成長(zhǎng)挫折作文15篇【精華】

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的成長(zhǎng)挫折作文，歡迎閱讀與收藏。

成長(zhǎng)挫折作文1

　　人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中難免會(huì)有些磕磕碰碰。摔倒了就要站起來(lái)，在戰(zhàn)勝腳下的'絆腳石后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在不知不覺(jué)中學(xué)會(huì)了很多，懂得了很多……

　　又一次月考成績(jī)出來(lái)后，我的心情跌到了谷底，唉，又退步了，到了30名��！可是我努力了啊，為什么，為什么會(huì)這樣呢？

　　我沮喪的回到家中，經(jīng)歷了一場(chǎng)家長(zhǎng)的訓(xùn)導(dǎo)，一連串的批評(píng)后，我沖出了家門(mén)。外面正在下雨，雨點(diǎn)打在臉上，涼絲絲的。我在雨中漫無(wú)目的的走著，不知自己該去往何處，一直往前往前。

　　路過(guò)一叢枯木時(shí)，忽然一抹綠色映入眼簾，腳步停了下來(lái)。我蹲下身，仔細(xì)地觀察這叢枯木，這些枯木好像早已枯死了，但在它周?chē)�一個(gè)不起眼的地方，竟有一株小草！

　　我把周?chē)�的枯木移了移，發(fā)現(xiàn)這株小草竟然是穿過(guò)一塊石頭才長(zhǎng)出來(lái)的，可想而知這個(gè)過(guò)程是多么的艱難，可它沒(méi)有放棄，堅(jiān)持不懈，終于穿透了石塊，長(zhǎng)了出來(lái)。

　　“我要放棄嗎？”我反問(wèn)自己，“不！”一個(gè)信念從我腦子蹦了出來(lái)。小草都沒(méi)放棄自己，我又怎能放棄自己呢？我想明白了，我不能放棄，我要戰(zhàn)勝挫折，我要堅(jiān)持下去。雨停了，太陽(yáng)暖暖地灑下來(lái)，照得小草更加青翠，我迎著陽(yáng)光，露出了笑容，快步跑回了家。

　　回到了學(xué)校，我找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法。意料之中，再一場(chǎng)考試后，我進(jìn)步了。雖說(shuō)進(jìn)步不是很大，但是只要有進(jìn)步就是好的，至少證明了我的努力沒(méi)有白費(fèi)。

　　成長(zhǎng)需要挫折，挫折讓我學(xué)會(huì)了隱忍，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。

成長(zhǎng)挫折作文2

　　挫折也許并不美麗。它是大海航行中的暗礁，是冬日里那抹苦寒。但挫折又是無(wú)處不在的，從開(kāi)始走路，學(xué)說(shuō)話，學(xué)寫(xiě)字……一路走來(lái)，挫折伴我成長(zhǎng)，成為我生命的一部分。

　　當(dāng)我才學(xué)會(huì)走路的時(shí)候，總是掙扎著逃出媽媽的懷抱，一個(gè)勁地往外跑�！鞍パ剑　蔽冶荒侵挥腥�頭一般大的石子跘了一跤，一下子，眼里蹦出來(lái)一串“金豆豆”。“叫你走路小心，你看也不看就跑，摔疼了吧，活該�！薄皨寢�?zhuān)�真的很疼的�！蔽引b著那還沒(méi)長(zhǎng)全的牙，朝媽媽撒嬌道。“好好好，摔到哪兒了。”小時(shí)候，挫折對(duì)我來(lái)說(shuō)是那被小石子跘了一跤時(shí)那嬌滴滴的放聲大哭。

　　“媽媽?zhuān)瑡寢��！薄八ち缩佣际悄愕牟恍⌒脑斐傻?，自己爬起來(lái)。”媽媽眉頭擰成了“八”字�！皨寢�?zhuān)�扶我一下嘛�！蔽亦街�小嘴，滿(mǎn)臉不情愿。“你不走，我走！”媽媽背過(guò)臉去，頭也不回的走了�！暗鹊任摇！蔽乙蝗骋还盏淖呦蚯叭ィ�眼里悄悄地留下了一串“金豆豆”。我憤憤地望著媽媽?zhuān)�撅著嘴，哼了一聲：“再也不和你做朋友了！”挫折，�?duì)那剛剛可以抓住媽媽大手的我來(lái)說(shuō)是媽媽頭也不回地離去，是我那一瘸一拐的身影，挫折，讓那才齊到媽媽腰的我懂得了自己摔倒要自己爬起。

　　“媽媽�！薄澳氵�好意思叫，說(shuō)，問(wèn)什么自己簽字，為什么不把試卷給媽媽看！”內(nèi)疚包裹了我的沒(méi)一個(gè)細(xì)胞。媽媽的鼻子里似乎噴著熱氣，臉一陣青一陣紅，頭上仿佛有硝煙在燃燒。把不禁高高抬起右手，卻又輕輕落下。“媽媽?zhuān)瑢?duì)…對(duì)不起。”媽媽強(qiáng)忍著淚水，壓制著怒火：“媽媽希望你做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，可我想也沒(méi)想到，你會(huì)欺騙我�！眿寢尩穆曇舨唤�又提高了一個(gè)八度。我再也忍不住了，眼淚靜靜地落下。挫折，對(duì)那已經(jīng)是大姑娘的我來(lái)說(shuō)，是媽媽那眼里那不禁流露的失望。從那高高抬起卻輕輕落下的巴掌中，我懂得了媽媽對(duì)我那無(wú)私的愛(ài)，我漸漸明白了成功是無(wú)數(shù)個(gè)0，誠(chéng)實(shí)是最前面的1，沒(méi)有它，永遠(yuǎn)獲不得那真正的成功。誠(chéng)實(shí)，在我心里刻下了重重的一筆。

