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銀杏作文600字實(shí)用(9篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的銀杏作文600字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
銀杏作文600字 篇1
無(wú)意中，翻開(kāi)了那本已經(jīng)落滿(mǎn)塵埃的小說(shuō)，從書(shū)中滑落下一片已泛微黃的銀杏葉。對(duì)于往事的記憶讓我從驚訝中解脫，我努力尋找那些曾經(jīng)令我心動(dòng)的往事，還有那些對(duì)銀杏葉的美好回憶。
那是一個(gè)初夏的早晨，太陽(yáng)剛露出半邊橙黃色的臉龐。我漫無(wú)目的地在廣場(chǎng)上瞎晃，目光在太陽(yáng)和大地間游離，驀地，我的目光停留在一對(duì)年老的夫婦身上。
不難看出，坐著輪椅的老奶奶是個(gè)殘疾人，一條空空的褲管無(wú)力地搭在輪椅上，滿(mǎn)頭的白發(fā)中依稀可見(jiàn)一些還沒(méi)變白的黑發(fā)，一臉的皺紋便是老人歲月的見(jiàn)證。好奇心促使我走近了些。
“我口渴，想喝水，要銀杏葉泡的。”這是老奶奶那沙啞的聲音。
“好，我給你泡�！闭f(shuō)著，老人小心地從口袋里掏出一個(gè)用手帕包得很精致的小木盒，打開(kāi)那木盒，里面并不是什么珍貴的東西，而是十幾片綠綠的銀杏葉�？蓯�(ài)的銀杏葉隨著老人那竹枝似的`手進(jìn)入了暖暖的保溫杯。他的動(dòng)作是那樣緩慢，又是那樣的嫻熟，他將浸滿(mǎn)溫情的保溫杯輕輕地放到老奶奶的口邊，溫情隨著銀杏茶濃郁的清香飄進(jìn)老奶奶的心里。老奶奶笑了，是那樣的美麗和安詳，老人的臉上洋溢著幸福和滿(mǎn)足。
老人起身，將東西放好，便推起了輪椅，老奶奶輕輕地用布滿(mǎn)皺紋的手撫摸著老人那有著無(wú)數(shù)裂痕的手掌，老人再一次露出了笑容，兩人的目光交匯著，匯成一首動(dòng)人的歌。
伴著升起的太陽(yáng)，老人推著他的老伴走了。剛才停留的地方，隨著風(fēng)兒飄起了一片銀杏葉，我小心翼翼地?fù)炱鹆诉@片葉子，這片浸滿(mǎn)愛(ài)的葉子，它綠綠的，只有一邊微微有些泛黃。
銀杏作文600字 篇2
俗話(huà)說(shuō)“一枝一葉總關(guān)情”，無(wú)論是春日的柳芽，還是秋日的楓葉，都令我們感觸頗多。其中，我最喜歡的只有銀杏葉了。
銀杏葉春天時(shí)，愛(ài)穿一身翠綠的連衣裙每日當(dāng)風(fēng)吹過(guò)時(shí)，它們有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅高飛，還有像舞蹈家輕盈地跳著華爾茲……銀杏葉酷似一把小扇子，當(dāng)你疲勞無(wú)力時(shí)，它可以讓你神清氣爽。銀杏葉摸起來(lái)非常光滑，葉脈清晰，葉柄袖長(zhǎng)。春天的銀杏是一年四季中最嬌嫩的時(shí)候。
銀杏葉夏天時(shí)，雖然也穿翠綠色的連衣裙，可是比春天時(shí)要厚一些。這時(shí)的銀杏銀像一條芭蕾裙，給單調(diào)無(wú)味的大樹(shù)媽媽增添了許多色彩。銀杏葉摸起來(lái)還是那么的光滑，這點(diǎn)還是沒(méi)有變。夏天的銀杏葉是一年四季中最豐滿(mǎn)的時(shí)候。
銀杏葉秋天時(shí)，它的顏色有所改變，從鮮明的'翠綠色，變成了暗淡地土黃色。秋風(fēng)開(kāi)始奏起動(dòng)人的歌曲，為銀杏葉們痛悼。銀杏葉明白自己的處境，它們不但沒(méi)有放棄，還在為大樹(shù)媽媽取暖。就算掉落下來(lái)，也是堅(jiān)強(qiáng)的，你聽(tīng)“沙沙沙”，這時(shí)銀杏葉們的口號(hào)：我不會(huì)永遠(yuǎn)離開(kāi)，我要堅(jiān)持到我生命的最后一秒！秋天的銀杏葉是一年四季中最堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候。
