四年級(jí)的作文[匯總10篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)的作文 篇1

　　每個(gè)人都有自己的喜悅。我的喜悅也很多。我每天都很開(kāi)心。

　　那天我在網(wǎng)上看見(jiàn)一款我喜歡的.娃娃。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我想要那個(gè)娃娃�！眿寢尭�我說(shuō)：“只要你期末考試每科都得90分以上，我就給你買(mǎi)�！�

　　我努力復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考90分兒以上�？纪暝嚱K于發(fā)卷子了。我很緊張，看著老師心都快跳出來(lái)了。我看著我的卷子。還好，都達(dá)到了要求�？墒俏曳�到最后一科科學(xué)時(shí)，試卷上寫(xiě)著“88”分。我快要崩潰了。

　　我悶悶不樂(lè)地走回了家。傷心地坐在沙發(fā)上。媽媽問(wèn)我：“都考了多少分兒呀？”我沮喪地回答：“沒(méi)有達(dá)到您的要求�！睕](méi)想到媽媽竟然說(shuō)：“沒(méi)事兒的，因?yàn)槟闩�力了，我�?huì)給你買(mǎi)你要的娃娃的！”我太高興了，終于如愿以?xún)數(shù)玫搅讼胍�的娃娃�?/p>

　　這就是我的喜悅。

四年級(jí)的作文 篇2

　　我有一個(gè)調(diào)皮搗蛋的妹妹，有時(shí)，我真懷疑她是上天派來(lái)折磨我的�！敖憬�，姐姐，陪我玩。”你聽(tīng)，她又在那兒吵了。

　　“嗚~嗚~我想要那個(gè)芭比娃娃嘛，給我買(mǎi)嘛�！卑�！看看她，永遠(yuǎn)不知足。也不看看那一箱子的玩具，這都第幾個(gè)了，還買(mǎi)？最讓我受不了的是，她說(shuō)話(huà)扭扭捏捏，還有嚴(yán)重的公主病，是晚期，治不好�！拔沂枪�主，你看我美嗎？”我真要吐了，大冬天的穿夏天的衣服，沒(méi)搞錯(cuò)吧？愛(ài)美能這樣？就為了要穿公主裙？還私自用媽媽的化妝品，穿媽媽的高跟鞋。

　　一個(gè)女孩子，都應(yīng)該是安安靜靜的吧？她卻整天跟男孩子玩，跟男孩子一起打打鬧鬧，爬上爬下，上次居然還跟男孩子一起爬樹(shù)。玩滑梯時(shí)也不注意自己是穿的是裙子�！昂衾瞺”曝光了。跟她說(shuō)還不聽(tīng)，沖我扮鬼臉，翻白眼。我要是忍不住打了她，她又在大人面前裝可憐。如果有人要這個(gè)妹妹的話(huà)，我白送她。

　　有時(shí)她倒挺乖的，跟在我后面叫姐姐，像是我的小跟班。如果有人欺負(fù)我，她也會(huì)保護(hù)我，可惜自己被打得落花流水。沒(méi)事兒，有我這個(gè)姐姐，別人別想欺負(fù)她。最近她挺挑食的，跟我一樣，瘦的皮包骨頭。我的妹妹就像一個(gè)古靈精怪的.小精靈，有雙重性格，對(duì)你時(shí)冷時(shí)熱，你永遠(yuǎn)不會(huì)知道她原本的樣子。

　　這就是我調(diào)皮搗蛋的妹妹，完了，她的公主病又犯了。

四年級(jí)的作文 篇3

　　大家哈嘍！我的名字叫作電燈。就在古代，美國(guó)的發(fā)明家愛(ài)迪生創(chuàng)造了我，讓我來(lái)到這個(gè)世界上，是為了服務(wù)人類(lèi)的。

　　現(xiàn)在，我的樣子改進(jìn)了許多，有圓的，方的，長(zhǎng)條的，扭曲的等等，數(shù)量也與之增加了很多。以前，我的身體小，只能被提著走；而現(xiàn)在，我已經(jīng)不再是小小一盞燈，在馬路上，小巷里都是我又細(xì)又高身影，再也不需要提著走了。

