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（熱門）校園足球賽作文
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的校園足球賽作文 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園足球賽作文 1
今天傍晚，我們班與四班展開了一場激烈的足球比賽。
隨著一聲哨響，足球在許多雙腳之間來回游走，藍色加橙色的球衣在夕陽下閃爍。同學們的叫喊聲和歡呼聲一陣蓋過一陣。上半場，我們班被四班踢進了一個球，中場休息時，同學們紛紛上前安慰。
下半場時，隨著花旭澤一個漂亮的飛球，足球在場上劃了一道弧線，接著落在躍躍欲試的球員腳下。同學們紛紛站起來，伸著脖子看那邊場上的情況。場那邊人頭攢動，觀眾的加油聲和球員們叫喊的聲音不絕于耳。忽然，場那邊爆發(fā)出一聲歡呼，我們班的球員揮舞著球衣，高聲喊著：“進了！我們班進了！”緊接著，我們班也一起歡呼起來，跑上去給球員遞水和毛巾。
終于盼到了點球，大家的眼死死盯住球，嘴里還不忘加油助威。花旭澤的“金牌守門員”真不是白封的，一連好幾個球都完美的接住了。輪到我們了，王家奧一副勝券在握的樣子，一腳上去，球完美得落入了球網(wǎng)。停頓了一秒后，一陣排山倒海的掌聲和歡呼聲響徹了整個操場。
我站在一邊，夕陽從教學樓后伸出腦袋，火紅火紅的，金輝灑在綠茵場上，照著球員們的汗水，映著同學們的笑臉，雪白的`球網(wǎng)與綠茵場相映成輝，我忽然覺得，此刻的校園美得讓人心醉。在夕陽的照耀下，球衣熠熠生輝，同學們的笑容也比以往更加燦爛，歡呼聲格外明朗清晰，微風輕拂，泛紅的云翻動著無限歡樂。突然好想，好想讓時間定格這一刻。
校園足球賽作文 2
在我小學這四年里，有一件事情讓我記憶猶新。那就是在我們學校里舉行的一場足球賽，那天陽光明媚，我的心情格外開心。
這次比賽分為上下兩場參賽對象：我們四班是對三班。我們班是11人，三班也是11人。
裁判員一聲令下，比賽開始了。雙方開始爭奪足球，雙方你爭我搶，競爭激烈。突然對方的小李來了個倒掛金鉤，球轉(zhuǎn)到小敏腳下，他們要射門了。這時，空氣仿佛凝滯了一般，大家都呼吸沉重。忽然，我方隊員趁對方不注意把球奪了過來。小麗在眾多腳下爭奪了球，把球掃到自己腳下。一腳把球傳給了我，我看準球的落腳點，用右腳把球停下，然后帶球沖向?qū)Ψ降那蜷T，防守員過來阻攔，我看他一眼，心想：硬沖不行，要騙過他。于是，我右腳向右邊輕輕晃了一下，他立刻沖到右邊，我卻快速的把球推向左邊，閃過守門員。我右腳將球向前一捅，好似老虎下山的`氣勢，猛跑幾步，追上足球，向后擺開右腿，大力抽射，足球在空中畫出一道美麗的弧線后，進入球門。我高興的跳起來，雙手高舉過頭，大喊到：“球進了！”我們班同學歡呼雀躍，大喊到：“我們贏了”。觀眾響起如雷的掌聲。
經(jīng)過幾輪的比賽，我們班贏了。這場比賽真精彩啊！給我留下了深刻的印象，使我久久不能忘懷。
校園足球賽作文 3
今天，碧空如洗，我們班的校級足球賽第二場拉開帷幕。這次是和四（6）班踢足球，他們班的實力比較弱，我們這些替補就有希望可以上場了，我心里暗喜著。
這場比賽可能是我這一季唯一能上場的機會，我早已嚴陣以待。在老師的帶領(lǐng)下來到操場上做了熱身，比賽終于要開始了。我們和對面球員握了手，這時我才發(fā)現(xiàn)我兒時的玩伴張文樂也在，心想：我一定要贏，不能輸給6班。我們?nèi)w隊員把手疊在一起，心中默數(shù)，3、2、1“加油！”
