以讓為題的作文15篇[通用]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的以讓為題的作文，歡迎閱讀與收藏。

以讓為題的作文1

　　難得享用一個(gè)酣然入眠的午休。突然，一陣急驟的“嘣、嘣、嘣、嘣……”聲從窗外傳來(lái)，象密集的鞭炮炸開了，令我瞬間睡意全無(wú)。

　　暴雨神兵天降，這該死的天氣又開始了糾纏。

　　好不容易出現(xiàn)連續(xù)幾個(gè)晴天，卻被這大雨破壞。盡管盛夏里火爐般的長(zhǎng)沙有些讓人煎熬，卻總比被雨困在家里要好，不然怎么能在傍晚時(shí)分欣賞到沿江風(fēng)光帶的.美景，看那熱鬧的廣場(chǎng)舞，還有江畔歌聲的悠揚(yáng)。

　　休歇了幾天時(shí)間，雨鉚足了勁，聲勢(shì)大得有些嚇人，才十多分鐘的功夫，小院里已成積滿了水，成了一個(gè)小小的、名符其實(shí)的濕地公園。密集的雨點(diǎn)砸在枝葉上，鐵樹如年邁的老人顫顫巍巍抖個(gè)不停，一陣勁風(fēng)，矮墩墩的身姿又開始了搖晃，狂風(fēng)暴雨中的鐵樹象滑稽的舞者，一會(huì)兒上躥下跳，一會(huì)兒又來(lái)回?fù)u擺，說不出的味道。樹下的雜草浸泡在水中，看不出是欣喜還是煩惱。

　　一陣轟隆隆的雷聲在空中炸響，似狐假虎威，暴雨夸張了猙獰。片刻間，雷聲消失，雨也收斂了氣勢(shì)，變成了滴答嬌羞的模樣。再看窗外的小院，便有些風(fēng)光四射的驚艷，鐵樹精神抖擻，雜草油光可鑒，而那枝獨(dú)立盤踞在高高花壇上的茶樹更多了些君臨天下的王者氣勢(shì)。

以讓為題的作文2

　　難得有這么好的天氣，今天飯后，我來(lái)到河堤上欣賞那美麗的日落，看日落。

　　開始天空飄浮著幾朵緞帶般的云彩，太陽(yáng)慢慢往下墜，陽(yáng)光把云彩染紅了，宛如鮮艷的彩緞，裝飾著碧藍(lán)的天空。

　　這時(shí)，太陽(yáng)已落到樹梢了，它收斂起刺眼的光芒，像個(gè)害羞的小姑娘，露出紅紅的臉蛋，把半邊天都染紅了，樹梢像披上了火紅的紗衣。而夕陽(yáng)灑在河水中，像是許多金針銀線，在水中晃動(dòng)著。

　　霎那間，晚霞出現(xiàn)了，天空像是鋪開了一幅巨大瑰麗的、雄偉壯觀的'天然彩圖。

　　��！多么美麗的晚霞！我進(jìn)入了無(wú)限神往的境地，緊緊追著那迷人的晚霞。這時(shí)的天如夢(mèng)幻中的一般。瞧！天空中出現(xiàn)了一位姑娘，像童話中的仙女，戴著粉紅色的長(zhǎng)紗和五彩的飄帶，挎著一個(gè)籃子，飄飄悠悠地把美麗的鮮花撒向人間�？上б徽Ｑ鄣墓Ψ蚓妥兞恕＿@會(huì)兒變成了一朵爭(zhēng)奇斗艷的荷花來(lái)。你看那荷花白中透粉，粉中泛紅，十分淡雅秀麗。又一眨眼，荷花也不見了，只留下幾朵淡淡的白云，似乎一切都沒有發(fā)生過。

　　天越來(lái)越紅了，太陽(yáng)墜到了遠(yuǎn)處的山上，只露出半邊臉，好像正在和我捉迷藏。夕陽(yáng)照在柳江上長(zhǎng)長(zhǎng)的河水，就像一條紅紅的綢帶。

