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有趣的科學(xué)小實驗作文

時間:2024-06-01 10:07:35 有什么的作文 我要投稿
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有趣的科學(xué)小實驗作文

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的有趣的科學(xué)小實驗作文,希望對大家有所幫助。

有趣的科學(xué)小實驗作文

有趣的科學(xué)小實驗作文1

  科學(xué)是人類的成長之門,是它讓我們了解到很多知識,是它帶領(lǐng)我們?nèi)ヌ剿鞔笞匀坏膴W秘,是它讓我們受到很大的.啟發(fā)。

  這一天,媽媽帶我去上科學(xué)課,科學(xué)老師問了我們一個奇怪的問題:為什么雞蛋可以在水上站著?我們一下子炸開了鍋似的,有的說杯子里的水是鹽,有的說雞蛋里沒有蛋黃……只見,老師笑了一下,突然“變”出了一個水杯(包括水),一個雞蛋和一盒鹽,老師先把雞蛋放到了水里,然后加了幾勺鹽,我心想:雞蛋一定會浮在水面上,但是,雞蛋好像被誰粘著了,一動不動。有的同學(xué)急了,大叫:“加鹽,快加鹽”,可是,雞蛋還是一動不動,只看到老師又“變”出來了一根木棒,用木棒攪了攪水,呀!雞蛋終于探出了水面,老師又?jǐn)嚵藥紫拢!雞蛋跳開了舞蹈,一跳一跳的,真好玩!

  老師告訴了我們答案:原來,水里有鹽。我們又有個問題,為什么鹽水可以讓雞蛋浮起來呢?老師繼續(xù)解釋,原來是因為水中加入了鹽之后,增大了水的浮力,所以雞蛋會浮起來,我們聽了,恍然大悟。

  做了這次實驗,我知道了生活處處都有科學(xué),只要認真觀察,就可以發(fā)現(xiàn)奧秘。

有趣的科學(xué)小實驗作文2

  科學(xué)是人類的成長之門。是它讓我了解到了許多知識;是它帶領(lǐng)我們探索大自然的奧秘;是它讓我們受到了很大的啟發(fā)。

  今天,科學(xué)老師讓我們回家做雞蛋漂浮的實驗。我回到家,先準(zhǔn)備了這些材料:兩個玻璃杯、一些鹽與純凈水。我然后將純凈水倒入杯子中,之后將鹽倒一點兒放入水中攪拌。接著再找出兩枚雞蛋分別放在兩杯水中,但是一點不同的現(xiàn)象也沒出現(xiàn),我非常奇怪,心想:這是為什么呢?難道水放少了嗎?我?guī)栴}去問媽媽,媽媽說:“你的鹽放的太少了,再說,水也放少了呀!”于是,我又放了些水,又放了些鹽,攪拌到鹽與水飽和為止。過了一會兒,奇跡出現(xiàn)了!放鹽水的杯子里,雞蛋穩(wěn)穩(wěn)的`浮在水面上,太棒了!試驗成功了!原來,因為鹽的浮力較大,鹽水的浮力就更大了!

  科學(xué)是人類智慧的起點,我愛科學(xué)!

有趣的科學(xué)小實驗作文3

  今天,賴?yán)蠋熃o我們?nèi)嗖贾昧艘粋很特別的作業(yè),那就是醋泡雞蛋。

  有的同學(xué)充滿疑慮:“該怎么做呢?”“大家不用擔(dān)心,其實很簡單,要先準(zhǔn)備一個雞蛋,一杯白醋,一個透明杯。再把雞蛋放入杯中,然后,倒一杯白醋,放2—3天就可以了。”賴?yán)蠋熚⑿χv解道。這不,我一放學(xué),回到家,就拿了點零錢去超市買了一瓶白醋。

  第一天到了,我迫不及待地起床走到杯子前——哇!醋中有許許多多的小白點,漸漸地,那些小白點從白醋中冒出來,有的大;有的;有的中等……真是變化無窮!