　　臺(tái)燈型的.我，現(xiàn)如今已經(jīng)成為孩子們的學(xué)習(xí)伙伴之一了，他們每晚寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，就會(huì)將我打開(kāi)，讓我給予他們一些明亮的光芒，以至可以讓他們更好地完成自己的作業(yè)；在他們看書(shū)的時(shí)候，仍然將我打開(kāi)，借著我那明亮的光芒看著書(shū)上的一字一句；在冬天里，當(dāng)他們上學(xué)來(lái)到學(xué)校進(jìn)教室時(shí)，發(fā)覺(jué)天還沒(méi)有完全亮的時(shí)候，依然將我打開(kāi)，讓昏暗的教室變得亮堂起來(lái)。

　　同樣的，不管是身強(qiáng)健壯的年輕人，還是眼眉低垂的老年人，都需要我陪伴他們度過(guò)一個(gè)又一個(gè)漫長(zhǎng)的黑夜，為他們帶來(lái)光明和希望。怎么樣，我很好用嗎？好用就請(qǐng)愛(ài)護(hù)我吧，別把我弄壞了哦。

四年級(jí)的作文 篇4

　　晚上，躺在自己的小床上，看著窗外的星星，我總會(huì)想起那些或許快樂(lè)、或許憂(yōu)傷、或許天真而又不敢為人知之的童年的往事。

　　兩歲的時(shí)候，爸爸媽媽帶我去威海玩，天真的我由于語(yǔ)出驚人的一句：“這個(gè)澡盆可真大呀!”引起爸爸媽媽的大笑，而我呢，還呆呆的'一無(wú)所知，那時(shí)的我，多可愛(ài)。

　　三歲時(shí)，我稍微長(zhǎng)大了一些—我上幼兒園了。那時(shí)“流行”養(yǎng)小雞小鴨，于是乎，我的朋友買(mǎi)了一只藍(lán)色的小雞，她和我哥哥去抓螞蚱喂給小雞吃，而我呢，則給它當(dāng)“保姆”�？墒蔷褪俏以跒樗�忙來(lái)忙去的時(shí)候，卻一腳踩在它身上。

　　六年過(guò)去了，我也九歲了，6月19日是我的生日，我開(kāi)了個(gè)生日派對(duì)，請(qǐng)同學(xué)們分享我的快樂(lè)。媽媽也從倉(cāng)庫(kù)里拿出了西餐具，那天，我們玩得特別愉快。

　　當(dāng)我再翻開(kāi)這塵封的記憶相冊(cè)，我卻發(fā)現(xiàn)，有些記憶不論怎么呼喊、怎么哭泣，都再也找不到了。正如天空中的流星，華麗的一瞬背后的代價(jià)是永遠(yuǎn)無(wú)法挽回的失去。珍惜時(shí)間吧，朋友，有些事兒一旦錯(cuò)過(guò)，就再也回不來(lái)了喲。

四年級(jí)的作文 篇5

　　有許多事，我們做出決定，再也無(wú)法改變。在兩個(gè)看似相近的選擇中，你會(huì)作出怎樣的選擇？

　　大年初一的下午，我和父母來(lái)到光孝寺祈福。在去的路上，我看見(jiàn)一個(gè)女孩子，十幾歲的學(xué)生模樣，坐在地上，擺出一張紙，紙上寫(xiě)著一行字“請(qǐng)好心人幫幫忙，資助點(diǎn)我回家的路費(fèi)吧”。她低頭輕輕哭泣。我心中疑惑，是真還是假。我拿不定主張，周?chē)�行人穿梭，她仿佛一粒沙子，被湮沒(méi)于人海之中。我沒(méi)有作出決定。

　　光孝寺里人山人海，熱鬧非凡，我卻沒(méi)什么心情，也許我做錯(cuò)了，我這么想。在回家時(shí)，我走到了路的另一邊。我又看見(jiàn)了另一個(gè)女孩子，也是向行人尋求幫忙，要取路費(fèi)。母親給了她五元錢(qián)，說(shuō)“你有三元，我給了湊足八元，你要的路費(fèi)足了，可以回家了”。她好像沒(méi)反應(yīng)，只是看了一眼母親。我邊走邊回頭，她并沒(méi)離開(kāi)原處，只是將錢(qián)收起。