　　天漸漸暗了下來(lái)，太陽(yáng)最后輕松一躍，消失在天邊的盡頭。給人們留下了美好的回憶。

　　晚霞也在歸巢的鳥聲中、人們歡樂的笑聲中，收起了最后一絲光亮。

以讓為題的作文3

　　“環(huán)境越是困難，精神越能奮發(fā)努力�！辈�，就具有這樣的精神。所以，我贊美草。

　　當(dāng)萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)臨時(shí)，你一定會(huì)被那一派生機(jī)勃勃的春景所陶醉，置身于那百花怒放，鶯飛燕舞的美麗世界里。這時(shí)，你曾想過微不足道的草嗎？可別忘了，春天，它是第一個(gè)蘇醒的──為了報(bào)春。盡管被人燒成灰燼，但它把自己的根深深地扎進(jìn)土地里。只要春風(fēng)一吹，它便默默地為大地穿上綠袍，真可謂“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”！

　　草，不管環(huán)境多么惡劣，都頑強(qiáng)地生活著。它不擇地勢(shì)，不怕雷擊閃電，不怕狂風(fēng)暴雨，不畏嚴(yán)寒酷暑。它把自己的一切都貢獻(xiàn)給了大地，美化著大自然，自己卻無(wú)所苛求。這怎么不叫我對(duì)它產(chǎn)生敬意，對(duì)它感到由衷地?zé)釔勰兀?/p>

　　雨后，天空顯得更加湛藍(lán)明澈，花兒顯得更加鮮艷火紅，小草顯得跟更加青翠欲滴。它貪婪地吮吸著這甘甜的瓊漿，竭盡全力希望自己長(zhǎng)得更高、更壯，這才能把自己變得更加頑強(qiáng)、有力，好抵擋那狂風(fēng)暴雨！

　　草，只需一片薄土，一縷陽(yáng)光，幾滴雨絲，便能茁壯成長(zhǎng)。在那炎炎烈日之下，草，用奮發(fā)向上的.斗志克服了種種困難，沒有被曝曬嚇跑。是的，它怎么會(huì)輕易被烈日的曝曬而被屈服呢？越是困難的環(huán)境，它就越堅(jiān)強(qiáng)，終于，在這艱難環(huán)境下長(zhǎng)大。

　　哦，草！我熱烈的贊美你，贊美你那頑強(qiáng)不屈的精神！

以讓為題的作文4

　　秋天是個(gè)美麗的季節(jié)，秋高氣爽，天高云淡。一排排大雁飛上白云，飛向遙遠(yuǎn)的南方，撒下一陣暖暖的叮嚀。

　　在果園里，蘋果姐姐蓋上了紅紅的蓋頭。早晨，小草出了一身汗。中午，溫暖的陽(yáng)光照射著大地，陽(yáng)光照射在梨弟弟光禿禿的頭上，他的臉羞黃了，心里想：明年我一定要長(zhǎng)出頭發(fā)。柿子掛起了一盞盞黃色的燈籠。你看，秋娃娃正在吹泡泡呢！他吹的泡泡飄啊飄啊，飛上了枝頭，變成了一棵棵紅色的棗。

　　在莊稼地里，高粱大哥正在搖頭晃腦的思考問題；水稻小弟三個(gè)一群、五個(gè)一伙地聚在一起，只要風(fēng)一吹，就卷起了金色的波浪。玉米伯伯露出了黃黃的牙齒，一邊笑一邊摸著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子。

　　在樹林里，松樹、柏樹、冬青樹依然是那么翠綠，那么挺拔；楊樹、柳樹、樺樹的.葉子，都飄到樹媽媽腳下準(zhǔn)備過冬。到深秋的時(shí)候，楓樹上面的葉子都落光了，樹下有一層已干枯的樹葉，用腳踩上去會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲音，心里有一種說不出的滋味。

　　啊！我愛秋天，我愛這美麗的季節(jié)。

以讓為題的作文5

　　一只飛鳥在空中自由玩耍，時(shí)而側(cè)身滑翔、時(shí)而俯沖急降，玩的不亦樂乎。這時(shí)，她正好飛過一個(gè)大型的化工廠，高高聳立的煙囪就像迷魂陣一樣排列在四周，冒出滾滾濃煙。小鳥有些害怕，小心翼翼地飛著，想趕快飛過這片焦黑的廠區(qū)�？僧�(dāng)她急速飛過時(shí)，最大的煙囪突然又沖出一股刺鼻的濃煙，正好迎面噴在小鳥臉上。小鳥左右顫動(dòng)，不停的咳嗽，再也沒有力氣揮動(dòng)翅膀。在掉下去的瞬間，小鳥大聲叫喊“救救我吧！”

