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理解我作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的理解我作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
理解我作文1
《我得到了理解》每一個(gè)人在一生中都會(huì)和別人產(chǎn)生誤會(huì)，當(dāng)誤會(huì)發(fā)生時(shí)，你是否想過(guò)你也有錯(cuò)？也許你并沒(méi)有想，你只覺(jué)得別人錯(cuò)了，而沒(méi)有發(fā)覺(jué)自己也有錯(cuò)，這就是你不能夠被別人理解的根本原因。 我就有過(guò)這樣的經(jīng)歷，但我并沒(méi)有像多數(shù)人一樣，而是那天是星期一。放學(xué)了，老師讓我和幾位同學(xué)去改卷子，我本來(lái)就愛(ài)幫助別人，所以就和老師一起蹦蹦跳跳的`上辦公室改卷子。改了一份有一份，終于改完了。我走出了辦公室才知道天已經(jīng)黑了，就趕緊往家跑。一進(jìn)家，看見(jiàn)爸爸媽媽坐在桌前，桌上放著快要涼的飯菜，我一坐下媽媽就說(shuō)：“上哪兒跑著玩了？天天瞎跑，就不知道回家媽媽剛說(shuō)完爸爸就接上了：“你就知道玩，看看都幾點(diǎn)了。”我本想和他們爭(zhēng)吵，可又一想，爸爸媽媽為了等我連飯都沒(méi)吃，我又怎么能和他們爭(zhēng)吵呢？于是，我沉住氣向他們講述了我改卷子的經(jīng)過(guò)。他們聽(tīng)了高興地說(shuō)：“原來(lái)是這樣呀！我們錯(cuò)怪你了。你怎么不早告訴我們呢？”我調(diào)皮地說(shuō)：“我早點(diǎn)告訴你們，你們聽(tīng)得下去嗎？”他們笑了。 無(wú)論什么事，都要想想自己的錯(cuò)，這樣也許會(huì)化解誤會(huì)。反而，就像我，如果我和父母吵了起來(lái)后果將不堪設(shè)想，至于什么后果，就留給你們了！
理解我作文2
最近我媽總是來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的，白天上班見(jiàn)不到人影，晚上又找不到人，毫無(wú)蹤跡，您這幾天到底上哪去了？
經(jīng)過(guò)我的調(diào)查，嗨!看來(lái)老媽的老毛病又犯了“打麻將”!我媽一打麻將就是晚上十一二點(diǎn)呀!有一次晚上，我明明睡著了，可被老爸的大吼給吵醒了，“都幾點(diǎn)了，怎么還不回來(lái)，什么？又打了一場(chǎng)，誰(shuí)叫你打的`，給我馬上回來(lái)……”老爸大吼道。
其實(shí)我以前也跟老媽說(shuō)不要打麻將了，可等我話剛一落音，他就來(lái)一句“我打不打麻將關(guān)你什么事，你的任務(wù)是管好你的學(xué)習(xí)!”因此我再也不好意思當(dāng)面對(duì)我媽說(shuō)了。
這句話是我從我最喜歡的電視劇《武林外傳》中選的(打麻將也算賭)：“你老說(shuō)小賭怡情大賭才傷身，可我到覺(jué)得賭就是賭，不管賭資大小，不管是你是我，不賭個(gè)傾家蕩產(chǎn)誰(shuí)也別想收手，所以逢賭必輸!”
我希望老媽以后再也不要打麻將了，這樣您才是我心目中十全十美的好媽媽!