　　我對(duì)母親說(shuō)，“我們被騙了�！备赣H說(shuō)，“我年輕時(shí)也曾幫助過(guò)一個(gè)要路費(fèi)的'人，但那個(gè)人在獲得我給的錢(qián)后，還繼續(xù)向別人要錢(qián)�！蔽疑钏计饋�(lái)，究竟誰(shuí)錯(cuò)了？誰(shuí)才是需要幫助的人？我在二個(gè)選擇前迷了路。

　　這是我在人生路上的第一個(gè)如此迷茫的選擇�？傆幸恍�騙子無(wú)恥地消費(fèi)著我們的愛(ài)心，以至于次數(shù)多了，遇到真正需要幫助的人卻遲疑了。但我相信，我們會(huì)伸出援助之手，因?yàn)楣餐�的善心和�?ài)心，能夠讓我們的社會(huì)充滿(mǎn)溫暖。

四年級(jí)的作文 篇6

　　曹瑩是小學(xué)六年級(jí)的一個(gè)學(xué)生，她在班里小有名氣，她的名氣來(lái)自于她不僅學(xué)習(xí)好，而且樂(lè)于助人。

　　曹瑩大約1米5幾的個(gè)子，長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的瓜子臉，皮膚黑黝的`，看上去十分健康，十頭烏黑的短發(fā)，一對(duì)濃眉下面長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，笑起來(lái)像一個(gè)月牙兒。兩排整潔，的牙齒，和臉一比，簡(jiǎn)直可以做牙膏廣令告了！她的性格開(kāi)朗，活潑，愛(ài)說(shuō)話(huà)，跟她在一起玩，感到很快樂(lè)、輕松。

　　她的學(xué)習(xí)很好，年年被學(xué)校評(píng)為“三好”學(xué)生。當(dāng)我們問(wèn)她：“你為什么年年都被評(píng)為“三好”學(xué)生？”她總是說(shuō)：“努力學(xué)習(xí)，有付出，一定會(huì)有好的回報(bào)！”這句話(huà)我直到現(xiàn)在還記得。一次，我叫她下樓來(lái)玩，她說(shuō)：“我把數(shù)學(xué)寫(xiě)完了再下去！”過(guò)了好久，也見(jiàn)不到人，我跑上樓，發(fā)現(xiàn)她正在裝書(shū)包，我翻開(kāi)她的作業(yè)本，里面全是100分。我不禁叫起來(lái)：“好棒呀！”她說(shuō)：“愛(ài)迪生不是說(shuō)過(guò)嗎？一分的聰明加九十九的勤奮才把作業(yè)完成的又對(duì)又好！”

　　而她最令我佩服的是她很勤勞，又樂(lè)于助人。一個(gè)冬天的早上，我和爺爺出去跑步，“嘩一嘩一”傳來(lái)掃地的聲音，是誰(shuí)在掃院子？我透過(guò)朦朧的薄霧看見(jiàn)了曹瑩。我走過(guò)去看見(jiàn)她的手、臉都凍紅了，我問(wèn)她：“你怎么這么早就在這兒掃地？”“我們這個(gè)院子經(jīng)常不掃，又臟又亂，我早點(diǎn)把它掃干凈，我們也好在上面玩了，人們行走起來(lái)也不會(huì)不方便了�！彼�笑盈盈地對(duì)我說(shuō)。

　　我想：她那美好的心靈是多么高尚��！默默無(wú)聞地為大家做著一件件好事，她是多么優(yōu)秀��！

四年級(jí)的作文 篇7

　　故事書(shū)說(shuō)：“在很久很久以前，地球上一片綠色。但是人們隨意破壞，現(xiàn)在的地球已經(jīng)灰蒙蒙一片。”

　　我被書(shū)中綠色的景象迷住了，所以想去感受大自然。我飛奔到樓下，感受著大自然的香甜氣息，我感到無(wú)比的暢快。但隨后，我又看到地上有香煙頭，用過(guò)的`餐巾紙等等廢棄物品。我想：原來(lái)人們是這么破壞大自然的��！接著，我又發(fā)現(xiàn)了有人隨地吐痰，有小狗不文明隨地大小一便等狀況。我真想大喊一句：“ 不！這不文明，也會(huì)破壞環(huán)境！”

