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大學生上課玩手機檢討書怎么寫
在學習、工作或生活中出現了失誤后，常常要求寫檢討書，以對出現的問題和過錯進行檢討，請注意寫檢討書的心態(tài)要端正。相信大家又在為寫檢討書犯愁了吧！下面是小編收集整理的大學生上課玩手機檢討書怎么寫，歡迎大家分享。
大學生上課玩手機檢討書怎么寫1
尊敬的老師：
您好！
我在課堂上，沒有認真的聽老師講課，而是在下面玩起了手機，雖然而今是大學了，更多的自由，其實老師也可以不說我的，但是抱著對我負責的態(tài)度，還是批評了我，我也是現在醒悟過來，我不能這樣子干，我在這里檢討我上課玩手機的一個行為。
大學的課堂，是相對于高中是更加的一個自由的，像很多老師都不點名，也不會在意我們在下面干什么，可是您卻是不一樣的，每次上課都會點名，雖然說這會浪費幾分鐘的時間，但是其實更多的是對我們的一種負責。同時也是對我們的作業(yè)有嚴格的要求，我們在下面不認真聽課的都會被您叫起來回答問題，也不是讓我們出丑，而是提醒我們要認真的聽課，老師您這種負責任的態(tài)度，開始我也是覺得很討厭的，怎么其他老師那么好，這個老師就這么嚴格呢，學不學是我們自己的事情啊，的確如此，但是有了老師的監(jiān)督，其實我們也是可以學得更好的。
這次我也是覺得老師講的知識有些深奧了，于是心思就有些分散了，然后不知不覺就掏出了手機來玩，如果是在其他的課堂上，可能老師也當做沒看見，但是在您的課堂上，我的這個舉動一下子就被您發(fā)現了，而我還茫然無知，老師見我一直都在玩，也是出聲制止了我，雖然說知識點比較的難，但是如果不聽的話，其實更不容易學到，即使課堂上聽得不是太明白，下課了也是可以問老師，或者去圖書館查資料，網上查資料來學習的，而不是像我這樣子玩手機，這就很不應該了。不但是自己沒學到，也讓老師操心，還打斷了老師講課的一個思路，同學們聽課的狀態(tài)。
可以說我這樣的做法是很不符合一個大學生該有的樣子的，同時也是對自己的不負責任，我們好不容易考到了理想的大學，其實更應該去珍惜這課堂的機會，認真的.去學習，而不是把時間花費在玩手機這些消磨時間的事情上面，而是要多學點，多些積累和收獲。老師現在我已經知道我不能再玩手機了，無論是在您的課堂上還是其他老師的課堂上，我都必須要克制住自己，用心點去聽課，珍惜在大學學習的一個機會，不能再浪費掉了，同時我也明白，老師的苦心，老師的監(jiān)督是為了我們好，我一定不會再辜負老師的期盼的，會更加努力的多花心思在學習上。
此致
敬禮！
檢討人：XX
20xx年XX月XX日
大學生上課玩手機檢討書怎么寫2
尊敬的老師：
您好！
我是，這次的事情讓我感覺非常的羞愧，作為一名大二的學生這些都是最基本的事情，我沒有遵守學校的相關規(guī)定，在上課期間沒有做好的一名學生應該有的本職工作的，這讓我感覺到非常的自責，有些事情應該要讓自己主動一點，大二這一年的學習時間還是非常的快的，是我沒有珍惜好時間的，現在一直都在浪費時間，大學時間是非常的快，不管是在什么時候都是應該認真的去對待，我今天是在上課期間玩手機，影響很不好，上課的氛圍都因我變了，老師也是贏下來講我的事情，這是在耽誤時間，這是大家的時間，是的影響了學習的進度，我再也不會出現這樣的情況了。
