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我成長(zhǎng)的故事作文常用13篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的我成長(zhǎng)的故事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我成長(zhǎng)的故事作文 篇1
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，發(fā)生過(guò)許許多多的事情，它們?nèi)缤＿叺呢悮ぃ宀世_紛，各式各樣，但令我難以忘懷的是那一件事……
那是上學(xué)期的一節(jié)體育課，像以往一樣，我們?nèi)嗯藕藐?duì)伍，由班長(zhǎng)帶領(lǐng)，來(lái)到操場(chǎng)上找體育老師上課。老師先讓全班同學(xué)做了五分鐘的準(zhǔn)備活動(dòng)，然后就讓我們自由活動(dòng)。我和林志佳、鐘君、李丁堯一起玩單腳抓人的游戲，正玩得開(kāi)心，突然班上一位女同學(xué)不小心把籃球砸到我身上，其實(shí)也不是很痛，但是一看到正是班上成績(jī)差、總是只考幾分、又有點(diǎn)傻乎乎的那女同學(xué)，我就火冒三丈，于是我產(chǎn)生了邪惡的念頭——好好教訓(xùn)她一頓。我就叫來(lái)一起玩的幾個(gè)同學(xué)，趁老師不注意，把她圍住，我狠狠地在她背上蹋了一腳，她潔白的校服上，立刻印上了我的“杰作”，看著那個(gè)腳印，我們一哄而散，那個(gè)女同學(xué)也不敢告訴老師，自己躲在一邊哭了。本以為沒(méi)事，第二天，那女同學(xué)的家長(zhǎng)來(lái)了，我才意識(shí)到事情的嚴(yán)重性。老師把我的家長(zhǎng)也請(qǐng)來(lái)了，看著媽媽一個(gè)勁的給她媽媽道歉，我的眼睛濕潤(rùn)了，流下了悔恨的淚水。媽媽當(dāng)著老師和那同學(xué)家長(zhǎng)的面只是一味地道歉、保證，至始至終沒(méi)有責(zé)備我一句。回到家，我看見(jiàn)媽媽的眼睛濕潤(rùn)了，我邁著沉重的腳步走到媽媽的面前，低垂著頭說(shuō)：“媽媽，我錯(cuò)了！給您丟臉了�！眿寢尶粗遥瑖@了口氣，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我不是因?yàn)榻o別人道歉而覺(jué)得丟臉，而是因?yàn)轲B(yǎng)了你這個(gè)品行惡劣的孩子而傷心，那同學(xué)，本來(lái)大家都排斥她，本來(lái)就缺少關(guān)愛(ài)，你欺負(fù)她，等于給她雪上加霜。同學(xué)之間要和睦相處，你明白嗎？”聽(tīng)了媽媽的'話，我的頭垂得更低，淚水如決堤的河水，奔涌而出。
事后我跟那女同學(xué)道了歉，決定以后要和她做好朋友，在學(xué)習(xí)、生活上幫助她，讓她和其他同學(xué)一樣開(kāi)心、快樂(lè)地生活。我要做一個(gè)聽(tīng)話、懂事、有愛(ài)心，知錯(cuò)就改的好孩子，也不再讓媽媽為我傷心，而為我驕傲！
成長(zhǎng)的故事就像一打調(diào)味料，有酸、有甜、有苦、也有辣，使我的成長(zhǎng)過(guò)程充滿了不同的“味道”，也讓我懂得了很多道理。
我成長(zhǎng)的故事作文 篇2
學(xué)校要舉辦跳繩大賽了，我卻總跳不好，馬上要比賽了，我心里很是著急。
課間的時(shí)候，一開(kāi)始跳繩，我心中就有些不安，想：萬(wàn)一跳不好多丟人呀，同學(xué)們會(huì)不會(huì)笑話我呢？但為了練習(xí)，我只好硬著頭皮跑到了同學(xué)們身邊。前面的人一個(gè)個(gè)不間斷的跳過(guò)去了，動(dòng)作都十分靈活！轉(zhuǎn)眼間，該我了，我猶豫了一下，結(jié)果，被抽了個(gè)正著！腿上可真疼呀。接下來(lái)的兩三次都是這樣！
我灰溜溜地挪到隊(duì)尾，心想：我這樣肯定會(huì)影響班級(jí)成績(jī)的，要不我不參加比賽了吧。我把這個(gè)想法告訴了宋老師，宋老師一聽(tīng)，拍了拍我的肩膀說(shuō)：“體育運(yùn)動(dòng)重在參與，比賽成績(jī)不重要，不能拋下任何一個(gè)同學(xué)的`。不過(guò)，你這么聰明一定能學(xué)會(huì)�！甭�(tīng)了宋老師的話，我很感動(dòng)，我心想：是呀，為了班集體我也要練好跳大繩呀。
于是，我再次站到了跳大繩的隊(duì)伍里，但是到我時(shí)，還是被跳繩狠狠抽了一下，大家跳繩又中斷了，我有點(diǎn)退縮了。這時(shí)，小白看出了我的灰心喪氣，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事兒，要不你先別跳，你在一旁先看看我們是怎么跳的�！�
