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(合集)以誠(chéng)信為題的作文15篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的以誠(chéng)信為題的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
以誠(chéng)信為題的作文1
今天，是第二十屆冬季體育節(jié)個(gè)人雙蹦的比賽日，而我卻經(jīng)歷了一場(chǎng)特殊的考試。
此時(shí)，我已經(jīng)站在了比賽場(chǎng)地，也準(zhǔn)備就緒，只見(jiàn)主裁判潘老師口銜勺子哨子�？杀荣悈s遲遲不肯開(kāi)始。而正在這時(shí)，一件意外的事情發(fā)生了，或許是因?yàn)榈却玫木壒拾�，為我點(diǎn)數(shù)的老師進(jìn)昏昏沉沉地閉上了眼睛，脖子往右邊一歪——睡著了!我不知所措起來(lái)。她這一睡，誰(shuí)來(lái)為我點(diǎn)數(shù)啊，我茫然地環(huán)顧四周，想尋求幫助。
突然，一聲震耳欲聾的哨聲響起——比賽開(kāi)始了!我立即投入了緊張的比賽之中，可此時(shí)點(diǎn)數(shù)的老師仍然在那睡著，全無(wú)醒來(lái)之意，仍在那歪頭睡著，似乎沒(méi)什么可以叫醒她，現(xiàn)在，我已經(jīng)跳到60多個(gè)。突然，“啪”的'一聲，我跳斷了。這一斷似乎驚醒了正在“熟睡”中的老師。她的眼皮微微一動(dòng)，便睜了開(kāi)來(lái)，那老師四下望了望，似乎不敢相信眼前的一切，她吃驚地轉(zhuǎn)過(guò)頭，又看了看我。這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，只見(jiàn)她四下詢問(wèn)起我的個(gè)數(shù)來(lái)。正在這時(shí)，又一聲哨響——比賽結(jié)束了。
只見(jiàn)點(diǎn)數(shù)的老師尷尬地望著我，似乎不知怎么辦才好。許久，她才從嘴巴里擠出一句：“跳了多少個(gè)?”我心中一驚，由我來(lái)說(shuō)?我只跳了92個(gè)，肯定拿不到名次，如果我說(shuō)成110個(gè)不就有希望了嗎?可我轉(zhuǎn)念又想：如果說(shuō)跳了110個(gè)，即使得到名次也是假的，心里就像背著個(gè)包袱會(huì)很心煩。到底該說(shuō)哪個(gè)，我也拿不定主意。在一番心理掙扎之后，我終于斬釘截鐵地對(duì)老師說(shuō)：“92個(gè)!”
這次我雖然沒(méi)拿到名次，但我卻在這場(chǎng)只有一道選擇題的考試中得了滿分，我不會(huì)留下什么遺憾了。
以誠(chéng)信為題的作文2
一份誠(chéng)信，一腔熱血，一片流云心事。
一曲誠(chéng)信，一闋高歌，一劍笑看風(fēng)云。
誠(chéng)信是五千年流淌的河，涓涓不絕，流出了黃面孔，流出了黃土地，流出了華夏大地的蕓蕓眾生。
誠(chéng)信是一去神的筆，龜背上長(zhǎng)出了漢字，漢字上長(zhǎng)出了華夏。一代代，一脈脈，吸天地之靈氣，吮日月之光華。
誠(chéng)信是中華民族的魂，華夏禮儀之邦，誠(chéng)信成為高尚道德的尺度，美麗是魂的籌碼。誠(chéng)信者，人必敬重�！�
北京一家體育彩 票專賣店的業(yè)主為某彩民墊資購(gòu)買了一張1024元的復(fù)式足球彩 票，第二天他得知這張彩 票中了533萬(wàn)元大獎(jiǎng)，在第一時(shí)間給購(gòu)買者打電話，并把中獎(jiǎng)彩 票交給買主。他成為又一位彩 票銷售“最誠(chéng)信的業(yè)主”。面對(duì)誘惑，不怦然心動(dòng)，不為其所惑，雖平淡如行云，質(zhì)樸如流水，卻讓人領(lǐng)略到一種山高海深。這是一種閃光的品格——誠(chéng)信。
誠(chéng)信，“言”和“成”組成了“誠(chéng)”，言行一致，表里如一，承諾的事情就得完成，這是一種做人的基本�！叭恕焙汀把浴苯M成了“信”，遵守諾言、不虛偽欺詐，也是對(duì)自己，對(duì)他人，對(duì)世界的一種心靈信賴。誠(chéng)信，是做人的一種閃光的優(yōu)良品質(zhì)。它是做人的根本，能使你傲骨永存！讓你的人生之路更加燦爛輝煌，讓世界變得更加和諧、真誠(chéng)、美麗。
所以，如果我是那個(gè)專賣店的業(yè)主，我也會(huì)選擇誠(chéng)信，我會(huì)用生命去捍衛(wèi)“誠(chéng)信”，因?yàn)槟遣攀菍儆谛撵`的最珍貴的東西。正如一位哲人所說(shuō)的：“我把世俗的東西都拋開(kāi)，只求一顆不受紛擾的心靈�！痹囅胧チ恕罢\(chéng)信”，又何以慰藉心靈，使之安寧和溫馨呢？
孔子說(shuō)過(guò)，人而無(wú)信，不知其可也。一個(gè)人如果沒(méi)有了誠(chéng)信，猶如魚(yú)兒失去了水；離開(kāi)了誠(chéng)信，就像鳥(niǎo)兒折斷了雙翅；缺少了誠(chéng)信，猶如肉體沒(méi)有了生命；喪失了誠(chéng)信，你就會(huì)永遠(yuǎn)生活在黑暗里，再也見(jiàn)不到太陽(yáng)升起時(shí)噴薄出萬(wàn)道霞光的精彩！沒(méi)有它，人就會(huì)失掉立身之本，企業(yè)就會(huì)失去生存之根，城市就會(huì)失去發(fā)展之機(jī)，國(guó)家民族就會(huì)失掉興盛之源。
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦國(guó)的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時(shí)處于戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁、人心惶惶之際，為了樹(shù)立威信，推進(jìn)改革，商鞅下令在都城南門外立一根三丈長(zhǎng)的木頭，并當(dāng)眾許下諾言：誰(shuí)能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結(jié)果沒(méi)人肯出手一試。于是，商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動(dòng)，在百姓心中樹(shù)立起了威信，而商鞅接下來(lái)的變法就很快在秦國(guó)推廣開(kāi)了。新法使秦國(guó)漸漸強(qiáng)盛，最終統(tǒng)一了中國(guó)。