　　一頭可愛的北極熊趴在冰上悠閑地午休。突然，身下的冰塊發(fā)出“咔嚓”一聲，裂成了幾塊。北極熊急忙抓住最大的那塊冰，緊張的環(huán)顧四周，周圍除了海水還是海水，身下的冰塊也還在一點(diǎn)點(diǎn)地融化。北極熊想起今天的冰塊是自己花了好長(zhǎng)時(shí)間才找到的，頓時(shí)心灰意冷。抬頭看看天上的太陽(yáng)，北極熊忍不住大聲喊“救救我吧！”

　　一頭鯨魚和同伴正在覓食，遠(yuǎn)處有一團(tuán)白色的`東西，鯨魚想也沒想就吞了下去。過了幾天，胃里一陣絞痛讓它幾乎不能呼吸，它想前幾天吃下去的東西到底是什么？沒有味道，也很難咀嚼，吃下去就像噎著什么東西，都幾天了還是消化不了。時(shí)不時(shí)的絞痛讓鯨魚無(wú)所適從，看著前面又飄過來(lái)的一團(tuán)白色，鯨魚害怕的哆嗦“救救我吧！”

　　現(xiàn)在的人類不停的制造各種讓動(dòng)物們害怕的東西，假如動(dòng)物可以說話，他們一定會(huì)跟我們說“救救我吧！”讓我們?yōu)榱怂麄�，也為了我們自己，共同�?chuàng)造一個(gè)美好的家園。

以讓為題的作文6

　　“不得了，不得了了！”一放學(xué)，我撐著雨傘，固若金湯的我，分毫不受山洪爆發(fā)的影響�？墒且徊恍⌒奈揖共冗M(jìn)了陷阱中，讓我的鞋子幾乎全部濕光，走路時(shí)的我，腳卻感受到冰冰涼涼，似乎那不聽話的小雨滴鉆進(jìn)我的鞋中，唱歌跳舞，鞋中是雞犬不寧呢！

　　我的褲子似乎也因踩進(jìn)陷阱的原因受到影響，半條褲子都將近全濕，等我正想蹲下把褲腳提起來(lái)一點(diǎn)，卻巧遇——“花仙子”

　　雨中的.“花仙子”是那么的香氣襲人！一朵不起眼的黃色小花，開得是如此的美艷動(dòng)人！

　　在寒風(fēng)中，它讓我惶恐不安。一次一次被吹倒，一次次凍得瑟瑟發(fā)抖；似乎就要倒下了……可是它卻給我?guī)��?lái)了奇跡！在它倒下的同時(shí)，它似乎與自己的命運(yùn)抗衡，它并沒有放棄，它并沒有像其他花兒一樣聽天由命；而是堅(jiān)強(qiáng)起身，用生命散發(fā)希望的光，它相信世界充滿著希望！盛開著世上最美的花！

　　是花兒讓我明白，花和雨的邂逅是沒有結(jié)果的，花朵盛開的燦爛，不在于雨的溫柔，而是在于自己相信世界充滿著希望！

　　面對(duì)生命中重重艱難險(xiǎn)阻，希望是不可破滅的！

以讓為題的作文7

　　微笑是世界上最美麗的表情。它不僅告訴自己快樂，也給自己信心和力量。

　　每天對(duì)著鏡子微笑，你的一天會(huì)充實(shí)快樂；面對(duì)困難微笑，你的困難就會(huì)迎刃而解；對(duì)你遇到的每一個(gè)人微笑，你會(huì)得到更多的微笑和快樂。

　　微笑是最美的語(yǔ)言。有時(shí)候不需要太多的言語(yǔ)，只需要一個(gè)微笑，別人就會(huì)知道你想要傳達(dá)的意識(shí)。只要一個(gè)微笑，幸福就會(huì)無(wú)處不在。微笑的程度是你最美麗的鼓勵(lì)。我們不需要說太多，也不需要表達(dá)太多。有時(shí)候這些表達(dá)不好，會(huì)導(dǎo)致對(duì)別人的誤解。但微笑不會(huì)，他是萬(wàn)通的表情。

