【精華】同學(xué)的作文3篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的同學(xué)的作文3篇，歡迎大家分享。

同學(xué)的作文 篇1

　　今天放學(xué)到家，我很興奮的給媽媽看了一樣禮物，就是我們班同學(xué)送給我的一盒筆帽，我很高興。

　　媽媽和我一起欣賞完之后問我，這是誰送給你的呀，為什么送給你呀？

　　我回答說，我之前看到她用的時(shí)候，就說了句這個(gè)筆帽真好看，結(jié)果她今天就送給我一盒新的了，我推了半天，她還是執(zhí)意要送給我，我就接受了，我真的可喜歡了，你看，多好看的。

　　媽媽說，嗯，嗯，是挺好看的，別人送給你，是因?yàn)楹门笥岩�分享，可是你給好朋友分享了什么呢？我們應(yīng)該謝謝這位同學(xué)的友好，可是喜歡的東西，我們可以通過自己的努力得到，所謂，取之有道，無功不受祿，你做了什么就接受別人的禮物呢？

　　我當(dāng)時(shí)不明白為什么不能要?jiǎng)e人的禮物，是她要送給我的，也不是我去要的，為什么不能接受，我好委屈，哇哇大哭起來~

　　媽媽大概沒有想到我會這么委屈這么大哭，也嚇了一跳，她抱著我，給我擦干眼淚，告訴我說，她知道我很喜歡，也很委屈，但是還是給我講了“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的故事，并且對我說：“世界上有很多很多美好的東西，你喜歡別人也喜歡，朋友之間可以相互分享，但是任何東西的得到都需要通過自己的努力和付出，通過正當(dāng)?shù)那�道去爭取，不能平白無故的接受別人的饋贈。今天，接受了別人一根針，明天就可以理所當(dāng)然的'接受別人的金山，這樣怎么能行？”

　　我認(rèn)真想了想，我的確是什么也沒做，就接受了別人的禮物，雖然別人是好心送給我，可是我不能就這樣毫無付出的就接受了，我很感謝好朋友對我的友愛，因?yàn)槲业囊痪湓捑退徒o我禮物，可是我已經(jīng)決定要還給她了，并且我要當(dāng)面謝謝她的好意，我想我們以后一定會是好朋友。

　　悄悄說一句，我媽媽說，因?yàn)槲医裉鞌?shù)學(xué)測試考了100分，她答應(yīng)我周末帶我去買那個(gè)我喜歡的筆帽，哈哈哈，我很高興。

同學(xué)的作文 篇2

　　閃著一雙明亮的眼睛，梳著齊耳短發(fā)，這就是我的同學(xué)，四（3）中隊(duì)的中隊(duì)長——繆俊虹。

　　繆俊虹非常負(fù)責(zé)任。我每天來到教室，都能看到繆俊虹在講臺上盡職盡責(zé)地領(lǐng)讀，有的時(shí)候甚至是帶病領(lǐng)讀，從未遲到，難道，這不是盡職盡責(zé)、負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)嗎？而且繆俊虹每天都會管好班上的紀(jì)律，在自習(xí)課上帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)，這是一個(gè)多么負(fù)責(zé)任的人啊！

　　繆俊虹更大的優(yōu)點(diǎn)是樂于助人。她在下課的.時(shí)候，總是輔導(dǎo)那些不會做作業(yè)的同學(xué)，所以同學(xué)們都非常喜歡和她做朋友。有一次，蘇興貴同學(xué)不會理解題目，對解題方法一竅不通，繆俊虹便教他把題目所提供的信息聯(lián)合起來做題，還教他類似題目的解答方法，蘇興貴非常快就理解了。還有一次，天空突然狂風(fēng)驟起，烏云遮蔽了整個(gè)天空，大雨瞬間傾盆而下，而本以為今天是個(gè)大好晴天的我沒有帶傘，只能站在樓下干等。突然，繆俊虹走了過來，說：“林君眉，怎么啦？”“唉，我忘記帶傘了，也不知道媽媽什么時(shí)候會來接我，怎么辦呀？”我焦急地說道�！澳�，我們一起回家吧，反正我們也是住在同一個(gè)小區(qū)的嘛�！薄斑@……”“別想啦，我們出去找車搭吧！”“嗯，好吧，謝謝你！”可是到了家以后我才發(fā)現(xiàn)：繆俊虹的身后已經(jīng)濕透了，而我卻沒有濕到任何的地方�？吹竭@里，我十分感動(dòng)，繆俊虹居然把傘傾向了我這邊，自己卻渾身濕透，難道這種品格不值得同學(xué)們學(xué)習(xí)么？