　　想著想著，我從心底發(fā)出了微笑。的確，挫折本身并不美麗，它如暗礁，如苦寒，但沒(méi)有暗礁，就激不起美麗的浪花，沒(méi)有苦寒，就沒(méi)有梅花的撲鼻香。挫折錘煉了我，教育了我，感謝挫折。

成長(zhǎng)挫折作文3

　　表妹只比我小了一歲，然而她的許多方面我都望塵莫及。表妹成績(jī)優(yōu)異，從小就學(xué)習(xí)書(shū)法和繪畫(huà)，也算小有成效，她的畫(huà)上經(jīng)常出現(xiàn)“很棒”、“小畫(huà)家”等老鼠的評(píng)語(yǔ)，她很為之自豪，而會(huì)生出驕傲自得之心也是人之常情。但是我從沒(méi)想過(guò)表妹的變化會(huì)如此之大。

　　事情還要從兩年前表妹參加的一次繪畫(huà)比賽說(shuō)起。學(xué)畫(huà)多。年，父母的贊許，老師的表?yè)P(yáng)及肯定讓表妹都有些飄飄然了起來(lái)。賽前，她信心十足；賽中，她也正常發(fā)揮；賽后，她也不甚擔(dān)心。雖說(shuō)這一次比賽的規(guī)模比之前她所參加的任何比賽都大，但內(nèi)心的驕傲自滿(mǎn)讓她對(duì)于自己能奪冠一事自信非常。

　　然而，事情的發(fā)展卻出乎她的意料。比賽的結(jié)果出來(lái)了，第一名，不是她；第二名，不是她；第三名，也不是她。表妹最終，只得了個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)。

　　父母親友以及老師們夠安慰表妹說(shuō)：“也不錯(cuò)啦，得了個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)，雖然比不過(guò)前三名，也比那么多沒(méi)得獎(jiǎng)的好啦，下次努力一把就是了。”表妹平靜地聽(tīng)了眾人的嘮叨之后，“嗯，我知道。”僅一句話就堵了眾人的嘴。表妹在房間里悶了許久，也沒(méi)人去打擾她，大家都明白這次比賽對(duì)表妹的打擊之大。

　　過(guò)了幾天，表妹又恢復(fù)成之前的樣子，開(kāi)朗陽(yáng)光，仿佛前幾天的低落與苦悶都不曾有過(guò)。只有一點(diǎn)能證明事情發(fā)生過(guò)，那就是表妹把自己曾經(jīng)貼滿(mǎn)了整墻的`獎(jiǎng)狀都撕了下來(lái)，連同新得的那張優(yōu)秀獎(jiǎng)狀一起，丟進(jìn)抽屜，鎖了起來(lái)。

　　表妹漸漸地開(kāi)始有變化。曾經(jīng)一說(shuō)到書(shū)法、繪畫(huà)、成績(jī)等讓她自豪的東西時(shí)，那略帶驕傲的炫耀語(yǔ)氣不見(jiàn)了，她會(huì)很謙虛地說(shuō)自己離別人還差得遠(yuǎn)呢。她的訓(xùn)練變得更加刻苦，摒棄了無(wú)用的驕傲，會(huì)去學(xué)習(xí)借鑒他人的技巧了，縱使那人本不如她。她的變化很大，我只能說(shuō)，她變得謙遜、平和，低調(diào)了許多。

　　一日，在表妹的臥室中，我和表妹都坐在床上看書(shū)閑聊。閑聊中，我頗為好奇地問(wèn)她：“那次比賽對(duì)你打擊有這么大，連獎(jiǎng)狀都撕了？”

　　表妹嘆了口氣，似乎也回憶起那次打擊，隨后笑道：“從前不覺(jué)得，那次之后才發(fā)現(xiàn)人外有人天外有天。你還記不記得前三名的畫(huà)，連我看了都得承認(rèn)我不如他們，而且我們歲數(shù)也差不了多少，這打擊太大了�。〔贿^(guò)幸好，現(xiàn)在我已經(jīng)明白我與高手的差距了，我一定會(huì)趕上的，挫折都是用來(lái)戰(zhàn)勝的，困難都是用來(lái)磨練的，對(duì)吧？”

　　看著如此灑脫的表妹，真是不得不感嘆一下那句真理，人總會(huì)在挫折中成長(zhǎng)，這話說(shuō)的真對(duì)。

成長(zhǎng)挫折作文4

　　其實(shí)，一直以來(lái)我都是在別人的襁褓下成長(zhǎng)的，即使我已經(jīng)成年，但我知道我依然是一個(gè)還沒(méi)長(zhǎng)大的孩子。

