敘事的作文精品（5篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的敘事的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敘事的作文 篇1

　　今天是七天長(zhǎng)假的最后一天了，可是我的語(yǔ)文還沒(méi)寫完，我得快點(diǎn)寫。先寫的`是聽寫，媽媽不在家，只好讓爸爸幫我聽寫。這時(shí)有一個(gè)字我不會(huì)，只好空下了。

　　這時(shí)，正好電話響了，是找他的，他只好去接電話，并把語(yǔ)文書放在床上。我想，這個(gè)字我不會(huì)，正好趁著爸爸接電話，看一下吧�？墒俏蚁肫鹆艘粋�(gè)小故事：一個(gè)小孩，考試的時(shí)候別的題都做對(duì)了，只有一道題不會(huì)。這時(shí)一個(gè)同學(xué)告訴了他答案，他想，這個(gè)同學(xué)是班上學(xué)習(xí)最好的，寫不寫呢?

　　這時(shí)，他想起了父母說(shuō)的話：“誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)實(shí)最重要!”想到這兒，我不禁想，是呀，誠(chéng)實(shí)最重要!于是那個(gè)字我還是空著。等爸爸和那個(gè)人聊完了，我們趕緊繼續(xù)聽寫，好像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。

敘事的作文 篇2

　　整齊的書桌，雪白的墻壁，明亮的課堂，每天傳來(lái)朗朗的讀書聲……未來(lái)的教室是什么樣的呢？今天就讓我來(lái)當(dāng)一個(gè)未來(lái)設(shè)計(jì)師，想像一下未來(lái)的教室吧！

　　未來(lái)的教室里一定非常的干凈。每個(gè)地方都沒(méi)有灰塵，而且我們的書本我們的書桌都是全新的，每天的空氣都會(huì)換一次，就算大家沒(méi)有打開窗戶空氣也會(huì)自動(dòng)去轉(zhuǎn)換新的新鮮空氣，更重要的是還有空調(diào)，這可不是一般的空調(diào)，他不僅能讓人感覺到很舒適，而且怎么吹都出不感冒，同時(shí)還能讓大家選擇性的來(lái)選擇空調(diào)的味道，還能保證同學(xué)們每一天都有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，可給老師帶來(lái)一個(gè)美好的心情，能夠?qū)⒏�多地知識(shí)帶給大家。

　　未來(lái)的教師有考試就會(huì)有一個(gè)“隱形眼睛”時(shí)時(shí)刻刻都盯著你。不管是你要去上則所還是有什什么么事情那雙“隱形眼睛”都不會(huì)離開你，這樣就會(huì)讓老師放放心心的坐在辦公室里等著我們考試了�？纪暝嚨脑嚲硪�怎么改呢？平時(shí)都是老師改的，未來(lái)的世界里有自動(dòng)改作業(yè)機(jī)，用完了紅筆自動(dòng)加水……

　　不僅是老師方便，而且中午在學(xué)校午托的同學(xué)什么都不用帶，直接到飯?zhí)美锶�點(diǎn)自己要的東西，幾秒鐘之后，馬上送到，雖然速度快，但是能不能保證食物的健康，我敢保證一點(diǎn)事情都沒(méi)有事，而且睡覺的床一切都是由電腦指揮，你要是軟的`床還是硬的立馬可以睡覺，只要你睡覺了，別的地方有任何雜音都不用、會(huì)聽到因?yàn)榇惨磺袨槟惴��?wù)……這樣的教師還少了一樣?xùn)|西，就是自動(dòng)檫黑板的機(jī)器，擦的時(shí)候要把粉筆灰吸進(jìn)去，就是因?yàn)橛辛诉@一個(gè)功能才能不讓粉筆灰搞到老師的臉，這就是他的用處了，我相信在未來(lái)的教室里我們的教師將會(huì)更加的漂亮，給我們提供一個(gè)更加美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　未來(lái)的教師到底是什么樣子的呢？

敘事的作文 篇3

　　今天一大早，我和爸爸媽媽一起回老家看望年邁的爺爺奶奶。剛到爺爺奶奶家，媽媽就往后屋走去。

　　我好奇地跟在媽媽的身后問(wèn)道：“媽媽，你去后屋干什么呀？”媽媽指著地上的幾棵植物說(shuō)：“看，這是薺菜，挖回去，包餃子可香了！”

　　開始挖薺菜了，只見媽媽用左手撥開薺菜的葉子，右手拿小刀湊到薺菜的根部，輕輕一劃，一根薺菜就順利挖出來(lái)了�？吹酵谒j菜這么容易，我也要求試一試。于是我學(xué)著媽媽的'樣子，想用刀把薺菜挖出來(lái)，誰(shuí)知，可難挖了。我拼命用力，可刀子沒(méi)用到根部，卻把葉子切碎了。哎！真是看起來(lái)容易做起來(lái)難��！我耐著性子挖，加上媽媽不時(shí)在旁邊指揮我，我很快學(xué)會(huì)了，不一會(huì)就挖了一大籃子。

　　看，我又學(xué)會(huì)了一項(xiàng)本領(lǐng)吧！挖薺菜，真好玩！

　　教師評(píng)語(yǔ)：能夠用生動(dòng)的語(yǔ)言將自己親身實(shí)踐的一件小事具體的描述出來(lái)這一點(diǎn)值得表?yè)P(yáng)。這樣很平常的一件事卻是小作者童年美好的回憶啊，記錄點(diǎn)滴，充實(shí)未來(lái)。