比賽正式開始了，上半場我、侯景庭、馮思語、傅蕾杰和朝琪上場。6班先發(fā)制人，一個大腳，只見那顆足球帶著風向我們飛來，我一腳把球給攔住，踢給了馮思語，馮思語又把球傳給了侯景庭，通過傳球配合不斷向?qū)γ姘l(fā)起進攻。作為一名后衛(wèi)，我負責的是幫助他們接住每個向我們隊球門射來的球。
很快，瞿欣潔又搶到了球，他一路帶著球沖向?qū)Ψ降腵球門，只見對方的幾個球員一起圍了上去才把球搶到。沒想到他們剛剛搶到?jīng)]三秒，就被侯景庭反搶回去，侯景庭起腳射門，球就像炮彈一樣射入網(wǎng)中�！扒蜻M了，球進了！”我們大聲歡呼，球場被我們的吶喊聲包圍著。到了中場，我被黃煦堯換了下來，我繼續(xù)認真觀賽，和周圍的同學一起吶喊，為我們隊加油助威！
比賽結(jié)束了，最終我們以1：0取得了勝利。這次球賽我雖然只上了半場，可我已經(jīng)滿足了，我會繼續(xù)加強訓練提升球技，下次再戰(zhàn)輝煌，為我們班進球得分。
校園足球賽作文 4
終于，在我們的苦苦等待之下，迎來了第一場足球賽。對手是令人聞風喪膽的四（18）班。我們對18班懷有一絲恐懼，但好奇心勝過了恐懼，誰都想見見真正的比賽。
足球小子們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。18班的對手們也做完了準備活動，這就意味著比賽即將開始。
只聽“”滴”的一聲，裁判吹哨了。大家的心情無比激動，18班的8號像一只發(fā)瘋的老虎，突然帶球飛奔過來，妄圖一腳射門，不料被我擋住，傳給了我們的.前鋒，前鋒飛快地跑了起來，但對方的后防線被10號擋住，壓根兒過不去。說時遲，那時快，10號一個大腳開過了半場，球到了17號腳下。天哪！17號可真胖呀！他奔跑是臉上的肉一抖一抖，有趣極了。但他是個“靈活的胖子”，剎那間繞過了我們的前鋒，準備射門。我鼓起勇氣，在球射進門前將它擋了下來。但因為8號又沖了過來，我只好將它踢出界外。不過很快，17號就上演了“帽子戲法”連進3球，8號也進了一球。下半場我被換下，換上了一名前鋒，但效果并不好，又被踢進了兩球。
“滴滴”，裁判的哨聲再次響起，比賽結(jié)束了。雖然最后我們輸了，但在這場比賽中，我也知道了輸贏并不重要，重要的是知道自己的弱點與不足之處，然后改正，爭取下次不會再犯，之后，我們的球技定會“更上一層樓”！
校園足球賽作文 5
一天下午，一所小學放學后，一群無拘無束的孩子跑到了足球場。他們先分好隊，分好場地，再把脫掉的衣服當球門，之后，就開始比賽了。
比賽才剛開始，一位身穿黑色西服，頭戴一頂黑色帽子，腳穿黑色皮鞋的大人，來看這場足球賽，來得這么準時，說明他經(jīng)常來這里看足球比賽。
比賽越來越激烈，情況越來越緊張，不一會兒就引來了許多觀眾。一個身穿綠色衣服的小男孩目不轉(zhuǎn)睛的.看著這場足球賽，他對周圍發(fā)生的事一點感覺都沒有。不一會兒一個小女孩抱著一個小寶寶來看足球賽，她的腰直直的，像一顆白楊樹，臉上沒有一點表情。但他旁邊的兩個小男孩卻顯得十分的緊張，可能第一次看到這么激烈的球賽。帶蝴蝶結(jié)的小女孩和他的小狗來到觀眾席，小女孩怕別人擋住他看球賽，就站起起來了；但他的小狗覺得這場球賽一點也不好看，索性就睡起覺來了。他旁邊的小男孩則抱著弟弟一起看球賽，他的弟弟已經(jīng)看得昏昏欲睡了，但他卻顯得那么精神。
