校園作文實(shí)用【3篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的校園作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
校園作文 篇1
五年級(jí)的卡拉自制了一份校園報(bào)，沒(méi)想到，這份不起眼的校園報(bào)上的一篇文章，竟然惹怒了校長(zhǎng)，并且引發(fā)了校長(zhǎng)和班主任拉爾森老師的爭(zhēng)論。
校長(zhǎng)和拉爾森老師各執(zhí)己見(jiàn)。校長(zhǎng)始終認(rèn)為刊登離婚這類涉及家庭隱私的事情，是絕對(duì)不可以的；而拉爾森老師則認(rèn)為這是牽涉每個(gè)人家庭的事，是小學(xué)生非常關(guān)心的。他們倆誰(shuí)也不服誰(shuí)，爭(zhēng)論越來(lái)越激烈，最后演變成了公開(kāi)的會(huì)議。
為什么一個(gè)小小的爭(zhēng)執(zhí)會(huì)惡化到這種地步呢？因?yàn)樾ｉL(zhǎng)不喜歡拉爾森老師的教學(xué)方式，迫切地想借此機(jī)會(huì)解雇拉爾森老師。由于校長(zhǎng)的個(gè)人感情，影響了他對(duì)事情的正確判斷，從而使?fàn)幷摑u漸惡化。
這讓我不由地想起了《四簽名》一案中，福爾摩斯對(duì)華生說(shuō)：“不要讓一個(gè)人的特質(zhì)影響你的判斷能力，感情用事會(huì)影響清醒的理智�！备柲λ箲{借這個(gè)信念，跳出各種謎局，站得高，看得遠(yuǎn)，成功破解了一個(gè)又一個(gè)疑難雜案。我想，如果他像常人一樣，被表面的雜質(zhì)迷惑，他或許根本無(wú)法清醒地思考，只會(huì)落入“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”的困境。
在學(xué)校里，每當(dāng)期末評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生時(shí)，孫老師總是語(yǔ)重心長(zhǎng)地叮嚀我們：“投票里請(qǐng)你們一定要公平公正，不要因?yàn)樗悄愕暮门笥�，所以給他投票，也不能因?yàn)槟銈冊(cè)羞^(guò)摩擦，就不給他投票�！泵總�(gè)期末，孫老師就像知更鳥(niǎo)不厭其煩地在我們耳邊不停地提醒。其實(shí)他就是想告訴我們，千萬(wàn)別讓個(gè)人的.感情影響自己的判斷能力，別被雜質(zhì)所干撓，要保持清醒的頭腦，給真正優(yōu)秀的同學(xué)得到公平的獎(jiǎng)勵(lì)的榮譽(yù)。
因此，千萬(wàn)別讓你的情感影響了你的理智。雖然人與人之間的情感很重要，可一旦情感占勝了理智，偏見(jiàn)會(huì)讓你迷失了自己。
校園作文 篇2
學(xué)校，是一個(gè)供我們學(xué)習(xí)、生活的地方，在這里，我們共同歡笑，共同悲傷；在這里，我們互相幫助，共同競(jìng)爭(zhēng)。正是因?yàn)橛辛宋覀兊拇嬖冢@生活才變得豐富多彩；正是因?yàn)橛辛宋覀兊拇嬖�，校園故事才會(huì)越寫(xiě)越長(zhǎng)；正是因?yàn)橛形覀兊拇嬖�，校園環(huán)境才會(huì)不可忽視。近些年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位老師在不斷的對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行全面整頓。但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這還需要我們大家共同的努力。
學(xué)校，作為我們的第二個(gè)家，我們有義務(wù)也有責(zé)任去保護(hù)它、愛(ài)護(hù)它。我們每個(gè)人都希望自己生活的地方空氣清新，環(huán)境優(yōu)美。可是，像這樣的一個(gè)“世外桃源”是需要靠我們雙手去打造的。我們可以想像，生活在這樣一個(gè)環(huán)境下是多么愜意。