  第二天到了,雞蛋旁邊和杯子的壁面上出現(xiàn)了一些小泡泡,這個一點也不奇怪,但奇怪的是出現(xiàn)了一些鮮紅鮮紅的條紋。雞蛋的上方還出現(xiàn)了一點點破皮。

  第三天到了,我迅速地起了床,你們知道為什么嗎?因為我擔(dān)心醋泡雞蛋這個實驗不成功。我來到杯子前一看,高興地一跳三千尺!因為我的實驗成功了,還好我鐵杵磨成針——功到自然成。

  你們覺得有意思嗎?如果有意思的`話,也可以去嘗試一下,如果失敗的話,沒關(guān)系,因為失敗乃成功之母,所以不要放棄,要繼續(xù)琢磨。加油吧,和我一起繼續(xù)努力,發(fā)現(xiàn)其他實驗的樂趣。

有趣的科學(xué)小實驗作文4

  在一個風(fēng)和日麗的下午,我突發(fā)奇想,決定根據(jù)科學(xué)老師教給我們的銅絲傳熱原理來做一個“燈火半”小實驗。

  這個實驗需要用到的材料分別是一根銅絲,一根已點火的蠟燭,一雙手套和一個鐵鉗。我先是套上手套,然后拿起銅絲就往上面放,“一、二、三”我數(shù)了三下后,預(yù)想中的“燈火半”卻并沒有發(fā)生,我頓時有些沮喪,但隨即又想到,這個實驗失敗肯定是因為我有一步?jīng)]有做到位,于是,我便去網(wǎng)上查詢了一些資料,改進了我的方案,開啟了第二次實驗。

  “呼“我先深吸了一口氣,然后緩緩?fù)鲁,開始做實驗。

  經(jīng)過方案的'改進,我先是將銅絲盤成了彈簧狀,然后重復(fù)如上動作“一,二,三“……我的心中既緊張又激動,眼睛死死的盯著那根銅絲,嘴里不停地默念著:一定要成功!突然蠟燭上的半截火焰都消失了,我心中一陣狂喜,喊道:“我終于成功了!”

  實際上,這個實驗的原理很簡單,就是因為銅絲的傳熱能力較強,導(dǎo)致了火焰的消失,感謝這次實驗,它讓我明白了科學(xué)實驗需要不斷地嘗試,不斷地實驗,屢戰(zhàn)屢敗,屢敗屢勝,才能獲得最后地成功和勝利!

有趣的科學(xué)小實驗作文5

  今天,老師給我們做了一項小實驗,叫“x蛋殼消失了”?吹綄嶒灲Y(jié)果的那一刻,我驚訝極了,感覺老師一定給雞蛋施魔法了,我要自己嘗試一下!

  我先準(zhǔn)備了一個生雞蛋、一瓶白醋、一個玻璃杯。然后把生雞蛋清洗干凈,放在玻璃杯里,接著往玻璃杯中倒入白醋,直到將雞蛋淹沒。緊接著,便能看到雞蛋被許多小泡泡包起來了!

  一天后,雞蛋的蛋殼不見了,杯里漂浮著一層軟皮。再接著把雞蛋從杯中取出,將杯里的雜質(zhì)清理干凈后,再把雞蛋泡在白醋里。

  又經(jīng)過一天的浸泡,將雞蛋取出、清洗、擦干后,雞蛋的外面有一層軟軟的半透明薄膜。雞蛋摸起來軟軟的,很有彈性,像一個半透明的.彈力球。

  晚上睡覺時,我把它放在我的枕頭邊,我夜里把手電筒放在下面,打開電源,雞蛋發(fā)光了!我想:我給它起名,就叫夜明珠吧!

  第二天,我問爸爸為什么雞蛋殼消失了?爸爸說:“雞蛋殼有碳酸鈣,而白醋的主要成分是醋酸,二者放在一起會有化學(xué)反應(yīng),生成溶于水的物質(zhì)和二氧化碳!

  原來雞蛋殼是被白醋給溶解了,科學(xué)知識可真有趣!

有趣的科學(xué)小實驗作文6

  上星期三,王老師提了一個問題:怎樣才能讓小鐵球通過比它本身小的鐵圈呢?話音剛落,同學(xué)們就七嘴八舌,交頭接耳的表態(tài)著自己的想法,有人說:“角鉗子把鐵球夾小一些,或把鐵圈伸長一些!币灿腥苏f:“把鐵球強制塞進去!笨墒峭趵蠋熣f都不對。

  于是王老師開始上課,提著我們的好奇心。從課程中我才知道,原來是熱脹冷縮的原理,只要把鐵圈用打火機加熱,小鐵球就能非常容易地穿過,可是等鐵圈冷卻以后,小鐵球還是進不去,看到了這個實驗,大家都鼓起掌來,喊道:“科學(xué)真是太有趣了!

