開心的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的開心的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

開心的作文 篇1

　　在我的童年里，有數(shù)不盡的快樂(lè)。其中，最讓我開心的事就是捉蟈蟈。

　　夏天，是屬于蟈蟈的'季節(jié)。有一天中午，太陽(yáng)就像大火球似的炙烤著大地，熱得人們四處躲藏。

　　我坐在大樹下，吃著美味的西瓜。突然，一只蟈蟈不知怎么回事，掉到了我的腿上。我第一次這么近距離地觀察它。只見(jiàn)它上身短，下身長(zhǎng)，背上還拖著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的翅膀。它的翅膀上有很多綠色的花紋，和小草的顏色差不多，就像穿著一件綠衣服。這時(shí)，我心中萌發(fā)出一個(gè)想法：和爸爸比賽捉蟈蟈。我連忙跑回家，興奮地把我的想法告訴了爸爸。爸爸很配合，答應(yīng)和我來(lái)一次比賽。

　　我們各拿著一個(gè)裝蟈蟈的瓶子，開始行動(dòng)了。我來(lái)到了草地上，發(fā)現(xiàn)草叢里藏著一只蟈蟈。我心花怒放，正準(zhǔn)備伸手去捉。沒(méi)想到，警覺(jué)的蟈蟈一溜煙逃走了。我再看爸爸的瓶子里，已經(jīng)爬著好幾只蟈蟈了。

　　我不泄氣，繼續(xù)找。看，又一只蟈蟈出現(xiàn)了。它趴在草地上一動(dòng)不動(dòng)，好像在休息。我悄悄地走過(guò)去，蹲下身子，伸出雙手，以迅雷不及掩耳之勢(shì)捉住了它。

　　我高興極了，把瓶子舉得高高的，讓爸爸看我的勞動(dòng)成果。

　　雖然比賽結(jié)果爸爸贏了，但我還是覺(jué)得非常開心。

開心的作文 篇2

　　平日里，鑰匙是用來(lái)打開門的工具。但是，今天，我卻見(jiàn)到了一把神奇的鑰匙，能打開我心底的疑問(wèn)。

　　早就知道青島著名的匯泉灣海水浴場(chǎng)有一道深深的海溝，可每次站在海邊時(shí)。只看到浪花溫柔，卻從不知其中暗含驚險(xiǎn)。

　　今天，我們來(lái)到能一覽青島全景的小魚山。當(dāng)我站在覽潮閣的最頂層時(shí)。展現(xiàn)在我面前的是青島的“紅瓦綠樹，碧海藍(lán)天”。我面向大海，欣賞著青島的美景，努力使自己亢奮的心情沉靜下來(lái)。突然，我看到了那條著名的深深的海溝。浴場(chǎng)像一彎月亮，海水粼粼地蕩漾著，其他地方都是淺淺的黃綠色，在靠近岸邊的地方有一道深深的流綠色的飄帶，這就是那條著名的海溝了吧?

　　我不禁回想起當(dāng)日的情景……我心中一動(dòng)，驀然懂得了：近距離看大海時(shí)。想找到美麗的海溝，顯然是很困難的，因?yàn)槲揖驮诤Ｖ�。但�?dāng)我站在覽潮閣頂層，居高臨下地看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，海溝其實(shí)就在那蕩漾著的海水里。

　　思考這把奇形怪狀的鑰匙，幫我打開了一扇神秘的大門，讓我從這扇大門里窺視到了一點(diǎn)道理，那就是：凡事身在其中，往往會(huì)受到假象的迷惑，無(wú)法明白真相；但當(dāng)你站在一定的高度上縱觀時(shí)，一切都變得那么清楚，也許這就是“當(dāng)局者迷，旁觀者清”吧?