那個守門員聚精會神的盯著前方，他后面的穿紅衣服的候補守門員好像在期待著他快點下去，自己上場。
比賽快要結(jié)束了，敵對的前鋒一腳把球踢向守門員，守門員則以迅雷不及掩耳之勢接住球。
觀眾席上的人們都歡呼起來，但是大人卻滿意的笑了笑，好像在說這場足球比賽真不錯。
校園足球賽作文 6
在小學的五年光陰中，我遇到了很多愉快和悲傷的事，其中我最印象深刻的是一場足球賽。
那天下午，是我們的終極賽日——奪冠之日，五五班PK五六班。五六班是往年之冠，而我們是亞軍之隊。比賽開始了，對方16號球員以千米沖刺的速度將球快速奪下沖向球門，我方后衛(wèi)6號一個鏟球把球拿下，傳給隊長7號，7號一個鉤球，把球踢進了球門。耶！1：0我們得了一分！對方守門員一扔球，傳給“老母雞”——張俊杰！說時遲，那時快，小坦克——楊海疾如雷電一般奪下球權(quán)，沖向球門�？墒呛脵C會沒把握住，球離門只差了0.1公分飛出了場外。比賽正在激烈地進行。對方球員“橙子”一個大腳將球踢向球門，我方守門員“猴子”飛身一撲，被打了個熊貓眼，幸好，球守住了。我們的慰問小分隊立刻沖到球場，用棉簽把“猴子”的臉輕輕地擦了一下。又開始比賽了，啦啦隊這下可火了，前面三個搖大旗，后面放著音響跳著舞，班主任也在為我們吶喊助威。比賽進入了高峰期，我們也不是吃素的，全部隊員深受鼓舞，拼盡了全力，進行著你爭我搶的'激烈“戰(zhàn)斗”。比賽結(jié)束了，10：8，啊，我們贏了！全班同學都開心得又蹦又跳，連班主任也笑得合不攏嘴了，為我們拍攝精彩的瞬間，留下珍貴的記憶！
這場比賽真讓我難忘，真是讓人印象深刻��！
校園足球賽作文 7
春天的腳步走進校園，校園里的小樹一棵棵萌生出小綠芽，地上也生出了綠色。再看看同學們在做什么？原來他們相聚在陽光四溢的操場上，舉行一場友誼的校園足球賽。
由六年級三班組成的“必勝”球隊對戰(zhàn)由六年級三班組成的”老玩家”球隊，看他們一個個摩拳擦掌，喊著各自隊伍的口號，一心想著贏一個不錯的成績。
比賽開始了，”老玩家”隊的”電玩”球員搶到球，向?qū)γ娴那蜷T跑去，他越過前鋒，想要一腳射門。但對方后衛(wèi)”大腳”不允許，一腳踢過去，可憐的足球頓時飛在空中，飛向”老玩家”的'守門員”玩大門”，對方守門員沒守住。球進啦！“必勝”隊頓時歡呼起來。喜上眉梢的他們更讓對手心潮澎湃。
第二場開場，“必勝”隊的球員傳球時被“老玩家”隊的”玩火”繞到后面，搶球，帶著球過半場，繞過后衛(wèi)，朝對方的球門跑去，卻被”必勝隊”的守門員一記回轉(zhuǎn)球，又傳給了隊友“大腳”，但“大腳”不小心摔得四腳朝天，比賽宣布中場休息。更換球員后，“必勝”隊的”光明”球員上場換掉”大腳”。開始下半場，”光明”假動作繞過防守，射門！球進了！全場又沸騰起來。
友誼第一，比賽第二。比賽后“必勝”隊去看望”老玩家”隊的受傷隊員，并約好下次再戰(zhàn)。是啊，如果比賽上沒有友誼，那比賽會變得毫無樂趣。
校園足球賽作文 8
在一個烈日當頭的中午，我們迎來了熱血沸騰的校園足球聯(lián)賽，我們的對手是602班的球員。
我們提前入場，在那兒看三年級小朋友們踢足球，看著他們那虎頭虎腦的樣子，簡直萌翻了......終于，裁判叫我們上場了。我作為隊長，要和602的隊長通過擲硬幣來選擇球門和發(fā)球結(jié)果是上半場，我們選球，他們選門。