  關(guān)于熱脹冷縮,在生活中也有很多的運用,比如像電影院在賣的爆米花,本來一顆顆小玉米,放入鍋里后就變成了我們愛吃的爆米花;還有平時超市里買來的.蔬菜,在冰箱里放幾天后就會嚴(yán)重的縮水;媽媽給我用水銀溫度計測體溫,就是用熱脹冷縮的原理;在夏天,走在路上你會發(fā)現(xiàn)路很不平;還有在夏天輪胎的氣不能充太滿。

  大多數(shù)物質(zhì)的溫度升高時,其體積增大;在溫度降低時,其體積縮小的現(xiàn)象。這是熱脹冷縮的原理。

  科學(xué)讓我知道了太多道理,我愛科學(xué)。

有趣的科學(xué)小實驗作文7

  昨天我觀看了“快樂大本營”這個節(jié)目,這個節(jié)目持續(xù)時間兩小時。當(dāng)節(jié)目進行一小時左右后,終于到了激動人心的時刻——那就是快樂大本營的最后一項活動:“啊啊啊啊科學(xué)實驗站”。在這項活動里,有很多很多的實驗,比如說:化學(xué)冰激凌等,可我最期待的還是那可怕的整人實驗。

  做法是這樣的:準(zhǔn)備一桶熱水和一桶冷氣,把熱水倒進那桶冷氣里,頓時會有一股白色的氣體往外冒。看到這一幕時,我驚訝地張大了嘴巴,這個實驗真是好玩,我好想親自嘗試一下啊!

  說干就干,我先找來奶奶剛燒好的一壺開水,可冷氣該怎么弄呢?啊,有了!我打開冰箱下層,取了一些冰塊出來,放在一個空瓶子里,等到冷氣足夠溢滿整個瓶子時,我又找來另一個瓶子將它蓋在裝滿冷氣的瓶子上。然后我端來那壺?zé)崴,站在高處,由上往下把熱水慢慢傾倒在玻璃瓶上。當(dāng)熱氣遇到注滿冷氣的.玻璃瓶壁時,就有一股白色的水蒸汽冒了出來。哦,原來這是水蒸汽!

  這個實驗原來是利用熱脹冷縮和熱空氣上升、冷空氣下降的原理來操作的,真是有趣,你們也來試試吧!

有趣的科學(xué)小實驗作文8

  今天,小劉老師帶了一根蠟燭和一個塑料罐頭來上課,是不是又要做實驗呀?正在我疑惑不不解時,小劉老師微笑了一下:“今天我們來做一個實驗吧!”“什么實驗呀?”我迫不及待地問。小劉老師和藹地說:“是蠟燭滅了。”

  我們先幫小劉老師把桌子推到中間,說開始就開始,把塑料罐頭打開,拿出打火機。此時,我提心吊膽,不敢讓小劉老師點火。可是打火機里的酒精好像在說:“快,快,快把我們點著。”我們看著小劉老師把火點著,我蹲下來又站起來看。倪奕涵一直在叫:“老師,我們看不見,老師!蔽易屝∧咄瑢W(xué)到我這高清的影視旁。過了一會,我這里也被擋住了,我只好換個角度。老師把火點著后,我同桌說:“老師,給你一點水,來滅火!钡珓⒗蠋焻s說:“不用!崩蠋熉匕严灎T放在桌子上,我擔(dān)心燒到劉老師的`。接著把蓋放到蠟燭上滅了。朱梓語說出了原因,空氣不夠,蠟燭會“窒息死亡”,蠟燭燃燒需要氧氣。

  在這次實驗中,我明白了原來燃燒需要氧?的。同時,這也讓我悟出了一個道理:在日常生活中應(yīng)多觀察、多思考。

有趣的科學(xué)小實驗作文9

  在一次科學(xué)課上,蘇老師問:“如果把一個杯子裝滿水,再用一張白色的紙片蓋住杯口,接著把杯子倒過來,然后會發(fā)生什么事情呢?”

  同學(xué)們議論紛紛,安靜的教室哄鬧起來。有的說杯子里的水會流下來,有的.說紙片會被浸濕,并且會和水一同掉下來……老師聽完同學(xué)們的答案后,搖搖頭說:“大家說的都不對,還是自己回家試一試吧!”

  下午放學(xué),我一回到家就迫不及待地做起這項實驗。按照要求,我做好實驗準(zhǔn)備,找來一個玻璃杯,根據(jù)玻璃杯杯口的大小,裁剪了一個稍微比杯口大一點點的紙片。接著,把杯子裝滿水,一切準(zhǔn)備就緒,開始實驗。

  我先把剪好的紙片放在玻璃杯口上,用力讓紙片和杯口緊緊貼住,最后雙手合作,快速地把杯子倒過來。這時,奇跡出現(xiàn)了,杯子里的水沒有流下來,平時軟綿綿的紙片居然像鐵板一樣擋住了水流,哇!這也太神奇了吧!