　　當(dāng)你遇到困難時(shí)，不要激動(dòng)得發(fā)狂。而是先放松，給自己一個(gè)微笑，繼續(xù)完成。但是這次記得要放松。冷靜理智的處理事件。不要被身邊的復(fù)雜所打擾。微笑會(huì)幫助你。當(dāng)你面對(duì)困難的'事情時(shí)，緊張往往會(huì)干擾你的判斷。這時(shí)候你做的每一件事都有疏漏。所以試著微笑。請(qǐng)記住這一點(diǎn):微笑能讓人隱藏，讓人放松。

　　我們?cè)谶@個(gè)世界上擁有太多的東西，卻失去了精神上最珍貴的東西。從現(xiàn)在開始，我們應(yīng)該拾起最珍貴的微笑...

以讓為題的作文8

　　天亮了，我起床了。我甚至沒有時(shí)間吃早餐。我從鍋里拿出一個(gè)饅頭，邊吃邊往外婆家跑。這有什么用？

　　原來(lái)今天我要親眼看看我奶奶家的公雞是怎么“叫醒”太陽(yáng)的。我跑到外婆家的院子里，站在欄桿邊靜靜地看小雞啄米。其中，一只紅色的公雞非�？膳�。它站在一塊光滑的'大石頭上，伸著細(xì)長(zhǎng)的脖子，叫著“哦，哦，哦，哦，”那是一個(gè)尖而細(xì)的聲音，響徹整個(gè)院子。這時(shí)，熟睡的哥哥被聲音吵醒了。他慌忙興奮地跑到我身邊，和我一起躺在欄桿上，等著紅公雞再“吹”喇叭。我們很有興趣看這群思想自由的“小精靈”在院子里踱來(lái)踱去。我故意扔下一小塊饅頭，他們“嘟嘟”地沖了過來(lái)，為了怕吃的少而互相廝打，我和哥哥都笑了。

　　吃完中餐，我們兩個(gè)來(lái)到場(chǎng)地，準(zhǔn)備打一場(chǎng)“野戰(zhàn)”。冬天的田野里，收獲后只有一排排的干草。我和哥哥在田野里快樂地奔跑。我下達(dá)命令：“開戰(zhàn)”。之后我趕緊掏出一把黃色的吸管，扔向他。他沒有示弱，掏出一把稻草扔向我。扔來(lái)扔去，我們?nèi)影�，跳啊，跑啊，笑啊！很快，我們�(cè)陉?yáng)光下度過了一個(gè)快樂的下午。

　　回到家，我看著被夕陽(yáng)染紅的田野，心想：要是再慢一點(diǎn)，再黑一點(diǎn)，我就能玩得更多了。

以讓為題的作文9

　　有人說，現(xiàn)在的社會(huì)太多的是虛偽，這話不差，社會(huì)的迅猛進(jìn)步，角逐愈來(lái)愈激烈，在的環(huán)境中，又有哪個(gè)敢于說真話，敢于暴露的人性。人一旦了成績(jī)，便要各都好，十全十美的人，不然便感覺難當(dāng)其名。但面對(duì)攜帶假面的社會(huì)，也盡力“虛偽”來(lái)獨(dú)善其身，而后才可兼濟(jì)天下。那些不為世人認(rèn)可的想望，也只能永埋心底的夢(mèng)……

　　我長(zhǎng)久的形象將定格了，我安靜地學(xué)習(xí)，不可嬉戲玩鬧，亦不可喜形于色，開懷大笑，只能是一副深沉模樣，我也居然習(xí)慣于此了。但看著同學(xué)們的玩鬧，在學(xué)習(xí)厭倦時(shí)，我竟閃現(xiàn)出了念頭，為什么灑脫的生活呢？那樣的生活差不多是隨性，特立獨(dú)行，上課時(shí)能考慮，不經(jīng)舉手便可大聲喊出答案；平日遇到開心的事便能開懷大笑，無(wú)所顧忌，將所有都拋諸腦后；難過傷心的事也能痛痛快快地宣泄一番；見到不平之事，也能大聲保持公理；與人，也能毫不留情地講出的`看法，談?wù)摬缓媳戕D(zhuǎn)身走人，毫不考慮及朋友情分；而至于嬉戲玩鬧，那是常，所有自由，無(wú)拘無(wú)束的，的生活豈不快哉。