　　習(xí)慣了依賴(lài)別人的孩子永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大，在家里有父母的庇護(hù)，所以我習(xí)慣了依賴(lài)父母；出到來(lái)，一直以來(lái)都有個(gè)他，不管去到哪一個(gè)地方，我也都習(xí)慣了依賴(lài)他，所以在剛開(kāi)始離開(kāi)他的時(shí)候我真的不知道怎么辦，差點(diǎn)忘記了該怎么去生活；在學(xué)校，有喜歡我的'人在一直幫著我，而我也習(xí)慣了依賴(lài)他們；曾經(jīng)的我以為會(huì)一直有人幫著我，可是我錯(cuò)了，人總應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立，哪怕你再瘦小，你也是人，也應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立，沒(méi)有人會(huì)永遠(yuǎn)幫你，一臉的茫然，不是天真，更不是單純，那是無(wú)知，也并不可愛(ài)，只會(huì)讓人覺(jué)得很無(wú)能。在搭表哥的車(chē)回去的時(shí)候，去到清遠(yuǎn)的時(shí)候我想去廁所，跟表哥說(shuō)不知道廁所在哪，表哥的一句話讓我很想長(zhǎng)大，回來(lái)的時(shí)候本來(lái)是自己坐車(chē)到車(chē)站的，可是表哥放心不下還是送我到車(chē)站，還打了幾次電話過(guò)來(lái)，姑婆也找了我，覺(jué)得我自己怎么那么讓人擔(dān)心呢？我要長(zhǎng)大，我要獨(dú)立，我要在挫折中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)……

　　不要在做溫室里的花朵，更不要在象牙塔中成長(zhǎng)，一個(gè)人，要勇敢的向前闖，加油！

成長(zhǎng)挫折作文5

　　那是三年前的盛夏時(shí)節(jié)，一心想去冒險(xiǎn)的我和幾個(gè)小伙伴相約來(lái)到后山。由于后山山高林密，從小大人就不讓靠近。這一次我們想要看看里面是什么樣子。

　　首先映入我們眼簾的是一片茂密的樹(shù)林，這里的每一棵樹(shù)都有三層樓那么高，一棵連著一棵。我們走進(jìn)了樹(shù)林。

　　沒(méi)想到，接下來(lái)還有更大的難關(guān)在等著我們。樹(shù)林之后竟然是一片荒草叢，這里根本沒(méi)有路。我們只好手拉著手，一點(diǎn)點(diǎn)地往前移。終于，我們走過(guò)了荒草叢，進(jìn)入了后山深處。

　　“真是太美了！”一個(gè)小伙伴說(shuō)。原來(lái)，后山深處竟然有一個(gè)池塘，旁邊長(zhǎng)滿(mǎn)了奇花異草，有無(wú)數(shù)的蝴蝶在空中飛舞。這里簡(jiǎn)直就像一個(gè)世外桃源。我和小伙伴們?cè)谶@里盡情地玩耍。

　　玩盡興了之后，我們都想回家了�？墒腔牟輩苍僖淮巫钃踝×宋覀兊�'去路。由于荒草叢太高太密了，我們都找不到回去的路了。這時(shí)大家都一起想辦法。最終我決定采用小伙伴的方法，根據(jù)太陽(yáng)的指引，我們拉著繩子，慢慢地往外走。

　　當(dāng)我們走出荒草叢時(shí)，天已經(jīng)黑了，我們又迷路了。這時(shí)又有小伙伴說(shuō)：“我們可以用北斗星指引方向�！蔽覀兇蠹叶纪�意了。我們又沿著北斗星指引的方向，左折右轉(zhuǎn)地走出了森林。脫險(xiǎn)后大家都很高興，雖然回家后不免被家長(zhǎng)責(zé)罵了一頓，但這次經(jīng)歷卻讓我永生難忘。

　　每每想起這件事，心里都不免有些感慨。它讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。只要大家團(tuán)結(jié)一致，任何困難都可以克服；還讓我明白了做任何事都要持之以恒，只要你不斷地去探索，去發(fā)現(xiàn)，就一定能獲得成功。

成長(zhǎng)挫折作文6

　　從我們呱呱落地起，就注定此生要有挫折相伴。紛繁嘈雜的世界讓我們成長(zhǎng)的道路變得崎嶇不平，不計(jì)其數(shù)的絆腳石頑固地阻礙著我們前進(jìn)。人生不如意之事十有八九，沒(méi)有誰(shuí)的人生總是風(fēng)平浪靜，那些取得輝煌成就的人總是要經(jīng)歷大風(fēng)大浪的，因?yàn)榇煺凼侨松�的一部分，只有�?jīng)歷過(guò)挫折的磨練和洗禮才能讓人更加懂得如何走向成功。

　　蝴蝶需要積攢一冬的力量，才能沖破禁錮它的蛹?xì)�，迎�?lái)美好的春天，其中的艱辛和不易可想而知，一次次的失敗折磨著它幼小的心靈，可它仍然在不懈努力，終于破繭而出，迎來(lái)充滿(mǎn)生機(jī)的春天，在萬(wàn)花叢中翩然飛舞，盡力地?fù)]灑著它的快樂(lè)與活力，舞出一道絢爛的風(fēng)景，為美麗的春天又增添了許多色彩。