理解我作文3
生活需要理解，可我的爸爸媽媽卻沒(méi)有互相理解，于是我用了自己的方法最后使他倆和好如初。
以前，爸爸媽媽總是吵架，每次我知道家中要“火山爆發(fā)”的時(shí)候，我就會(huì)馬上跑到附近的街道上，找個(gè)地方坐上一兩個(gè)小時(shí)，估計(jì)“火山爆發(fā)”差不多要結(jié)束了，然后我才拉著長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，往家里走去。
有一天，爸爸又和媽媽吵了起來(lái)。突然我想到了有一個(gè)讓爸媽和好的“妙計(jì)”，于是趁爸爸出去了，我就偷偷摸摸地在電腦上登陸媽媽的郵箱發(fā)了一個(gè)郵件給爸爸，讓爸爸以為是媽媽發(fā)的.，不一會(huì)兒，爸爸估計(jì)收到了來(lái)自“媽媽的郵件”于是發(fā)了一個(gè)郵件過(guò)來(lái)，突然電腦收到郵件發(fā)出“滴滴”的一聲，我裝作吃驚的樣子，故意大聲叫道：“媽媽，是不是電腦壞啦？”只見(jiàn)媽媽慢條斯理地走來(lái)：“是誰(shuí)發(fā)來(lái)的郵件？”媽媽點(diǎn)開(kāi)著爸爸發(fā)來(lái)的郵件，目不轉(zhuǎn)睛地看著上面的兩行字，盡管只有短短的幾句話，媽媽卻是看了很久很久……
晚上爸爸回來(lái)了，媽媽趕緊給爸爸做了一碗姜糖水，爸爸也給媽媽帶了她最愛(ài)吃的開(kāi)心果。沒(méi)想到我略施小計(jì)就能成功地讓爸爸媽媽和好！
我真想大聲說(shuō)：“理解萬(wàn)歲！”這件事也讓我明白了每個(gè)人都要學(xué)著去理解別人，多溝通，這樣生活才有更多的快樂(lè)！
理解我作文4
我有很多話想對(duì)很多人說(shuō)，但靜下心來(lái)，我還是想對(duì)爸爸說(shuō)。
爸爸，感謝你在我成長(zhǎng)的歲月里對(duì)我的關(guān)心和照顧。但是爸爸，說(shuō)實(shí)話，您卻不理解我……
記得有一次，我考試科學(xué)得了90分。我回到家，您便批評(píng)了我：“怎么回事？考得這么低，到房間里反省反省去！”我聽(tīng)了，跑到房間大哭了一頓。爸爸，為什么您老是批評(píng)我！您要理解我呀！
記得還有一次，我想起快要過(guò)媽媽的生日了，我想為媽媽準(zhǔn)備一份生日禮物，但忘了媽媽的生日是幾月幾日了。我便打開(kāi)柜子，找媽媽的身份證，我剛找到身份證，抄下生日的時(shí)候，一轉(zhuǎn)眼，看到了怒氣沖沖的爸爸，“你在干什么！”“我……我……”“好了，不用狡辯了，我該說(shuō)你什么好啊！”聽(tīng)了這句話后，我好想跟爸爸說(shuō)明原因，但我又想給媽媽過(guò)一個(gè)高興的'生日。把想說(shuō)出去的話收了回來(lái)。
爸爸，請(qǐng)您理解我……
理解我作文5
14歲的花季是那樣的確多愁善感。
我們就像八九點(diǎn)的太陽(yáng)正冉冉升起，然而也有烏云蔽日的時(shí)候，正如成長(zhǎng)中的煩惱。進(jìn)入青春期，猶如走進(jìn)了一個(gè)嶄新的'世界。雖然，天還是那么藍(lán)，地還是那么黃，但原來(lái)很平淡的生活中卻突然多了煩惱。
與父母無(wú)法良好的溝通成為我最大的煩惱。每次考完試，媽媽只知道分，分。好象分?jǐn)?shù)就是她的命根子。如果考好了，她就興高采烈，考不好，就開(kāi)始沒(méi)完沒(méi)了的指責(zé)，訓(xùn)斥。動(dòng)不動(dòng)就拿別人的優(yōu)點(diǎn)和我的缺點(diǎn)進(jìn)行比較。
還有好幾回，媽媽都偷拆我的信件，偷聽(tīng)我的電話，像偵探一樣在后盯梢。
還有好幾次，我說(shuō)什么，媽媽都不聽(tīng)。但她說(shuō)什么，我都必須去聽(tīng)。
現(xiàn)在，能得到媽媽的尊重和理解與肯定是我最渴望的，雖然，媽媽拿別人的優(yōu)點(diǎn)與我的缺點(diǎn)做比較，目的在于激將，但卻使我的自信心喪失，產(chǎn)生自卑心理。我希望媽媽能真正的走進(jìn)我的內(nèi)心世界，了解我的喜怒哀樂(lè)，從而理解，支持我的選擇與追求，尊重我的權(quán)利。