銀杏葉冬天時(shí)，已經(jīng)入土了，它們睡在地底，化作肥料，待到明年春天，再重返地面。北風(fēng)無(wú)情地吹著，似乎在嘲笑已經(jīng)入土為安的銀杏葉�？摄y杏葉絲毫不理會(huì)它們，因?yàn)樗鼈兠魈欤核鼈兊氖姑�沒(méi)有結(jié)束！冬天的銀杏葉不悲慘，它們很幸福，它們把自己的生命最后一刻，都奉獻(xiàn)了出去。
四季中，雖有艷麗的花朵，有潔白的白云，有挺拔的大樹(shù)，可是我最好地還是“葉中之王”———銀杏葉。
銀杏作文600字 篇3
老爸所在的學(xué)校里有許多銀杏樹(shù)，樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了果子。秋天一到，果子就隨著落葉，從樹(shù)上掉下來(lái)。
這時(shí)，總有許多人到樹(shù)下?lián)煦y杏果。這時(shí)樹(shù)下總是充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，有老人，也有小孩。人們聚在一起邊撿邊聊，小孩則三五成群地玩游戲，玩累了就坐在祖父母身邊休息一會(huì)兒，然后再開(kāi)始玩。太陽(yáng)正在一圈一圈小下去，月亮也探頭探腦伸出頭來(lái)，大家?guī)е煌氖斋@，興奮的走了。
撿銀杏果真是一件有趣的事情，可是我過(guò)去總得不到機(jī)會(huì)，因?yàn)轳R上小升初了，作業(yè)小山一樣的多，所以只能看著他們樂(lè)。什么時(shí)候能去酣暢淋漓的撿一回銀杏果呢？我心里盼望著。
這個(gè)愿望終于在上個(gè)月實(shí)現(xiàn)了，正好我們大星期，我跟老媽請(qǐng)了一下午的假，去撿銀杏果。遠(yuǎn)看，那銀杏樹(shù)下已經(jīng)是一地金黃了，煞是可愛(ài)，那應(yīng)該是銀杏葉子。走近后細(xì)看，許多肉紅的果子藏在落葉中，只露一部分。我迫不及待的`撿起來(lái)，蹦蹦跳跳地?fù)�。雖然只有我一個(gè)人，但還不錯(cuò)。袋子里的銀杏果漸漸的多起來(lái)，我也感到腰酸背痛，腿變得有些麻木，速度也慢了下來(lái)。
撿銀杏果原來(lái)也是一件體力活，沒(méi)處理過(guò)的銀杏果還有股怪味，一點(diǎn)也不好玩。往年的哪些歡聲笑語(yǔ)難道只是一個(gè)夢(mèng)？我的心情也壞透了，便提著為數(shù)不多的銀杏果回家了。
媽媽看見(jiàn)我撿了那么多的銀杏果，連忙接了過(guò)去，很是開(kāi)心，跟我說(shuō)：“銀杏果可是寶貝啊，有降血壓，能使人健康的功能，還可以美白嫩膚呢。你爸爸正好血壓高，可以讓他多吃點(diǎn)。你今天可是立了大功了�！痹瓉�(lái)這東西有那么多的好處啊。我突然感覺(jué)有點(diǎn)不好意思了，腿也不疼了，仿佛又有了無(wú)限的力量。
我要爸爸永遠(yuǎn)健康，我要媽媽永遠(yuǎn)美麗，下周，我還要去撿銀杏果。
銀杏作文600字 篇4
我不由得停住了腳步。
從未見(jiàn)過(guò)這樣威嚴(yán)的銀杏，只見(jiàn)一片灼人眼的明黃，像皇帝身上那一襲刺人眼的明黃，也是從古至今，帝王家偏愛(ài)的顏色。銀杏葉邊有深深的紅，每一片葉子與另一片葉子間的縫隙。都像龍袍上那細(xì)密錯(cuò)綜的針腳，不算奢華，卻把周?chē)攘讼氯ァ?/p>
這里銀杏葉還未紛紛飄落，所以來(lái)人并不多，這位帝王，微抬了眼，用那雙閱遍紅塵的.眼，靜靜看著這如畫(huà)江山。樹(shù)下有座神像，卻垂著眸，看著紅塵中自己的信徒，還有偶然來(lái)往的灰藍(lán)色布袍的僧人，他們快步匆匆走過(guò)，唯恐破壞那份威嚴(yán)，卻添了分靜謐。