　　寥廓蒼穹中翱翔的雄鷹，必是經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次摔下懸崖的痛苦，才錘煉出一雙凌空的翅膀。

　　作為人類(lèi)，我們更應(yīng)具備堅(jiān)強(qiáng)的.意志，被挫折絆倒后也決不氣餒。即使跌倒一百次，也要第一百零一次重新站起，因?yàn)椤安唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功�！�

　　冰心說(shuō)：“成功的花，人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初它的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！背晒π枰�挫折的磨練和不懈努力，成長(zhǎng)更需要挫折的錘煉和洗禮。要堅(jiān)信雷雨過(guò)后就是艷陽(yáng)天。

　　挫折使我們變得堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)生活中的風(fēng)雨能理智地去克服；挫折使我們的生活變得更加多彩多姿，使我們變得更加成熟，對(duì)人生有了更深刻地見(jiàn)解。我們正是在一次次跌倒又站起的過(guò)程中茁壯成長(zhǎng)，走向成功。

成長(zhǎng)挫折作文7

　　跨出國(guó)門(mén)固然邁出了成長(zhǎng)中的重要一步，不過(guò)，要想在國(guó)外學(xué)有所成，還得首先克服諸多的困難。 第一 對(duì)于剛剛到國(guó)外的孩子們來(lái)說(shuō)，新奇感過(guò)后，就會(huì)突然發(fā)現(xiàn)一切都不太適應(yīng)，進(jìn)入文化休克期，生活中會(huì)面臨很大的困難。此時(shí)，應(yīng)該要有渡過(guò)難關(guān)的勇氣，積極尋求幫助和支持。當(dāng)?shù)氐慕虝?huì)、中國(guó)大使館、留學(xué)團(tuán)體或者親朋好友等都是應(yīng)該想起的求助對(duì)象。

　　第二 要學(xué)會(huì)適應(yīng)國(guó)外的教學(xué)方法。在國(guó)內(nèi)長(zhǎng)期接受滿(mǎn)堂灌的教學(xué)方式，到了國(guó)外必須要培養(yǎng)自己的'學(xué)習(xí)能力、應(yīng)變能力、理解能力等。有的學(xué)生在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀，到了國(guó)外，不能適應(yīng)這種學(xué)習(xí)方法，就會(huì)有失落感。所以在出國(guó)之前，就要有意識(shí)地培養(yǎng)自學(xué)能力等，以求能盡快適應(yīng)國(guó)外的學(xué)習(xí)。

　　第三 出國(guó)留學(xué)心態(tài)要正常。有的學(xué)生在國(guó)內(nèi)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，帶著逃避的心態(tài)出國(guó)，以為出國(guó)以后問(wèn)題就迎刃而解。這種心態(tài)是最危險(xiǎn)的。國(guó)內(nèi)不認(rèn)真進(jìn)取的學(xué)生，出國(guó)會(huì)面臨更多的問(wèn)題。很多中國(guó)學(xué)生出國(guó)以后不好好學(xué)習(xí)，只管花錢(qián)，幾年以后回國(guó)學(xué)無(wú)所成，失落感會(huì)更加強(qiáng)烈。這種出國(guó)的經(jīng)歷對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)也是一種成長(zhǎng)缺陷。

成長(zhǎng)挫折作文8

　　在我們每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上總會(huì)遇到一些挫折，也許沒(méi)過(guò)兩三天，這些挫折的煩惱就會(huì)隨著時(shí)間的流失而煙消云散了！但有些挫折，會(huì)隨著時(shí)日的積累，挫折越聚越大，給心理造成更大的壓力！

　　就拿我來(lái)說(shuō)吧！在這成長(zhǎng)中的十二年里來(lái)，也曾有過(guò)許多的挫折！原本我就是一個(gè)性格比較內(nèi)向的人，不必說(shuō)國(guó)家的憂(yōu)事，也不必說(shuō)家庭的愁事，單是一次學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)考好，也夠我煩惱好一陣子的！

　　記得小學(xué)曾經(jīng)有一段時(shí)間，在一連幾次的測(cè)試中，我的成績(jī)都不是很理想。數(shù)學(xué)是這樣，英語(yǔ)亦是如此。所以，從那以后，我便失去了對(duì)自己的信心，失去了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，然而結(jié)果卻是對(duì)考試的恐懼！

　　眼看，成績(jī)一天不如一天，分?jǐn)?shù)一次不如一次，就連性格也變得孤僻起來(lái)。于是，我也意識(shí)到了“危機(jī)”，便暗暗的告訴自己：“不能在這樣下去了，我要總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，吸取失敗的教訓(xùn)，改頭換面，重新做回那個(gè)原本自信，開(kāi)朗的`我！”于是，從那刻起，我便一直都在向我的目標(biāo)努力拼搏，終于，通過(guò)一學(xué)期的不斷努力，我再一次的感受到了黎明的曙光！