媽媽，請(qǐng)理解我！
理解我作文6
我是很同情賣(mài)火柴的小女孩，但是我不理解這位小姐姐。
小姐姐，你是很寒冷，很饑餓，又在那樣的環(huán)境下，的'確容易被凍死，但是，你為什么不用堅(jiān)強(qiáng)的意志挺下來(lái)呢？小姐姐，如果意志堅(jiān)不可摧，是可以創(chuàng)造醫(yī)學(xué)的奇跡！
小姐姐，你不要說(shuō)“死了就能擺脫人世間的苦惱”。你想想，只要你還活著，一切都還有希望改變啊！包括看起來(lái)再不可逾越的困難！小姐姐，活著比一切都重要！那些困難，怎能和活著相提并論？小姐姐，大家今天讀你結(jié)局悲慘的故事，是會(huì)同情你；但若是你“堅(jiān)強(qiáng)的活下來(lái)了”，大家就會(huì)敬佩你！
小姐姐，在困難面前，你為什么就不能學(xué)學(xué)簡(jiǎn)·愛(ài)和魯濱遜？面對(duì)困難，簡(jiǎn)·愛(ài)執(zhí)著向上，永不言敗，若是她當(dāng)上輕易放棄，何來(lái)最后的幸福結(jié)局？面對(duì)困難，魯濱遜勇敢堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀積極，若是他當(dāng)時(shí)自暴自棄，又何來(lái)最后能重返英國(guó)的“幸運(yùn)”？遇到困難，“強(qiáng)者抗?fàn)�，弱者屈服”！小姐姐，�?dāng)初你為什么就不能努力奮斗，再堅(jiān)持一下呢？說(shuō)不定，美好的明天就在眼前��！
小姐姐，中國(guó)有句古話，叫“好死不如賴活”，你知道嗎？
小姐姐，如果可以，我一定要穿越回你的年代，陪著你一起度過(guò)最艱難的日子，讓你變得“堅(jiān)強(qiáng)不息”。
理解我作文7
冬天來(lái)了，四面都刮來(lái)了刺骨的寒風(fēng)，就因如此，許多人不大喜歡冬天，我認(rèn)為冬天并不讓人反感，還很舒服。
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有許多人不喜歡冬天的原因是冬天沒(méi)有花的裝飾，但是冬天也是有花的。我家陽(yáng)臺(tái)的臘梅在初冬的時(shí)候就開(kāi)放了，開(kāi)得不是很鮮艷，但像是黑暗中的一道光，像是冬天里的一把火，特別顯眼。
（二）冬之氣
雖然冬天寒冷，但冬天也有幫助人的一面，那就是冬天早晨的空氣。
冬天的早晨我都會(huì)一大早起來(lái)，把窗戶打開(kāi)，讓舒適的空氣進(jìn)入到我的房間，我隨后下樓去晨練，在公園中，有一層淡淡的霧，有清澈見(jiàn)底的小河，我在這環(huán)境一直待到了陽(yáng)光穿過(guò)紗一般的`霧時(shí)，我才回家。
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說(shuō)到冬天的景，大伙一定會(huì)想起雪吧！我用我家陽(yáng)臺(tái)上的雪做了一個(gè)雪人，雪人有了臘梅的襯托，變成了一道特殊的風(fēng)景。
冬天，我終于理解你了，你和春天、夏天、秋天有共同的特點(diǎn)——美！
理解我作文8
看著好些上的伙伴都成為了會(huì)員，于是，我也有了當(dāng)會(huì)員的打算。我家最好說(shuō)話的就數(shù)我老媽了，只要說(shuō)動(dòng)她，嘻嘻~~~~我的會(huì)員就離我不遠(yuǎn)了，想到這里，若不是怕鄰居他們到物管那里告我騷擾，我真想仰天大笑他3天2夜！
這幾天因?yàn)閼牙锎е粋�(gè)秘密，所以家里人看見(jiàn)我就像看見(jiàn)了從精神病院逃出來(lái)的患者，神經(jīng)不正常，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，只要當(dāng)上創(chuàng)往會(huì)員，怎么看我都行。