  后來我把實驗結(jié)果告訴了蘇老師,老師告訴我們:“這是因為大氣的壓力的原因,當(dāng)杯子裝滿水時,杯子里空氣很少,而外面的空氣很多,杯子外面空氣壓力大,這壓力比杯子里水的重量還要大,所以紙片才不會掉下來。”

  真是有趣的實驗,不僅帶我了解了知識,還帶我走進了一個不一樣的奇妙世界!

有趣的科學(xué)小實驗作文10

  最近,我正在看一本冒險小虎隊系列的《消失在女巫的'狂歡夜》。那本書后面那幾頁都是一些科學(xué)小實驗。

  那一天,我把整本書都看完了,不禁感嘆道:“。√世!”然后,我接著翻下一頁,上面寫著:小虎隊秘密記錄。秘密記錄?什么秘密記錄?好奇心驅(qū)使我一定要去看個究竟。我又接著往下翻,把這幾頁都看完了,我對那些什么也沒興趣,只有一個:不用墨水的密信,我又反復(fù)地看了好幾遍。我覺得我也該來做做這個實驗。我先看書,第一步是準(zhǔn)備兩張紙和一支鉛筆還有一塊玻璃。我趕緊在抄作業(yè)的本子上撕了兩張紙,從文具盒里拿出一支鉛筆,玻璃嘛,就用窗子上的吧!好!準(zhǔn)備完畢!接著把一張紙浸入水中,然后把它拿起來鋪在玻璃上,再在上面蓋上那張干的紙,然后用鉛筆寫上你的情報。我一下子就做好了,快來看看成果吧!我又把紙浸泡在水里,!字跡出現(xiàn)了!雖然我不知道是怎么回事,但是真是太神奇、太有趣了!

  現(xiàn)在科學(xué)真是太神奇了!現(xiàn)在我的科學(xué)知識還不是很豐富,一定要在學(xué)一點知識才行!

有趣的科學(xué)小實驗作文11

  我走進教室發(fā)現(xiàn)桌子有一桶油,我還以為大白老師要給我們做油炸牛排呢,原來大白老師要做水中煙花啊!

  大白老師先拿起油桶開始倒油,然后把顏料滴進了油里,黃色倒得多,紫色倒得少,之后均勻攪拌,發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音,攪拌后的油像毒藥一樣。

  見證奇跡的時刻到了,同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地看著大白老師把混合物倒入水中。它先沉入水中,又一下子彈到水面,好像犀牛在頂它。后來混合物變成了一個個珠子浮在水面。慢慢的,黃色的色素垂了下來,像一場流星雨。

  最后水從清澈的'水變成了黃色,像茶葉水,還像爸爸喝的啤酒。此時,顏料已經(jīng)在水里溶解了,油還漂在水面上,我摸了摸水面,又黏又油。

  你知道這其中有什么實驗原理嗎?色素溶于水,食用油但不溶于水。

有趣的科學(xué)小實驗作文12

  我們大家都喜歡做科學(xué)實驗,但是今天的實驗最有趣,最好玩。

  一上課,老師說:“今天我們做實驗。實驗的名字是隔空取物!甭犃死蠋煹脑,我很好奇,老師是不是在吹牛呢?

  隔空取物實驗的材料很簡單,只需要普通的紙和一支鋼筆或一把尺子就可以了。

  開始做準(zhǔn)備了,老師讓我們把紙撕得粉碎,我用了九牛二虎之力撕紙,再看看別的同學(xué),撕得都很用心,像一個個小科學(xué)家一樣,紙片在我們的手中撕得各種各樣,老師看見我們撕得很碎,滿意地笑了。

  實驗開始了,我立刻拿著筆放在紙屑上,可紙屑紋絲不動,再看看別的`同學(xué),也都紋絲不動。我們疑惑不解地看著老師,老師說:“在頭上摩擦一下,才能摩擦生電。”我們聽了恍然大悟,我們立刻在頭上摩擦。過了一會兒,我把筆放在紙屑上,紙屑立刻粘在筆上面,好像在跳芭蕾舞一樣。我開心極了,我再看看別的同學(xué),有的緊緊的貼在上面,好像不想下來,有的一上一下的,好像在蹦極一樣。

  這一次的實驗真好玩兒,回家我還要再做一次。

有趣的科學(xué)小實驗作文13

  今天第四節(jié)課時,科學(xué)老師是帶我們到科學(xué)實驗室做了一個小實驗。

  科學(xué)課開始了,“同學(xué)們,上次讓你們帶的的冰塊帶了嗎?”糟糕!我忘帶了!別的同學(xué)異口同聲地說:“帶了!”接下來,老師說:“把作業(yè)本和課本帶上,我們?nèi)タ茖W(xué)實驗室。等會再科學(xué)實驗室按小組做!