我聽(tīng)她說(shuō)得有理，就走到一邊坐下，仔細(xì)觀察他們是怎么跳的�？墒�，直到看的眼睛發(fā)酸也沒(méi)什么收獲。跳完一輪，小白過(guò)來(lái)問(wèn)我看出了什么，我只能苦惱得搖搖頭。她和我并排坐下，說(shuō)：“你看，他們都是在什么時(shí)候才開(kāi)始起跑、跳躍的？”我認(rèn)真一看，哦，原來(lái)他們都是等前面的同學(xué)落地跑走的同時(shí)，繩子正好掄到最高處，抓緊時(shí)機(jī)起跑的，等跑到中間時(shí)，繩子正好落到地上，此時(shí)再蜷起身子，輕輕躍起，一下子就能跳過(guò)去，而且，落地后又趕快迅速跑開(kāi)，不影響后面的人。原來(lái)是這樣呀，我趕緊對(duì)小白說(shuō)：“我明白了，我跳的時(shí)機(jī)、姿勢(shì)都不對(duì)，怪不得被繩子抽呢�！�
帶著新發(fā)現(xiàn)，我信心滿滿地站回隊(duì)伍里，眨眼間，就輪到我了。我卯足了勁，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，起跑、跳躍，繩子快速地從我腳下閃過(guò)，耶！我終于成功啦！
那一刻，我心中無(wú)比興奮，我明白了，凡事都要仔細(xì)觀察，抓住關(guān)鍵，掌握方法，才能成功！我的成長(zhǎng)路還很長(zhǎng)，以后的每件事，我都要這樣對(duì)待。
我成長(zhǎng)的故事作文 篇3
繁星滿天，月色如水。突然一句地道的武漢話傳入耳際：“師傅，麻煩一會(huì)兒出去的時(shí)候把車(chē)……”后面的內(nèi)容我完全沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，因?yàn)槲乙呀?jīng)被這一聲“師傅”給驚到了！
晚飯后，我和媽媽去江邊散步�？吹铰放詳[放的像隊(duì)列一樣整齊的共享單車(chē)，手就開(kāi)始癢了，拉著媽媽的胳膊說(shuō)：“媽媽，我想騎自行車(chē)�！焙眯那榈膵寢屗齑饝�(yīng)了，掏出手機(jī)掃碼，不一會(huì)兒車(chē)開(kāi)了，于是江邊多了一個(gè)悠哉悠哉騎著單車(chē)的身影。
我在前面慢悠悠的騎著，媽媽在后面慢悠悠的跟著。夜晚的江邊也許被我們這份悠哉感染變得分外美麗，閃耀的霓虹燈光如同五顏六色的焰火，灑滿江邊。對(duì)岸的燈光秀也如同走馬燈似的放映著一幕幕秀美的畫(huà)卷，遠(yuǎn)處還似有似無(wú)傳來(lái)一陣陣悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的歌聲。唯有漢江的水平靜無(wú)聲，只是無(wú)聲無(wú)息的流動(dòng)著。
正當(dāng)我騎到第二個(gè)大門(mén)的時(shí)候，背后有一個(gè)保安用武漢話說(shuō)：“師傅，麻煩一會(huì)兒出去的時(shí)候把車(chē)也騎出去，不要停在這里面�！蔽乙婚_(kāi)始以為是跟別人說(shuō)，但他說(shuō)了“車(chē)”和“騎”這兩個(gè)字，再加上這周?chē)宋乙矝](méi)有人騎自行車(chē)，那肯定是說(shuō)我咯，等等，那個(gè)保安剛剛叫我啥？“師傅！”我的心頓時(shí)在風(fēng)中凌亂了，此時(shí)的我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，我明明是一個(gè)正值青春的陽(yáng)光少年，怎么突然變成老氣橫秋的`師傅了？這簡(jiǎn)直就是一個(gè)晴空霹靂，我不想，我不愿，我不能，接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)。
但是我發(fā)現(xiàn)，我確實(shí)改變了不少，不單單只是個(gè)子長(zhǎng)高，聲音低沉這些外表的變化，還有內(nèi)心，也變得成熟了。以前，我特別挑食只吃愛(ài)吃的，現(xiàn)在，我開(kāi)始嘗試各種新的口味。以前，遇到困難我就容易發(fā)脾氣，現(xiàn)在，我開(kāi)始冷靜的思考解決問(wèn)題。以前，我覺(jué)得父母很?chē)Z叨很煩，現(xiàn)在，我知道一切源于父愛(ài)如山，母愛(ài)如海。
時(shí)間匆匆流逝，隨著年齡的逐漸增長(zhǎng)，我已不再是曾經(jīng)那個(gè)幼稚的小孩，而是現(xiàn)在這個(gè)朝氣蓬勃的少年。
我成長(zhǎng)的故事作文 篇4
從小總聽(tīng)大人們說(shuō)：“有苗不愁長(zhǎng)�！鞭D(zhuǎn)眼我就成為小學(xué)生了。
