幸福的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的幸福的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
幸福的作文 篇1
人人都希望擁有幸福;每個(gè)家庭都希望家庭成員之間和諧相處，擁有幸福，擁有快樂(lè)。一家人和睦相處，其樂(lè)融融，這不僅是每個(gè)家庭的希望，也是社會(huì)的需要。
一座小房被溫馨話所環(huán)繞，到處都充滿著、洋溢著溫暖。這就是我家。雖然爸爸媽媽都是糧農(nóng)，經(jīng)濟(jì)條件比不上城里的家庭，但我們有團(tuán)結(jié)心，有良好的心態(tài)，微笑地面對(duì)生活。這就是一個(gè)快樂(lè)、幸福的家庭。面臨困難，我們攜手尋找應(yīng)對(duì)挫折的有效方法，播下理想的種子，放長(zhǎng)目光面對(duì)將來(lái)。
我有一個(gè)愛(ài)我和爸爸的媽媽。媽媽很勤勞，每天一大清早，天剛蒙蒙亮?xí)r，媽媽就開(kāi)始給我們做早飯，等我們走后，媽媽就開(kāi)始忙著打掃衛(wèi)生，洗衣服。中午、晚上，下班回來(lái)，媽媽顧不上休息，還得趕著做飯給我們吃。是媽媽，把我們照顧的無(wú)微不至。至今還令我記憶猶新的`是：在我上2年級(jí)時(shí)的一天晚上放學(xué)，我才剛出校門，天空中頓時(shí)，烏云密布，緊接著就下起了毛毛雨，慢慢地，雨越下越大，到家時(shí)，我已經(jīng)成為了名副其實(shí)的“落湯雞”!我渾身上下幾乎沒(méi)有一處是干的，身上的水還不停的往下滴，不一會(huì)兒，地上就有一灘水了，就連鞋子都濕了。媽媽見(jiàn)了，心疼的說(shuō)：“怎么被雨淋成這樣子呀!”說(shuō)完，連忙跑到洗手間，從毛巾架上拿下了一條大毛巾，幫我們擦水，邊擦邊說(shuō)：“雨傘沒(méi)帶嗎?沒(méi)帶為什么不等我去接你?”我傻笑著說(shuō)：“我還以為今天沒(méi)雨呢!可剛出校門不遠(yuǎn)，就下起了毛毛雨，本想不會(huì)下大，誰(shuí)知一會(huì)就成了傾盆大雨，”媽媽開(kāi)心的說(shuō)：“傻孩子，下次在這樣，一定要等媽媽來(lái)接你，多等一會(huì)，總比你被雨淋生病的好吧!”說(shuō)完，就又跑到洗手間，接了一盆熱水讓我洗洗臉。然后為我換上了一件新衣服，又把被雨淋濕了的衣服洗干凈了，盡管如此，媽媽也沒(méi)有一句怨言。在我的眼里，平凡的生活中時(shí)時(shí)處處都充滿著幸福。每天我的心情是舒暢的，心境是快樂(lè)的，心態(tài)是健康的。我知足，所以我幸福!也更珍惜自己擁有的一切，我確信從容堅(jiān)持，幸福每一天，連起來(lái)，就是幸福的一生。
幸福的作文 篇2
丑小鴨變成天鵝后，過(guò)著幸福的生活。他每天在清澈的小河里游泳，在蔚藍(lán)的天空中飛翔，再也沒(méi)有人嘲笑過(guò)她了。 一天，丑小鴨又去小河里游泳，突然，她看見(jiàn)養(yǎng)過(guò)她的鴨媽媽也在游泳，她興奮地大喊：“媽媽!”鴨媽媽驚訝地說(shuō)：“你是誰(shuí)呀?我又不認(rèn)識(shí)你，你怎么能叫我媽媽呢?你認(rèn)錯(cuò)人了吧。”丑小鴨說(shuō)：“媽媽，我是丑小鴨呀!”鴨媽媽瞪大眼睛驚奇地問(wèn)：“你真的是丑小鴨嗎?難道你整容了嗎?以前你不是一只又大又丑的鴨子嗎?怎么可能變得這么漂亮?”丑小鴨說(shuō)：“我本來(lái)是一只白天鵝，可能我媽媽不小心把蛋下到您的窩里，所以大家以為我是一只鴨子。”鴨媽媽激動(dòng)萬(wàn)分，拉著丑小鴨的手說(shuō)：“我們回家吧，你的哥哥姐姐們也長(zhǎng)大了�！�
到了家，鴨媽媽大聲喊著：“快出來(lái)，孩子們，看看誰(shuí)來(lái)了?”小鴨子們跑出來(lái)一看，他們瞪大眼睛說(shuō)：“這只美麗的白天鵝是誰(shuí)呀?我們不認(rèn)識(shí)她�！兵唻寢屨f(shuō)：“它就是丑小鴨啊，從小跟你們一起生活的�！贝蠹叶疾桓蚁嘈抛约旱腵眼睛，丑小鴨把事情的經(jīng)過(guò)告訴了他們，丑小鴨的哥哥姐姐們羨慕的不得了。他們慚愧地說(shuō)：“以前是我們不對(duì)，我們不應(yīng)該看你丑就咬你，欺負(fù)你，對(duì)不起�！背笮▲喺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，事情都過(guò)去了，那些不開(kāi)心的事就不提了吧。”鴨媽媽和丑小鴨的哥哥姐姐說(shuō)：“丑小鴨，你愿意留下來(lái)和我們一起生活嗎。”丑小鴨害羞地說(shuō)：“我有自己的新家了，我都快當(dāng)媽媽了呢!” 過(guò)了幾天，丑小鴨帶著它的寶寶在河邊游泳，當(dāng)別人問(wèn)：“這是你的孩子嗎?他們?yōu)槭裁撮L(zhǎng)得那么丑?”丑小鴨笑著說(shuō)：“等他們長(zhǎng)大了，就會(huì)越來(lái)越漂亮了�！�
幸福的作文 篇3
學(xué)校很早就開(kāi)學(xué)了，已經(jīng)有兩周了，天氣不喧不鬧，熱得有些安靜，校園恢復(fù)了常態(tài)，一切都很正常。
學(xué)校也按照慣例在開(kāi)學(xué)不久就開(kāi)展貧困生評(píng)定的工作，作為班干，我有責(zé)任參與其中。就在前幾天，下午沒(méi)課，和班長(zhǎng)去找班主任一起討論班里貧困生的問(wèn)題。過(guò)去有點(diǎn)早，班主任還沒(méi)下課，趁著空余時(shí)間就隨手翻看他們交上來(lái)的貧困證明和申請(qǐng)書，他們幾個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)都很優(yōu)秀，生活也很節(jié)儉。
看著黑色字體有些繚亂而又簡(jiǎn)短明了的申請(qǐng)書，用白色紙打印出來(lái)的申請(qǐng)表有他們修改過(guò)的字跡，當(dāng)看到：“家里有多少個(gè)人患有疾病”時(shí)，有填3的，有填2的，多簡(jiǎn)單明了的數(shù)字��？隱隱約約可以看到它們是多么的沉重，代表的不僅僅是數(shù)字，是包袱，沉重的包袱。每個(gè)數(shù)字的增加都意味著一家人必須得多扛起一個(gè)沉重的包袱和責(zé)任，所有這些已經(jīng)不能用數(shù)字和重量去衡量了。心臟突如其來(lái)的顫抖一下，猛然醒悟，其實(shí)我是多么的幸福。
不是在故意嘲笑和諷刺他們，或者是故意用他們的不幸來(lái)襯托我的幸福，我很敬佩他們，在生活和學(xué)習(xí)上他們一直是我的榜樣。
對(duì)初中一位數(shù)學(xué)老師的唯一記憶就是他說(shuō)過(guò)：“什么事幸福？幸福就是一家人都平平安安，沒(méi)有疾病�！爆F(xiàn)在覺(jué)得這句話是那樣的意味深長(zhǎng)，那樣的貼切，那樣的幸福。我出生在農(nóng)村，是個(gè)地地道道的農(nóng)民子弟，家里并不富有。但又很富有，那些平平安安，那些沒(méi)有疾病就是一生的財(cái)富。謝謝爸爸媽媽，謝謝姐姐，謝謝弟弟，謝謝我身邊的每一個(gè)人，讓我擁如此美妙的.幸福，讓簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活如此精彩。
習(xí)慣每個(gè)周末都給家里打電話，不會(huì)長(zhǎng)聊，簡(jiǎn)短的話語(yǔ)中幾乎每次都可以聽(tīng)到：“家里很好、家里沒(méi)什么事，放心�！边@不是幸福嗎？普通人有普通人的幸福，不是說(shuō)要大富大貴，衣食無(wú)憂才是幸福，幸福無(wú)蹤影，無(wú)界限，無(wú)處不在，很多時(shí)候，一舉足，一回眸，一句話，一個(gè)微笑都是幸福，它就在身邊。
楊格曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“真正的幸福，雙目難見(jiàn)。真正的幸福存在于不可見(jiàn)事物之中。”
感受生活，感謝每個(gè)人，愿所有人都擁有平平安安的幸福。人生的漫長(zhǎng)旅途來(lái)到這一站，希望能永遠(yuǎn)停留在這個(gè)驛站，因?yàn)楝F(xiàn)在的我，很幸福。
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