開始了，我們一號傳給三號，三號在把球傳給二號，在傳球的過程中，球被對方的二號搶走，再傳給一號，把球帶到我們這邊，我們的四號過去，一腳就和對方的一號杠上了，球飛了，我們的三號乘機把球搶過來，他們的五號來搶球，我們?nèi)柊阉锏脮烆^轉(zhuǎn)向。突然一下傳到一號那去，一腳，耶！進球了......下半場時，他們的.壓軸上場了，有了他，二班的形勢也好轉(zhuǎn)了一點。在我方一號和對方的壓軸五號在搶球，我方一號不小心把球踢到一邊，被二班的五號搶走。
他把球踢到我方的禁區(qū)，想射門，這時傳來了隊友的聲音：“凱樂，加油！守��！”得到隊友的鼓勵，我一下子猛了起來，上去和他硬杠，球一腳就飛了，飛到了隊友的身邊，隊友正好離球門不遠，一腳球又飛了，因為對方的守門員太矮，所以球從斜上方飛進了球門。頓時，我們的隊員歡呼起來。
我們勝利了！這一次足球聯(lián)賽，讓我們熱血沸騰，同時也是對我們的一次鍛煉！
校園足球賽作文 9
一年一度的校園足球比賽開始了，我的心像一只鹿咚咚咚跳，它的鹿角撞擊四壁十分緊張。
今天，是最后一場球賽，能否排名靠前，全看這一場球賽。
女隊先比，六班女生來勢洶洶，讓我產(chǎn)生了絲絲緊張。
我們先發(fā)球，我輕輕把球提給劉希文玥，劉希文玥快速接住球，正向帶球跑，卻被對方圍住，不知是誰，把球踢出界，剛上場球就踢出界，出師不利，沒關(guān)系，小失誤。球門球，對方守門員一個高球把球丟出半場，對手穩(wěn)穩(wěn)接住球，快速的往球門帶，身為后衛(wèi)的老譚快速攔住了球，一個用力把球踢“飛”了。
不知什么時候，我四周無人，我獨自帶球往球網(wǎng)里帶，“砰”，球沒進，我心里十分失落，一個這么好的機會就這么沒了，都怪我，我今后一定好好訓練射門。
其實上場球員壓力真的很大，害怕錯失機會，害怕連累大家，害怕輸了讓大家失望，男隊守門員就是一個活生生的例子，場下的`人努力喊“加油”，我心里有一種說不出來的感激，因為喊大聲了嗓子會啞，我感受過，很難受。一聲平凡“加油”也讓我擁有了動力。
踢足球也讓我明白，每個強大的團隊背后，都有一個強大的“加油站”，雖然我們不夠強，但我們擁有你們，你們絕對是最強大的“加油站”！
校園足球賽作文 10
我們學校每年都會有一場體育盛會，你們知道是什么嗎?對了，它就是“校長杯”足球賽。
那是一個陽光燦爛的日子�！凹佑�!加油!五(3)加油!”在我們班同學的吶喊聲中，一場激烈的足球賽開始了。這場比賽是五(3)班對決五(2)班，我們班球員斗志昂揚地上了場，二班隊伍也毫不示弱，每個球員都顯得信心十足。
不過想要贏球還要靠團隊實力，只見老師口哨一響，我們班的xx上去就是一個大腳。足球在空中劃出一道美麗的弧線。“耶!進球了�！蔽覀儼嗤瑢W歡呼起來。
接下來，輪到二班守門員發(fā)球，剛發(fā)出去，我們班的xx和xx兩人以閃電般的速度，沖到球旁。只見xx把頭往前一伸，腳用力往上一蹬，直接用頭把球傳給了xx，可這時已經(jīng)有好幾個二班的球員向她撲來。她敏捷地用腳把球一勾又機靈地來了一個假動作，順利地把球傳到了xx腳下，二班球員還未反應(yīng)過來，xx直接帶著球，奔向球門。
“加油!加油!”操場上的吶喊聲更大了。同學們有的邊喊邊跺腳，有的摘下紅領(lǐng)巾不停地揮舞，還有的.嗓子都喊啞了。xx用盡力氣將球射向門框。“耶!太棒了，進了，又進了，2：0!”我們高興得又蹦又跳。
這次足球賽，不僅展示了學校足球隊員的風采，還增強了班級的凝聚力，隊員們奮力拼搏的身影和拉拉隊的吶喊聲將永遠留在我的記憶里。
校園足球賽作文 11