　　經(jīng)過(guò)了那件事后，我對(duì)成長(zhǎng)中的挫折又有了更深一層的認(rèn)識(shí)：不管是偉人還是普通人，一生中不可能未遇到過(guò)挫折，事事如意。這是因?yàn)閷?dǎo)致挫折的因素是多種多樣的，而每個(gè)人又不可能完全避開(kāi)這種因素。人生難免有挫折，人們也是在認(rèn)識(shí)挫折，戰(zhàn)勝挫折的過(guò)程中成長(zhǎng)和發(fā)展起來(lái)的！

　　挫折是把雙刃劍，它使弱者更弱，強(qiáng)者更強(qiáng)！就像羅威爾所說(shuō)的：人生中不幸的事如同一把刀，它可以讓我們使用，也可以把我們割傷，那要看你是抓住刀刃還是刀柄！

成長(zhǎng)挫折作文9

　　在漫漫的人生旅途中，一個(gè)人總會(huì)有遭到不幸、遇到挫折而傷心失意的時(shí)候，會(huì)掉下痛苦的眼淚。面對(duì)挫折我們不應(yīng)該相信眼淚！

　　眼淚，對(duì)于勝利者來(lái)說(shuō)，是成功時(shí)的喜悅；而對(duì)失敗者來(lái)說(shuō)，確是怯懦的表現(xiàn)。生活不相信眼淚，只有不屈不撓的追求和奮斗，才能戰(zhàn)勝挫折。

　　人生總會(huì)有些不符合自己原意的事情，但化解這種難以解決的事情，只有看你的態(tài)度是怎樣的。挫折，是人生人人必走的路，只有坦然面對(duì)挫折，才能使我們的生活充滿(mǎn)無(wú)限的樂(lè)趣。

　　在一次期中考試中，數(shù)學(xué)是最難的一科，不及格的人很多。上午考完試，老師以驚人的速度批完了考試卷子，下午馬上下發(fā)了。同學(xué)們一聽(tīng)到成績(jī)就哭，有哭不該錯(cuò)的題錯(cuò)了的，有哭分打的太低的……但是，有一位同學(xué)沒(méi)及格，卻沒(méi)有哭，只是看著試卷發(fā)呆……可后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)他愈來(lái)愈用功，而且學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)。在后來(lái)的一次考試中，分?jǐn)?shù)竟然比我高，當(dāng)時(shí)我去問(wèn)他是怎么做到的`，他只對(duì)我說(shuō)了一句話：“那些人只知道在那里哭，但我心中只有一個(gè)信念‘不如把挫折化為前進(jìn)的動(dòng)力’�！彼�的這句話，讓我深受感動(dòng)，也就是這句話，讓我知道了坦然面對(duì)挫折的深刻含義和重要性。

　　是的，坦然面對(duì)挫折，可以改變我們對(duì)一切事物的錯(cuò)誤看法，是我們的生活更加有韻味。

成長(zhǎng)挫折作文10

　　記得有一次考試我懷著很自信的情感進(jìn)入考場(chǎng)考試，回到家自信滿(mǎn)滿(mǎn)的告訴母親我一定1、，可當(dāng)成績(jī)下來(lái)，所有又仿佛是夢(mèng)。殘酷的現(xiàn)實(shí)嘲笑著我，卷面上的分?jǐn)?shù)在諷刺著我，諷刺著我的.自不量力，驕傲自滿(mǎn)。周?chē)�同學(xué)們的嘲笑諷刺讓我無(wú)地自容。自從那將來(lái)的一個(gè)月，我由如行尸走肉，對(duì)什么事情都不上心，母親卻沒(méi)安慰我而是把我狠狠的批評(píng)了一頓“你憑什么如此，你又有哪些資格!”這句話狠狠的擊在我的心頭久久不散，卻也觸動(dòng)了我，是啊，我憑什么如此落魄呢?我又有哪些資格如此?

　　我反復(fù)的問(wèn)著我一個(gè)人，渴望找到答案，在反復(fù)的提問(wèn)中我找到了答案，是由于我懦弱我面對(duì)不了現(xiàn)實(shí)，那些分?jǐn)?shù)才會(huì)成為了我的夢(mèng)魘。在此時(shí)心底總會(huì)有個(gè)聲音告訴自己“克服它戰(zhàn)勝它，不要被他打敗�！蔽依碇瞧饋�(lái)，檢討自己，假如自己再謙虛一些、認(rèn)真一些、努力一些，就可以考好了呢?我嘗試著，在離考試只剩一個(gè)月的時(shí)間里進(jìn)行了“魔鬼練習(xí)�！苯K于在這次考試中我獲得“遲來(lái)”的1、。

　　在這部分年里我已經(jīng)歷過(guò)了不少的挫折，但我沒(méi)像那一次的落魄無(wú)力，我選擇打敗他，伴隨愈加多的挫折，我也伴隨她們成長(zhǎng)起來(lái)。

成長(zhǎng)挫折作文11

　　不經(jīng)意間翻起的日記本，里邊竟有幾分樂(lè)趣，多樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)，拿來(lái)與你們一起分享吧!