每一片銀杏葉都是小巧玲瓏的扇子形，顏色有的是明黃，有的是杏黃，偶爾隨風(fēng)搖擺著，飄落一兩片。我撿起來(lái)，放在陽(yáng)光下細(xì)細(xì)打量著，葉上有一條條細(xì)密又清晰的紋路，觸手卻光滑一片。就像那位帝王細(xì)密復(fù)雜的心思。太陽(yáng)翻過(guò)了終南山，照在這棵千年古樹(shù)上，一道道金光，射在同樣金黃的葉片上，形成盛麗的景觀，那反射出的金光，仿佛隨著銀杏葉一齊落在心上。照亮了我心中的浮躁與沉重。我沉浸在這如畫(huà)風(fēng)景中，別的一切暫時(shí)都不存在，有的只是有心升騰而上的寧?kù)o。
忽然記起漢陽(yáng)陵的千畝銀杏林，一棵一棵銀杏樹(shù)連成一片望不見(jiàn)盡頭的海，那是纖細(xì)的銀杏，細(xì)到讓人覺(jué)得它們的腰身隨時(shí)可以被北風(fēng)吹斷。一樣的風(fēng)吹過(guò)，它們的葉子便不住飄落，可對(duì)于那棵古樹(shù)來(lái)說(shuō)，不能撼動(dòng)其分毫。
幸在這個(gè)秋天見(jiàn)到這樣一棵樹(shù)，那金黃色的葉片流在人心中，就像樹(shù)下那眼千年神泉一樣，泉浸根，樹(shù)養(yǎng)泉，采天地之靈氣，吸日月之精華。借著這眼神泉生長(zhǎng)起來(lái)的樹(shù)，又豈是凡夫俗子？它同那位栽種他的帝王一樣，都有著份“與世無(wú)爭(zhēng)，唯心自安”的心態(tài)，擁有它，才是領(lǐng)悟到人生的真諦。
在這一片金黃色的世界與金色的風(fēng)中，我不覺(jué)加快了腳步。
銀杏作文600字 篇5
我生在這里，長(zhǎng)在這里，這里的一切我都是那么熟悉，這里的每一寸土地我都涉足過(guò)，這里的每一棵樹(shù)我都撫摸過(guò)。十五年了，這片土地上的一切都讓我感到異常地親切，特別是那棵高大的銀杏樹(shù)，深深地刻在我的心里。
那棵銀杏樹(shù)直徑約有六十公分，粗大的樹(shù)干一個(gè)大人也合抱不過(guò)來(lái)，年齡據(jù)說(shuō)一百多歲了。它像一位慈祥的老人，看著我們生活，看著我們長(zhǎng)大，為我們奉獻(xiàn)著綠蔭，奉獻(xiàn)著果實(shí)，成為我們克服困難的庇護(hù)神和成長(zhǎng)的見(jiàn)證者。
這棵樹(shù)記錄了我的童年，記錄了我的成長(zhǎng)，有酸有苦也有甜。一個(gè)沒(méi)有爸爸的孩子總是很脆弱，不夠堅(jiān)強(qiáng)。一次放學(xué)回到家中，家里很冷清，沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜，沒(méi)有任何人。我放下書(shū)包，就去找母親，可是屋前屋后菜園里到處都找不到，我來(lái)到銀杏樹(shù)下，靠著樹(shù)身坐下，很想哭，可還是忍下來(lái)了。抬起頭向上看，發(fā)現(xiàn)樹(shù)頂上有一根樹(shù)枝斷了，但沒(méi)有完全斷掉，看得出來(lái)已經(jīng)折斷很久了，可是枝上的樹(shù)葉還是綠的，和其他樹(shù)葉沒(méi)有區(qū)別。我頓時(shí)懂得了這棵樹(shù)為什么能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，那是因?yàn)樗腵堅(jiān)強(qiáng)，就算只是有一絲希望也不會(huì)放棄，總是努力的生長(zhǎng)著，向著天空，向著太陽(yáng)伸出它堅(jiān)韌的臂膀，挑戰(zhàn)明天，迎接未來(lái)。于是我閉上眼，深呼吸，然后就接著去找母親了。我感覺(jué)自己不是一個(gè)人了，不是那么孤單，走的每一步都很堅(jiān)實(shí)。不久，我就找到了母親，和母親一起回到了家。