一個陽光明媚的下午，在體育課上，盧老師讓我們踢足球，于是我們迫不及待地拿著球到了足球場上。過了一會兒，足球比賽開始了，我們一擁而上，只要一看見球就亂踢，一次又一次的進球機會都丟失了，但是我們還是不停地努力著。
可是對方的主攻隊員動作敏捷輕快地避開了我方隊員的重重阻攔，不一會兒，就到了球門前，對方球員用假動作引我們的`守門員上當，隨即飛起一腳向左猛射，球飛快地沖了過去，只見顧博雄一個虎躍，把球抱住了，立刻把球投給了王笑寒。王笑寒接球后，單槍匹馬過關(guān)斬將，突破重重防守，只見他用力一踢，球進了。
我們隊的隊員一片歡騰，王笑寒的一腳讓我們領(lǐng)先了一分，我大喊道：“你真是太棒了!”于是我們鼓足了氣，對方的進攻一次又一次地被挫敗了。
就在快下課的時候，我把球穩(wěn)穩(wěn)地拿著，我想在最后時刻全線出擊，直沖對方禁區(qū)，我猛踢一腳，球竟然踢在了夏若禹的腿上，我長嘆一聲。雖然我們2比3輸給了對方，但是并沒有因為輸了比賽而不開心，因為我們知道我們每個人都盡力了。
足球可以讓我們增加團隊意識，同心協(xié)力，又可以讓人變得聰明機智。我喜歡足球。
校園足球賽作文 12
校足球賽又要開始了，我們?nèi)嗵貏e興奮！
第一場比賽我們以六比零的成績贏了對方，順利進入第二天的總決賽。
看著我們班運動員信心滿滿地走上賽場，我卻捏緊了拳頭，多希望他們能贏得這場比賽。哨聲一響，我方球員一如既往配合得很好。第一球進了，可對方班級很快又追了上來。我們生怕失去這一分就會馬上輸了比賽，立馬扯大了嗓子喊著加油。再看看我們的運動員，毫不慌張，想必他們一定勝券在握吧！
上半場很快結(jié)束了，二比二平。作為啦啦隊的我們立馬沖上去給我們班球員捶背、遞水。雖然大家都沒說什么，可是心里可能都記著王老師說的那句希望這場球賽不要給班級留下遺憾！
很快，下半場又開始了！我們好不容易先進一球，可對方班級竟然又迅速追上來。好不容易，前鋒張兆彬搶到球，眼看著就要進球了，沒想到，球仿佛自己長了腿，跑到了球門外的跑道上！
眼看著局勢越來越緊張，我們班有些女孩子急得掉下了眼淚！
時間一分一秒的過去，眼看著比賽快結(jié)束了，我們班竟然又進一球！四比三，領(lǐng)先！如果比賽現(xiàn)在結(jié)束，那我們班肯定贏了！
哨聲吹響，比賽結(jié)束！四比三！
“我們贏了！”
“五（4）贏了！”
“太棒了！”
……
我們?nèi)嗤瑢W興奮的'尖叫著沖向他們，向為我們班級榮譽拼盡全力的運動員們深深鞠了一躬。
我們贏了，我覺得我們之所以能贏，是因為每一個運動員的努力，是因為每一位同學的吶喊，是因為我們來自五（4）班！
校園足球賽作文 13
這幾天，學校舉行了校園足球比賽，五年級組比賽完后，就輪到我們六年級上場了。這次是我們六（1）班與六（2）班之間的對決。
這場比賽只用一個詞來形容那就是——激烈！剛開始，我方隊員信心十足，可過了上半場，隊員們的心中就多了幾分警惕，了解了一些對方實力，知道了不可輕敵，因為上半場我方男隊員與（2）班男隊員打成了平手。
“噓——上半場結(jié)束！”雙方的隊員都下場。中場休息了一下，雙方女隊員整裝待發(fā)，做著熱身運動。“下半場開始！”裁判員喊了一聲，雙方隊員都進入了比賽場地，等待著比賽的哨聲響起，裁判一聲令下：”瞿——”雙方隊員都奔跑了起來。只見對方隊員一個個都像小老虎似的，拼殺得異常兇猛。一不小心，讓他們先進了一球。
只剩最后五分鐘了！大家都不免緊張了起來，可就在這最后的五分鐘里，我方女隊員齊心協(xié)力，奮勇拼殺，終于也進了一球。