敘事的作文 篇4

　　今天，我照例出來(lái)散步，賣瓜的叔叔。信步走到一個(gè)西瓜灘前，看到一位半身癱瘓的老奶奶搖著輪椅來(lái)到瓜灘前，她艱難地掏出錢，哆哆嗦嗦地把錢遞到賣瓜的人手中說(shuō)：“買塊西瓜�！辟u瓜的叔叔急忙遞上一塊西瓜說(shuō)：“大娘，快吃吧！這東西可敗火啦！”沒(méi)想到，這位大娘一失手，西瓜掉到地上。賣瓜人又急忙拿了一塊捧到大娘嘴邊親手喂這位大娘吃西瓜。這位大娘感動(dòng)極了，嘴里不住地說(shuō)：“謝謝！謝謝！”

　　這時(shí)，突然來(lái)了一位小伙子，眼看就是一位有錢人，手上舉著一張20元的人民幣，指指西瓜又指指嘴，示意賣瓜人像剛才那樣也把西瓜拿來(lái)喂他吃。賣瓜人眼里射出怒火，轉(zhuǎn)過(guò)身去，根本不理他。那個(gè)小伙子又掏出一張50元的人民幣，晃了晃說(shuō)：“怎么樣？”那位賣瓜的叔叔輕輕地瞟了他一眼，就又忙著招待別的顧客去了。這位小伙子見賣瓜的叔叔無(wú)動(dòng)于衷，便再一次伸長(zhǎng)了胳膊，用力地抖了抖手中的`70元人民幣。賣瓜的叔叔見此情形，輕輕地有禮貌推開了他的手，說(shuō)：“把您的錢收回去，錢在我這兒不是萬(wàn)能的！你有手有腳，沒(méi)病沒(méi)災(zāi)，，為什么要喂你？”

　　周圍的人鼓起掌來(lái)，有的說(shuō)：“好樣的，有骨氣！”有的說(shuō)：“錢固然重要，但人格，人的尊嚴(yán)更重要�！甭犃巳藗兊淖h論，我暗自為賣瓜的叔叔感到驕傲。

敘事的作文 篇5

　　出去游玩日寸，總能看到一些人手里舉著一只大大的配有各種長(zhǎng)短鏡頭的單反相機(jī)左右調(diào)試，特別有“范兒”，我這個(gè)小攝影愛好者心里那叫一個(gè)羨慕！

　　今年的生日，我不知哪來(lái)的勇氣，對(duì)爸爸媽媽說(shuō)，我想要一只單反相機(jī)。沒(méi)想到，他們還真答應(yīng)了！收到禮物的`那一刻，我真是心花怒放。

　　我小心翼翼地拆開厚實(shí)的包裝盒，一臺(tái)嶄新的尼康D3200單反相機(jī)呈現(xiàn)在眼前，黑色的機(jī)身精巧大方，握在手里十分舒適。好奇心驅(qū)使著我迫不及待地安上鏡頭，裝上電池， “咔嚓咔嚓”按下快門。它不僅外觀比卡片機(jī)豪放，而且對(duì)焦速度也要快很多。我對(duì)這剛?cè)耸值男孪鄼C(jī)真是愛不釋手，接連花了好幾天時(shí)間，苦讀“入門大綱”。

　　這天，我終于等到了大顯身手的機(jī)會(huì)。我們一行十多人到長(zhǎng)詔水庫(kù)游玩，我當(dāng)仁不讓地?fù)?dān)當(dāng)起了“小小攝影師”的角色，為大家拍照。一路上，我睜大一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，拍行進(jìn)中的大部隊(duì)，拍水庫(kù)的迤邐風(fēng)景，連山路兩邊的花花草草都成了我的金牌模特。它們?cè)阽R頭前爭(zhēng)妍斗艷，美不勝收。景不醉人人自醉，我讓老媽展翅騰空，以每秒4張的速度高速連拍，把老媽欲與天公試比高的英姿全部收入鏡頭。聽著相機(jī)“咔嚓咔嚓”響個(gè)不停，我心里真是太爽了！

　　晚上回到家，我美滋滋地翻看著一天的攝影成果。悲劇就在這時(shí)發(fā)生了：我竟然不假思索地把儲(chǔ)存卡格式化了！新相機(jī)的一些功能我還沒(méi)有完全搞懂，一直不敢輕舉妄動(dòng)。今天真是樂(lè)極生悲，一天的收獲瞬間消失了！

　　我真是欲哭無(wú)淚，不過(guò)怨誰(shuí)呢？冷靜下來(lái)想想，只有繼續(xù)研習(xí)，爭(zhēng)取下次拍得更好。這使我懂得了一個(gè)道理：做什么事都要細(xì)心，不能得意忘形。

【敘事的作文】相關(guān)文章：

敘事的作文02-18

敘事的作文03-16

敘事的作文03-14

敘事的作文02-08

敘事的作文02-08

敘事的作文02-07

敘事的作文02-07

敘事的作文02-06

敘事的作文02-06

【精選】敘事的作文09-08