而同樣在商鞅“立木為信”的地方，在早它400年以前，卻曾發(fā)生過(guò)一場(chǎng)令人啼笑皆非的“烽火戲諸侯”的鬧劇。周幽王有個(gè)寵妃叫褒姒，為博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火臺(tái)上點(diǎn)起烽火——烽火是邊關(guān)報(bào)警的信號(hào)，只有在外敵入侵需召諸侯來(lái)救援的時(shí)候才能點(diǎn)燃。結(jié)果諸侯們見(jiàn)到烽火，率領(lǐng)兵將們匆匆趕到，弄明白這是君王為博妻一笑的花招后又憤然離去。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無(wú)措的樣子，終于開(kāi)心一笑。五年后，酉夷太戎大舉攻周，幽王烽火再燃而諸侯未到——誰(shuí)也不愿再上第二次當(dāng)了。結(jié)果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虜。一個(gè)“立木取信”，一諾千金；一個(gè)帝王無(wú)信，戲玩“狼來(lái)了”的游戲。結(jié)果前者變法成功，國(guó)強(qiáng)勢(shì)壯；后者自取其辱，身死國(guó)亡�？梢�(jiàn)，“信”對(duì)一個(gè)國(guó)家的'興衰存亡都起著非常重要的作用。
秦末有個(gè)叫季布的人，一向說(shuō)話算數(shù)，信譽(yù)非常高，許多人都同他建立起了濃厚的友情。當(dāng)時(shí)甚至流傳著這樣的諺語(yǔ)：“得黃金百斤，不如得季布一諾�！保ㄟ@就是成語(yǔ)“一諾千斤”的由來(lái)）后來(lái)，他得罪了漢高祖劉邦，被懸賞捉拿。結(jié)果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑，而且冒著滅九族的危險(xiǎn)來(lái)保護(hù)他，綞使他免遭禍殃。一個(gè)人誠(chéng)實(shí)有信，自然得道多助，能獲得大家的尊重和友誼。反過(guò)來(lái)，如果貪圖一時(shí)的安逸或小便宜，而失信于朋友，表面上是得到了“實(shí)惠”。但為了這點(diǎn)實(shí)惠他毀了自己的聲譽(yù)而聲譽(yù)相比于物質(zhì)是重要得多的。所以，失信于朋友，無(wú)異于失去了西瓜撿芝麻，得不償失的。
誠(chéng)信，是人內(nèi)心升起的太陽(yáng)，可以照亮自己，也可以溫暖別人；它，是一把鑰匙，可以打開(kāi)人的心鎖，也可以打開(kāi)知識(shí)和財(cái)富的大門。生活因它而多姿，人生因它而多彩。
有了它，才有了“君子一言、駟馬難追”的承諾；才有了五關(guān)之前“赤兔胭脂獸”的一騎絕塵，才有了“三分天下有其一”的豐功偉績(jī)。有了它，氣壯山河的歌唱萬(wàn)古傳；有了它，自強(qiáng)不息的烈焰燃千年。因?yàn)樗帮L(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還，不復(fù)還……”，誓刺秦王而不惜粉身碎骨，撼震山河。
誠(chéng)信之風(fēng)在中華大地上歷史悠久，它融入了中華民族文化的血液，然而，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的今天，商業(yè)化道路越來(lái)越闊，而我們周圍的誠(chéng)信意識(shí)卻逐漸地淡化，無(wú)聲無(wú)息中離我們而去。無(wú)數(shù)的人一口吞掉了美德，為了利益而不惜一切，將誠(chéng)信拋之九霄云外，取而代之的是學(xué)術(shù)界的弄虛作假，商家的爾虞我詐，小販們的投機(jī)取巧，缺斤少兩，或以次充好。大米里摻石蠟，火腿里加敵敵畏，咸鴨蛋、辣椒醬里的蘇丹紅，火鍋里的福爾 馬林，銀耳、蜜棗里的硫磺，木耳中的硫酸銅，牛奶里的三聚氰胺……
一個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的社會(huì)是相當(dāng)危險(xiǎn)可怕的，人與人的關(guān)系都會(huì)籠罩在互相欺騙的虛偽虛幻的陰影之中，經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)動(dòng)，讓人喪失了人性，丟失了良知，心黑了，臉厚了，相互筑起防火墻，心與心越來(lái)越遠(yuǎn)越陌生，沒(méi)了真情真誠(chéng)，就剩下謊言和銅臭，那是多么恐懼和絕望的社會(huì)。
21世紀(jì)是充滿挑戰(zhàn)和希望的時(shí)代，我們作為新世紀(jì)的青年，應(yīng)該將誠(chéng)信的旗幟高高掛起，做誠(chéng)信人，辦誠(chéng)信事。在人生與風(fēng)浪的洗禮中，讓誠(chéng)信與我們的心靈同在，讓誠(chéng)信與我們的社會(huì)同在，讓誠(chéng)信與我們的世界同在！
以誠(chéng)信為題的作文3
司馬光說(shuō)過(guò)：“不寶金玉，而忠信為寶。”社會(huì)需要誠(chéng)信，我們少年兒童更需要誠(chéng)信�！}記
朋友，也許你只是路旁一株普通的小草，無(wú)法如鮮花般燦爛迷人;也許你只是蕓蕓眾生中一平常之人，無(wú)法如偉人般驚天動(dòng)地舉世矚目……朋友，你可以如此普通、平常、默默無(wú)聞，但絕不可以丟掉誠(chéng)信這做人之本、立事之根。讓誠(chéng)信與我們同行吧。
在中華民族五千年的歷史中，流傳著無(wú)數(shù)感人的美德故事。他們追求“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的道德境界，他們恪守誠(chéng)信，與人為善……今天，我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng)，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動(dòng)力。商鞅立木取信，獲得百姓信任，從而推行了新法;臾駢不負(fù)信，獲得世人尊敬;季扎掛劍了卻徐國(guó)國(guó)君的心愿，傳為千古佳話。同時(shí)，我們也看到，商紂失誠(chéng)信，加速了國(guó)家的滅亡;楚懷王失信，不但忘了國(guó)，還使一代賢臣飲恨汨羅江……