　　但這卻只僅僅是夢(mèng)而已，的生活不在我身上，我的所有言行舉止都不可逾越現(xiàn)實(shí)這道鴻溝。那樣灑脫的生活只是夢(mèng)，，也不應(yīng)該。那樣的話，我便大家所熟悉的我，所有都只能原來(lái)的生活，那樣才可以社會(huì)。

以讓為題的作文10

　　就在今年的十一長(zhǎng)假，我終于也算是出了一次遠(yuǎn)門，外出旅游了一圈。身邊有人說：“旅游，就是從我們生活感到厭倦的地方，到別的地方找找新鮮感�！苯�(jīng)過這次的親身體驗(yàn)覺得確實(shí)如此。

　　當(dāng)我們一直守望一個(gè)看起來(lái)多么著名的旅游勝地時(shí)，長(zhǎng)時(shí)間的話就會(huì)覺得沒有什么意思。但是當(dāng)我們聽別人說到這些著名的旅游勝地時(shí)，內(nèi)心就會(huì)控制不住充滿向往。就會(huì)在自己的心里默默想著自己以后也要努力周游世界，努力把大千世界中所有美好的事物都給盡收眼底。

　　我們這次去的是上海，還是之前聽過有身邊的人去過，我才想起來(lái)這次十一也要努力去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。到達(dá)地方以后，也許是因?yàn)槲覀兊囊暯遣惶�一樣，隨著車的不斷行駛，我努力用手機(jī)去記錄旅行途中點(diǎn)滴的美好時(shí)刻，拍攝了很多美麗的風(fēng)景以后，我的內(nèi)心開始對(duì)前方的路充滿了期待。

　　還記得到了晚上以后，燈光就會(huì)在水面上蕩出一圈圈的光澤，忍不住用自己的'手機(jī)多去拍一下身邊美麗的風(fēng)景。到最后即將返程的時(shí)候，我開始努力回憶這次旅行中的所有美好的片刻，我也總結(jié)到這里不足的地方和好的地方。

　　最后，帶著自己滿滿的回憶，再次回到家里以后，又開始被眼前平淡生活再次激起，現(xiàn)在覺得每次旅行的意義都像是讓自己重新找到幸福的火花，愿我們每個(gè)人都能夠多出去走走，最后滿載而歸，帶著自己愉快的情緒重新開啟自己美好的生活。

　　趁年輕，多一些旅行吧，才會(huì)更加明白生活的意義，快樂也會(huì)與我們同行。

以讓為題的作文11

　　一個(gè)老師帶兩個(gè)班，也許不是什么好事。

　　“耶，交作業(yè)了！”“no，我要完了”。這是兩句具有極大代表性的返校語(yǔ)，但我們班的口號(hào)卻是：要數(shù)坑孩哪家強(qiáng)，中國(guó)河南找老語(yǔ)（語(yǔ)文老師），這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字，可以將我們班語(yǔ)文老師的性格描繪得淋漓盡致。

　　“吱呀，吱呀。”那扇不知生銹了多少年的校門打開了，迎來(lái)的并不是那上學(xué)時(shí)一窩蜂擁進(jìn)去的我們，而是一點(diǎn)點(diǎn)向前移動(dòng)的恐懼。

　　說這返校雖有點(diǎn)討厭，但真正算得上煩的還是我們班的老語(yǔ)。只見他走到教室，還是和當(dāng)初一樣，掃了掃同學(xué)們，手中拿著什么東西，慢慢走到講臺(tái)坐下，咳嗽兩聲，見我們沒反應(yīng)，就一巴掌拍在桌子上說：“怎么見我來(lái)了，沒反應(yīng)？”反正我們就沒聽見，你愛怎么想就怎么想好了，不多廢話，老語(yǔ)開始放大招了。