一年級(jí)的笨笨。開(kāi)學(xué)的第一天，我既興奮又緊張。乍著膽子，一個(gè)人走進(jìn)學(xué)生餐廳。陌生的環(huán)境讓我這個(gè)吃貨無(wú)暇顧及自助餐的美味，隨便吃了些什么，就著急的想去自己的教室。跑出餐廳，一路都沒(méi)看到認(rèn)識(shí)的老師，這下心里更慌了！我怕找不到教室，怕老師找不到我，更怕爸爸媽媽擔(dān)心。突然，一隊(duì)小朋友出現(xiàn)在眼前，看著個(gè)頭兒也跟我差不多。從小就很乖的我，就像前面有吸鐵石一樣的把我吸進(jìn)了隊(duì)伍。我一路跟著走，竟然完全沒(méi)看路，眼睛在搜索，心里在想著得交幾個(gè)朋友才行。一進(jìn)教室我就傻眼了。教室變樣了，老師變樣了，我的柜子也不見(jiàn)了。我心里咯噔一下，鼻頭直冒汗，媽媽說(shuō)過(guò)：“遇到問(wèn)題不要哭，先想辦法，如果走丟了，就站在原地別動(dòng)�！闭谖伊駸o(wú)主的.時(shí)候。Ms。keny出現(xiàn)在門(mén)前。我的心終于從嗓子眼兒落到了原處！原來(lái)我是誤入歧途，又進(jìn)幼兒園了。
二年級(jí)的困困。從小兒我就不喜歡睡覺(jué)，因?yàn)樗X(jué)很耽誤玩兒的時(shí)間�？晒殴值氖�，二年級(jí)一上英文課，我就困。（其實(shí)我可是班里英文最好的，絕不是學(xué)渣。）后來(lái)發(fā)現(xiàn)全班都犯了瞌睡病。原因是新來(lái)的班主任好像有神功，光張嘴不出聲兒。伸長(zhǎng)脖子使勁聽(tīng)，好像聽(tīng)到老師在自言自語(yǔ)。因?yàn)樗难凵駴](méi)有光，表情像是固定模式，半節(jié)課下來(lái)，我的耳朵就罷工了，眼皮也開(kāi)始打架。困意沒(méi)收了我對(duì)英文的喜愛(ài)；沒(méi)收了我對(duì)知識(shí)的好奇心；沒(méi)收了我不愛(ài)睡覺(jué)的特點(diǎn)。隨著疫情的到來(lái)，瞌睡課提前結(jié)束啦。耶！
三年級(jí)的幸福。新老師年輕甜美，個(gè)子高挑修長(zhǎng)，像個(gè)芭蕾舞演員。她的英語(yǔ)發(fā)音很好聽(tīng)，喜歡和我像朋友一樣談心。新教室我也超喜歡！不僅寬敞明亮，還有一個(gè)像客廳一樣的讀書(shū)角。海洋色的沙發(fā)，還有貼心的懶人靠背。月亮船，還有兩只一米高的毛絨絨的小熊。我一下?lián)溥M(jìn)沙發(fā)的懷抱，哇！好舒服，我可要多待一會(huì)兒。更美好的是，我們可以去二樓餐廳吃飯了。種類(lèi)更多，甚至還會(huì)有意面和螺螄粉。我真是太愛(ài)吃餐廳的飯了。每天我都是光盤(pán)標(biāo)兵！同時(shí)，我的校服也都迅速變短，變瘦了。那也阻擋不了我到飯點(diǎn)兒的興奮。
我愛(ài)在學(xué)校的時(shí)光。藍(lán)天白云草坪，湖泊水榭白鴨。棒球足球網(wǎng)球。開(kāi)心時(shí)光，小羽鶴在成長(zhǎng)。
我成長(zhǎng)的故事作文 篇5
每一個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大，都會(huì)成長(zhǎng)。在每一次的成長(zhǎng)中，會(huì)遇到困難，會(huì)想要放棄，但在這其中，也會(huì)有成功的果實(shí)。成長(zhǎng)，是快樂(lè)的。
小學(xué)的時(shí)候，我因?yàn)楹闷娣艞壛虽撉俣_(kāi)始了我的長(zhǎng)笛生涯。剛剛開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候，我連一個(gè)音符也吹奏不出，每次都憋的臉通紅，急的滿頭大汗，后來(lái)經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)，我漸漸掌握了吹奏的口型與部分指法。
那時(shí)候的我，只要一閑下來(lái)，就會(huì)嘗試著一遍又一遍的吹奏，哪怕仍然沒(méi)有進(jìn)步。每當(dāng)我想要放棄的時(shí)候，房間里那架許久沒(méi)有碰過(guò)的鋼琴都會(huì)“提醒”我，既然當(dāng)初是我自己做的選擇，那就不應(yīng)該放棄！
于是，我更加努力的練習(xí)，終于在一個(gè)月后，已經(jīng)可以吹出最簡(jiǎn)單的音階了，雖然吹得并不好，但卻讓我一連高興了好幾天�？粗恰般y光閃閃”的長(zhǎng)笛和譜子上一條又一條的音階、琶音，心中不由升起一種濃濃的自豪感。
成長(zhǎng)的快樂(lè)，是努力后的成功。
終于在一年后，經(jīng)過(guò)不斷練習(xí)那枯燥的練習(xí)曲，我已著實(shí)進(jìn)步了不少。當(dāng)我拿到第一張樂(lè)曲譜子的時(shí)候，我頓時(shí)覺(jué)得所有的努力都沒(méi)有白費(fèi)。我按照老師的要求，一遍又一遍地練習(xí)，一次又一次的努力。
當(dāng)我將樂(lè)曲完整地吹奏給父母與老師聽(tīng)時(shí)，老師也不禁為我的`進(jìn)步鼓掌。雖然也有許多不足，樂(lè)曲也吹奏的沒(méi)有感情，但我卻仍然興奮不已，也是在那一刻，我有了一個(gè)小小的夢(mèng)想，就是將長(zhǎng)笛吹好！
成長(zhǎng)的快樂(lè)，是一次次的進(jìn)步。