俗話說(shuō)：“人無(wú)信不立，國(guó)無(wú)信不國(guó)�！睕](méi)有誠(chéng)信的個(gè)人是社會(huì)的危險(xiǎn)品，沒(méi)有誠(chéng)信的'民族是民族的悲哀。誠(chéng)信，是中國(guó)古代社會(huì)人際關(guān)系的精神紐帶，也是我人際關(guān)系的最高原則。
記得在二年級(jí)的時(shí)候，流行賽車，我的一個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“我家有全國(guó)最好的賽車，兩百多元呢!”我眼中頓時(shí)充滿羨慕的眼神，企求說(shuō)：“能讓我看看嗎?”他輕松地說(shuō)：“不就一破賽車嘛，讓你玩一星期�！�
可是第二天，他說(shuō)賽車壞了，要修一個(gè)星期。又過(guò)了一個(gè)星期，他又說(shuō)車讓弟弟拿走了，不知玩到什么時(shí)候。我偶爾碰到他爸爸，順便問(wèn)起這事，他爸爸驚訝地說(shuō)：“那本來(lái)是他弟弟的，而且只值十元錢。”知道真相后，我為他的謊話難過(guò)，也使他在我心目中的形象跌到冰點(diǎn)。
因?yàn)椤罢嬲\(chéng)是處世行事的最好方法�！蹦敲�，就讓誠(chéng)實(shí)變成清晨一縷溫暖的陽(yáng)光，讓誠(chéng)實(shí)成為小鳥(niǎo)在耳畔的清啼，讓誠(chéng)信成為寒冷時(shí)身邊的烘烘爐火，讓誠(chéng)信變成烈日下頭頂?shù)囊黄G蔭，時(shí)刻伴隨你和我，與我們同行。
誠(chéng)信待人，付出的是真誠(chéng)和信任，贏得的是友誼和尊重;誠(chéng)信如一束玫瑰的芬芳，能打動(dòng)有情人的心。無(wú)論時(shí)空如何變幻，都閃爍著誘人的光芒。有了她，生活就有了芬芳，有了她，人生就有了追求!劉備說(shuō)過(guò)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”我要說(shuō)“勿以事小而胡為。”因?yàn)橐粋�(gè)人的品行從小看大。
同學(xué)們，讓我們手挽手，讓誠(chéng)信遍布學(xué)校的每個(gè)角落，讓誠(chéng)信扎根于我們的心靈，銘記國(guó)旗下的誓言：努力學(xué)習(xí)，誠(chéng)信做人，報(bào)效祖國(guó)。
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”讓我們帶著誠(chéng)信，與誠(chéng)信同行吧。
以誠(chéng)信為題的作文4
人人都說(shuō)誠(chéng)信可貴，原來(lái)的我對(duì)誠(chéng)信了解不深，自從讀了《中彩那天》這篇文章后，我懂得了誠(chéng)信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任；不僅是一種道義，更是一種做人的準(zhǔn)則。正如喬叟所說(shuō)：“真誠(chéng)是人生最高的美德�！保拇_，無(wú)論你高低貧賤，都必須遵守信用，做到：言必信，行必果。
后來(lái)我又閱讀了非常多有關(guān)誠(chéng)信的文章，其中給我印象最深的是《建設(shè)誠(chéng)信的校園》這個(gè)故事中的一節(jié)：0分成績(jī)。
故事是這樣的：美國(guó)一所中學(xué)的多名學(xué)生在完成一項(xiàng)生物作業(yè)時(shí)，從互聯(lián)網(wǎng)上抄了一些現(xiàn)成的材料，被科任老師發(fā)覺(jué)了，被判定為抄，并毫不客氣的判這些同學(xué)生物成績(jī)?yōu)?分。這位老師說(shuō)：他第一天上課就與這些學(xué)生們定下協(xié)議，并由家長(zhǎng)簽字認(rèn)可，要求布置的`作業(yè)必須由學(xué)生獨(dú)立完成，欺騙或抄的將導(dǎo)致作業(yè)失敗。
這位老師真給學(xué)生判了個(gè)“0分成績(jī)”，他深刻地詮釋了“不自欺，不欺人”的含義，因?yàn)樗澜逃龑W(xué)生成為一名誠(chéng)實(shí)的公民比通過(guò)一門功課更重要。這值得我們?nèi)ド钏�，作為一名學(xué)生，我們就應(yīng)該從小做一個(gè)城實(shí)守信的人。
我也聽(tīng)爸爸講過(guò)這樣一個(gè)故事，里面的主人翁是馬濤，馬濤在一次英語(yǔ)考試中拿了一百分，心里美滋滋的�；氐郊液螅R濤自豪的拿給他爸爸看，起初他爸爸的臉上似乎有種掩蓋不住的喜悅。可漸漸地馬濤爸爸的臉色沉了下來(lái)說(shuō)：“馬濤，你過(guò)來(lái)一下……嗯……你看，這道題你寫錯(cuò)了，按理說(shuō)，應(yīng)該扣掉一分的�！保�
那時(shí)馬濤心想：我不要嘛，萬(wàn)一扣掉一分的話，那我就不是第一了。再說(shuō)，反正老師不知道……
這天晚上，馬濤躺在床上翻來(lái)覆去難以入睡，那兩個(gè)紅圈圈就好似一雙尖銳的眼睛看著我，在諷刺我、嘲笑我……，第二天，馬濤來(lái)到了學(xué)校，盡管極不情愿的把試卷交給老師重新打分，但還是向老師說(shuō)明了情況，并重新打了分?jǐn)?shù)。老師夸馬濤是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，馬濤笑了。爸爸媽媽知道了這件事后，都高興地豎起大拇指表?yè)P(yáng)他。
我們?cè)谌松穆吠局行凶撸恳徊蕉紩?huì)留下一個(gè)腳印，那腳印不可能深淺一致，也不可能紋絲不亂，因?yàn)槿穗y免不會(huì)犯錯(cuò)，一但犯錯(cuò)，我們需要做的就是努力改正錯(cuò)誤而不是隱瞞錯(cuò)誤。只有以實(shí)際行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)過(guò)失，才能使自己變成一個(gè)誠(chéng)實(shí)正直，有責(zé)任心而又博得別人信任與喜愛(ài)的人。