是這課樹(shù)讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了獨(dú)自去面對(duì)學(xué)校中的困難，健康地成長(zhǎng)；也是這棵樹(shù)讓我更有信心更有力量去迎接生活的挑戰(zhàn)，快樂(lè)地成長(zhǎng)。這棵樹(shù)也是我家鄉(xiāng)的標(biāo)志，一次我和朋友在一起談到彼此住址時(shí)，其中一位突然說(shuō)：“你家那里是不是有棵百年銀杏樹(shù)啊？”我幸福地笑了。
我愛(ài)這棵樹(shù)，它讓我由此及彼懂得了愛(ài)家，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)社會(huì)，愛(ài)祖國(guó)，盡自己的能力學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一個(gè)有用的人，回報(bào)親人，回報(bào)母校，回報(bào)家鄉(xiāng)。
銀杏作文600字 篇6
今天，老師組織了一次秋游，我們要向遠(yuǎn)在約二十多里的銀杏湖進(jìn)發(fā)。
路上，我們歡聲笑語(yǔ)，不知不覺(jué)就來(lái)到了第一個(gè)景點(diǎn)——栗子園，老師告訴我們這些樹(shù)在種植時(shí)，還沒(méi)有發(fā)生抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，算起來(lái)也是有歷史的啦，我和馮紳涵、曹子俊像行動(dòng)敏捷的猴子，三下五除二就爬上了這個(gè)“長(zhǎng)輩”的身上，老師用迅雷不及掩耳的速度給我們拍了許多張照片，同學(xué)們?cè)谙旅孀分鸫螋[好不快樂(lè)，但是我們不能在此駐足長(zhǎng)留，因?yàn)檫�有更遠(yuǎn)的目標(biāo)在等著我們。繼續(xù)飛車(chē)前行，終于來(lái)到了目的地——銀杏湖，這里除了一座攔水壩，兩個(gè)新開(kāi)發(fā)的景區(qū)還在建設(shè)之中，新種的一排排櫻花樹(shù)丫上光禿禿的，但是我們依然是打心眼里的高興。這兒有個(gè)樓梯，它可以讓我們直接和水親切的交往，水可真是清澈見(jiàn)底��！魚(yú)兒和水藻都可以看得清清楚楚的。“烤地瓜啦！”隨著老師的一聲令下，一堆干枯的.樹(shù)枝也被處理得干凈待用，我懷著激動(dòng)的心情等待著的地瓜打的烤熟……一分鐘、一刻鐘、半小時(shí)……隨著時(shí)間的增加，我們更是饑腸轆轆，老師看著我們餓的不成樣子了便說(shuō):“孩子們，先吃吧，先吃點(diǎn)墊墊吧，好吃的還在后頭呢！”接著我們把所有的零食，都倒了出來(lái)，我們圍坐在一起聚餐了，不一會(huì)兒，地瓜也烤熟啦！真是好吃極啦！這味道比山珍海味還要強(qiáng)百倍呢！吃飽喝足啦，我們要回家啦！在回來(lái)的路上，我們又來(lái)到了“西沙群島”，這片河道里遍布綠色小洲，古木參天，蔚為壯觀。
跟隨著老師的腳步，我們又來(lái)到了最后一個(gè)景點(diǎn)“時(shí)光隧道”，但是這個(gè)盜版的“時(shí)光隧道”卻陰森恐怖，我感覺(jué)隨時(shí)都有跌入陷阱的可能……即使如此我還是特別喜歡這樣的一次單車(chē)旅游，感覺(jué)幸福滿(mǎn)滿(mǎn)噠……
銀杏作文600字 篇7
在我家的樓下，有一排銀杏樹(shù)，它們一年四季都有不一樣的變化。
春風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，銀杏樹(shù)體內(nèi)的密碼啟動(dòng)，一個(gè)個(gè)綠色的小眼睛在初春蘇醒，漸漸長(zhǎng)成綠油油的“小扇子”，好像是銀杏樹(shù)姑娘的'一件綠色禮服。微風(fēng)吹過(guò)，扇子們翩翩起舞，嘩啦啦的響聲是它們的合唱。路過(guò)的小動(dòng)物也被吸引過(guò)來(lái)，燕子也是為了看銀杏樹(shù)的舞姿才匆匆忙忙從南方趕回來(lái)呢!