漸漸地，我已經(jīng)不滿足于吹奏樂(lè)曲、掌握技巧，我會(huì)去網(wǎng)上查閱作曲家寫(xiě)樂(lè)曲時(shí)的心情，樂(lè)曲想表達(dá)的情感，我會(huì)將感情融入樂(lè)曲，隨著不一樣的樂(lè)曲而變化心情，與作者一起感受五線譜中的悲歡離合、喜怒哀樂(lè)。長(zhǎng)笛，也就是在這個(gè)時(shí)候，成了我生命中必不可少的一部分。
成長(zhǎng)的快樂(lè)，是成功過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
成長(zhǎng)，有失望，有沮喪，但更多的時(shí)候，它帶給你的，是快樂(lè)。
細(xì)細(xì)咀嚼成長(zhǎng)中的快樂(lè)，甜甜的。
我成長(zhǎng)的故事作文 篇6
童年是一條潺潺的小溪流，我的成長(zhǎng)故事是小溪流里捧出的朵朵浪花。
——題記
我剛出生不幾天，醫(yī)生就對(duì)父母說(shuō)：“這孩子，體重太輕，估計(jì)活不了多長(zhǎng)時(shí)間！”母親當(dāng)時(shí)一聽(tīng)，“哇”地一聲就哭了出來(lái)，說(shuō)：“都怪我……都怪我……”父親強(qiáng)忍著眼淚，攙著母親，不停地安慰她。奶奶很生氣，大聲訓(xùn)斥父母：“哭什么——哭！這是咱家孩子嗎？人家那么說(shuō)，你們就信了？你們不養(yǎng)，我養(yǎng)！”說(shuō)完，奶奶便抱著我，離開(kāi)了病房�；丶抑�，奶奶到處打聽(tīng)能治我這種病的人，嘗試各種藥方，也不知道是哪種方子起效了，我居然被奶奶調(diào)理好，茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。
時(shí)間就像小馬車(chē)，轉(zhuǎn)眼我也上小學(xué)了。班里其他同學(xué)都報(bào)了各種興趣班，我也想報(bào)，母親拗不過(guò)我，幫我報(bào)了名，并且一報(bào)就是四個(gè)——古箏、舞蹈、書(shū)法、繪畫(huà)。古箏，我只學(xué)了一個(gè)月，就不想學(xué)了，因此，被母親調(diào)侃說(shuō)我是“三分鐘熱度的姑娘”。從那以后，“三分鐘熱度”這個(gè)標(biāo)簽就牢牢貼在了我的身上。舞蹈，我學(xué)了五年，考完八級(jí)，連證書(shū)都沒(méi)拿到就不學(xué)了，我向母親發(fā)誓：“永不再穿舞蹈鞋！”現(xiàn)在想想這些事情，我那時(shí)真的好幼稚。繪畫(huà)和書(shū)法我一直堅(jiān)持學(xué)，我對(duì)繪畫(huà)很喜歡，對(duì)書(shū)法就感覺(jué)一般了，雖然現(xiàn)在還在學(xué)，也僅僅是因?yàn)檫^(guò)幾天老師要開(kāi)行楷課程，說(shuō)不能揪住“老顏（顏真卿）”不放。啊，我又“三分鐘熱度”了呢！
現(xiàn)在我已經(jīng)上初中了，變成熟不少，媽媽說(shuō)我“太過(guò)成熟了”。女孩子喜歡芭比娃娃，我不喜歡，我喜歡的是蝴蝶刀、甩棍、瑞士軍刀；女孩子喜歡大腸發(fā)圈，好看又鮮艷的衣服，我呢？衣柜里的衣服都是灰色，黑色，白色……沒(méi)有一件是暖色，也沒(méi)有一件是撞色；去商場(chǎng)，媽媽看中的是粉紅可愛(ài)毛線小睡衣，我看上的卻是高冷淡雅職場(chǎng)女性長(zhǎng)款風(fēng)衣。媽媽開(kāi)玩笑說(shuō)我的心理年齡比她還大。
這就是我的成長(zhǎng)故事，故事里的我茁壯成長(zhǎng)，故事里的.我樂(lè)觀向上，故事里的我是一個(gè)不一樣的姑娘。
我成長(zhǎng)的故事作文 篇7
在我成長(zhǎng)過(guò)程中的故事很多，歡樂(lè)的、有趣的、懊惱的……數(shù)不勝數(shù)，學(xué)騎自行車(chē)的故事讓我記憶猶新。
去年，爸爸給我買(mǎi)了一輛嶄新的自行車(chē)，爸爸陪我學(xué)過(guò)幾次，但我總是騎上就摔下來(lái)，有一次我的腿被摔出了“大出血”，當(dāng)時(shí)我躺在地上都站不起來(lái)了，我忍著劇痛爬起來(lái)一步一步慢慢走回了家�；丶液螅职謳臀仪逑磦诓⒛ㄉ纤�，藥滲到傷口里使我疼痛難忍。受傷的痛苦使我一直讓那嶄新的自行車(chē)沉睡在小房中。