　　這就是我們的好班長——繆俊虹。相信你們碰到了她，看到了她所做的事情，一定也會想和她交朋友的。

同學(xué)的作文 篇3

　　“叮鈴，叮鈴……”我被刺耳的鬧鈴聲驚醒了，便一骨碌從床上爬起來。今天是小學(xué)同學(xué)二十年后相會的日子。我急忙穿上軍裝，開著部隊(duì)專用車——雷克薩斯5700，帶著我的兩個(gè)警衛(wèi)員趕往我的母校——德強(qiáng)。①在第二句前加上“我突然”三個(gè)字�！凹泵Α�、“趕往”寫出了我急切的心情。

　　此時(shí)，32歲的我，已是一名優(yōu)秀的軍官。走進(jìn)學(xué)校，展現(xiàn)在眼前的校園發(fā)生了很大的變化�；@球場地上和足球場地上鋪著能吸進(jìn)有毒氣體，吐出新鮮空氣的柔軟小草；校園種滿了無土栽培的鮮花，它們一年四季都會開放，并且都能儲存雨水，凈化空氣。②相聚的環(huán)境給人耳目一新的感覺，為突出人物的'心情起到襯托作用。

　　這時(shí)，我聽到有人在喊我，回頭一看，原來是我的老同學(xué)——任思源。只見他身后也站了兩個(gè)警衛(wèi)，一問才知道他現(xiàn)在是國家科技部的官員。一轉(zhuǎn)身見到班級的“小科學(xué)家”秦天浩，他研制發(fā)明了許多東西，比如無煙汽車，無毒香煙，恒溫保暖鞋……談笑間我又見到了寫出許多贊美祖國山川壯麗詩篇作家——周峰，還有在教育戰(zhàn)線上做出突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀教師林勇成，環(huán)境美容師雷鳴……你握著我的手，我握著你的手，興致勃勃地講述著自己這二十年間所經(jīng)歷的故事。③這一部分是文章的重點(diǎn)，應(yīng)把同學(xué)相會的熱烈場面寫出來，要做到點(diǎn)面結(jié)合。

　　這時(shí)，我們說著笑著走進(jìn)了教學(xué)樓，看門的已經(jīng)變成了機(jī)器人，每個(gè)學(xué)生的課桌上都多了一個(gè)視頻。我們都在尋找教過我們的劉老師。忽然，同學(xué)們簇?fù)碇鴥婶W斑白的劉老師來到大家面前，大家都和劉老師講述著自己的經(jīng)歷。只聽老師說：“你們都成了各行各業(yè)的頂尖人才，我真為你們高興……”④移步換景，引出了師生相見的場面，很自然。

　　談笑間，不知不覺到了深夜，我們的同學(xué)聚會在一片歡笑聲中結(jié)束了，我們戀戀不舍地離開了我們的母�！�…

　　點(diǎn)評：這雖是一篇想象作文，但小作者并沒有寫得那么離奇。而是以現(xiàn)實(shí)生活為依托，把同學(xué)們相聚的場面寫得有條不紊。既寫了同學(xué)們相聚時(shí)的所見及每個(gè)人的表現(xiàn)，對相聚時(shí)熱烈場面的烘托不夠生動(dòng)，要巧妙地將相聚時(shí)的場面與個(gè)人的表現(xiàn)結(jié)合起來寫，這樣會更生動(dòng)。望再進(jìn)一步修改，使這篇文章更完美。

【同學(xué)的作文】相關(guān)文章：

難忘的同學(xué)同學(xué)作文04-05

同學(xué)的作文12-15

同學(xué)的作文06-18

同學(xué)的作文[經(jīng)典]02-21

(經(jīng)典)同學(xué)的作文02-13

同學(xué)的作文（經(jīng)典）02-13

[精選]同學(xué)的作文11-14

(精選)同學(xué)的作文11-14

同學(xué)作文11-18

（經(jīng)典）同學(xué)的作文11-19