“要是時(shí)間停止該有多好�！�

　　“要是永遠(yuǎn)這樣該有多好。”

　　“要是牽著的手永遠(yuǎn)不放開就好了�！�

　　我和你走過(guò)了六個(gè)春夏秋冬。在這六年中你教授了我，使我能夠飛翔于更廣袤的藍(lán)天。不論我飛向哪里，我使終會(huì)再飛回你的懷抱。我會(huì)用你教授我的方法，遇到風(fēng)雨險(xiǎn)阻都要向前飛，開辟屬于自己的世界。

　　和你就這樣走過(guò)了六個(gè)歲月，在我以后的人生道路上你一定會(huì)照亮我前進(jìn)，在我人生道路上一定存著你那深深期許的腳印。

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