我要做個(gè)誠(chéng)信的人，因?yàn)閾碛姓\(chéng)信，一根小小的火柴可以照亮整個(gè)天空；擁有誠(chéng)信，一朵小小的浪花可以濺起整片海洋；擁有誠(chéng)信，一片小小的樹(shù)葉，可以顛倒整個(gè)季節(jié)。相信只有一路真誠(chéng)，才能一路陽(yáng)光，才能國(guó)強(qiáng)民富。
以誠(chéng)信為題的作文5
從小，媽媽就教導(dǎo)我，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子，我也一直遵循媽媽的教導(dǎo)，可有一回，我卻失信了。
那一天，我看到同學(xué)小柔那里有一本我夢(mèng)寐以求的書，馬上就去向她借，但她說(shuō)：“這是我表姐借我的，不可以借給別人�！甭�(tīng)到這話，我的心一下子涼了一截，不過(guò)那可是我最喜歡的書，我才不會(huì)這么輕易放棄呢！在我的軟磨硬泡下，她終于答應(yīng)借給我了，但前提是必須在星期天下午前還給她，因?yàn)樗斫隳菚r(shí)要來(lái)拿書。我滿口答應(yīng)。轉(zhuǎn)眼，約定還書的日子到了，可惜天公不作美，那天雨神一刻也沒(méi)歇著，望著窗外的大雨，我心想：雨下這么大，還是等明天再還吧！第二天，媽媽送我去上學(xué)，正當(dāng)她微笑著跟我告別時(shí)，小柔跑過(guò)來(lái)“告狀”了：“阿姨，你們家小潔不守信用。明明說(shuō)好星期天下午要把書還給我的，可我等了一個(gè)下午也沒(méi)見(jiàn)她來(lái)。”媽媽聽(tīng)了以后，臉上的.笑容頓時(shí)消失了，她把我拉到一邊，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“孩子，答應(yīng)別人的事怎么可以出爾反爾呢？”我不以為然地說(shuō)：“不就是一本書嘛，我現(xiàn)在就還給她。我又不是故意的�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要記住，交朋友一定要言而有信，否則，你的朋友都會(huì)與你遠(yuǎn)離。”聽(tīng)了媽媽的話，我慚愧地低下了頭。
那件事情以后，我更深切地明白了，誠(chéng)信無(wú)小事，做人一定要言而有信。
以誠(chéng)信為題的作文6
半年前……
走在放學(xué)回家的路上，我的心情格外沉重。成績(jī)單上的英語(yǔ)一欄里的“不及格”，好比一顆釘子扎著我的心。抬頭看看灰蒙蒙的天空，我嘆了口氣，回家該怎樣向爸爸p媽媽交代呢？
媽媽看到了成績(jī)單，一定會(huì)大發(fā)雷霆。平時(shí)她總對(duì)我講英語(yǔ)如何如何重要，而我卻當(dāng)作耳旁風(fēng)�，F(xiàn)在這個(gè)成績(jī)?cè)趺从心樢?jiàn)她？如果先藏起來(lái)呢……我被自己這個(gè)念頭嚇了一大跳�！盁o(wú)論發(fā)生了什么事都要誠(chéng)實(shí)地告訴我，總有辦法解決的……”媽媽的話又在我耳旁想起。不知不覺(jué)，已經(jīng)到了家門口，我定了定神，鼓足勇氣走了進(jìn)去。
媽媽正在做飯。我看了看成績(jī)單，狠下心，把它交給了媽媽，小聲說(shuō)：“這……這次英語(yǔ)考得……不……不好�！眿寢尳舆^(guò)成績(jī)單，臉色立刻由晴轉(zhuǎn)陰，眼看就要打雷了：“看看你，把這么重要的英語(yǔ)考了個(gè)不及格！以前叫你讀書不讀，叫你聽(tīng)磁帶不聽(tīng)，現(xiàn)在考好了吧……”我得心情更沉重了，頭也越埋越低。一會(huì)兒，媽媽緩和了下來(lái)，又和藹地說(shuō)：“你能如實(shí)地把這個(gè)壞消息告訴我，至少讓我看到了你誠(chéng)實(shí)的一面。那你下學(xué)期打算怎么辦呢？”經(jīng)過(guò)我和媽媽的協(xié)商，我們母子倆達(dá)成了一個(gè)協(xié)議：上課認(rèn)真聽(tīng)講，每天聽(tīng)讀英語(yǔ)磁帶，爭(zhēng)取一學(xué)期把英語(yǔ)補(bǔ)上去。如若不然，就去讀補(bǔ)習(xí)班。低成績(jī)的壓力和媽媽的教育，使我下定了決心。我抹了抹眼淚，昂起頭，堅(jiān)定的說(shuō)：“媽媽，請(qǐng)你相信我。下學(xué)期我一定把英語(yǔ)學(xué)好！”
半年后……
燦爛的陽(yáng)光，鳥(niǎo)兒的歡歌，伴隨著我輕快的步伐。手上的英語(yǔ)試卷上紅紅的“98”分，讓我滿心歡喜。一學(xué)期的努力終于有了回報(bào)，開(kāi)了花的心像小鳥(niǎo)一般蹦跳著。我不禁想起了我這一學(xué)期的學(xué)習(xí)歷程。
在媽媽面前表了態(tài)，我便堅(jiān)持每天聽(tīng)讀英語(yǔ)。開(kāi)始很不習(xí)慣，可剛想偷懶時(shí)，媽媽信任的.目光又在我腦海中浮現(xiàn)。我不能讓媽媽失望！于是，我重新拿起英語(yǔ)課本讀起來(lái)。功夫不負(fù)有心人，終于，我的英語(yǔ)成績(jī)穩(wěn)步上升，甚至可以上臺(tái)領(lǐng)讀了！還能和好同學(xué)進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話呢！英語(yǔ)老師也多次表?yè)P(yáng)我，我更加有信心了。
可是，多次的夸獎(jiǎng)使我驕傲起來(lái)，上課不專心了，發(fā)言不積極了，還中斷了好長(zhǎng)一段時(shí)間的聽(tīng)讀練習(xí)。媽媽發(fā)現(xiàn)后，心急如焚。一天，她把我叫到面前，鄭重其事地對(duì)我說(shuō)：“元奕，答應(yīng)了的事可一定要做到哦！千萬(wàn)不要讓我對(duì)你失去信任！”“千萬(wàn)不要讓我對(duì)你失去信任！”我不由自主得在心里重復(fù)著這一句話，點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此，我又走上了刻苦的學(xué)習(xí)道路，終于取得了98分的好成績(jī)！
