【優(yōu)選】開(kāi)心作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的開(kāi)心作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

開(kāi)心作文 篇1

　　世界上每一件事情都充滿(mǎn)了奇特，有的讓你覺(jué)得很神奇，有的會(huì)讓你傷心欲絕，有的會(huì)讓你喜笑顏開(kāi)……不論是什么樣的事情，你都會(huì)從中有所感悟。那一次的`經(jīng)歷，我真開(kāi)心。

　　這是我上初中后的第一個(gè)長(zhǎng)假—寒假。在這個(gè)寒假里，一個(gè)神奇地東西，驅(qū)使著我靜下心來(lái)好好思考，思考怎樣做才是正確的。這就是我從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的---象棋。

　　假期無(wú)聊時(shí)，我去找朋友玩。在她家看到一個(gè)木盒子，我好奇地前去打開(kāi)，里面裝著一個(gè)一個(gè)圓圓的棋子。我問(wèn)了朋友，知道那是我們常說(shuō)的象棋！

　　象棋的規(guī)則很復(fù)雜，時(shí)常會(huì)因?yàn)橐?guī)則打破了原來(lái)的計(jì)劃；棋分為：將、士、相、馬、車(chē)、炮、卒。將和士只能在規(guī)定的田字格里走；馬走日，相走田，相卻不可以過(guò)河，車(chē)可以隨意走，炮只需隔一個(gè)打一個(gè)，卒在沒(méi)過(guò)河之前不可以隨意走。規(guī)則又多又復(fù)雜，對(duì)于剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，確實(shí)很困難，只好硬著頭皮玩，每局的比賽，從中都有收獲。從此，我上癮了，每天總是擠出一些時(shí)間去下象棋。

　　那一天，象棋友誼賽正式開(kāi)始了�？粗�我的兩個(gè)朋友下象棋，我也參與其中思考，才發(fā)現(xiàn)：我們下棋不僅費(fèi)時(shí)間，還費(fèi)腦力，但我們從中都有所收獲。每走一步棋都要深思熟慮，絞盡腦汁的把它下到最好。結(jié)束后，每一個(gè)人不會(huì)因?yàn)檩斱A而煩惱，歡樂(lè)，而是去思考我還有哪些不足，我與對(duì)手的差距在哪里……

　　象棋盤(pán)上的那一顆顆棋子，在我們的撥動(dòng)下，成為一個(gè)個(gè)有能力的戰(zhàn)士，勇往直前。就像我們的成長(zhǎng)，要克服一個(gè)個(gè)困難，才能成長(zhǎng)的更優(yōu)秀，終有一天會(huì)像含苞待放的花骨朵兒，漸漸綻放，長(zhǎng)成美麗的花兒。

　　那一次，我真開(kāi)心，設(shè)局邀朋，以棋會(huì)友，其樂(lè)無(wú)窮！

開(kāi)心作文 篇2

　　今天我們就要上陶藝課了，陶藝課是我們最喜歡的藝術(shù)課之一。感覺(jué)我們像一位位小魔術(shù)師，轉(zhuǎn)眼之間，一塊兒塊兒陶泥就成了精美的工藝品。進(jìn)了陶藝室，老師道：“要捏一個(gè)你心目中的恐龍”。說(shuō)著，老師變戲法似地拿出了脖子長(zhǎng)長(zhǎng)的梁龍；可以夠到葉子吃；還有體型龐大的三角龍，三個(gè)角仿佛能把整個(gè)宇宙劃破一般；最后就是我們最熟悉的，在恐龍世界排名第一的暴龍。老師終于講完了，同學(xué)們已經(jīng)躍躍欲試了。

　　老師說(shuō)：“開(kāi)始”！同學(xué)們興致勃勃地捏了起啦，我剛捏到一半兒，我的陶泥的霸王龍的腿斷了，所有的努力都付之東流。我發(fā)現(xiàn)陶泥特別鍛煉人的意志力與耐心，沒(méi)有耐心與決心的人，最終的結(jié)果是半途而廢，這時(shí)，全班已經(jīng)基本捏完了。而我捏到最后一步的'時(shí)候，我的霸王龍的頭掉了，這可把我急壞了，我連忙拿了一塊泥巴糊上，，勉強(qiáng)粘住了，我的作品也完成了。希望獲得......交給了老師，同學(xué)們?cè)谟懻摰臅r(shí)候，有的興高采烈，有的唉聲嘆氣，有的眉飛色舞。陶藝室變得異常熱鬧。今天我很開(kāi)心，因?yàn)槲彝瓿闪艘豁?xiàng)作品，雖然我們個(gè)個(gè)都成了小花臉，但是我們卻很有成就感！

開(kāi)心作文 篇3

　　渡過(guò)了兩個(gè)多月自由自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、無(wú)拘無(wú)束的暑假生活，我已非常想念我的溫馨的校園、辛勞的老師、還有那些可愛(ài)的同學(xué)們，多么盼望早點(diǎn)開(kāi)學(xué)啊。

