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實(shí)用的贊美的作文[常用3篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的贊美的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的贊美的作文[常用3篇]

贊美的作文篇1

　　金秋九月，收獲的季節(jié)。我又走進(jìn)了那魂?duì)繅?mèng)繞的校園——**學(xué)校。還是那樣熟悉，空氣中飄著淡得不著痕跡的書(shū)香，于我，這獨(dú)特的味道卻是那樣的濃烈。

　　滿(mǎn)地鋪著的青草，衛(wèi)士般排列整齊的粗壯大樹(shù)，修剪得如綠色巨龍的小苗，多少次在我夢(mèng)中縈繞。每當(dāng)有風(fēng)吹過(guò)，那草，那樹(shù)便隨著風(fēng)的頻率翩翩起舞。悠揚(yáng)的旋律伴著朗朗的讀書(shū)聲，穿梭在高高矮矮的樹(shù)叢、草尖，斑斕了一個(gè)又一個(gè)季節(jié)，也蔓延了一個(gè)又一個(gè)季節(jié)，染亮了我們每一個(gè)日子。佇立在舞動(dòng)著的草里，看著辛勤的'老師，想著老師的諄諄教誨，心中升騰起一種幸福的感覺(jué)。

　　有激動(dòng)，有委屈，有張揚(yáng)……但都在老師溫柔的微笑里隨風(fēng)飄散，散進(jìn)了校園清新的空氣里。你看幼兒園里新來(lái)的小朋友因?yàn)闆](méi)有媽媽在身邊哭了，晶瑩的淚水不斷地飛濺開(kāi)來(lái)，把靜寂的校園浸潤(rùn)得鮮活起來(lái)。老師心底不變的千般柔情萬(wàn)般憐愛(ài)被喚了起來(lái)。等哭夠了，終于肯仰起臉，那張臉上又忽然溢滿(mǎn)了笑，那掛著未干淚珠的臉一下子充滿(mǎn)了笑容，有一種別樣的動(dòng)人。

　　當(dāng)夕陽(yáng)染紅了整個(gè)世界的時(shí)候，我們也結(jié)束了一天快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活�；仡^看看浸潤(rùn)在夕陽(yáng)中的校園，竟是那樣金碧輝煌。啊，**學(xué)校，我心中的金色宮殿！

贊美的作文篇2

　　春天到了，校園的美景真是美不勝收。

　　今天，老師帶領(lǐng)我們到校園里欣賞美景，體會(huì)春色。

　　我們來(lái)到了校園西面的果園，一股泥土的芳香沁人心脾，映入眼簾的是一片綠黃交錯(cuò)的草坪，有的小草破土而出，冒出嫩綠嫩綠的新芽，有的還是枯黃的。這時(shí)，我忽然看到每根草上好像放著幾粒七彩珍珠，我俯身仔細(xì)觀看，哦，原來(lái)是那顆顆露珠點(diǎn)綴在葉尖上，晶瑩剔透，在陽(yáng)光的照耀下更是顯出了它的奇光異彩。我俯身望去，看見(jiàn)樹(shù)上條條發(fā)青的嫩枝上有斑斑紅點(diǎn)，是紅色的露珠，還是未落的果實(shí)？不，都不是，而是那一個(gè)個(gè)含苞欲放的桃花花蕾。你瞧，那花蕾小巧玲瓏，可愛(ài)極了，那花蕾頂尖已經(jīng)裂開(kāi)了一道縫兒，一絲花蕊正使勁往外鉆呢，好像迫不及待地看看這奇妙的世界。

　　隨著“滴噠滴噠”的水響，我來(lái)到了校園“大廳”——噴水池。池里的水是那樣的清澈，是那樣的清涼。小魚(yú)在“樂(lè)園”中自由自在地玩耍，它們?cè)谑p里鉆來(lái)鉆去，你躲我藏的，好像在玩捉迷藏。水池中央是一座栩栩如生的假山。山頂有一座金黃色的寶塔，在陽(yáng)光照耀下，美麗極了。山腰上有兩位正在下棋的老人，看他們那全神貫注的模樣肯定還分不出誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)。山腰上有個(gè)小泉眼，不斷地冒出白花花珍珠般的水珠。山腳下有一位一手捧著一頂斗笠，一手拿著魚(yú)桿的.老魚(yú)翁正在聚精會(huì)神地釣魚(yú)，看他滿(mǎn)臉笑容，肯定收獲不少。山腳下還長(zhǎng)著一棵棵像風(fēng)車(chē)似的莞草，所以又名風(fēng)車(chē)草。這時(shí)，一陣風(fēng)拂過(guò)，碧波蕩漾，風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng)，為水池增添了許多生機(jī)。噴水池四周種著許多花草，有紅中帶粉的玫瑰，有黃中帶白的月季……蝴蝶、蜜蜂在花叢中、草叢中起舞、歌唱。把噴水池點(diǎn)綴得更美麗。