“媽媽，媽媽，我做到了……”我歡呼著，享受著誠(chéng)信給我?guī)?lái)的快樂(lè)，向家奔去……
以誠(chéng)信為題的作文7
“誠(chéng)實(shí)守信”既是一種道德品質(zhì)，更是一種“高尚人格”，每一個(gè)教師，不但要以自己的知識(shí)、智慧和才能來(lái)教育學(xué)生，而且要以自己的“人格力量”來(lái)啟迪學(xué)生、感召學(xué)生。作為“靈魂工程師”的教師，決不能為了追逐“名利”而弄虛作假，而應(yīng)當(dāng)以“誠(chéng)實(shí)守信”的人生態(tài)度和價(jià)值取向來(lái)啟迪學(xué)生，通過(guò)潛移默化來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的思想素質(zhì)和道德素質(zhì)。漢代的著名思想家楊雄在他的《法言》中說(shuō)：“師者，人之模范也”，提出了教師在“做人”上的“模范”作用，強(qiáng)調(diào)了對(duì)教師的.道德品質(zhì)的要求。從一定意義上，教育者的“身教”比“言傳”更為重要。“身教重于言傳”，“身教高于言傳”。每一個(gè)教師，不但要以自己的知識(shí)和才能來(lái)傳授知識(shí)，更要以自己的“道德品質(zhì)”來(lái)感染和激勵(lì)學(xué)生。那么，怎樣做一個(gè)誠(chéng)信教師呢，我認(rèn)為主要從兩方面著手：
一、教師在教育教學(xué)工作中講誠(chéng)信：首先，作為一名教師，在工作中說(shuō)的話要“言而有信，一諾千金”，給學(xué)生許的諾，一定要兌現(xiàn)，這是最重要的一點(diǎn)；平時(shí)上課、下課一定要準(zhǔn)時(shí)，因?yàn)檫@是學(xué)生一眼就能看到的，這是教師講誠(chéng)信很重要的表現(xiàn)，所以要做到不遲到、早退，課堂不拖踏；在著裝和語(yǔ)言方面，也要給學(xué)生作表率，如上體育課不穿高跟鞋，不穿奇裝異服，在學(xué)生面前語(yǔ)言不過(guò)于隨便，甚至出格的話語(yǔ)；還有及時(shí)給學(xué)生批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)找學(xué)生糾正等。二、教師在社會(huì)生活中講誠(chéng)信：在社會(huì)生活中，教師也要處處作模范，這也是間接影響學(xué)生誠(chéng)信的一方面。在公共場(chǎng)所不說(shuō)有損教師形象的語(yǔ)言，不進(jìn)牌館、舞廳、網(wǎng)吧等和教師身份不適宜的地方；與同事、鄰居等相處要講誠(chéng)信，不弄虛作假。最后，不管是工作還是生活中，都要做到誠(chéng)心交友，誠(chéng)實(shí)做人，誠(chéng)信做事。那么，怎樣培育誠(chéng)信學(xué)生呢，我認(rèn)為主要從五個(gè)方面做起：一是在學(xué)生完成作業(yè)上講誠(chéng)信，如學(xué)生不按要求完成作業(yè)，一定要按班規(guī)班約嚴(yán)格執(zhí)行，使學(xué)生下次不敢再犯；
二是在紀(jì)律上講誠(chéng)信，如學(xué)生在班上違規(guī)違紀(jì)，第一次就要嚴(yán)肅處理，杜絕后患；在學(xué)生平時(shí)習(xí)作中講誠(chéng)信，要求學(xué)生說(shuō)真話，寫真事，表達(dá)自己獨(dú)特的感受和見(jiàn)解；四是在每次召開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì)中，要求家長(zhǎng)在學(xué)生面前作誠(chéng)信榜樣；五是在平時(shí)的教育教學(xué)中，對(duì)社會(huì)生活或工作、學(xué)習(xí)中的誠(chéng)信人、誠(chéng)信事進(jìn)行表?yè)P(yáng)，對(duì)說(shuō)謊人、弄虛作假現(xiàn)象進(jìn)行批評(píng)。誠(chéng)信，一根小小的火柴，可以燃亮心空；誠(chéng)信，小小的綠葉，可以傾倒季節(jié)；誠(chéng)信，小小的浪花，可以飛濺起海洋？？跋涉在漫長(zhǎng)生路上，在艱辛且步履蹣跚的奮斗之路上，誰(shuí)不去踏踏實(shí)實(shí)印下誠(chéng)信的足印。背好誠(chéng)信的行囊，抓牢誠(chéng)信的果實(shí)，人生路上的步履才更平穩(wěn)，足音才會(huì)更堅(jiān)實(shí)！
以誠(chéng)信為題的作文8
永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷那個(gè)古老的故事，一時(shí)的任性，年幼的無(wú)知，貪玩的本身，欺騙的意識(shí)，無(wú)心的話語(yǔ)，便斷送了自己的性命，那還只是個(gè)新生的苗子啊！即使永遠(yuǎn)生活在那片荒涼的土地上，至少還有茫茫的草原，成群的牛羊，美麗的妻子，活潑的`孩子……還有那生命的火光與希望等待著他。然而，當(dāng)淚水遮住了視線，當(dāng)恐懼充斥了大腦，當(dāng)疼痛撕咬著身體，他依然呻吟著：“狼來(lái)了！”只是，沒(méi)有回應(yīng)罷了。
或許直到咽下最后一口氣，黑暗籠罩的那一剎那，他才意識(shí)到誠(chéng)實(shí)的可貴，信任的價(jià)值！
如果，如果沒(méi)有先前的謊言，生命也許就能挽回。
但是，但是失去了村民信任，誠(chéng)信還能挽回么？！
他，年幼的生命，生命的代價(jià)！
“拿什么來(lái)挽回你，我的誠(chéng)信？”
扳著手指，嘴中念叨著，數(shù)不清這是第幾天的冷戰(zhàn)了。哦~事實(shí)上才兩天，但度日如年，只能這樣說(shuō)。沉默，一切都是――沉默。沉默是金，我思忖著沉默是鉆石：它無(wú)比的堅(jiān)硬，它透著刺骨的冷，它如此桀傲不訓(xùn)，它鞭笞著我的心，好疼，好冰，好……仿佛應(yīng)證那句廣告詞：清清涼，透心涼！
埋怨自己愚蠢，不變的伎倆，用著；欺瞞幾乎已成了生命的必需品，周而復(fù)始著。水準(zhǔn)，呵，終究不是個(gè)細(xì)心的人。一次次露餡，一次次哭訴，一次次懺悔，換來(lái)了“野性抹不去，風(fēng)波平又生”，或許是自己“意志”堅(jiān)強(qiáng)吧，或許！