在我們這個(gè)大家庭里，每個(gè)人都愿意盡自己最大的努力去創(chuàng)建這樣一個(gè)校園，但不排除存在著極個(gè)別同學(xué)對(duì)比置之不理，不但如此，還去破壞它。對(duì)于這樣的學(xué)生，我真不知道他是怎么樣的，但我相信，看完下面的內(nèi)容，那些破壞環(huán)境的人會(huì)有所觸動(dòng)。
在我們學(xué)校，很早以前，學(xué)校的老師就非常關(guān)注環(huán)境問(wèn)題，特別是，在進(jìn)入21世紀(jì)以后，科學(xué)技術(shù)已經(jīng)越來(lái)越先進(jìn)，越來(lái)越發(fā)達(dá)，環(huán)境問(wèn)題越來(lái)越不被人們所重視時(shí)，學(xué)校的相關(guān)人士更是作出了明確的決定：“保護(hù)環(huán)境，從我做起”召開(kāi)我們?cè)诟愫脤W(xué)習(xí)的同時(shí)，也要搞好環(huán)境。
這一決策得到很多人的肯定。但是，有些學(xué)生根本就把這些事不放在眼里，特別是前幾天學(xué)校派專人巡邏，去抓那些違法亂紀(jì)的學(xué)生，被抓住的同學(xué)不僅要被罰，還停課搞勞動(dòng)，也許有些同學(xué)很生氣。但你們應(yīng)該明白，學(xué)校為什么要這樣做？這樣做，對(duì)他們有什么好處，不僅得不到什么，還要被你們?cè)诎档乩镎f(shuō)壞話，他們可以選擇不背這個(gè)黑鍋，可是什么原因讓他們這樣做呢？那是他們?yōu)榱四銈兡茉谝粋�(gè)環(huán)境優(yōu)美的地方學(xué)習(xí)，保證你們的身體健康，這一切的一切都是為了你們好啊！
也許還有一些也違了紀(jì)但沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)的同學(xué)，在暗里哈哈大笑，但看了這些以后，你就再也笑不起來(lái)了。
以前，我也是一個(gè)不愛(ài)護(hù)環(huán)境的人，總是認(rèn)為，保護(hù)環(huán)境不是我的`事，可現(xiàn)在我明白了也理解老師的一片苦心，我相信我在以后的日子里，我在搞好學(xué)習(xí)的同時(shí)，也會(huì)為美化校園出一份力。
在此，我再次慎重的對(duì)那些不愛(ài)護(hù)環(huán)境的人說(shuō)一句：“醒悟吧！”
為了我們燦爛輝煌的明天，為了我們共同生存的家園，讓我們共同努力，為美好的未來(lái)攜手的家園，讓我們共內(nèi)努力，為美好的未來(lái)攜手同進(jìn)，最后讓我響亮的喊起我們的口號(hào)：愛(ài)護(hù)校園，從我做起。
校園作文 篇3
所謂校園四點(diǎn)為：講文明，行禮儀，樹(shù)新風(fēng)，促和諧。
文明，是世界不可缺乏的德行。只有這個(gè)國(guó)家文明了，才會(huì)有好的光景。我們也是一樣，只有我們學(xué)會(huì)講文明，才能取得真正的好成績(jī)。就算成績(jī)?cè)俸�，素質(zhì)不行也是枉費(fèi)的。將來(lái)走出校園，怎能給母校留下文明之風(fēng)呢？要想講文明，就必須做好基本的.禮儀。一手一足，一舉一動(dòng)，以及你的言語(yǔ)。這都是文明的第一步。還有你的德行和思想。這是內(nèi)在文明所現(xiàn)處。文明禮儀的力量是神奇的。你以講文明，行禮儀這兩點(diǎn)來(lái)央求他人為你做一件事時(shí)，那人就必然會(huì)給你一個(gè)滿意的答復(fù)。就像馬克.吐溫那幽默的力量。
當(dāng)然，一個(gè)校園，也不能缺少和諧�！靶@”園是由大家而組成的。然而不和諧，又怎能連成一個(gè)園呢？所以我們要和諧對(duì)待他人。才能構(gòu)成一個(gè)好的校園。才能有許多更好的校園新風(fēng)。我們才能在陽(yáng)光下安靜的學(xué)習(xí)。
我們同在一個(gè)校園里。學(xué)校就是我們第二個(gè)家，我們要在那里面留下好記憶，好時(shí)光。
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