　　我聽(tīng)說(shuō)最近的空氣質(zhì)量很差，我想：這到底是為什么呢？我在去興趣班的路上找到了答案：原來(lái)是因?yàn)檐?chē)流量太多，工廠排一出了太多廢氣造成的！瞧瞧，路上堵得車(chē)水馬龍，連縫也沒(méi)有！工廠排一出了一縷縷白灰色的煙，直升天空。難怪這段時(shí)間的空氣質(zhì)量那么差！

　　有一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)：在夢(mèng)里，我回到了一萬(wàn)年前，當(dāng)世界還 是綠意濃濃的時(shí)候。那里綠樹(shù)成一陰一，鮮花盛開(kāi)，美麗極了！蝴蝶和鳥(niǎo)兒在空中舞蹈，鮮花和小草被風(fēng)吹得彎起了腰，新鮮空氣是那么迷人，芬芳。我盡情地在草地上奔跑，舞蹈。我覺(jué)得生活原來(lái)是如此美好。

　　但是，美好的時(shí)光總是那么短暫，這畢竟只是個(gè)夢(mèng)。但是，夢(mèng)里的景象卻永遠(yuǎn)刻在了我的腦海里。讓我們攜手一起保護(hù)環(huán)境吧！愿我的這個(gè)美夢(mèng)成真！

四年級(jí)的作文 篇8

　　從小我就聽(tīng)著奶奶唱著小兔子乖乖這首兒歌長(zhǎng)大的，但是從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)真正的小兔子，也沒(méi)有親手摸過(guò)小兔子。

　　前兩天大媽媽送來(lái)了兩只小兔子，一只灰色的叫小灰，還有一只白色的叫小白，都很漂亮。特別是小白，乖極了！

　　今天奶奶答應(yīng)和我一起去放小兔子，終于有機(jī)會(huì)和小兔子親密接觸了。小兔子的'身體摸上去很柔軟、很舒服而且還暖暖的。

　　小兔子長(zhǎng)相很可愛(ài)，好像一團(tuán)毛毛球。長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，一對(duì)紅紅的眼睛，越看越可愛(ài)。我拔了一把小草喂小兔子吃，小兔子吃得可香了。它們一會(huì)兒蹦到這里，一會(huì)兒蹦到那里，好像在跑步比賽一樣。小灰最調(diào)皮，老是跑得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，有一次還是樓下的奶奶幫我們找回來(lái)的。

　　玩了一會(huì)兒，大風(fēng)來(lái)了，奶奶抓住小兔的耳朵，放進(jìn)了籠子里。小兔子在里面吃著我給它們拔的草，吃得可開(kāi)心了。

　　奶奶提著籠子回家了。我對(duì)小兔子說(shuō)：“明天我再來(lái)跟你們玩，再見(jiàn)，小兔子。”

四年級(jí)的作文 篇9

　　書(shū)香伴我成長(zhǎng)書(shū)的奧秘多多讓我們一起踏向品書(shū)香，尋書(shū)的奧秘之旅吧！

　　哈哈哈，一陣爽朗的笑聲“傳到”我的耳邊，原來(lái)是孫悟空取經(jīng)回歸的喜悅，是張飛找到了可以結(jié)拜兄弟而喜悅……這一個(gè)個(gè)精美的故事，充滿(mǎn)了我的頭腦。

　　書(shū)香伴我行，每當(dāng)我聞到一股濃濃的書(shū)香，便情不自禁地翻開(kāi)書(shū)，一口一口的咀嚼文字，進(jìn)入一個(gè)高尚的圓地，欣賞一個(gè)個(gè)栩栩如生的畫(huà)面，這種感覺(jué)真好，就像身臨其中一樣。

　　高爾基曾說(shuō)過(guò)讀一本好書(shū)就像交了一個(gè)益友。雖然書(shū)說(shuō)不會(huì)說(shuō)話(huà)，可是在我心情煩躁，失去方向時(shí)是書(shū)陪伴我和我一起度過(guò)難關(guān)，在書(shū)中尋找答案。