第一次，我哭了，母親被淚水淹沒(méi)了慧眼，沒(méi)看清，原諒了；
第二次，我跪了，父親被撞擊的徹響蒙住了耳朵，沒(méi)聽(tīng)清，原諒了；
第三次，我呆了，母親哭了，父親幾欲給我跪下了，我知錯(cuò)了，可是晚了，失望
――
就像是中小企業(yè)的我，信譽(yù)度不高，父母冒著極大的風(fēng)險(xiǎn)放了貸款，而“朽木不可雕也”，我倒閉了，父母虧本了。
“你，對(duì)我們還有誠(chéng)信可言？”
是啊，從來(lái)――沒(méi)有――兌現(xiàn)――承諾――
我厭惡，冷漠！可……
“拿什么來(lái)挽回你，我的誠(chéng)信？”
人往往到了失去時(shí)才懂得珍惜；一旦失去，還會(huì)再回來(lái)嗎？
以誠(chéng)信為題的作文9
我叫誠(chéng)信，最早出自于中國(guó)儒家經(jīng)典之一《禮記》。誠(chéng)信∶以真誠(chéng)之心，行信義之事。誠(chéng)信，分開(kāi)來(lái)說(shuō)的話：誠(chéng)，真實(shí)，誠(chéng)懇;信，信任，證據(jù)。所以說(shuō)，誠(chéng)信，是誠(chéng)實(shí)無(wú)欺，信守諾言，言行相符，表里如一。
我是人們的第二張身份證。有了我的人，不一定能日行千里，但是沒(méi)有我的人一定寸步難行。我屬于一個(gè)道德范疇，人人都喜歡我，卻又不太容易做到每天都講誠(chéng)信。那些被稱之為有誠(chéng)信的人，他一定是以每天以身作則來(lái)體現(xiàn)誠(chéng)信，我已成為了他頭上的光環(huán)。我只認(rèn)同那些尊重事實(shí)，實(shí)事求是，信守承諾的人。
誠(chéng)信自古以來(lái)就是做人之本。
《禮記·祭統(tǒng)》曰：是故賢者之祭也，致其誠(chéng)信，與其忠敬。
《北齊書·堯雄傳》曰：雄雖武將，而性質(zhì)寬厚，治民頗有誠(chéng)信。君子一言九鼎。才能叫真君子，才能以德服人。誠(chéng)信，不能是表面一套，背后一套。必須得是表里如一。
《新唐書曹華傳》曰：話雖出戎伍，而動(dòng)必由理。愛(ài)重士大夫，不以貴倨人，而廝豎以誠(chéng)信，人以為難。
《太府少卿李公墓志銘》曰：故參知政事吳興李公，以誠(chéng)信質(zhì)直事孝宗。
由此可見(jiàn)，誠(chéng)信與人的地位權(quán)利無(wú)關(guān)，人們無(wú)法與身居高位為由而不講誠(chéng)信。相反，擁有了誠(chéng)信，才會(huì)擁有更多的機(jī)遇，才會(huì)贏得更多人心。
誠(chéng)信是很多偉人都有的品質(zhì)，也是成為偉人的必備品質(zhì)之一。
法為立德，誠(chéng)信屬德，誠(chéng)信是無(wú)比珍貴的。誠(chéng)信不是金錢能買來(lái)的'。關(guān)羽是忠義之士，也是誠(chéng)信之人。當(dāng)初徐州兵敗，關(guān)羽三遍三約之事，就能看出他的誠(chéng)信：一、降漢不降曹。二、與二嫂俸祿。單獨(dú)居住。三、知大哥音信，立刻辭曹奔劉。關(guān)于與曹約法三章，體現(xiàn)了對(duì)漢室劉備的忠誠(chéng)，更是不忘桃園結(jié)義之事。處處可見(jiàn)他的誠(chéng)信。
可物欲橫流的如今，我已經(jīng)愈發(fā)疲弱。在現(xiàn)代社會(huì)，太多的人已經(jīng)被時(shí)代的種種利益蒙蔽了雙眼，從而離我越來(lái)越遠(yuǎn)。食品安全問(wèn)題、假藥、碰瓷現(xiàn)象、拐賣人口等等社會(huì)亂象令我憂心忡忡!
誠(chéng)實(shí)是力量的一種象征，它顯示著一個(gè)人的高度自重和內(nèi)心的尊嚴(yán)感。炎黃子孫們啊，祖先留下的諄諄訓(xùn)誡，可千萬(wàn)不要遺忘了呀……
以誠(chéng)信為題的作文10
我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，從不撒謊的小學(xué)生。做了錯(cuò)事從不推卸責(zé)任，也勇于承認(rèn)。所以我為這一點(diǎn)而感到自豪!而且下面的事也可以證明我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
有一次早上我去學(xué)校門口小商店買筆一支筆，這支筆三元錢，我付給了奶奶10錢，可是她卻找給了我10元錢。也許是人太多了吧，所以找錯(cuò)了錢，我也沒(méi)多想。時(shí)間到了7：40，學(xué)校大門開(kāi)了，我就趕忙走進(jìn)了學(xué)校。
在上第二節(jié)課的時(shí)候，劉老師在上面講英語(yǔ)，我在下面心里想著我是不是應(yīng)該把錢還給奶奶，她年齡大了，每天還那么早的把門開(kāi)開(kāi)，供我們買文具。無(wú)論我們買不買，她都耐心的笑著告訴我們價(jià)錢還有哪個(gè)好用，還會(huì)提醒我們不要總亂花錢，有用的就先用著，要知道父母賺錢很辛苦的。想到這里我更堅(jiān)定了一定要把多找的`錢還給奶奶。
不知不覺(jué)，上午四堂課過(guò)去了，我們?nèi)ナ程贸燥�。�?是我最愛(ài)吃的西紅柿炒雞蛋，可是我也打不起精神吃，我覺(jué)得菜是糊的，飯是硬的，到了中午休息，我睡也睡不著，作業(yè)也寫不好，我經(jīng)過(guò)了煎熬的一中午，一直想要把錢盡快還回去。終于過(guò)了下午兩堂課
放學(xué)了，我看見(jiàn)姥爺來(lái)接我，可是我還是第一時(shí)間跑去小商店奶奶那里，把錢還給了奶奶，奶奶問(wèn)：“你為什么給我錢呀?”我連忙和奶奶說(shuō)：“早上您找錯(cuò)錢，我買了一根3元的筆，給了您10元錢，您又給了我10元，我把您多給的錢還給您，奶奶接過(guò)了錢對(duì)我說(shuō)：哦，可能是我給錯(cuò)錢了，早上人太多了忙忘了，你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子呀!”這時(shí)奶奶找給我7元錢。我對(duì)奶奶說(shuō)：“您找錯(cuò)了錢我應(yīng)該還給您!”