　　你瞧，噴水池旁的那棵金黃耀眼的黃嬋開(kāi)得多美��！姿態(tài)萬(wàn)千，有的張開(kāi)笑臉，仰著腦袋望著蔚藍(lán)的天空，仿佛是為春天的美景而歡樂(lè)；有的花全開(kāi)了就像一個(gè)個(gè)小喇叭，仿佛在吹奏著一首動(dòng)人心弦的迎春曲；有的躲在枝葉下，猶如害羞的姑娘；還有的還是花骨朵，就像是一個(gè)個(gè)黃色的小彩燈。喇叭吹奏、姑娘起舞、彩燈閃爍，就像是一支樂(lè)隊(duì)在歌頌這五彩斑斕的春光。

　　一陣芳香飄滿(mǎn)校園，伴著瑯瑯的讀書(shū)聲在校園中久久回蕩。

　　��！春天，充滿(mǎn)了希望，充滿(mǎn)了生機(jī)，充滿(mǎn)了歡樂(lè)。

　　我愛(ài)這五彩斑斕的春天，更愛(ài)這美麗可愛(ài)的校園！

　　春天的校園真美��！

贊美的作文篇3

　　心靈我們剛剛出生時(shí)，有父母的陪伴;上幼兒園了，又可愛(ài)的洋娃娃，強(qiáng)悍的變形金剛當(dāng)朋友;上小學(xué)，也會(huì)有一些好兄弟，好姐妹陪伴著……但是，你有和這些陪你長(zhǎng)大的人吵過(guò)架么？我就和我媽媽吵過(guò)架。

　　那是一個(gè)周四的夜晚。

　　那天，我像往常一樣，寫(xiě)完了作業(yè)開(kāi)始寫(xiě)日記。我發(fā)現(xiàn)，我的日記本有被人翻看過(guò)的痕跡，原來(lái)夾在日記本里的樹(shù)葉標(biāo)本書(shū)簽也掉落在了地上。我想起在吃飯時(shí)媽媽總是用奇怪的眼神看著我，立刻明白了真相，跑出房間對(duì)媽媽大聲喊到：“媽?zhuān)∧銥槭裁匆次胰沼�？�?/p>

　　“我為什么不能看？了解你的全部是我的義務(wù)！”媽媽從沙發(fā)上跳了起來(lái)。

　　“可是你沒(méi)有經(jīng)過(guò)我的允許！”我辯解道，“你應(yīng)該尊重我的隱私�。　�

　　媽媽瞪了我一眼說(shuō)：“作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有？快寫(xiě)日記，寫(xiě)完日記寫(xiě)練習(xí)題，有好多都沒(méi)有做，還有好多錯(cuò)的！”

　　我知道媽媽這是故意轉(zhuǎn)移話(huà)題，想讓我去寫(xiě)練習(xí)題，不再追問(wèn)這件事。因?yàn)閶寢審膩?lái)都不看我寫(xiě)的練習(xí)，也不知道有沒(méi)有錯(cuò)題。

　　我轉(zhuǎn)身進(jìn)了屋子，關(guān)上門(mén)，用被子把頭蒙上，泣不成聲。

　　過(guò)了一會(huì)兒，媽媽走進(jìn)屋子里，把我的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科練習(xí)題全都找了出來(lái)，擺在桌子上。

　　我看著這堆積如山的練習(xí)，有些喘不過(guò)氣。我在這時(shí)，多想變成一只小鳥(niǎo)，飛出這囚籠，飛出題海，飛向大自然。難道理想就要被埋沒(méi)在這題海里，被壓在這書(shū)山中嗎？我想：不行，我要從題海中出去，尋找理想的影子，我拿出畫(huà)筆、橡皮、白紙，畫(huà)起了小人�？赡苁俏耶�(huà)的太專(zhuān)注了沒(méi)有注意到媽媽來(lái)了。媽媽一把抓住我的手，拿起畫(huà)紙撕了。我看著自己辛辛苦苦畫(huà)的畫(huà)被撕成了碎片，哭了�？焖倥艹黾议T(mén)，奔跑在馬路的人行道上。躲在角落里哭了起來(lái)。

　　天好像知人情似的，下起了雨，我被埋沒(méi)在大雨正，淚水和雨混在一起，我也不知道在我臉上的，是淚水還是雨水。小草滴著雨珠，好像也在哭。

　　“葉葉！葉葉！你在哪？”

　　“葉葉”，這不是我的小名嗎？我朝著聲音尋去。

　　“媽媽”我喊道。

　　媽媽聽(tīng)到了我的.喊聲走了過(guò)來(lái)。

　　“葉葉！”

　　媽媽抱住了我，把她拿來(lái)的衣服給我披上。

　　“對(duì)不起，媽媽�！蔽艺f(shuō)“我不應(yīng)該任性跑出來(lái)。”

　　媽媽聽(tīng)了，抱緊了我。我感覺(jué)頭上熱熱的，有幾滴水，我分不清在我頭上的是雨水，還是淚水。

　　“對(duì)不起”多么簡(jiǎn)單的三個(gè)字啊，就可以感染親情，延伸友誼。在這次我和媽媽之間的爭(zhēng)吵中明白了“對(duì)不起”到底是什么東西，它不僅是一句道歉用語(yǔ)，也是傷口的創(chuàng)可貼。

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