　　年月日，晴

　　天藍(lán)藍(lán)的，天白白的，如果將天比作成畫(huà)布，那云一定是綿軟可口的棉花糖，好想去咬一口。那年我七歲。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的我那時(shí)好像真的是那樣以為的吧?但現(xiàn)在的我是無(wú)論如何都找不回那樣的心境了吧?不如記著，曾經(jīng)也有過(guò)天真。

　　年月日多云

　　悶悶的天氣，弄得我心情都不好了，不小心又和媽媽吵了，怎么辦?好想去道歉，去吧!才不喜歡和媽媽冷戰(zhàn)呢!那年我十歲。那時(shí)的我真的以為道歉就會(huì)得到媽媽的原諒，事實(shí)也是如此，但現(xiàn)在的我，好像連道歉的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了，只因?yàn)槲羧艘巡辉�，想到那時(shí)想要道歉又不好意思的場(chǎng)景，嘴角好似不小心張揚(yáng)了，如此美好，自是要珍藏。

　　年月日，雨

　　難得的雨，難得的靜，身邊只剩下花與草，也是一種靜態(tài)美。懷著美好的心境去欣賞下自然景色，了解一下與眾不同的美!那年我十三歲。正值花季的我那時(shí)好似真的不懂什么煩惱與愁緒，只是以淡然的心態(tài)去面對(duì)，無(wú)一點(diǎn)目的，只是隨心而已�，F(xiàn)在的我早已失去了那份淡然，做事也懂得三思而后行，但總覺(jué)得少了些什么?如此美景，不如懷念。

　　年月日，雪

　　潔白的雪就這樣悄無(wú)聲息的來(lái)了，還真是打了我個(gè)措手不及，時(shí)間還是留著和朋友賞雪吧!那年我十六歲。漸懂了生活的.殘酷，最是喜歡去抓緊時(shí)間去解放一下緊張的神經(jīng)�，F(xiàn)在的我，早已不會(huì)逃避，只會(huì)面對(duì)。只是多了幾分迫不得已。如此隨性的我，現(xiàn)實(shí)難得。不如記著吧!忽來(lái)一陣清脆的風(fēng)鈴聲，驚起沉迷往事的我。放下日記，拿起一杯淡茶，倚著窗口，思緒不知去了哪里?去整理那些美好的回憶了嗎?

成長(zhǎng)挫折作文12

　　“寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落。去留無(wú)意，漫觀天上云卷云舒�！钡拇_，人生不可能一帆風(fēng)順，挫折時(shí)常會(huì)成為我們前進(jìn)道路上的絆腳石。有的人因此而變得迷惘；有的人卻因此而變得斗志昂揚(yáng)，從中學(xué)到了很多。再次面對(duì)挫折時(shí)，多的則是一份“明月松間照，清泉石上流”的灑脫。而我，恰是如此。

　　記得在小學(xué)時(shí)，我十分喜歡下圍棋，沉醉于黑白世界的節(jié)烈競(jìng)爭(zhēng)。我天資聰穎，所以很快超過(guò)了同齡的孩子，年幼的我變得驕傲自滿(mǎn)，失去了平常的`刻苦和努力。在一次圍棋比賽中，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的走進(jìn)賽場(chǎng)，心中激動(dòng)萬(wàn)分。第一盤(pán)對(duì)手較弱，被我殺得“手無(wú)縛雞之力”。但在第二盤(pán)，我遇到了有史以來(lái)最頑強(qiáng)的阻擊。終于，因?yàn)檫^(guò)于輕敵和平時(shí)缺少的努力，慘敗而歸。我面目茫然，心中有說(shuō)不出的苦悶。的確，這種挫折對(duì)于當(dāng)時(shí)的我是個(gè)不小的打擊，也終于讓我領(lǐng)悟到了經(jīng)受挫折的痛苦。我像一只斗敗了的公雞，低著頭向場(chǎng)外走去，眼眶掛著淚珠。挫折向波濤洶涌的大海，將我的斗志拍打得蕩然無(wú)存。

　　回到家，面對(duì)著棋盒，腦中思緒流淌。回顧比賽過(guò)程中的一點(diǎn)一滴，我突然想起了媽媽賽后所說(shuō)的話：“兒子，輸贏無(wú)所謂，最重要的是從中汲取教訓(xùn)！”是啊，在浩淼的人生中，這點(diǎn)挫折又算什么呢？若不是張愛(ài)玲失去父愛(ài)，又怎能寫(xiě)出那凄美悲涼的文章；若不是司馬遷身受宮刑，又怎能創(chuàng)作出舉世聞名的史記；若不是貝多芬雙耳失聰，又怎能譜寫(xiě)出震撼人心的《命運(yùn)》交響曲……挫折，其實(shí)不那么可怕！想到這里，我怕豁然開(kāi)朗。拿出棋盤(pán)，打開(kāi)棋盒，仔細(xì)復(fù)盤(pán)，漸漸地發(fā)現(xiàn)了自己行棋中的種種不足：面對(duì)優(yōu)勢(shì)，常常產(chǎn)生驕傲的心態(tài)，忘乎所以，形勢(shì)判斷基礎(chǔ)不牢實(shí)，中盤(pán)力量不夠；一夜的耐心總結(jié)，挫折讓我收獲了很多，也成長(zhǎng)了許多。