　　他又掃了掃同學(xué)，把一直摟在懷里的東西放到桌子上，張嘴念出了四個(gè)同學(xué)們的名字，一人給了一張紙說：“把我這上面寫作業(yè)的同學(xué)名字統(tǒng)計(jì)一下。”現(xiàn)在看來(lái)，沒什么反常，可當(dāng)你看到那四張紙時(shí)，一臉懵。

　　這些不是三班的作業(yè)嗎？但這是九班呀？好，統(tǒng)計(jì)結(jié)束，那四張紙上寫的都是統(tǒng)一的'兩個(gè)字――全班。

　　好了，一個(gè)電腦式刷新，只要按一下f5一個(gè)全新的作業(yè)記錄就出來(lái)了，最糟糕的是老師覺得放假時(shí)間還長(zhǎng)，把這項(xiàng)作業(yè)也給加上了。

以讓為題的作文12

　　過去的一切都將成為美好的回憶——

　　老師，我想念中學(xué)，想念母校，想念你。如果時(shí)間可以倒流，讓我回到學(xué)生時(shí)代——

　　親愛的老師，我多么想再聽一遍您誠(chéng)摯的教誨……

　　時(shí)間久了，你的聲音經(jīng)常在我耳邊響起；你的身影經(jīng)常出現(xiàn)在我眼前；你的教誨永遠(yuǎn)在我心中.

　　人生是一條沒有盡頭的路。我走，走，一直走。當(dāng)我疲憊懈怠的時(shí)候，你堅(jiān)定的面容，堅(jiān)定的聲音，頑強(qiáng)的精神都會(huì)浮上我的記憶。老師，你教會(huì)了我生活，我怎么能忘記你！忍不住懷念辛勤耕耘的耕耘者——老師，沒有收獲的時(shí)候。

　　今天，在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，我把你給我的昨天折疊成記憶的紙飛機(jī)，讓它在我思念的腦海里翱翔。衣服不變，光線不變。你熟悉的畫筆，熟悉的聲音，將我的思緒引向未來(lái)的學(xué)生時(shí)代。哦，老師.

　　想你了，親愛的`老師！我珍惜你在我心中明亮的眼睛，它們就像兩個(gè)清泉，總是在我的心谷奔跑…

　　木板上刻的名字不一定不朽，石頭上刻的名字不一定永恒；你的名字將永遠(yuǎn)銘刻在我心中！

　　飲流者懷源，學(xué)之者讀我?guī)煛?/p>

以讓為題的作文13

　　我們?cè)��?jīng)看著花開花落，看著誰(shuí)能在草地上瘋長(zhǎng)，卻從來(lái)沒有想過，文學(xué)中可以應(yīng)用的題材，其實(shí)來(lái)自生活。

　　我知道有些人從一開始就有豐富的想象力。他們不在乎這個(gè)世界發(fā)生了什么，但他們可以根據(jù)自己的思維猜測(cè)和看到世界的真實(shí)面貌。很多人從一開始就放棄了人生旅途。他們可能會(huì)選擇去很遠(yuǎn)的地方，也可能會(huì)選擇繼續(xù)走另一條路，但不再有這群熟悉的人陪伴。

　　我知道很多人喜歡在網(wǎng)上報(bào)那些輔導(dǎo)班，繼續(xù)學(xué)習(xí)。即使在無(wú)所事事的家里，他們?nèi)匀豢梢詾樽约旱纳�活做出充分�?安排。那些聲音本來(lái)對(duì)我們來(lái)說并不熟悉，但接觸多了我們會(huì)覺得熟悉。就像這樣記單詞，這樣聽音樂，包括這樣背誦一切，學(xué)習(xí)上，生活上。

　　突然想到魯迅曾經(jīng)說過的一句話。他說這個(gè)世界上沒有路，走的人多了就成了路。這個(gè)世界上類似的案例太多了，但是沒有這樣的例子，但是總有第一個(gè)人出來(lái)創(chuàng)造了這個(gè)例子，然后就成了習(xí)慣。

　　所以，從一開始，我們就可以理解，很多人還是習(xí)慣于盲目從眾。他們不是沒有自己獨(dú)特的見解，只是因?yàn)楹ε卤粍e人認(rèn)為與眾不同而不敢說出自己獨(dú)特的見解。