這幾天日子過(guò)去后，星期五當(dāng)家里人都出去后，只剩下了我和老媽，（只有老媽好說(shuō)話）媽媽因?yàn)橐匆路䴖](méi)出去，我就充當(dāng)“乖乖女”留下來(lái)陪媽媽。
媽媽洗完了衣服坐下來(lái)，我急忙跑上去給媽媽端上一杯晾涼的`豆汁，媽媽一邊喝著，一邊享受著我捶肩的工夫，在媽媽心情最好的時(shí)候，我告訴了她我的“會(huì)員夢(mèng)”。
媽媽一聽(tīng)就問(wèn)我，為什么想當(dāng)會(huì)員。我說(shuō)會(huì)員可以有個(gè)性文集，可以更改房間名，可以換頭像，可以頂置文章，可以――――
媽媽卻說(shuō)那都是沒(méi)用的東西，不許我去郵局匯款，媽媽！你真不理解我
理解我作文9
每一位家長(zhǎng)定是愛(ài)自己的孩子的，可又有多少家長(zhǎng)能理解我們呢？我的媽媽就？
閱讀是我一直向往的，小時(shí)候童話書(shū)、繪本故事，我的每一本書(shū)都會(huì)津津有味地看一遍又一遍。那時(shí)媽媽您就很是支持愛(ài)讀書(shū)的我，也給我買(mǎi)了好多書(shū)。那時(shí)，是多么快樂(lè)呀。
可是步入小學(xué)高年級(jí)后，閱讀在你眼里似乎是不務(wù)正業(yè)的玩耍，我的快樂(lè)也被您給囚住了。
還記得五年級(jí)是嗎？那是一個(gè)周末，我做完了作業(yè)后從書(shū)包中掏出一本書(shū)，安靜的品味的文字譜寫(xiě)的篇章。不過(guò)好景不長(zhǎng)，我看得真入神，您輕手輕腳地走過(guò)來(lái)，可見(jiàn)我在看書(shū)，頓時(shí)勃然大怒：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？看什么書(shū)�！蔽铱纯茨菑奈匆�(jiàn)過(guò)的神情，底氣不足地說(shuō)：“我寫(xiě)完了�！辈涣夏譀_我叫了起來(lái)：“寫(xiě)完了去練琴，這么大了，還想著玩，真是不讓人省心。”哎，我只得垂頭喪氣地坐在鋼琴邊，彈著不成調(diào)的'曲子，從這以后您鎖上了我的書(shū)櫥，鎖住了我向往的快樂(lè)。
媽媽呀，閱讀怎能是不務(wù)正業(yè)的呢，光是課本中的知識(shí)，早已滿足不了我們對(duì)知識(shí)的渴望，所以我們會(huì)用課余的時(shí)間去閱讀，去充實(shí)我們的學(xué)習(xí)生活。
請(qǐng)理解我，理解我的快樂(lè)，讓我在知識(shí)的天空中盡情地飛翔，讓我不再只是向往快樂(lè)，好嗎！
理解我作文10
老師像船帆，帶我們駛向知識(shí)的海洋;老師像雨水，滋潤(rùn)了我們的心田;老師像機(jī)器，不知疲倦的為我們講解題目;以前我認(rèn)為老師是一位對(duì)我們愛(ài)搭不理的`人，直到那一件事出現(xiàn)后，我才理解了。
那一次，王老師上完上午的最后一節(jié)課后，便匆匆地走了，我們也沒(méi)有怎么注意，我們吃過(guò)了午飯。我看見(jiàn)王老師拿著一些文件回來(lái)辦公室，她把文件放到了一邊，拿起紅筆改起我們的昨晚的作業(yè)，一會(huì)兒她撓撓頭，一會(huì)又在寫(xiě)什么評(píng)語(yǔ)。我才明白，原來(lái)我們中午休息的時(shí)候，老師都在幫我們改作業(yè)，我估計(jì)老師現(xiàn)在還沒(méi)有吃午飯呢!她又拿起數(shù)學(xué)書(shū)幫我們備起課來(lái)，嘴里念念有詞。過(guò)了一會(huì)兒王老師在電腦前弄文件，我想：快要期末考了，老師比我們還要緊張，可我們還在埋怨副科都被占了，下課還在那里嬉戲打鬧，一點(diǎn)都不緊張。我以前還非常不喜歡主科�？粗蠋熌敲葱量嗟臑槲覀冇喺鳂I(yè)、備課……我突然覺(jué)得很對(duì)不起老師。下午，老師還要評(píng)講作業(yè)、上課。我認(rèn)為老師比我們辛苦十倍百倍，我們寫(xiě)作業(yè)，還說(shuō)作業(yè)多。這一次我理解了老師。
老師在我心目中是優(yōu)秀的，正因?yàn)槔蠋熯@種職業(yè)不同尋常，所以老師更需要理解。