暑假期間，我突然想喚醒我的自行車(chē)，征服它。于是，我主動(dòng)要求爸爸陪我學(xué)騎自行車(chē)，我推著自行車(chē)和爸爸來(lái)到了籃球場(chǎng)，爸爸告訴我騎自行車(chē)的.要領(lǐng)：“騎車(chē)時(shí)，身體要坐正，保持平衡，目視前方，手要掌握好方向，腳要用力蹬，眼、手、腳要相互協(xié)調(diào)�！笨晌倚睦镉行┖ε拢骸耙撬さ沽�，怎么辦？”爸爸笑著說(shuō)：“沒(méi)事，我在后面扶著你。不要害怕，只管往前騎！”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地騎上車(chē)，晃晃悠悠，蹬兩下就趕緊跳下來(lái)，爸爸就馬上來(lái)扶我，即便是這樣，我還是照樣摔倒。爸爸不停的鼓勵(lì)我“勇敢些，已經(jīng)騎得很棒了，繼續(xù)努力！”幾次上車(chē)下車(chē)后，我已是滿頭大汗，但我心里想：“我不會(huì)放棄的，我今天一定學(xué)會(huì)！”我繼續(xù)一次又一次大膽地登上自行車(chē)，一次又一次緊張地跳下來(lái)，從蹬兩下到蹬三下，四下，五下……一圈，兩圈，三圈……我成功了！通過(guò)我的努力，我終于學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了，我高興急了！我用那早已出汗的手，從容鎮(zhèn)定地握著自行車(chē)把，圍著籃球場(chǎng)一口氣騎了26圈。
一個(gè)多小時(shí)后，我趕緊跑回家向媽媽分享我成功的喜悅，媽媽高興的說(shuō)：“功夫不負(fù)有心人，堅(jiān)持就是勝利�！逼婀�，此時(shí)滿頭大汗的我一點(diǎn)都沒(méi)感覺(jué)到累，全身卻身輕如燕。
之后，每天晚飯后，爸爸媽媽都陪我到廣場(chǎng)騎自行車(chē)，我又給自行車(chē)前后轱轆分別裝上了氣嘴燈，騎上自行車(chē)兩只氣嘴燈閃閃發(fā)光，形成兩圈靚麗的光環(huán)，廣場(chǎng)上的人們都投來(lái)了羨慕的眼光。
我成長(zhǎng)的故事作文 篇8
成長(zhǎng)中的故事猶如滿天星，其中也有的像黃河水一樣流向了遠(yuǎn)處，但又一件事深深地印在我的腦海里。
打開(kāi)記憶的大門(mén)，回想起那件事。
在我13歲那年時(shí)的一個(gè)秋季。一天，我早早的起了床，因?yàn)榻裉焓俏业纳章铮〕酝暝顼�，便去了學(xué)校。上學(xué)的路上，一些認(rèn)識(shí)我的人見(jiàn)了就問(wèn)：“今天怎么這么高興？吃開(kāi)心果了嗎？”我答道：“沒(méi)有啊，就是今天天氣不錯(cuò)，心情自然也不錯(cuò)嘍！”到了學(xué)校里，開(kāi)開(kāi)心心地上完早讀。下課時(shí)，同學(xué)們都過(guò)來(lái)和我說(shuō)：“生日快樂(lè)！”好高興��！他們還送了禮物給我呢！一天就在我愉悅的`心情中度過(guò)了�；氐郊遥唤�(jīng)意間看到了桌子上的一個(gè)蛋糕。不等我開(kāi)口問(wèn)，奶奶便把話搶了過(guò)去：“你看，為了給你過(guò)生日，你爸爸還特意給你買(mǎi)了一個(gè)蛋糕�！焙眉�(dòng)��！爸爸竟然還給我準(zhǔn)備了蛋糕。晚上，我們一家聚在一起，為我開(kāi)了一個(gè)生日party。插了蠟燭的蛋糕放在了桌子上，隱隱約約的燭光讓我看到了爸媽頭上的縷縷銀絲。爸媽老了，他們?yōu)槲腋冻隽硕嗌傩难。郧拔沂侨涡裕F(xiàn)在我終于讀懂了爸媽的愛(ài)。從今以后，我一定不會(huì)讓爸媽生氣。“婷婷，該許愿了。”媽媽的一句話把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí)中。我含著淚，許了一個(gè)愿望（這個(gè)愿望暫時(shí)不告訴你們，保密吧�。�，之后，我吹滅了蠟燭，開(kāi)始切蛋糕了。時(shí)間過(guò)得真快，鐘表已經(jīng)指向了10點(diǎn)，我們只好收拾桌子。收拾完桌子，我便依依不舍的去睡覺(jué)了。
生活中并不是事事順心，“萬(wàn)事如意”，“一帆風(fēng)順”這些吉祥語(yǔ)不可能實(shí)現(xiàn)，而是人們對(duì)美好生活的象征。生活并不是風(fēng)調(diào)雨順，那些經(jīng)受不住磨練的人是達(dá)不到成功的終點(diǎn)的。
隨著年齡的增長(zhǎng)，身高的增長(zhǎng)，煩惱也不期而致。它們拉幫結(jié)派，一起來(lái)擾亂我們的生活。
我們現(xiàn)在已經(jīng)是中學(xué)生了，學(xué)科也隨著知識(shí)的需要在增加，作業(yè)也忙著趕來(lái)湊熱鬧。需要做的作業(yè)像一座無(wú)形的大山壓著我們，尤其是快到考試的時(shí)候，功課唯恐被別人落下，都拼了命地學(xué)。第二天都戴著黑眼圈去上學(xué)，全班都快成珍稀動(dòng)物所了，一個(gè)個(gè)同學(xué)都快成國(guó)寶了。唉，作業(yè)何時(shí)能減？我盼望著，盼望著。
生活中充滿了陽(yáng)光，充滿了像五味瓶一樣的味道，生活中也充滿了艱辛與磨煉，讓我們與多姿多彩的生活故事，勇往直前，走完人生的旅途。
我成長(zhǎng)的故事作文 篇9
小時(shí)候，總是以為只要擁有一雙翅膀，就可以像天使那樣飛，可是歲月后卻漸漸發(fā)現(xiàn)，這種天真的想法想要有一朝實(shí)現(xiàn)又是談何容易！喜歡想象的我便把生活比作是一望無(wú)際的天空，而我就是那種常見(jiàn)的有著剪刀尾巴的燕子風(fēng)箏。不同的是，沒(méi)有風(fēng)箏線�？晌抑溃瑺恐鵁o(wú)線風(fēng)箏那頭的父母一定很愛(ài)我！