此時(shí)我覺(jué)得心情好了許多，如果這錢我不還回去，我會(huì)一直不安心，我心里會(huì)因?yàn)檫@件事一直自責(zé)，還完錢回到家，吃飯也香了，我作業(yè)也寫得認(rèn)真了，我發(fā)現(xiàn)做到了誠(chéng)實(shí)守信，即幫助了別人不讓她付出辛苦掙的錢白白丟失，也讓自己因?yàn)檎\(chéng)實(shí)面對(duì)我的內(nèi)心而感到開(kāi)心!
怎么樣?這就是我!誠(chéng)實(shí)的我!
以誠(chéng)信為題的作文11
今天陽(yáng)光明媚，朵朵白云飄在藍(lán)藍(lán)的天空中，太陽(yáng)公公向我們招招手，美好的一天正式開(kāi)始了！
一大早起床，我拿起筆“唰唰”地寫完了作文，就坐在沙發(fā)上入迷地看著電視等媽媽回來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽下班了，她扔下手中的包，直奔向廚房�？矗寢屵叧床诉吅咧�，突然，菜單上的'一道菜剛好沒(méi)了。媽媽喊道：“培培，去給媽媽買菜去�！蔽艺f(shuō)：“好的。”我抓著錢，就迫不及待地跑向菜市場(chǎng)。
我剛走進(jìn)菜市場(chǎng)，映入眼簾的是五花八門的菜，放眼望去，一群人圍在一起討論著什么？我走過(guò)去一看，哦！原來(lái)是一位老外，老外走到了一個(gè)賣“心里美”的蘿卜攤前停了下來(lái)，他抓起一根蘿卜遞給了菜農(nóng)，菜農(nóng)對(duì)他說(shuō)：“三毛八”。他聽(tīng)不懂。菜農(nóng)干脆用手指來(lái)比劃表示，他還是不懂，只好從口袋里拿出厚厚的一疊錢給菜農(nóng)，人們看見(jiàn)了紛紛地走了過(guò)來(lái)。一位年輕人大喊道：“拿一張十元的！”大家的目光投向了他。菜農(nóng)誠(chéng)實(shí)的抽出了一元錢，還找回了六角兩分。大家笑著說(shuō)：“真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的菜農(nóng)！”剛才那位大喊的年輕人紅著臉，逃之夭夭地逃跑了。我在回家之前對(duì)菜農(nóng)說(shuō)：“你真誠(chéng)實(shí)守信，在金錢面前，你從不含糊，不貪婪�！蹦阏媸俏覀儗W(xué)習(xí)的好榜樣，我們要向你學(xué)習(xí)�！闭f(shuō)完菜農(nóng)高興地笑了，我也買好菜，趕快回家了。
只要你誠(chéng)實(shí)守信，才能讓人們喜愛(ài)，活著才有意義。
以誠(chéng)信為題的作文12
在德國(guó)，家長(zhǎng)們普遍遵守這樣一個(gè)原則：教育孩子誠(chéng)實(shí)守信，家長(zhǎng)必須作出榜樣。記者曾在德國(guó)一個(gè)小城的十字路口見(jiàn)到這樣一塊牌子，上面寫著為了孩子請(qǐng)不要闖紅燈。據(jù)當(dāng)?shù)鼐用裾f(shuō)，自從立了這塊牌子，闖紅燈的行人和車輛明顯減少。
在德國(guó)，你如果隨地亂扔垃圾或者在沒(méi)有停車標(biāo)志的地方停車，馬上就會(huì)有人過(guò)來(lái)阻止你，并給你灌輸一套遵守社會(huì)公德、為下一代作好榜樣的理論。
在德國(guó)用以監(jiān)督社會(huì)成員是否遵守社會(huì)秩序的最好途徑就是社會(huì)信用記錄。德國(guó)的各金融機(jī)構(gòu)均是信貸信用保護(hù)協(xié)會(huì)的'成員，所有銀行用戶的個(gè)人信用資料全都進(jìn)入該協(xié)會(huì)的資料庫(kù)，一旦客戶出現(xiàn)信用問(wèn)題，如惡意透支信用卡或不及時(shí)還款，都會(huì)被記入資料庫(kù)。而有過(guò)不良信貸信用記錄的客戶在今后的生活中會(huì)碰到很多困難。
在日常生活中這種監(jiān)督也無(wú)處不在。就拿乘車買票來(lái)說(shuō)，如果逃票被查到，就會(huì)寫入個(gè)人的信用記錄，成為終生的污點(diǎn)。
對(duì)于偷逃稅、非法打黑工、騙取社會(huì)救濟(jì)、 嚴(yán)格完善的監(jiān)督處罰措施不僅懲罰了違規(guī)者，也對(duì)不誠(chéng)實(shí)守信的企業(yè)和個(gè)人形成強(qiáng)有力的威懾，再加上輿論監(jiān)督，所有這些共同編織了一個(gè)社會(huì)自律和他律網(wǎng)絡(luò)，為整個(gè)社會(huì)誠(chéng)信氣氛的營(yíng)造提供了保障。
以誠(chéng)信為題的作文13
誠(chéng)實(shí)守信應(yīng)該從小做起，自從我升入三年級(jí)，我在語(yǔ)文課本上學(xué)過(guò)誠(chéng)實(shí)守信的宋慶齡，為了不失信于同學(xué)，做到了誠(chéng)實(shí)守信。并且讓我知道了，答應(yīng)別人的事情一定按時(shí)做到，一定要誠(chéng)實(shí)。在生活中，有的事情，讓我記憶猶新。
這段時(shí)間數(shù)學(xué)課上學(xué)習(xí)了長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)，這單元對(duì)我有一定的'難度。特別是長(zhǎng)方形的變形題，我老是做錯(cuò)。媽媽為此也操了很多心，當(dāng)媽媽給我講錯(cuò)題的時(shí)候，我滿口答應(yīng)都聽(tīng)明白了，可是還不太會(huì)做。上周五的單元測(cè)試，我考了90分，成績(jī)不太理想，媽媽看到試卷后非常生氣，我就主動(dòng)上前承認(rèn)了錯(cuò)誤，并承諾一定把成績(jī)趕上去。