今天是我沒有做好的準備，是我對自己的學習不上心，真的是讓我感覺非常的自責，對自己各個方面沒有一個好的看待，有些事情還是應該用一個正確的心態(tài)去看待的，玩手機的情況讓我現在想想就是非常的不好，我也不應該繼續(xù)這么持續(xù)下去，這一點是非常不好的，我這是在耽誤自己的學習，有很多時候是應該主動一點，現在我也意識到了自己的問題，這一點是毋庸置疑的，我希望有一個好的心態(tài)去做好自己的本職工作，玩手機的事情一直都是學校禁止的，是我沒有遵守學校的相關規(guī)定，現在想了想還真的是非常的不好，繼續(xù)這樣消耗下去肯定是對自己影響很不好的，我清楚的知道在這方面應該怎么去做好學生的職責。
這是我不愿意看到的事情，現在我真的還是沒有做好這些事情，這影響也是非常的不好的，想了想自己玩手機的事情我就非常自責，這不是我愿意看的情況，以后也是會有很多這種事情是我應該去思考的.，現階段我會一直去做好，對于這次上課玩手機的事情我感覺非常的慚愧我，真的是不希望這樣的事情在發(fā)生了，這對不起老師，也是對不起自己，我現在想了想就是非常難受，這不是我愿意看到的結果，現在我不希望再發(fā)生這些不好的事情了，我能夠清楚的意識到這一點，我今天抱著僥幸的心理在玩手機，大學的學習時間不多了，我今天耽誤的是班級所有同學的時間，而且還是專業(yè)課，這真的不是我所希望看到的事情，影響是非常不好的，對自己應該負責一點，現在事情已經發(fā)生了，身為一名大學生我一定檢討自己。
此致
敬禮！
檢討人：XX
20xx年XX月XX日
大學生上課玩手機檢討書怎么寫3
尊敬的老師：
您好！
也許是對課程內容不敢興趣的緣故導致我在上課期間做出了玩手機的錯誤行為，由于當時帶著僥幸心理覺得偷偷玩手機不會被老師給發(fā)現，殊不知講臺上的老師其實能夠發(fā)覺學生的異動并及時制止了自己的錯誤行為，通過老師的批評不難明白作為大學生還在課堂上玩手機本就是極其幼稚的行為，而且連尊重老師的道理都不明白的話也不配成為一名大學生。
盡管大學管理制度沒有以往那么嚴格卻也不能夠成為任意妄為的資本，至少學生的本職工作還是要做好并保證課堂上做到認真聽課，若是步入大學以后還做出上課玩手機的行為則是對教育資源的浪費，相對于那些沒能進入大學讀書的學生來說此刻的自己已經很幸福了，可是不懂得珍惜的自己卻在上課期間玩手機則是對教育資源的浪費，在老師看來這也是踐踏教學成果且在畢業(yè)過后很有可能變得一事無成的做法，所以我得感謝這次的批評能夠讓自己發(fā)覺上課玩手機的危害性有多么嚴重。
另外我得知道上課期間的認真程度也關系到期末考試自己是否能夠取得良好的成績，若是將精力都放在玩手機上面的話又怎能憑此提升自身的學習成績，畢竟老師講授的知識點自己并沒有記憶在腦海之中自然會因此吃虧，關鍵是我還沒能意識到玩手機的危害性甚至在上課期間感到洋洋自得，然而在老師的批評下我明白上課玩手機對學生來說并非是件值得光彩的事情，回想起沒能進入大學之前的.努力自然不能夠將其變得毫無意義。
既然明白玩手機對成績的提升并沒有任何益處便應當停止這種玩物喪志的做法，玩手機本就容易消耗自身精力自然不能夠在課堂上任意妄為，再加上老師的教學工作也很辛苦應當通過學習上的努力來體諒，須知對大學期間的成就來說自覺性占據了很大一部分，因此我得在自律性上有所提升并拒絕將手機帶進教室，否則的話這既是對老師教學成果的不尊重也玷污了自己作為大學生的人格，連基本的是非觀都不具備則很難被承認為合格的大學生。
與其沉浸在玩手機的行為之中還不如將精力都放在課堂上的學習，而且老師這次批評也是為了自己著想自然得有所覺悟才行，但我也得明白并非每次犯錯老師都能夠及時進行制止從而讓自己清醒過來，所以我還是得加強對自身的要求并在學習方面讓老師感到滿意。
此致
敬禮！
檢討人：XX
20xx年XX月XX日
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