理解我作文11
夜深了，一絲清風(fēng)把月光帶到了我的窗臺(tái)上，四周靜悄悄的。我躺在床上輾轉(zhuǎn)難眠，腦海中一直浮現(xiàn)今天的那一幕……
今天早上我和進(jìn)行乒乓球比賽：一個(gè)球定輸贏，我先發(fā)球。我右手拿拍，左手將球拋到空中，待球到胸口時(shí)，右手一抖，一個(gè)漂亮的.下旋球飛出。xx把球拍藏在桌下，這是什么新花招？不過(guò)我可不怕，我一定比他強(qiáng)。xx等球到桌下時(shí)，把球拉了過(guò)來(lái)。我眼疾手快，把球削了過(guò)去，王子峻又把球削了回來(lái)。
突然，我發(fā)現(xiàn)球快落到地上了，便猛地一拉，球像火箭一樣飛了過(guò)去。xx沖過(guò)去，總算接到了我這一記刁鉆球。我沒(méi)等他回過(guò)神，把球拉到了他的左邊。xx跑不過(guò)來(lái)，只好眼睜睜地看著球落地。“耶，我贏啦！”我興奮地大喊起來(lái)。
我躺在床上靜靜地想：媽媽，我能贏這個(gè)球也有您的功勞。在我打算xx乒乓球時(shí)，是您逼我學(xué)下來(lái)的，如果我當(dāng)時(shí)放棄了，就贏不了這個(gè)球。我還想到了很多：如果您沒(méi)讓我去學(xué)畫(huà)畫(huà)，我每次比賽就不會(huì)得獎(jiǎng)；如果您沒(méi)讓我去學(xué)聲樂(lè)，我就不會(huì)被選為領(lǐng)唱；如果沒(méi)有您的認(rèn)真輔導(dǎo)，我的成績(jī)不會(huì)像現(xiàn)在這么好……我理解您，我的母親！我感謝您，我的母親！
理解我作文12
朋友，每個(gè)人都有最真心的朋友。而我一直都有一位對(duì)我很不錯(cuò)的朋友，可卻和我有不一樣的性格。有時(shí)候有些行為我真的很看不慣，我一次又一次的包容她。有些朋友說(shuō)：“你為何要一次次的包容她呢？這樣的人值得你包容嗎？”
有人無(wú)數(shù)次的問(wèn)我。我的答案卻是因?yàn)樗俏业呐笥�。我本以為我可以一直包容她到六年�?jí)，但我終于爆發(fā)了。當(dāng)時(shí)，老師帶領(lǐng)我們?nèi)⒂^生態(tài)園，長(zhǎng)龍的隊(duì)伍歡聲笑語(yǔ)。然而最不愿意的事情發(fā)生了，我的朋友突然和9班的'一名女生打起架。差點(diǎn)打到8班，我一把使勁拉她回來(lái)，因?yàn)槲液ε聝砂嗬蠋焷?lái)處理這件事，會(huì)讓大家都很尷尬。于是我非常狠心的罵了她一頓，我非常生氣的說(shuō)：“你不要這么意氣用事，你這么容易生氣到了社會(huì)，以后怎么辦……”我非常憤怒的批評(píng)起她。
頓時(shí)她哭了，其實(shí)我知道她心底會(huì)非常的恨我�？伤难蹨I猶如刀劍一般刺痛我的心，她每流一滴眼淚，我的心就要流雙倍的血。面對(duì)她的不理解我也很痛苦，可她是我的朋友。
我也有一句話想對(duì)她說(shuō)：“朋友請(qǐng)理解我�！�
理解我作文13
我記得，我曾經(jīng)在這里投入了非常多的心緒，我不求回報(bào)，只是希望，在我想念的時(shí)候，能夠再回來(lái)看看。
人生需要感恩，我記得在我生活艱難的時(shí)候，出現(xiàn)過(guò)的貴人，他雖然遠(yuǎn)在天邊，卻在另一種方式上幫助了我。雖然我們只是陌生人，素未謀面，卻在我心中，像本人一般存在著。我知道，我有太多的故事，無(wú)法逢人就說(shuō)起來(lái)，所以我需要有一個(gè)傾訴的平臺(tái)，有一個(gè)發(fā)泄情緒的地方，才能夠保證身心仍然能夠健康的發(fā)展，不至于到最后，變得內(nèi)心扭曲。
得抑郁癥的人，也都是非常普遍。雖然我們現(xiàn)在還沒(méi)有遇到，但是我們卻可以想象，這是多么的'普遍。我說(shuō)了那么多話，其實(shí)想要你去理解。
我看了那么多的風(fēng)景，其實(shí)只是想證明給你看。而我們浪費(fèi)了自己那么多的時(shí)間，其實(shí)都只是為了在加工的過(guò)程中，去發(fā)掘更多的內(nèi)在潛力，而我抒發(fā)感情，所描述的這一切，統(tǒng)統(tǒng)都是來(lái)源于自己內(nèi)心最單純的想法。你的忙碌，也只是表象。