雖然沒(méi)有風(fēng)箏線的束縛，我似乎并不可以自由飛翔，但是真正的原因卻是出自于世上偉大的愛(ài)呀！
當(dāng)晴空萬(wàn)里時(shí)，我同其它的風(fēng)箏一般在天空飛翔，穿過(guò)濃濃的云霧，帶著極大的好奇心，總想把一切事物看透，想飛到世界的盡頭，驗(yàn)證那是不是所謂的“天堂”，想飛到彩虹的另一端，看看那又是不是人間仙境，又想穿過(guò)叢林，去一睹為快那山光水色；更想穿過(guò)云霄，去尋找更多的美妙！
可是，萬(wàn)物會(huì)變，有時(shí)就又像變臉一樣說(shuō)變就變，天空會(huì)突然從陽(yáng)光明媚變?yōu)殛幵泼懿�，緊接著便是一陣陣狂風(fēng)，夾雜著雷電，我開(kāi)始變得沮喪，開(kāi)始變得害怕，開(kāi)始變得焦慮起來(lái)，靜靜等待命運(yùn)的安排，其實(shí)又不過(guò)是一念間被撕得七零八碎。但是，每在這時(shí)，總會(huì)有一股力量籠罩著我，保護(hù)著我，并且慢慢接近和促使著我，等我恍悟過(guò)來(lái)，早已擺脫困境，或許，這又是愛(ài)，在我們處于困境時(shí)，都會(huì)幫助我們！
在生活這片天空里，我們可以自由地飛翔，但是牽著沒(méi)有風(fēng)箏線的父母卻又時(shí)常不牽掛著我們，有時(shí)又會(huì)像恨鐵不成鋼的老鷹媽媽，幾次把膽小懦弱的'小鷹丟下懸崖，嘗試讓它張開(kāi)翅膀飛起來(lái)。終于有一次，它不再心軟，而是咬緊牙關(guān)，默默祈禱：“孩子，飛起來(lái)吧，張開(kāi)翅膀勇敢的飛起來(lái)吧！”也是因?yàn)檫@一次，膽小的小鷹似乎領(lǐng)悟到什么，終于勇敢的張開(kāi)翅膀，竭盡全力地?fù)滹w著翅膀回到母親身邊！
或許，在有夢(mèng)要追的時(shí)候，勇敢地張開(kāi)翅膀，不要顧慮太多，不要畏懼前方的困難，哪怕是撞的頭破血流，至少我們?cè)?jīng)有過(guò)夢(mèng)想，至少我們?cè)?jīng)奮斗過(guò)！也許下一站就是夢(mèng)想開(kāi)始的地方！
做勇于挑戰(zhàn)自己的人，生活之空里，勝利并非屬于那些更快更強(qiáng)的人。而是屬于相信自己能行的人，幾只蒼蠅咬幾口，絕不能羈絆一匹英勇的奔馬！
有一種力量，讓我們前行。有一種力量，讓我們起飛。有一種力量，讓我們輝煌。有一種力量，讓我們成就夢(mèng)想！
我成長(zhǎng)的故事作文 篇10
大家有一大把的時(shí)間去思念，去落淚，去笑容。那樣的機(jī)遇，在成長(zhǎng)的日巷子里，會(huì)像一條旱田里的江河，漸漸地干枯，漸漸地消退。
――題記
成長(zhǎng)，較長(zhǎng)一段時(shí)間里，忘了它的存有。
一直覺(jué)得自身僅僅一個(gè)孩子。在我12歲時(shí)，我能想，當(dāng)我13歲了，即使長(zhǎng)大了；當(dāng)我13歲時(shí)，我又想，在我14歲時(shí)，便會(huì)感覺(jué)自身長(zhǎng)大了……
而現(xiàn)如今，我依然在惦記著，等著我17歲了，就確實(shí)長(zhǎng)大了吧。
但是，可能在我90歲時(shí)，我一直在叨嘮，當(dāng)我們91歲時(shí)，就長(zhǎng)大了。
我習(xí)慣那樣一年又一年地沉積自身還未成長(zhǎng)的執(zhí)念。迄今我仍沒(méi)有什么勇氣應(yīng)對(duì)它――成長(zhǎng)。也許，成長(zhǎng)，它如同一只蚌口中含的一顆珍珠，在海洋的咆哮中，蚌提心吊膽地含著它，何時(shí)能夠張開(kāi)嘴巴來(lái)自我欣賞的`珍珠呢？蚌手足無(wú)措，而我也好像那只蚌。
我需要“以前”來(lái)提示自己已經(jīng)成長(zhǎng)，因而我只能翻相冊(cè)圖片或追憶。
我還在這時(shí)候才發(fā)覺(jué)，自身已從反感睡午覺(jué)到依靠睡午覺(jué)，已從畏懼夜晚到沉迷于在其中，已從以自我為中心到不想去一廂情愿地打動(dòng)，已從展現(xiàn)自我逐漸歸入寧?kù)o。
但我依然反感吃蒜，依然害怕打雷，依然喜愛(ài)發(fā)愣，依然懶散，也依然喜愛(ài)著性命。
成長(zhǎng)要我持續(xù)更改著自身的生活狀態(tài)，更改著本人愛(ài)好，更改著為人處事標(biāo)準(zhǔn)，但我的生命方式依然，這些小小習(xí)慣性，也好像擁有永恒不變的氣勢(shì)。
我還是下意識(shí)地回望。春來(lái)了，又離開(kāi)了，花開(kāi)了，又凋謝，我依然在回望，現(xiàn)如今持續(xù)有新的記憶力填補(bǔ)著我的生命，殊不知這些丟失了的，卻只有留一副殼、一具骸，留有一片模糊不清的顏色，看起來(lái)詳細(xì)，卻覺(jué)得孤獨(dú)。