時間一分一秒地過去，“瞿——”比賽結(jié)束，我們打了個平手，只能進行點球決勝負，每隊選派三名隊員進行點球。高大的守門員張焓燕奮力一腳——進球了！全隊歡呼，高興得不得了�？奢喫亻T時，卻讓對方的`守門員進了一球，但我們知道也已經(jīng)盡力了，所以并沒有責怪她。
最終我們以三比二的成績贏得了這場比賽的勝利，而這只是其中一場比賽，更加激烈的比賽還在等著我們呢！
校園足球賽作文 14
我們試驗小學舉行了一年一度的“大拇指青少年運動會”。有網(wǎng)球、羽毛球、足球航模等項目。我們班參加的集體項目是七人制足球賽。
經(jīng)過老師的“精挑細選”和大家的自我推薦，七位隊員是：前鋒：孫重午、薛潤時，中鋒：王志康、婁金彪，后衛(wèi)：郭天沐、李蕤楨，守門員：趙子原。
我們班先后和三。二班、三。三班進行兩場比賽。讓我印象最深刻的.是和三。二班的比賽，上半場剛開始，對方就向我方球門踢了個長傳球，幸好我用頭把球給頂了下來。緊接著我們轉(zhuǎn)守為攻，趙子原把球快速傳給王志康，就看王志康帶球繞過一個又一個對方球員把球分給薛潤時，薛潤時趁三。二班守門員站立不穩(wěn)，鼓足力氣只聽“嗖”的一聲，球進啦!啦啦隊員備受鼓舞，有的在跳有的在扯著嗓子再喊“加油、加油、加油”!有的使勁鼓掌、跺腳……就連魏老師也跳了起來。我們大家正高興時，對方的前鋒看我們的守門員不注意防守松懈時被對方進了一個球，1：1平上半時結(jié)束了。 下半時開始了，我們大家配合越來越默契了，不一會兒孫重午進了一個球，2：1了我們領(lǐng)先了，場下啦啦隊的歡呼聲更大了，比賽時間不多了，對方更加瘋狂的進攻，進攻的次數(shù)越來越多，可都被我們一一化解了，就在這緊要關(guān)頭，孫重午又踢進了一個，讓對手再也沒有還手之力，3：1。我們大獲全勝進入半決賽。
通過這次比賽，讓我深深體會到做任何事情，只有依靠團體的力量可以戰(zhàn)勝一切困難。
校園足球賽作文 15
“五（2）班，加油!五（2）班，加油!”這聲音都快把操場鬧翻了，到底怎么了呢？哦，原來是我們五（2）班和五（4）班在進行足球比賽呀！
開場是四班發(fā)球，對方一號球員一馬當先，甩掉了我們隊的主將王明坤，他踢著足球來到守門員身旁,抬起腳用盡力氣，奮力一踢，球被欄桿擋住并反彈了出去。王明坤一個側(cè)踢，將足球傳給了包孝元。卻不料對方6號球員從背后偷襲，奪走了球，然后一個抽射傳給對方7號球員。他高高抬起左腳，裝作要向前踢,卻用右腳側(cè)傳給了對方1號。1號隨即飛速奔到球門那兒，抬腳一踢,這次我們的運氣可不那么好了，足球直直地飛進了球門，大家唉聲嘆氣,覺得這場球輸定了！
我方守門員撿起足球，招手示意讓他們往后退�！芭椤钡囊宦�，守門員一腳將球開出，足球像一只飛翔的`大鳥，快樂地在天空飛著。也許是累了，“鳥兒”緩緩降落，剛好停在已等候多時的王明坤腳旁。王明坤飛奔了起來。他大叫了一道：“放心吧!一切交給我!”喊完，便抬起腳，把這疲倦的“鳥”趕上天空。我心里像有兔子似的，淘氣地上蹦下跳，都快從喉嚨里蹦出來哩!我雙眼緊閉，擔心球射不進。一秒，兩秒……叫喊聲與歡呼聲沖進我的耳朵,睜眼一看,球進了！1比1！
同學們興奮極了,喊的喊，跑的跑!我高興得一躍而起，大家又大叫:“五二，加油！五二，必勝！”聲音響徹整個操場!
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