知道了這一切，你是不是心里就舒服多了。
沒(méi)有人過(guò)問(wèn)，未必就是正常現(xiàn)象。
理解我作文14
爸爸，我要告訴您一件事。這件事，對(duì)您來(lái)說(shuō)，只不過(guò)是芝麻大的一件小事。然而，它卻給我造成了不小的心理傷害。
那是上周的周六，媽媽去上班，我們爺倆在家。那時(shí)，您打電腦，我寫(xiě)作業(yè)，兩個(gè)人在兩個(gè)屋子里，互不相干。
在我寫(xiě)完了數(shù)學(xué)作業(yè)，準(zhǔn)備出來(lái)“放放風(fēng)”的時(shí)候，您卻一把攔住我：“干嗎去呀？全寫(xiě)完了？來(lái)來(lái)，我檢查檢查！”說(shuō)完，您便大搖大擺的.走進(jìn)我的房間，看起我的作業(yè)。
此時(shí)，站在門(mén)口的我可謂“啞巴吃黃連—--有苦說(shuō)不出”。心想：這什么事啊？好不容易解決這幾個(gè)題，想放松放松，怎么突然出來(lái)個(gè)“程咬金”呢！晚了，這回估計(jì)不僅玩不成，還得再受一頓批。
我說(shuō)得還真準(zhǔn)，幾分鐘后，爸爸便走了過(guò)來(lái)：“這不還沒(méi)寫(xiě)完嗎？只寫(xiě)完數(shù)學(xué)，你想跑哪兒去你？趕快給我老老實(shí)實(shí)的坐在你的椅子上，寫(xiě)你的作業(yè)！”，話 還沒(méi)說(shuō)完，我的眼淚已經(jīng)從眼眶中滑落，滴到了我的袖口里。一見(jiàn)我哭，您的脾氣又上來(lái)了：“哭什么苦？你還有臉哭？”說(shuō)完，您將我用力的按在椅子上，然后便 頭也不回地走了。我的兩滴眼淚滴在本子上，形成了兩道淚痕。
爸爸，這種事情，在你我之間已經(jīng)發(fā)生過(guò)多次了。我想大聲對(duì)您說(shuō)：您什么時(shí)候才能真正的理解我呢？爸爸！
理解我作文15
以前，我總認(rèn)為夏日悶熱、乏味，但現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，對(duì)夏日又有了一種全新的理解，那就是夏日的美。
�。ㄒ唬﹦�(dòng)聽(tīng)的蟲(chóng)鳴
夏天的夜晚，草叢中、大樹(shù)旁、樹(shù)叢里；總會(huì)傳來(lái)知了和其它蟲(chóng)子的叫聲。它們的叫聲美麗動(dòng)聽(tīng)、連綿起伏，一只只蟲(chóng)子，像一個(gè)個(gè)歌手，它們一蟲(chóng)唱一種旋律，一種旋律就像一個(gè)音符，千千萬(wàn)萬(wàn)的音符，匯成了一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠……
一首首歌謠，讓我愛(ài)上了這個(gè)夏天，一只只蟲(chóng)子，讓我懂得了，夏天的美。
�。ǘ┮估锏摹盁簟�
夏日的.夜里，除了聽(tīng)到的美，還有看到的美。
夏日的水池邊，為何如此明亮？只因水池邊有許多星星點(diǎn)點(diǎn)的螢火在動(dòng)，仔細(xì)看才發(fā)現(xiàn)是螢火蟲(chóng)，在夏日里，螢火蟲(chóng)雖然十分常見(jiàn)，但它們用自身那小小的螢火去照亮他人，這何嘗不是一種美呢？
（三）橙色，一種美麗的顏色
在夏日的下午，十分炎熱，只有幾個(gè)橙色的小點(diǎn)在街上走動(dòng)，��！是環(huán)衛(wèi)工人。在大太陽(yáng)下，他們那橙色的衣服很醒目。
環(huán)衛(wèi)工人們，不管工作有多辛苦，也沒(méi)有絲毫的怨言，這，難道不是一種心靈美嗎？
夏日里，有好多的美，只要你用心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)。
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