  科學(xué)老師帶我們來到了科學(xué)實驗室,大家有秩序地按小組坐好。然后,老師給了我們每個小組一個杯子、試管、溫度計。我們得把小組所有的冰塊都倒入杯子里。可是,我們小組竟然只有候怡杉帶了冰塊。

  我們勉強把冰塊倒入杯子,候怡杉拿著試管,我扶著杯子,孫祝豪手握溫度計。就這樣,我們靜靜等待了一會,四五分鐘過去了,老師在我們的的杯子里倒入適當(dāng)?shù)?食用鹽,可是我們組的冰塊實在太少了,候怡杉去借,沒有,我和姚瑜杰去借,也沒有。我們只好這樣了。哎!

  還好還好,老師幫我們向徐若涵借了一些。此時此刻,溫度已經(jīng)降到了零下幾度,終于開始結(jié)冰了。我們興奮得像兔子一樣活蹦亂跳!

  以后,實驗課的準(zhǔn)備我們可一定要做好啊,否則會影響了上課的效率!

有趣的科學(xué)小實驗作文14

  星期六,我來到學(xué)校上課了,老師告訴我們今天要做一個實驗。同學(xué)們開心極了,一蹦三尺高,還有的同學(xué)宛如一條小飛龍開心的就要“飛”起來了。

  隨后,老師給我們發(fā)放了實驗用具:量杯、取樣勺、白醋、小蘇打、蠟燭,還有打火機。

  我們迫不及待的開始了實驗。首先,要把蠟燭點燃,點火的同學(xué)很害怕,一直嚷著:“我害怕,我害怕……”但是他還是將蠟燭點燃了。接著,我要把40毫升白醋倒進杯子里。我一點點的倒著,盡管手有些抖還是正正好好倒了40毫升。然后,另一位同學(xué)用取樣勺取一勺小蘇打放入白醋里。神奇的是量杯里頓時出現(xiàn)了一些泡沫。泡沫越來越多,越升越高,它們像是有生命一樣涌了出來。一眨眼的功夫,泡沫又不見了。我們組最后一名同學(xué)端起量杯傾斜的`放在火焰旁邊滅火,但是我們組的蠟燭怎么也撲滅不了。經(jīng)老師同意,我們又做了一次。這次蠟燭熄滅了,我們成功了。

  火為什么會滅呢?老師告訴我們白醋和小蘇打反應(yīng)會產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳能把火撲滅,這真是一個神奇的科學(xué)小實驗呀!

有趣的科學(xué)小實驗作文15

  上個星期四的科學(xué)課上,我們?nèi)喽甲隽艘粋十分有趣的小實驗——燃燒白糖。

  需要的材料有:蠟燭或酒精燈、鐵勺、火柴和白糖。

  第一步,我們把白糖倒一些在鐵勺內(nèi),然后點燃蠟燭。我們組的同學(xué)使勁地劃著火柴,但它絲毫沒有著的`意思。我看著有寫不耐煩了,奪過火柴,用力一劃。沒想到,我那么一劃,火柴居然著了,我心里有一點驕傲。接著,我把蠟燭點燃,把裝著白糖的鐵勺,放到火上加熱。

  漸漸的,白糖慢慢融化了:它先是變成了紅色,冒著氣泡,然后又變成了黑色,黏糊糊,是糖漿。隨著時間的流逝,白糖已經(jīng)全都不見了,都融化了,變成了糖漿。而氣泡也越來越多,很像在煮毒藥,顏色黑得嚇人,那種氣泡,也讓人不敢去碰它。

  時間一分一秒的過去了,糖漿,慢慢又從液體轉(zhuǎn)化成固體。等了好長時間,我心里想:還要等多少時間那!我都沒有心思觀察了。只聽“噗”地一聲,糖漿著火了,火苗立刻竄了上去。火滅了,糖漿變成了灰色的東西,非常清脆,用耳朵聽,還有聲音呢!我用鉛筆挖了挖,原來它表面的一層是脆脆的,但是里面的東西卻比較硬,真有趣。

  這次試驗真有趣,它讓我們知道。要做好一件事,必須要用心去觀察,否則有可能會漏掉細節(jié)。

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