　　受到這個(gè)啟發(fā)，我審視了一下自己。曾經(jīng)因?yàn)橐淮卧愀獾姆謹(jǐn)?shù)而傷心、掉淚，但沒(méi)有深刻的反思，以至于成績(jī)?cè)S久沒(méi)有提高�，F(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，以后應(yīng)該月眼前的`成績(jī)警醒自己，然后靜下心來(lái)分析試卷，站另一個(gè)角度上，從基礎(chǔ)知識(shí)、拓展運(yùn)川等方面上查缺補(bǔ)漏，找出丟分的原因，調(diào)整長(zhǎng)期以來(lái)貪玩的狀態(tài)，將成績(jī)提高上去。

　　在生活中，我將會(huì)遇到無(wú)數(shù)的選擇，我會(huì)提醒自己不要被眼前的利益迷住，不要育目地選擇，而應(yīng)理性地分析。

　　一陣寒風(fēng)將我從聯(lián)想中揪了回來(lái)，亭子上的風(fēng)真冷。望著大海，望著天空，望著歡樂(lè)的人群，我好像有所感悟，又好像極其矛盾，可能深?yuàn)W的道理需要慢慢地體驗(yàn)和消化吧。

　　浪花輕柔地奔向沙灘的懷抱，在我離開最高處時(shí)，海溝已經(jīng)被潮水淹沒(méi)，只留下了我的回憶和我初開知識(shí)大門后的驚喜，還有心中那把能夠打開疑問(wèn)的鑰匙。

開心的作文 篇3

　　“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了起來(lái)，在老師走出門的那一刻，一個(gè)黑腦袋望了望四周，猛然竄上講臺(tái)，抓起黑板擦，對(duì)著黑板玩命地擦了起來(lái)！

　　老師在黑板上抄寫的一大堆公式，轉(zhuǎn)眼間被那廝涂涂改改，儼然成了一個(gè)人的頭像——我的天，那是班主任的頭像！黑腦袋得意洋洋地端詳著自己的作品，良久，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，一臉滿足！

　　一、被捉拿歸案

　　“吳小明！你在干什么？”一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在他背后，以120分貝的聲音歇斯底里地喊道�！澳愎芪�。��！你是是是……班主任好，我去上廁所！”哈！吳小明的這一系列神操作，逗著我們?nèi)�班哄堂大笑。不一�?huì)兒，走廊傳來(lái)了慘叫聲，“走！去辦公室！”“��！不要啊！”

　　二、因禍得福

　　自從去了辦公室之后，他整天就樂(lè)呵呵的，像換了個(gè)人似的。原本暴風(fēng)驟雨的.批判，似乎并沒(méi)有到來(lái)。期間發(fā)生了什么，誰(shuí)也不知道。三天后，校長(zhǎng)春風(fēng)滿面地走上講臺(tái)，捧著一本證書，說(shuō)到：“吳小明同學(xué)在省演講比賽中獲得了‘幽默新星’稱號(hào)，祝賀他！”在全班雷鳴一般的掌聲下，他走上講臺(tái)，領(lǐng)取了證書。

　　面對(duì)著突如其來(lái)的榮譽(yù)，吳小明卻有點(diǎn)不好意思。半晌，他打開話匣子：“一直以來(lái)，大家都對(duì)我又愛(ài)又恨，但我相信，幽默不止是一番話，而是一門藝術(shù)！”這句話久久回蕩在我耳邊，久久不息，意味深長(zhǎng)，刻骨銘心！

　　他是我班的開心果，在每節(jié)課間，都會(huì)給我們帶來(lái)驚喜，帶來(lái)歡樂(lè)，沒(méi)有他，也就沒(méi)有那開心果。想到他，我的腦海里，不禁飄過(guò)那句特別有意思的話，“好看的皮囊很多，有趣的靈魂太少�！�

　　吳小明，你就是有趣的“這一個(gè)”！

【開心的作文】相關(guān)文章：

很開心的作文09-29

開心作文02-28

開心的作文10-21

（經(jīng)典）開心作文10-30

(精選)開心作文11-15

開心的作文[經(jīng)典]11-12

[經(jīng)典]開心的作文11-12

[精選]開心的作文11-13

開心作文[經(jīng)典]11-14

開心的作文02-18