夏天到了，銀杏樹(shù)姑娘嫌禮服太熱，就換下長(zhǎng)長(zhǎng)的裙子，穿上一套男生裝，由翩翩起舞的小姑娘變成了英姿颯爽的小男生。它的樹(shù)干筆挺，就像是儀仗隊(duì)隊(duì)員在列隊(duì)接受檢閱。它的葉子綠得更濃，像是潑墨染過(guò)似的，這一排樹(shù)伸出臂膀遮蔽成樹(shù)蔭，給我們帶來(lái)陣陣清涼和勃勃生機(jī)。
秋天，雌銀杏樹(shù)的臂膀上掛滿(mǎn)了“小豆豆”—這就是它的果實(shí)銀杏。有的樹(shù)枝被累累果實(shí)壓彎了，仿佛是樹(shù)姑娘害羞了。經(jīng)常有小朋友們找來(lái)長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿打“豆豆”。那些果實(shí)不一會(huì)兒就掉了滿(mǎn)地，小朋友們圍上來(lái)，搶到“豆豆”的都開(kāi)心極了。大人們說(shuō)，銀杏果營(yíng)養(yǎng)豐富，可以預(yù)防疾病，還可以美容。小朋友們把豆豆帶回家，送給爺爺奶奶、爸爸媽媽做禮物，大家都很開(kāi)心!氣溫越來(lái)越低，.銀杏樹(shù)的葉子漸漸變成金黃色。
早晨上學(xué)的時(shí)候，抬頭看看它們挺拔的身姿在寒風(fēng)里搖搖晃晃，就像是一位有風(fēng)度的詩(shī)人，在晨風(fēng)中朗誦自己的作品。
冬天，下起了雪，銀杏樹(shù)的葉子落光了。它們修長(zhǎng)地挺立在北風(fēng)中，不畏縮嚴(yán)寒，像是衛(wèi)兵守護(hù)著我們的宿舍樓。
看看樓前的柳樹(shù)和槐樹(shù)，操場(chǎng)上的楊樹(shù)，廣場(chǎng)上的木香和女貞樹(shù)，我覺(jué)得這排銀杏樹(shù)是最有風(fēng)度的樹(shù)。銀杏樹(shù)不僅美麗，還有著自己獨(dú)特的氣質(zhì)和品格，是我最喜愛(ài)的樹(shù)!