　　海明威的《老人與�！�，更是讓我大開(kāi)眼界。一個(gè)瘦弱的老人，憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志和敵對(duì)力量抗?fàn)�，最終打敗了敵人，卻也犧牲了自己。雖然老人與敵人同歸于盡，但他還是勝利了。人可以被毀滅，但不能被打敗。既然書(shū)可以告訴我們那么多知識(shí)和道理，我們?yōu)楹尾蝗ズ煤孟硎苣兀?/p>

　　讀書(shū)會(huì)散發(fā)出一種獨(dú)特的香味一一書(shū)香。它使你回味無(wú)窮，沉浸在書(shū)的海洋。書(shū)是無(wú)邊的知識(shí)海洋也是人生的地圖，只要用心體會(huì)，自然人體會(huì)到書(shū)中的'奧秘。

　　“啊”，我在公交車(chē)上看書(shū)，一個(gè)急剎車(chē)我的頭猛地撞在扶桿上，痛啊鉆心的痛。我咬著牙摸的頭，一個(gè)不經(jīng)意的扭頭，噢，這不是必利達(dá)大廈站嗎？學(xué)校后門(mén)，我差點(diǎn)兒坐過(guò)站啦，好驚險(xiǎn)。這就是書(shū)香的吸引力。

　　晚上我早早寫(xiě)完作業(yè)，捧著書(shū)看了起來(lái)。我一看書(shū)就完全投入書(shū)中無(wú)法自拔。不知過(guò)了多久，這本書(shū)終于看完了我合上書(shū)。天好黑，風(fēng)呼呼的刮著窗簾，空調(diào)變得好冷。不過(guò)我不怕，有書(shū)陪伴我。

　　啊，讓我們一起去尋找書(shū)中的奧秘，一起踏上想象之旅，坐時(shí)空穿梭機(jī)在過(guò)去和未來(lái)之間暢游。

四年級(jí)的作文 篇10

　　耶！今天可以玩吹泡泡游戲了，真是太好了。

　　泡泡水瓶的瓶蓋是紅色的，像一頂鴨舌帽一樣。它的瓶身是圓柱形的，而且是草綠色的，瓶身上面還連著一個(gè)把手，像一個(gè)小茶壺似的，又像一個(gè)小人叉著腰，驕傲地說(shuō)：“看我多帥。

　　我開(kāi)始吹泡泡了，我先擰開(kāi)蓋子，蓋子下面連著一個(gè)8”字形的吹桿，我再輕輕地蘸了一些水，然后把吹桿放大嘴邊輕輕一吹，一個(gè)個(gè)圓溜溜的泡泡出來(lái)了，像珍珠一樣閃閃發(fā)光。我吹的泡泡，有的吊在吹桿上，像一串葡萄，有的又落在瓶口上，像路燈一樣，還有的泡泡掉在同學(xué)的頭上，像長(zhǎng)了包似的。

　　同學(xué)們也迫不及待地吹起來(lái)，教室里成了泡泡的游樂(lè)園。泡泡有的扁，有的長(zhǎng)，有的`大，有的小。扁的像茄子，長(zhǎng)的像熱狗，大的像網(wǎng)球，小的像草莓。有許多泡泡被我們拍爆了，泡泡們真慘��！

　　教室里的泡泡越吹越多，有的像雪花漫天飛舞，有的像一群小氣球飄飄蕩蕩，還有的像螢火蟲(chóng)在草叢中飛來(lái)飛去。

　　泡泡飛呀飛，飛向我的家，我真希望它能幫我看看姥姥正在做什么菜。

【四年級(jí)的作文】相關(guān)文章：

四年級(jí)作文08-07

慶六一四年級(jí)作文11-24

穿越的六一四年級(jí)作文12-16

四年級(jí)作文【經(jīng)典】12-14

（經(jīng)典）四年級(jí)作文02-09

四年級(jí)作文【精選】02-21

四年級(jí)的作文[經(jīng)典]09-02

四年級(jí)作文[經(jīng)典]08-19

(精選)四年級(jí)作文08-28

[經(jīng)典]四年級(jí)的作文08-08