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初三年級(jí)組長(zhǎng)開(kāi)學(xué)典禮講話稿
在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，我們使用上講話稿的情況與日俱增，講話稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。相信許多人會(huì)覺(jué)得講話稿很難寫吧，下面是小編整理的初三年級(jí)組長(zhǎng)開(kāi)學(xué)典禮講話稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
我們學(xué)過(guò)論語(yǔ)，知道孔子先生說(shuō)過(guò)：逝者如斯夫，不舍晝夜，不知不覺(jué)地我們?cè)谛〗M合作學(xué)習(xí)中完成了初一、初二的學(xué)習(xí)任務(wù)，迎來(lái)了具有挑戰(zhàn)性的初三生活。在過(guò)去的兩年時(shí)間里，再王校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，在全體師生的配合下，我們的課堂教學(xué)改革取得了顯著的成果：
我們的“小組合作學(xué)習(xí)”這一學(xué)習(xí)模式已被全校師生認(rèn)同并在課堂教學(xué)中廣泛實(shí)踐，并形成了二中自己的特色，全體師生都認(rèn)識(shí)到“小組互助交流”在學(xué)生學(xué)習(xí)中的重要性。
在小組合作學(xué)習(xí)中，各學(xué)科教師都研制出適合自己課堂教學(xué)的教學(xué)稿，形成具有二中特色的講學(xué)稿范式。
多數(shù)教師能夠開(kāi)展小組教學(xué)，學(xué)生們也基本上都能利用講學(xué)稿自主預(yù)習(xí)，課上展開(kāi)合作探究，并及時(shí)完成學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)。小組合作學(xué)習(xí)不僅提高了學(xué)生們語(yǔ)言表達(dá)、創(chuàng)新思維、動(dòng)手操作等能力，更培養(yǎng)了學(xué)生的合作能力，使之掌握了有效的學(xué)習(xí)方法，提高了學(xué)習(xí)成績(jī)。
總之，課堂教學(xué)改革讓孩子們愛(ài)學(xué)習(xí)了，掌握了學(xué)習(xí)的基本方法，感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，擁有了積極健康的心態(tài)。因此，每一個(gè)學(xué)生都是課堂改革的受益者和成功者。
在過(guò)去的兩年時(shí)間里，同學(xué)們?cè)谛〗M合作下收獲滿滿。初三無(wú)疑是最關(guān)鍵的一年，學(xué)習(xí)得法，將直接有助于后面的中考。新學(xué)期開(kāi)始，在這個(gè)最關(guān)鍵的一年如何在小組合作中學(xué)得好，取得好成績(jī)呢?現(xiàn)在和同學(xué)們談一談這一話題，希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)生活有所幫助。
一、現(xiàn)在我們的課堂上要充分利用小組合作，繼續(xù)采用小組合作的學(xué)習(xí)模式。
班級(jí)按分組原則分好組，現(xiàn)在各個(gè)班級(jí)的座位都調(diào)整過(guò)來(lái)了，雖然坐法與初一、初二不同，但是在學(xué)習(xí)過(guò)程中必須采用小組合作的學(xué)習(xí)方式。
二、各班級(jí)在本周末之前把各組組牌發(fā)到小組長(zhǎng)手里，各個(gè)小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)做好組牌，搞好組內(nèi)文化建設(shè)。學(xué)校會(huì)在幾天之內(nèi)把計(jì)分板、側(cè)板給各個(gè)班級(jí)配齊，側(cè)板分給各個(gè)小組。，便于課上展示。
三、采用獨(dú)學(xué)、對(duì)學(xué)、群學(xué)、小組合作交流、探討的形式學(xué)習(xí)時(shí)，組內(nèi)結(jié)好幫扶對(duì)子，保證組內(nèi)全員都學(xué)習(xí)，都能盡努力提高自己的成績(jī)。每組的小組長(zhǎng)一定要成績(jī)優(yōu)秀，有責(zé)任心，有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力，要積極履行自己的職責(zé)，督促小組學(xué)生一起完成學(xué)習(xí)任務(wù)，配合老師負(fù)責(zé)好本組上課的紀(jì)律，組員要配合組長(zhǎng)，主動(dòng)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不拖小組的后腿。俗話說(shuō)得好“兄弟合心，其利斷金”。相信在小組的共同努力下，驚喜定會(huì)前方向你招手。
四、評(píng)價(jià)要及時(shí)。每日每人每堂課的表現(xiàn)要記在記分板上，每日匯總，每周匯總，班級(jí)門口的周評(píng)分板上要保留一周的成績(jī)，每周要評(píng)選出優(yōu)勝小組，每月連續(xù)三次被評(píng)為優(yōu)勝組的小組為這個(gè)月的冠軍，我們會(huì)在階段表彰大會(huì)上進(jìn)行表彰，并選出優(yōu)秀的學(xué)生，像上學(xué)期一樣，帶領(lǐng)大家出去旅游。
之所以采用小組合作學(xué)習(xí)方式，因?yàn)樾〗M合作學(xué)習(xí)可以提高學(xué)習(xí)效率，尤其對(duì)于初三學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)的內(nèi)容繁、多、快，這樣組內(nèi)分好工，各盡其責(zé)，事半功倍，既高效率的完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，又使每個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)過(guò)程中挑戰(zhàn)別人的同時(shí)，挑戰(zhàn)了自己，培養(yǎng)了自己的創(chuàng)新、溝通、表達(dá)、合作等能力，為同學(xué)們走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，所以說(shuō)小組合作的目的不僅是迎接中考，更長(zhǎng)遠(yuǎn)的看是培養(yǎng)社會(huì)人才的途徑。
我相信，聰明的你一定會(huì)在活潑、快樂(lè)、自主屬于我們的課堂里，實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想。最后，祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)!祝愿我們的老師工作順心，心想事成!祝愿我們的學(xué)校和諧、平安、大步向前，再創(chuàng)輝煌!
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