　　從這以后，又開(kāi)始了刻苦學(xué)習(xí)圍棋之路，堅(jiān)持背棋譜，做死活題。每每堅(jiān)持不住時(shí)，我總會(huì)想起那次的失利，斗志便會(huì)重新燃燒。一年后，當(dāng)我再次走進(jìn)賽場(chǎng)時(shí)，心里沒(méi)有了自滿(mǎn)和浮躁，多的則是一份自信和從容，我也終于獲得了最佳成績(jī)，創(chuàng)造了屬于自己的輝煌。

　　挫折，其實(shí)并不可怕！面對(duì)挫折失敗，思考總結(jié)，以平靜面對(duì)迷惘，以堅(jiān)韌驅(qū)逐慌亂，當(dāng)再一次面對(duì)它時(shí)，就會(huì)更加灑脫自信，從容自如。想擁有快樂(lè)，就必須經(jīng)歷沮喪；想心靈徹悟，就必須經(jīng)歷困惑；想獲得成功，就必須經(jīng)歷挫折承受失敗。讓我們，在挫折中收獲成長(zhǎng)！

成長(zhǎng)挫折作文13

　　世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。

　　——題記

　　挫折是人生不可避免的事，一次挫折來(lái)到你面前，你不應(yīng)該退縮，而是要嘗試去戰(zhàn)勝它，只有在戰(zhàn)勝挫折的過(guò)程中，你才會(huì)吸取教訓(xùn)，經(jīng)驗(yàn)也會(huì)越來(lái)越多。正如魯濱孫一樣，它有很多經(jīng)驗(yàn)，雖然大多以失敗告終，但他學(xué)習(xí)了很多航海知識(shí)，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。他不放棄，勇于嘗試，以至他在孤島上生活了28年，最終返回英國(guó)。所以只有嘗試了在有可能成功。面對(duì)挫折，我們不能放棄。

　　記得小時(shí)候的我，乖巧又懂事，從來(lái)不吵媽媽?zhuān)�總是幫媽媽做一些力所能及的事，直�?歲那年，爸媽離開(kāi)了我，去了外地。我便跟著爺爺奶奶，可是奶奶的脾氣總是很暴躁，總是對(duì)我很?chē)?yán)厲，總覺(jué)得她就像個(gè)老巫婆。直到13歲那年，我正讀七年級(jí)。有一次，英語(yǔ)老師叫我去她辦公室，嚴(yán)厲的說(shuō)：“這次考試才考了86分，怎么回事，上課沒(méi)聽(tīng)講？?jī)粝矚g瞎操別的'心�！闭�處于叛逆期的我，與老師頂撞了……回到教室，苦悶著個(gè)臉。

　　到了晚上，我給媽媽打了個(gè)電話，告訴了她經(jīng)過(guò)，原本以為媽媽會(huì)指責(zé)我，可是媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“老師單獨(dú)找你談，證明老師是在乎你的，希望你能學(xué)好，指責(zé)你也是對(duì)你的關(guān)心，要是別的同學(xué)她還不會(huì)說(shuō)呢……你今天頂撞了她，她一定會(huì)很失望的，你要分清好與壞，對(duì)與錯(cuò)，回寢室好好想想你應(yīng)該怎么做�！�

　　回到寢室，我回想起媽媽說(shuō)的話，說(shuō)的很對(duì)，所以我應(yīng)該給老師道歉，早上，上早自習(xí)時(shí)，班上沒(méi)有多少人，而老師卻已早早的站在了那兒，看著老師的背影，覺(jué)得真的，老師真的好辛苦，我們只需上課期間聽(tīng)老師講完這45分鐘的內(nèi)容，而老師為這45分鐘的內(nèi)容，認(rèn)真?zhèn)湔n，為我們這些成績(jī)不好的同學(xué)擔(dān)心，有一句話是：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”我走到老師面前鄭重的向老師道歉，老師微笑著拘了我肩，過(guò)后，我認(rèn)真的聽(tīng)講，認(rèn)真的做筆記，終于在第二次期考中英語(yǔ)考了103分，老師欣慰的笑了。鼓勵(lì)的對(duì)我說(shuō)：“繼續(xù)加油！”這四個(gè)字對(duì)我來(lái)說(shuō)就像是早晨的陽(yáng)光鼓勵(lì)著我前進(jìn)，勇于嘗試，明天會(huì)更好！

　　放假了，我希望這次能不再與奶奶吵架，回家了，我一改往常的態(tài)度，溫和的叫了一聲：“奶奶”。奶奶從驚訝中帶了幾分驚喜，笑著說(shuō)道：“回來(lái)了，餓了吧，趕緊吃飯吧�！蔽页酝觑堃矒屩鴰湍棠滔赐�。奶奶意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“長(zhǎng)大了！”