銀杏作文600字 篇8
今日，是立冬了。
那栽種在公路旁的銀杏樹(shù)樹(shù)干和以往一樣，都是如此筆直，從主干上伸展出來(lái)的枝丫，也沒(méi)什么變化，仍是蜿蜒曲折的那個(gè)樣子。唯有變化的，便是那銀杏葉了。
栽種的銀杏樹(shù)，多么均勻，一棵棵排列整齊，放眼望去，不正是一大片綠海嗎？但換個(gè)角度，你所看見(jiàn)的，又不一樣了——
看，那綠海中，似乎滲入了一點(diǎn)兒黃。哦，原來(lái)是一些葉子的邊緣開(kāi)始泛黃了。她們藏在綠之間，似害羞的女子躲著藏著，避開(kāi)人們的目光，漸漸的終于有了自信，慢慢探出頭，當(dāng)人們吃驚地瞪大眼睛注視她時(shí)，她便高昂著頭，不動(dòng)聲色地隨風(fēng)舞動(dòng)。
一些葉子全黃了，黃得那樣無(wú)暇、那么自然。但還有些葉，覺(jué)得轉(zhuǎn)變來(lái)得太突兀了，是不肯脫下綠裝的，但又抵抗不住大自然的威力，便成了一半綠一半黃的奇觀。
黃透了的葉，是該落下了。可她們偏偏選擇有人路過(guò)樹(shù)下時(shí)，掉落到人的身上。那小孩般的調(diào)皮，是退場(chǎng)也要帶著的.。
葉落了，飄飄灑灑，落在花壇上、地面上，躺著、站著、側(cè)坐著。一個(gè)小孩子牽著媽媽的手一步一步踏著落葉，低頭看了看葉子，拾了幾片葉子鼓搗著。興奮了，脫開(kāi)媽媽的手跑來(lái)跑去，腳后跟也帶著落葉一起跳動(dòng)起來(lái)。媽媽笑瞇瞇的望著他，此時(shí)此景滿(mǎn)是溫馨與和睦。小孩兒圍著銀杏樹(shù)轉(zhuǎn)了幾圈后，立足仰著頭注視著銀杏樹(shù)，對(duì)媽媽說(shuō)：“這樹(shù)好漂亮��！”
聽(tīng)聞此言，我也轉(zhuǎn)向銀杏樹(shù)仔細(xì)觀察起來(lái)。心中莫名升起一絲感動(dòng)，以前怎么沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這銀杏樹(shù)的美呢？
或許，世間的美，得用心才能感受吧！
銀杏作文600字 篇9
一所學(xué)校，一棵古樹(shù)，一批教師，一群學(xué)生，這便是我即將開(kāi)始學(xué)習(xí)生活的地方。
步入老校區(qū)，首先看到的便是那棵相傳擁有著800年樹(shù)齡的銀杏古樹(shù)。走近銀杏樹(shù)，這才真正感受到古樹(shù)之參天。粗壯的樹(shù)干直指云霄，似山峰般筆直而突兀，似巨人般藐視萬(wàn)物。這么一棵巨樹(shù)竟然能活如此之久，長(zhǎng)如此之大，無(wú)不引來(lái)我自己的思考。萬(wàn)物皆以靈氣，這棵銀杏樹(shù)生長(zhǎng)在莘莘學(xué)子聚集之所，每天在享日月之精華的同時(shí)，似乎也會(huì)被朗朗書(shū)聲所感染而生長(zhǎng)得愈加茂盛。撫摸著古樹(shù)的樹(shù)干，我似乎感受到省奔中的點(diǎn)點(diǎn)歷程，雖然已飽受自然的洗滌與磨折，但卻仍堅(jiān)持屹立，生機(jī)勃勃。我感覺(jué)自己已被樹(shù)所吸引，便愈加覺(jué)得自己能進(jìn)入奔中是一件十分幸運(yùn)的事。
我輕輕地從樹(shù)底撿起一片銀杏葉，將它置于手心，仔細(xì)端詳。我這才發(fā)覺(jué)銀杏葉像是一雙手，是莘莘學(xué)子的手。它們?cè)跇?shù)上成長(zhǎng)，等到離開(kāi)便把自己所有的一切再拱手奉獻(xiàn)給讓他成長(zhǎng)的.銀杏樹(shù)，讓樹(shù)獲得更多的養(yǎng)分，生長(zhǎng)得更加茂盛。這就像省奔中為在此求學(xué)的學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育和環(huán)境供他們茁壯成長(zhǎng)，獲取知識(shí)，等到學(xué)子有成畢業(yè)之后便將自己的成就報(bào)答母校為母校爭(zhēng)光。我也即將成為學(xué)生中的一員，我能為這所學(xué)校亦或是這棵銀杏樹(shù)做些什么呢？我是樹(shù)上即將發(fā)芽成長(zhǎng)的幼苗，我不斷從這棵樹(shù)中汲取營(yíng)養(yǎng)和知識(shí)�？晌覅s不能為之提供一絲一毫的幫助。我思索著自己現(xiàn)在的價(jià)值，探討著我未來(lái)發(fā)展的道路。擺在我面前的只有兩條路：要么渾渾噩噩地躲在樹(shù)里過(guò)三年；要么勇敢充實(shí)地冒出腦袋在枝上磨練三年。我望著地面些許的落葉和枝頭正茂密生長(zhǎng)的新葉，義無(wú)反顧地選擇了后者。
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