還有一次英語(yǔ)考試，同學(xué)們都在認(rèn)真地做題，教室里只聽(tīng)到沙沙的寫字聲，寫字快的同學(xué)，一會(huì)兒就做完試卷，在認(rèn)真檢查�？晌矣袃蓚�(gè)聽(tīng)力選擇題沒(méi)聽(tīng)明白，這兩個(gè)選擇題8分呀，想來(lái)想去想問(wèn)一下旁邊的同學(xué)�？墒寝D(zhuǎn)念一想，就是做對(duì)了也不是自己的真實(shí)成績(jī)呀，正在我猶豫不決時(shí)，下課鈴聲響了，我放下手中的筆，把試卷交給老師。
成績(jī)出來(lái)了，雖然我只考了92分，但我的心里是踏實(shí)的，因?yàn)槟鞘俏易钫鎸?shí)的水平。成績(jī)雖然不理想，說(shuō)明我的學(xué)習(xí)還存在著不足，我一定努力把成績(jī)提高上去。
通過(guò)以上事情，讓我明白了從小要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，不能自欺欺人。
以誠(chéng)信為題的作文14
古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“君子一言，駟馬難追”。意思是說(shuō)：一句話說(shuō)出了口，就不能再收回了。所以做人要誠(chéng)信，誠(chéng)信要應(yīng)求承諾。誠(chéng)信待人，對(duì)人誠(chéng)信，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事：春秋末年著名思想家、教育家曾子的妻子有一次到市場(chǎng)去，她的兒子也跟著去了，兒子一邊走，一邊哭。曾子的妻子對(duì)兒子說(shuō)：“你先回去，等會(huì)我回去給你殺豬吃”。等妻子回來(lái)后，曾子要捉豬來(lái)殺。妻子攔住了曾子說(shuō)：“那不過(guò)是跟小孩說(shuō)著玩的�！痹诱f(shuō)：“決不可以跟小孩子說(shuō)著玩，小孩子本來(lái)就不懂事，要照父母的樣子學(xué)，聽(tīng)父母的教導(dǎo)，現(xiàn)在你騙他，就是在教他在騙人，做媽媽的是騙子，孩子就不會(huì)相信你，更不可能把孩子教好�！痹诱f(shuō)完，便就把捉來(lái)的豬給殺了。
在我的生活中，也有類似的例子。有一次，媽媽嫌我作業(yè)做的慢，便承諾我，如果作業(yè)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，就帶我去新華書店。我好久沒(méi)去書店了，一直很想去。有了動(dòng)力，速度就變快了，最后終于提前完成了任務(wù)。于是我便催媽媽帶我去書店。這時(shí)，媽媽剛好接了一個(gè)電話，說(shuō)有點(diǎn)事，商量能不能第二天去，我滿臉不高興。正在一旁的`爸爸聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)：“不可以，承諾的事情，就要兌現(xiàn)�！焙髞�(lái)爸爸媽媽一起帶著我和弟弟去了書店。
這就是誠(chéng)信，所以我們一定要做一個(gè)誠(chéng)信守信用的人。
以誠(chéng)信為題的作文15
有人說(shuō)，信任是水，滋潤(rùn)人干枯的心靈；有人說(shuō)，信任是火，燃起人們奮斗的激情；有人說(shuō)信任就是錦上添花，在成功路上伴你行；還有人說(shuō)，信任就是雪中送炭，在你困難時(shí)助你一臂之力。
如今，在網(wǎng)上、電視上、報(bào)紙上……都有關(guān)于“看見(jiàn)老人摔倒扶不扶”這樣的問(wèn)題和人們的討論。根據(jù)警方的調(diào)查，統(tǒng)計(jì)出，愿意扶的人有百分之九十，不愿意扶的有百分之十。統(tǒng)計(jì)結(jié)果為“勇于扶”大于“不會(huì)扶”。有些人覺(jué)得應(yīng)當(dāng)扶，他們說(shuō)：我肯定會(huì)毫不猶豫地去扶，大家都有父母，自己也有老的一天。試想，如果有一天你的父母也倒在地上，因?yàn)榕赃叺穆啡说哪槐┧澜诸^，你會(huì)作何反應(yīng)？要憑著良心，做該做的是，沒(méi)什么可怕的。而有點(diǎn)人卻認(rèn)為不扶，他們說(shuō)：不是我們不愿意扶，主要是做好人的成本太高了，看到媒體上的.報(bào)道，真是有點(diǎn)兒害怕！我認(rèn)為應(yīng)該去扶，就算是怕被陷害，也可以先拍照或找旁邊的路人作證，再把他扶起。我相信這樣就不會(huì)被陷害。
在上思品課時(shí)，老師給我們講了她在國(guó)外旅行的故事。她說(shuō)：“在國(guó)外的超市里幾乎看不到幾個(gè)工作人員。假如你拿了蔬菜，要稱秤，都是自己去稱，沒(méi)有人管你是否誠(chéng)實(shí)。因?yàn)樗麄兌急舜诵湃危约阂埠苷\(chéng)實(shí)，不會(huì)去貪這種小便宜。在國(guó)外的古鎮(zhèn)上，也看不到很多人，他們都是把要買的動(dòng)心放在門口，在上面寫多少元一千克。自己要多少就拿多少，自己再稱秤，最后再把錢放在箱子里。大家都是這樣做，買東西的人信任買東西的人，也不擔(dān)心有小偷會(huì)偷他的錢�！边@就是信任，正如書上所說(shuō)的那樣“醒來(lái)往往創(chuàng)造出美好的境界�！�
這種信任不僅出現(xiàn)在外國(guó)，在中國(guó)也有。河南賣饅頭的張大娘回家吃飯時(shí)不守?cái)們�，也沒(méi)有把攤兒收了。放了一個(gè)公告牌，讓顧客拿了饅頭，自己把錢留下。網(wǎng)友評(píng)論說(shuō)“無(wú)人售饃”給人實(shí)實(shí)在在的溫暖好感動(dòng)，在當(dāng)今社會(huì)，恐怕再也沒(méi)有什么東西，比人與人之間的誠(chéng)信更加寶貴了。
真誠(chéng)、熱情、善良、都是人與人之間很寶貴的東西，但誠(chéng)信、信任是更加寶貴的。
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