　　人在遇到挫折時(shí)，要勇敢的嘗試面對(duì)。在經(jīng)受挫折中，我成長(zhǎng)了！

成長(zhǎng)挫折作文14

　　時(shí)間在流逝，時(shí)代在進(jìn)步，萬(wàn)物在更新，而我——在隨著時(shí)間這股洋流長(zhǎng)大。

　　記得有一節(jié)晚自習(xí)是謝老師上的。開(kāi)始，大家都在認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)有一個(gè)例外，此時(shí)，教室里只能聽(tīng)見(jiàn)齊刷刷的寫(xiě)字聲；靜得能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們心臟跳動(dòng)的聲音。正所謂：讀書(shū)聲，寫(xiě)字聲，聲聲入耳。謝老師甚是享受。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我和我前后左右的同學(xué)坐不住了，開(kāi)始扭動(dòng)，左顧右盼，一會(huì)兒說(shuō)東說(shuō)，一會(huì)兒講西，整齊的寫(xiě)字聲也被我們攪亂了，夾雜著一些笑聲。這“超聲波”很快被謝老師的“雷達(dá)”接收到了，謝老師時(shí)不時(shí)皺著眉向躁動(dòng)的第一大組張望。我看到謝老師的'眼神和皺著的眉毛，心里咯噔了一下，馬上就停下來(lái)了；但過(guò)了幾秒，我按捺不住內(nèi)心的洶涌，又不顧危險(xiǎn)地發(fā)出了“超聲波”。

　　終于，謝老師的“雷達(dá)”幾次接收到我們的“超聲波”后，不打算容忍我們了，她提高嗓門(mén)，怒視著我們，用極少聽(tīng)到的“貶義詞”狠狠地訓(xùn)斥了我們一頓。一直覺(jué)得自己成績(jī)還不錯(cuò)，平時(shí)幾乎沒(méi)有挨過(guò)老師的批評(píng)，即便偶爾不守紀(jì)律，老師也只是輕描淡寫(xiě)地提醒一下，沒(méi)想到這次謝老師會(huì)大動(dòng)干戈。我羞愧地低下了頭，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。于是，我暗暗下定決心，要改變自己，要把留在老師心中的壞印象抹去，用實(shí)際行動(dòng)嬴得老師的認(rèn)可。從此以后，我簡(jiǎn)直像換了一個(gè)人似的，爸爸媽媽都說(shuō)我的改變很大。

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“哪怕對(duì)自己一點(diǎn)小小的克制，也會(huì)使人變得強(qiáng)而有力”。成長(zhǎng)的路上，我會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大。

成長(zhǎng)挫折作文15

　　小學(xué)時(shí)，我的幾門(mén)學(xué)科都平平無(wú)奇，特別是英語(yǔ)成績(jī)，更是渣到不能再渣。雖然老天爺關(guān)上了英語(yǔ)這道門(mén)，但是它為我打開(kāi)了數(shù)學(xué)這扇窗。我的數(shù)學(xué)成績(jī)總是在班級(jí)前五名，還得過(guò)幾次第一。所以，我一直把數(shù)學(xué)當(dāng)成我的驕傲。

　　有一段時(shí)間，我就像是著了迷一樣，把自己沉浸在數(shù)學(xué)里。

　　就是在這個(gè)時(shí)候，我迎來(lái)了一個(gè)挫折，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)前所未有的，更是意想不到的。就是這個(gè)挫折，讓我成長(zhǎng)了許多。

　　那是一個(gè)星期五的下午，天氣很好，午后的陽(yáng)光穿過(guò)教室的窗戶(hù)，打在一張張平放在桌上的數(shù)學(xué)試卷上。

　　這是一次突擊考試，考試內(nèi)容不難，但是因?yàn)槲姨�驕傲，沒(méi)有認(rèn)真審題，做題速度也太快，導(dǎo)致這次考試我失利了，僅僅到了及格線，班里的排名也排到了倒數(shù)。當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我是崩潰的，起初還有點(diǎn)不相信，但拿到了試卷，仔細(xì)看了一道道題之后，我不得不承認(rèn)了這個(gè)事實(shí)。

　　當(dāng)我拿著這張?jiān)嚲硗�家走時(shí)，看著人來(lái)人往的街道，我卻覺(jué)得無(wú)比寂寥。送我回家的夕陽(yáng)也沒(méi)了蹤影，樹(shù)木隨風(fēng)飄舞，好像在嘲笑我�；▋旱拖铝祟^，就連小草都沒(méi)了活力，仿佛全世界都在為我沉默，我覺(jué)得我被數(shù)學(xué)無(wú)情地丟棄了。

　　回家之后，我沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，而是拿起手機(jī)刷起了抖音，看到了那句很火的話：“遇到困難不要怕，微笑著面對(duì)它，消除恐懼的最好方法，就是面對(duì)恐懼！加油！奧利給！”聽(tīng)到這充滿(mǎn)力量的聲音，我頓時(shí)醒悟，我開(kāi)始反思錯(cuò)題，查找錯(cuò)因，把卷子上的錯(cuò)題訂正得明明白白。

　　星期一，我把訂正好的卷子交給老師，請(qǐng)她幫我再找找錯(cuò)。老師表?yè)P(yáng)了我，還讓我把這種方法用到其它學(xué)科上。

　　后來(lái)，我的英語(yǔ)，語(yǔ)文、還有其它的一些學(xué)科都有明顯的`進(jìn)步，期末考試也取得了一個(gè)不錯(cuò)的排名。

　　生活中一次經(jīng)歷或已云消霧散，但那次挫折卻讓我銘記于心，因?yàn)樗�讓我的心靈得到了成長(zhǎng)。誰(shuí)的生活沒(méi)有失利過(guò)？努力向前，發(fā)現(xiàn)并塑造優(yōu)秀的更自己，這才是對(duì)生命的尊重。

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