成長(zhǎng)是不是一個(gè)恰當(dāng)?shù)奶暨x？“成長(zhǎng)是否全是一種痛”，小四說(shuō)。我覺(jué)得是的，成長(zhǎng)一旦停滯不前，你也就只有變成被留下的那一個(gè)，而留有比離去或消退更加痛楚。
自然我沒(méi)的選。
成長(zhǎng)，或是安安穩(wěn)穩(wěn)地去成長(zhǎng)吧！或是義無(wú)反顧地去成長(zhǎng)吧！
成長(zhǎng)是一次漂亮的痛疼，我忽然想說(shuō)。
或許待到蚌默默地吐出來(lái)珍珠，大家就長(zhǎng)大了。光輝燦爛的珍珠上，會(huì)出現(xiàn)那難以忘懷的兩字：成長(zhǎng)。
我成長(zhǎng)的故事作文 篇11
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，有成功的喜悅，也有失敗的傷心。就在成功和失敗交織中，我不知不覺(jué)長(zhǎng)大了。我想和你分享我的成長(zhǎng)故事。
“五一”假期里，我組織了一場(chǎng)小孩“決戰(zhàn)”大人的足球賽，這場(chǎng)比賽讓我收獲了很多……
“嘟——”裁判一聲哨響，比賽開(kāi)始了。小伙伴們都摩拳擦掌，各就各位。我心里暗暗地想：“一定要進(jìn)球�！毖劭搓�(duì)友牛清源搶到了球，我緊張得心都提到嗓子眼了，飛奔而去，想要接過(guò)他腳下的球，可是還沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái)，對(duì)方人高馬大的大人早已一腳搶球射門(mén)進(jìn)球了！我頓時(shí)像破了洞的氣球一樣，暗自責(zé)怪守門(mén)員何治展來(lái)。輪到我們開(kāi)球了，大家心里都沒(méi)有底，爭(zhēng)論著讓誰(shuí)開(kāi)球，后只有陳晗飛硬著頭皮忐忑上場(chǎng)，他一腳就把球踢到了大人那邊，大人又搶到球了！
“不踢了，我們小孩子肯定輸！”我旁邊的小伙伴嘟囔了一聲。看著他垂頭喪氣的樣子，我沮喪得都快哭出來(lái)。“不行，不能放棄，我們至少進(jìn)一個(gè)球�！蔽叶呁蝗幻俺隽艘粋�(gè)聲音，“對(duì)，這點(diǎn)小挫折就放棄，算什么男子漢！”媽媽的臉浮現(xiàn)在我的眼前，“沖啊！”我鼓足了勁兒，拼命地沖出去搶球，耳邊只有呼呼的風(fēng)聲�！俺跎俨慌禄ⅰ�，小伙伴們也被我?guī)е班恕逼饋?lái)，大人們一下子丈二和尚摸不著頭腦，愣住了，大人的球就這樣被我們中斷了。
中場(chǎng)休息的時(shí)候，我把小伙伴們聚在一起。“下半場(chǎng)跑不動(dòng)了，大人們肯定又會(huì)搶到球，哎，我們肯定又會(huì)輸”一個(gè)小伙伴說(shuō)道，“咱們這么蠻干，下半場(chǎng)沒(méi)戲！”守門(mén)員也附和道�！拔蚁氲搅艘粋�(gè)好辦法，只要按照我說(shuō)的咱們布局，一定能進(jìn)球。”我一邊給大家打氣，一邊故作鎮(zhèn)定地給大家解釋我的策略——調(diào)虎離山：陳晗飛抱著球把大人引開(kāi)，牛清源配合，在空門(mén)的'時(shí)候，把球傳給我……
我們重整旗鼓上場(chǎng)了。大家按照商定好的策略配合起來(lái)，我像離弦的箭一樣沖了出去，從牛清源腳下接過(guò)球，“嗖——”的一聲，球進(jìn)門(mén)了。大人們又愣住了，我們乘勝追擊，一連進(jìn)了兩球，贏得了比賽。
通過(guò)這次足球比賽，我收獲到了成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)：成功離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)合作，離不開(kāi)堅(jiān)持不懈。爸爸媽媽也為我能突破自我感到驕傲！
我成長(zhǎng)的故事作文 篇12
花開(kāi)，花落；潮起，潮落。
樹(shù)木的年輪烙印著它成長(zhǎng)的見(jiàn)證，葉子的脈落紡織著它成長(zhǎng)的痕跡。誰(shuí)的成長(zhǎng)不是一本故事？誰(shuí)的心中不留成長(zhǎng)的記憶？
我們行走在成長(zhǎng)路上，經(jīng)歷過(guò)輝煌，也感受過(guò)挫敗，品嘗過(guò)五味，也見(jiàn)證過(guò)奇跡。走在成長(zhǎng)路上的我們，對(duì)這個(gè)世界充滿好奇。
成長(zhǎng)就是嫩芽破土?xí)r的艱辛，成長(zhǎng)就是我們來(lái)到這個(gè)世界上的第一次叫喊，第一次睜眼。從那一刻算起，時(shí)間定格，見(jiàn)證一個(gè)新的花朵的綻放。到后來(lái)，成長(zhǎng)變成時(shí)間的秒表，每一秒，我們都在不斷地成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的路上，我遇見(jiàn)了純真的小美好。我的身旁多了一個(gè)小家伙，我的生活因他而豐富多彩。他不僅僅是一個(gè)整天纏人的跟屁蟲(chóng)，更是一朵和我一起成長(zhǎng)的花，成長(zhǎng)的路上，有他做伴，是我樹(shù)立榜樣的信念。