　　開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)了！我終于又回到校園母親的懷抱了！我懷著激動(dòng)的心情，騎著自行車(chē)，開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)到學(xué)校。 一進(jìn)校園，我又能看見(jiàn)那闊別已久的美麗的讓人賞心悅目的噴水池了；又能錛偪醇紓那栩栩如生的詩(shī)人——孟郊；那瑯瑯的“慈母手中線，游子身上衣；臨行密密縫，意恐遲遲歸……誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”讀書(shū)聲頓時(shí)又在我的耳邊回響…… 走進(jìn)煥然一新的教室，我看見(jiàn)了同學(xué)們都穿著嶄新的五彩斑斕的衣裳，來(lái)迎接新的一個(gè)學(xué)期；桌子和椅子被同學(xué)們排得整整齊齊的；也是同學(xué)們把黑板擦得干干凈凈的，亮堂堂的；連地板也都是一塵不染的。

　　新學(xué)期真是新變化：學(xué)校變得潔凈優(yōu)美了；教室變得光亮整齊了；同學(xué)們長(zhǎng)高了、懂事了；老師重新調(diào)整了；班級(jí)重新編排了；同學(xué)們也重新組合了……總是好的學(xué)生是老師“搶”著要，每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子也能讓負(fù)責(zé)任的`老師任教，校園里到處呈現(xiàn)出一派積極向上的新景象！ 新學(xué)期真是新變化：連我班的同學(xué)**，是原來(lái)有名的調(diào)皮孩子，最讓學(xué)�！瓣P(guān)注”、最讓老師“頭痛”、最讓家人和同學(xué)們擔(dān)心和煩惱的學(xué)生，在這新的學(xué)期里也有了很大的變化：他上課不再和同學(xué)們講悄悄話了、不再和同學(xué)們打架了，變得文明了，沉靜了，連老師都在表?yè)P(yáng)他的進(jìn)步！

　　班組里到處迷漫著一股向上學(xué)習(xí)的新氣氛！ 我的內(nèi)心也深深的被觸動(dòng)了！萬(wàn)物總是會(huì)改變的！ 在新的一個(gè)學(xué)期里，我一定要好好學(xué)習(xí)，多看課外書(shū)，多做課內(nèi)外練習(xí)，少看電視，不玩電腦，不辜負(fù)父母親對(duì)我的期望和老師對(duì)我的栽培，努力做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！

開(kāi)心作文 篇4

　　一天清晨，我正坐在窗前的椅子上，吃著媽媽精心做的早餐。

　　我正要翻開(kāi)課外書(shū)時(shí)聽(tīng)到早晨的烏啼聲。讓我不由自主地想到了春曉里的詩(shī)句“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)�！边@句詩(shī)。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉嘩啦啦的響，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的唱著歌。像是琴聲的歌曲。

　　突然，我聽(tīng)到樓下傳來(lái)了一陣奇怪的'聲音。原來(lái)，是我們要去學(xué)游泳了。我下樓時(shí)，看見(jiàn)我家院子里的牽�；ㄔ缫躁P(guān)了自己的嘴巴。午時(shí)，花開(kāi)放了臉龐。我們一句話都不說(shuō)直接拿起游泳裝備就走了。

　　到了游泳中心，教練要求我們要穿好著裝，才能下水。首先，教練要求每位學(xué)員要先學(xué)憋氣，要先吸一口氣，然后閉著眼睛往水里憋二十秒。然后就是手和腳的動(dòng)作。手和腳一定要協(xié)調(diào)好，一：雙手和雙腳并攏成一條直線；二、雙腳往左右兩邊蹬成四十五度角，并蹬平做兩遍、三鼻子在水里吐氣；四、抬起頭用嘴巴呼一口氣，腳不抬出水面，并用雙手往左右推開(kāi)，這 就是完整的蛙泳的動(dòng)作。

　　我很快就學(xué)會(huì)了這四個(gè)步驟的動(dòng)作，我學(xué)會(huì)后就馬上叫教練過(guò)來(lái)看一下我的游泳動(dòng)作，教練看了看我的動(dòng)作說(shuō)：“你去游泳池里試一試吧！”開(kāi)始，我慢慢地走進(jìn)游泳池，到了水里后，我的心里還是有點(diǎn)兒緊張，我按照教練教我的動(dòng)作照樣一個(gè)接一個(gè)地做，不知不覺(jué)我已游到了泳池的中心，我一而再的反復(fù)地來(lái)回游，不一會(huì)兒我就游到了終點(diǎn)。教練激動(dòng)地說(shuō)：“你過(guò)關(guān)了！”

　　功夫不負(fù)有心人，我終于成功了。那件事讓我很開(kāi)心！

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