　　有時(shí)候理解了之后，就覺得人的心理歷程是多么的復(fù)雜和艱難。

　　努力是每個(gè)人的共同責(zé)任。他們從不放棄，但也從不真正堅(jiān)持。

以讓為題的作文14

　　生活中有很多往事，像天上的星星。有的傷心，有的開心，有的委屈�，F(xiàn)在我就挑一個(gè)委屈的明星給大家講講。

　　那發(fā)生在我八歲的時(shí)候。我?guī)е�七歲的表弟去操場(chǎng)玩，玩。表哥突然摔倒，大哭起來(lái)�？吹奖砀绲沟�，趕緊去扶受傷的表哥，帶他回家。

　　回到家，媽媽看到表哥頭上有個(gè)“小彩蛋”，問我：“你讓表哥哭了嗎？他頭上的‘小蛋’怎么辦？”我回答：“我沒有讓他哭，只是他不小心摔了一跤，頭上長(zhǎng)了個(gè)‘小蛋’�！蹦赣H說：“你沒有讓他墮落。他會(huì)哭那么久那么傷心嗎？去給你表哥拿點(diǎn)藥來(lái)�！甭牭綃寢専o(wú)可辯駁的話語(yǔ)，我無(wú)話可說，眼眶有點(diǎn)濕潤(rùn)。我?guī)е�表哥的`好意回來(lái)了，媽媽卻罵我。我心里不由得這樣想。所以，我只好給表哥吃藥。

　　過了一會(huì)，表姐不哭了，媽媽問表姐：“表姐哭了嗎？”表哥說：“表哥沒讓我哭，我不小心摔倒了，表哥把我抱回家了。”我媽馬上向我道歉：“我的孩子，我媽錯(cuò)怪你了�！甭犃藡寢尩牡狼�，我流下了委屈的眼淚。雖然真相已經(jīng)出來(lái)了，但是心里很難受。

　　現(xiàn)在想想還是覺得有點(diǎn)委屈。

以讓為題的作文15

　　人們都說，自己的心里是一艘船，而自信是小船上的帆，只要插上自信的船帆，自己就可以揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

　　我以前很沒有自信，常常是灰心充滿了我的內(nèi)心，我不愛說話、與人交流，成績(jī)一落千丈。

　　以前，學(xué)解方程時(shí)，總被別人當(dāng)成嘲笑的對(duì)象，但經(jīng)過我一番努力，至少能做對(duì)幾題，我也有了些信心。

　　一次，老師故意讓我上臺(tái)解一道方程，我知道怎么寫，可沒有信心，在臺(tái)上磨嘰了好長(zhǎng)時(shí)間。老師鼓勵(lì)道：“大膽做，錯(cuò)了我也不會(huì)說你，我們大家都會(huì)幫你。”

　　我的手在黑板上點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去，就是沒有信心寫下去，哪怕是一個(gè)字，都要經(jīng)過我的深思熟慮�！耙�不然，同學(xué)們又要嘲笑我了�！�

　　老師有些不耐煩了，說：“快點(diǎn)做，做錯(cuò)了我也不會(huì)怪你�！蔽冶壤蠋熯�急，手心都冒汗了，當(dāng)時(shí)我急得快哭了�！叭糇鲥e(cuò)了生怕同學(xué)們嘲笑�！惫�然，只聽臺(tái)下同學(xué)們嘰嘰喳喳地談?wù)摰溃骸斑@么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)，干什么吃的呀!”

　　我忍不住了，粉筆頭在我手中蒼頸有力地龍飛鳳舞著，臺(tái)下的同學(xué)們都目瞪口呆。我將每一步都寫上了，似乎成了一部完美不可挑剔的“佳作”。

　　老師看了看，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，并且打了一個(gè)大大的對(duì)號(hào)。我坐到了位子上，周圍的'同學(xué)都望著我，我也不低頭了，則抬頭望著正在講解的老師。

　　我，是一只剛學(xué)飛的小鳥，終歸會(huì)有一天，我要沖破灰心的籠子，飛向自信的懷抱!

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