成長(zhǎng)的路上，我遇見(jiàn)了珍貴的小美好。步入小學(xué)，那懵懂的我，已經(jīng)變成了如今的姑娘，而陪我經(jīng)歷學(xué)習(xí)之路的，是友誼與陪伴。友誼，是個(gè)多么溫馨，多么美好的名詞呀！成長(zhǎng)的路上，怎么會(huì)缺少它呢？六年的小學(xué)回憶，以及將要結(jié)束的三年初中情感，將會(huì)是我成長(zhǎng)路上的亮麗風(fēng)景！
成長(zhǎng)的路上，我遇見(jiàn)了不一樣的我。學(xué)習(xí)的負(fù)重越來(lái)越大，我從一個(gè)不自覺(jué)的孩子，轉(zhuǎn)變成了一名會(huì)為自己的學(xué)習(xí)分憂的學(xué)生。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，確實(shí)懂了許多，且更充分地認(rèn)識(shí)到了自己是個(gè)怎樣的人。以前的.那個(gè)無(wú)知，對(duì)學(xué)習(xí)十分反感的我，已經(jīng)懂得了學(xué)習(xí)的作用，并會(huì)自覺(jué)地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。這，也是一種成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的路上，一直有兩位身影默默陪伴。從睜開(kāi)眼的第一刻，我就默默地欣慰：感謝上蒼，為我挑了一對(duì)最美的父母�；蛟S，家庭的收入不是特別高，父母的文化程度也不是特別高，但，我很幸福，父母與我一直在努力，一直在不斷進(jìn)步。成長(zhǎng)的路上，遇見(jiàn)他們，真好！
成長(zhǎng)的路上，我看見(jiàn)了許多的風(fēng)景，領(lǐng)略了許多的道理。成長(zhǎng)路上，需要我成長(zhǎng)為一棵大樹(shù)，不依，不靠，不悲，不懼，自己成長(zhǎng)為一道風(fēng)景，給人仰望！
我成長(zhǎng)的故事作文 篇13
打開(kāi)我記憶的“黑匣子”，里面珍藏著我寶貴的記憶。有甜酸苦辣，有喜怒哀樂(lè)。然而，我最想與大家分享的是我學(xué)游泳的一段經(jīng)歷。
因?yàn)榕滤晕乙恢辈桓胰ビ斡�。看�?jiàn)別人在泳池里自在的馳騁，心里不禁羨慕：真想下水��！所以我暗暗下定決心，一定要學(xué)會(huì)游泳！暑假里，媽媽給我請(qǐng)了游泳教練。第一堂課是悶水。我想：悶水多容易，我經(jīng)常在洗澡時(shí)悶水，這還要學(xué)呀！于是我深深地吸了一口氣，把頭悶進(jìn)水里，可是一進(jìn)水里，我的胸口便像被一頭大象壓在上面一樣的疼痛，我迅速把頭抬起來(lái)，大聲嚷嚷道：“不行，不行！太難受了，不學(xué)悶水了，還是直接學(xué)游泳吧！”這時(shí)，教練嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“學(xué)游泳之前，必須學(xué)會(huì)悶水。怎么，你想放棄？那么沒(méi)有毅力嗎？要知道世上無(wú)難事，只怕有心人。只要你肯努力，肯認(rèn)真對(duì)待每一件事，你就能獲得成功�！蔽衣�(tīng)了心想：是��！教練說(shuō)得對(duì)，做事要有始有終，不怕困難，勇于挑戰(zhàn)自我。只要我努力就一定能行的。所以，我鄭重地對(duì)教練說(shuō)：“我一定要學(xué)會(huì)游泳，我不會(huì)放棄的。”于是，我又繼續(xù)練了起來(lái)。雖然，為此我“喝”了好幾口水，但我還是咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。并且，每天洗澡前，我都會(huì)盛上一盆水，進(jìn)行悶水練習(xí)。經(jīng)過(guò)兩周的'練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了悶水。教練和媽媽都向我豎起了大拇指。
后來(lái)，教練教我學(xué)各種游泳的姿式。一開(kāi)始，我沒(méi)有掌握要領(lǐng)，身體老是不聽(tīng)使喚，往水里沉。害我“喝”了不少水，但我沒(méi)有放棄，照著教練的指導(dǎo)，一次又一次進(jìn)行練習(xí)。嘿！終于，身體能在水里滑行了。哈，我學(xué)會(huì)游泳啦！
現(xiàn)在，我終于學(xué)會(huì)了各種游泳姿式，無(wú)論是蛙泳、仰泳、還是自由泳，我都能游上一段距離。通過(guò)學(xué)游泳，我懂得了-學(xué)任何本領(lǐng)都應(yīng)該堅(jiān)持不懈，就像這次學(xué)游泳，正是因?yàn)槲业膱?jiān)持和努力，最終我獲得了成功。
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